2023年-安全教案-54經(jīng)典文稿

第頁2023平安教案精選平安教案合集九篇

作為一名老師，總歸要編寫教案，教案有助于順當而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我細心整理的平安教案9篇，歡送大家共享。

平安教案篇1

同學們，國慶節(jié)即將來臨，我們將迎來7天的長假，放長假是直得興奮的，但樂極生悲的事常常發(fā)生。為了使我們的假期過得舒適、平安而又意義，現(xiàn)就平安方面對大家提出一些要求，希望同學們仔細聽，共同遵守以下幾點：

一、預防溺水：

雖然已經(jīng)進入秋季，但天氣仍舊燥熱，還有局部學生單獨到河涌游泳。導致時有發(fā)生學生溺水事故。為了杜絕此類悲劇再次發(fā)生，我們不能有絲毫的麻痹思想，禁止去河邊游泳。

二、留意交通平安：

在假期里，同學們外出的時機大大增加，交通平安特別讓人擔憂，3.不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

4.不隨意購置、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會危害健康。

5.不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，澄澈透亮的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最平安。

四、不要輕信生疏人說話：

愛吃和貪玩是小學生的天性，這一點也簡單被壞人所利用。因此，時刻提示自己，應有自我保護意識和區(qū)分力，以免自己上當受騙。

五、發(fā)生意外怎么辦：

在家或商場、影院等公共場所人多、擁擠。假設發(fā)生意外怎么辦?著火時：立刻撥打119，向消防隊求救。向平安地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。

假設遇到突發(fā)事務或緊急狀況，應立即撥打報警熱線：110。

假設有急事，需查詢某處的，撥打查詢熱線：96114。

假設覺察有人生了急病，撥打急救熱線：120。

假設遇到了交通事故，應馬上撥打122。

平安教案篇2

教學目標：

1、相識交通標記，了解行走時的交通規(guī)那么；

2、開展幼兒的視察力和口語表達實力，提高幼兒的自我保護實力；

3、在活動中體驗仿照嬉戲的歡樂。

教學重點：了解行走時的交通規(guī)那么，學會保護自己。

教學難點：懂得如何在實際情景中運用所知道的交通平安學問。

教學打算：

1、老師和幼兒一起收集有關的交通標記圖片；

2、自制的交通標記；

3、邀請一位交警家長；

4、多媒體課件。

教學過程：

一、設置懸念，激發(fā)愛好。

1、老師用多媒體展示交通混亂的圖片，幼兒細致視察。師問：孩子們，請問你看到了什么？想到了什么？為什么會這樣？

2、幼兒探討溝通：我看到公路中間有許多車和人。

我想到公路上這么亂會發(fā)生車禍的。

我覺得公路上沒有警察叔叔和交通標記就會這樣……

3、老師接著展示交通井然有序的圖片引導幼兒視察，提問：孩子們，你能覺察這里和前面有什么不同嗎？

4、幼兒探討解答：這里的車輛都很有秩序。

這里有許多交通標記。

前面不遵守交通規(guī)那么就會發(fā)生車禍，這里的秩序好，不會……

5、老師：是啊，假設不相識交通標記，不遵守交通規(guī)那么，就會發(fā)生可怕的車禍，所以我們肯定要留意交通平安。

二、探討溝通，了解標記。

1、老師出示和幼兒一起收集的交通標記圖片：公路上有許多的交通標記，我們在以前就學過不少，先來看看哪些是我們相識學過的？

2、幼兒探討溝通，復習已學過的交通標記：這是紅綠燈標記。這是人行橫道標記。這是停車標記。這是禁止行人通過標記……

3、老師：你們現(xiàn)在相識得可真不少啊，真棒！我這里還有幾個交通標記，哪個小摯友相識，情愿告知我們？

4、老師再出示新的交通標記圖片，引導幼兒相識學習。

三、交警指導，遵守交通。

1、師：今日我們還請來了一位交警爸爸，他今日想來考考大家，看看哪個小摯友對交通學問知道得最多？你們有沒有信念？

2、幼兒：有。

3、交警爸爸用課件出示常見的交通行為圖片，請幼兒推斷正確還是錯誤。

4、推斷對的幼兒交警爸爸給他貼上小交警貼紙以示表揚。

5、交警爸爸小結(jié)公路上正確的行走方法，給推斷錯的幼兒也貼上小交警貼紙以示鼓勵。

四、欣賞歌曲，加深穩(wěn)固。

1、老師：剛剛通過交警爸爸的講解，我們已經(jīng)懂得了許多交通規(guī)那么了，現(xiàn)在讓我們一起來聽一首好聽的歌曲吧，你們肯定會喜愛的。

2、老師用多媒體播放?交通平安拍手歌?的音樂。

3、幼兒欣賞放松。

五、仿照嬉戲，體驗生活。

1、老師：孩子們，你們已經(jīng)駕馭了不少的交通規(guī)那么，真棒！你們想和交警爸爸一起來玩“過公路〞的嬉戲嗎？

2、幼兒：想。

3、老師：那我們起先一起玩吧。

4、幼兒和交警爸爸一起玩嬉戲，在嬉戲中體驗學習。

5、交警爸爸：孩子們，今日的交通平安學問，你們學會了嗎？

6、幼兒：學會了，交警爸爸。

7、老師：讓我們一起感謝我們的交警爸爸給我們帶來這么多的學問好不好？

8、幼兒向交警爸爸敬禮表示感謝。

9交警爸爸：孩子們，希望你們能自覺遵守交通規(guī)那么，安平平安地上學，平平安安地回家。

六、活動延長，接著探究。

1、活動結(jié)束后，老師在語言區(qū)投放交通標記圖，讓有愛好的幼兒接著探究。

2、設置嬉戲角，擺放自制立體交通標記，供幼兒玩“過公路〞嬉戲。

3、家長在生活中抓住時機對幼兒進行遵守交通規(guī)那么的練習和教化。

平安教案篇3

主題班會目的：

通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通平安教化，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講解并描述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)那么，懂得交通平安重于泰山。

活動打算：

1、黑板上書寫“平安在我心中〞幾個美術字。

2、確定男女主持各一人。

3、打算好15道測試交通規(guī)那么的題目。

4、確定四位學生排練小品?人民的好警察?。

5、學生在班會課前自學?中小學生日常平安手冊?。

5、打算好相關課件。

活動過程：

〔一〕師主持，以逼真的畫面，真實地講解并描述，真實的告誡，讓學生深深懂得交通平安重于泰山。。

1、導入：

交通平安，一個永恒的話題;交通平安，一個關系人生質(zhì)量、家庭華蜜的話題。自從1886年德國人獨創(chuàng)了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

2、請看材料〔顯示課件〕

進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此駭人動目的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？

——一年消逝一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

——假設僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;假設以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，變更他們的人生軌跡。

3、請再看詳細的、血淋淋的交通事故場面?！诧@示課件〕

4、交通事故離我們并不遙遠，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)驗過或親人摯友遭受過的交通事故，

〔學生講解并描述發(fā)生在我們身邊的交通故事〕

5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感慨唏噓。感慨、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

〔學生可以各抒已見。〕

6、同學們，面對著這些駭人動目的交通事故，你將會對人們〔如司機、行人、親人、交通管理部門等等〕說些什么？

〔學生思索并表述〕

7、師小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，平安意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本緣由。——希望每個同學心中都有交通平安這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)那么——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉〔男〕和楊婷婷〔女〕

〔二〕學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)

1、快速搶答交通學問。

〔男〕“車禍猛于虎〞，我們要增加交通平安意識，要了解交通平安學問，嚴格遵守交通規(guī)那么。

〔女〕下面，我們就分四組進入?交通學問快速搶答?，勝出者有獎。

2、交通學問競賽〔搶答形式〕a、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

b、紅燈亮時行人該怎樣？

c、黃燈亮時還可以過公路嗎？

d、什么燈亮時才可以走？

e、行車、行人應靠哪邊走？

3、分辨交通標識。

〔男〕這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視！

〔女〕好，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。〔逐一顯示交通標記〕

〔學生舉手答復過程略〕

4、嬉戲?模擬路口?

〔男〕。接下來我們來做一個模擬嬉戲——?模擬路口?，請一班長當“交警〞站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警〞的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組協(xié)作最默契。

〔過程略〕

5、學習學問：

〔1〕路上行走要做到，三要三不要：

交通法規(guī)要學懂、要記牢、要遵守;

走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。

〔2〕汽車上有兩只大眼睛，是照明用的;

還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉(zhuǎn)向燈。

黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎，睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎

6、小品表演?人民的好警察?

〔女〕交通平安關系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地靜默堅守崗位。請看小品?人民的好警察?

〔小品表演過程略〕

〔男〕多么可敬的交警叔叔！讓我們再次以熱情的掌聲感謝我們的交警！

7、祝愿聲聲?一路平安?。

〔男、女〕：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學習，同學們肯定要把交通平安牢記心中！

讓我們齊唱?一路平安?。

8、學習兒歌：

紅燈停，綠燈行，黃燈亮時要留意;走路要走人行道，不要吵鬧不亂跑;過公路，左右看，要走人行橫道線，交通規(guī)那么要記牢，要牢記！

輔導員講話：同學們，我們今日實行的“平安在我心中〞主題中隊會，大家增長了不少交通平安學問。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣揚，人人爭做平安小主子。

平安教案篇4

同學們：

你們好！我們生活在這個日新月異、豐富多彩的社會中，每天都會有不同的感受?，F(xiàn)在生活好了，可出的平安事故也逐年增加。因為人們對平安的意識還遠遠不夠。種種的平安事故，往往是在無意的瞬間發(fā)生的，誰也無法預料到，它就會靜靜地駕臨 在你身上，當你真正意識到已經(jīng)晚了。在這里，我們建議如下：

一、交通平安

但凡十二周歲以下的學生不能騎自行車到學校，騎自行車要遵守規(guī)那么。不要隨意橫穿公路，或在公路上玩耍，以免發(fā)生交通事故。

二、防溺水

結(jié)合當前天氣燥熱的狀況，學生游泳要有大人陪伴，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必需嚴守規(guī)那么。

三、飲食平安

不允許買街頭攤點的食品〔尤其是校門口流淌攤點的食品〕、飲料，不喝生水，不吃未經(jīng)過沖洗或未去皮的水果，留意飲食衛(wèi)生，預防病從口入以防止食物中毒。

四、校內(nèi)平安

不允許同學們帶易爆、易燃物品及銳利的刀具進校門。課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行走，不奔跑。

五、消防平安

不運用打火機、火柴等打火工具玩火放火，留意熱水器、煤氣灶的標準運用。愛惜公共財物，不破壞各種消防設施，電路設施。學會簡潔的自救自護方法。

同學們，平安第一，預防為主；嚴格規(guī)章制度，確保平安學習；關注平安，關注生命；平安是效益是保障。讓我們自覺遵守交通等規(guī)那么、小學生行為標準，一人平安，全家華蜜！讓我們每一個少先隊員行動起來，做個平安小衛(wèi)士。在自己做好的同時，還要剛好制止其他同學的擔憂全行為，做好宣揚工作。因為我們知道：生命只有一次，在有限的時間里，你留意了平安，你就獲得了更有意義、有價值的生命。

平安教案篇5

通過這次主題班會，引導學生學習各種平安學問，進一步增加學生的平安意識和自我保護意識；駕馭一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

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一、談話引入：

同學們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的關切、愛惜，好似并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情須要備加留意和留神對待，否那么很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談談家居平安要留意什么：

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要駕馭一些根本的用電常識。

1〕相識了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。

2〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3〕電器運用完畢后應拔掉電源插頭。

4〕運用中覺察電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止運用。

5〕覺察有人觸電要設法剛好關斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

2、平安運用煤氣

1〕燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2〕運用燃氣器具〔如煤氣爐、燃氣熱水器等〕，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要留意平安

1、游泳須要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做打算運動。

4、飽食或者饑餓時，猛烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下狀況不明時，不要跳水。

6、覺察有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喊成年人前來相助。

三、交通平安

1、行走時怎樣留意交通平安

1〕在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2〕集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3〕在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4〕穿越公路時，要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈停〞。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。交通平安：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,干脆經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段，存在著交通隱患。提示學生們要特殊留意交通平安，上放學時肯定要遵守交通規(guī)那么，過公路時要提高警惕，留意來往的車輛。剛好消退交通隱患。

防火：學校是人群密集的地方，防火是學校平安的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。1〕禁止在校內(nèi)、宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭。2〕是禁止運用電爐、電褥等電器。2〕定期檢查防火設施覺察損壞應馬上修復。希望大家能齊抓共管。共同參加到校內(nèi)平安防范的活動中來。

防盜：保管好個人財務。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來生疏人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，覺察盜竊事務即時報警。

防校內(nèi)暴力：同學之間要和諧相處，互幫互助，團結(jié)友愛。假設存在分歧、沖突要剛好溝通化解，不要心存怨恨。假設覺察對方尋釁滋事應剛好向有關老師反映狀況，尋求學校的幫助

食品衛(wèi)生平安：住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購物時肯定要檢查購置食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購置，覺察有質(zhì)量問題的食品要剛好上報，飲食后如有不適剛好就診。

體育運動平安：在體育運動中肯定要做好打算活動，聽從體育老師的支配和調(diào)度，不行私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要仔細聽講，在做有肯定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有平安隱患問題。

四、發(fā)生火災怎么辦

1、要打火警119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威逼，千萬不要驚惶，要冷靜，想方法離開火場。

3、逃命時，盡量實行保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包袱身體。

只要我們到處留神，留意平安，駕馭自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的實力，機靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急，就能健康地成長。

平安教案篇6

教學目標：

1、充分相識平安的重要意義，駕馭平安學問，樹立“平安第一〞的思想。

2、在學習和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。

3、了解校內(nèi)中存在的平安隱患，剛好解決平安隱患問題。

4、進行預防災難，特殊是春、夏季節(jié)自然災難，提高應付突發(fā)事務的實力。

教學重點：

駕馭平安學問，樹立“平安第一〞的思想。

教學難點：

駕馭平安學問，培育學生“珍愛生命，平安第一〞的意識。

教學打算：

多媒體課件

教學過程：

一、導入：

同學們，新的學期起先了，我們又相聚在一起，老師特別興奮。信任大家在假期里過得特別開心。現(xiàn)在開學了，老師想要講的是一個永恒的話題是“平安〞。新的學期，平安將時時伴隨在我們的學習和生活中。

二、播放視頻：?酒后駕車發(fā)生事故的思索?

同學們看完這個視頻你想說些什么呢?(生探討發(fā)言)

師：轉(zhuǎn)瞬間，這些活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必需面對的是平安，只有平安的警鐘經(jīng)常響起，只有把平安落實到我們的學習和生活中，我們才能歡樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些平安隱患呢?(生探討師總結(jié))

三、校內(nèi)的平安隱患。(生列舉)

1、學生在體育課、課間活動、集體活動的平安隱患。

2、學校圍墻存在的平安隱患。

3、學生在上學、放學路上的交通平安隱患。

4、校內(nèi)意外損害的'隱患。

師：那我們該怎樣預防呢?

四、學生應當留意的平安事項。

1、留意課間平安

課間、體育課以及參與集體活動時，前后左右之間保持肯定距離，不要太擁擠，不然簡單踩腳、絆腳，簡單摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做猛烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓〞;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危急物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行好聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

2、校內(nèi)圍墻的平安

不要攀爬圍墻，對于存在平安隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危急物品。

3、交通平安

要遵守交通規(guī)那么和交通秩序。在上學、回家的路上應當走路右邊行走，在通過路口或者橫過公路時要減速慢行，留意來往的行人、車輛，確認平安前方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

4、講究飲食平安

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、留意試驗課的平安。在上試驗課前要聽老師講解留意;在做試驗時要按要求來做。試驗課須要運用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，并按操作要求去做，時刻留神謹慎，嚴防危急

6、每位同學還要留意心理平安。在同學間遇到?jīng)_突時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要相互體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。

五、校外平安

1、要有“防火災、防觸電、防侵害〞意識。

不玩火，不燃燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)運用充電器、熱得快、等電器;不和生疏人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或老師。

2、要學會自護自救，要提高自我防衛(wèi)實力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事務要冷靜對待;敢于指責、指正一切違反平安的人和事。

3、自我防范意識。

同學們受到意外損害，許多是沒有想到潛在的危急、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增加自我保護意識、提高自我保護實力，就能有效地避開和預防意外損害。我們要留意不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人隨意出入家門。不隨意向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，

4、緊急：“119〞火警“110〞報警

“120〞急救“122〞交通事故報警

留意，打時要說清地點、相關狀況、顯著特征。

六總結(jié)：

同學們，生命是珍貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把平安意識化為行動，讓危急遠離我們的生活，有平安健康才有華蜜夢想!讓我們行動起來吧，形成“平安〞的深厚意識。要時刻有平安意識，努力提高自我防范實力，警鐘常鳴，永記心間!

最終，希望同學們自覺遵守學校平安規(guī)定，每天快樂奮興上學來，平平安安回家去。祝福同學們學習進步、身體健康。

平安教案篇7

活動目的:

1、通過“文明交通，平安出行〞主題活動，讓學生了解日常出行的交通平安常識，提高學生的平安意識素養(yǎng)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。

2、通過學習，使學生們深刻地相識到交通事故的殘酷無情，要預防車禍，肯定要提高自己的交通平安意識，遵守交通規(guī)那么。

教學過程：

一、列舉交通平安事故：

1、列舉中國20xx年各地的交通平安事故的數(shù)據(jù)。

2、老師小結(jié)：

交通平安，一個關系人生質(zhì)量、家庭華蜜的話題，讓我們珍惜生命提高交通平安意識。

二、列舉不良交通行為：

1、公路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

5、在公路上跳繩、跳方格，單腳行走

6、在較窄的街區(qū)公路上行走，肯定要靠右邊走，不要幾個小摯友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡單摔跤或撞人。

8、在公路上，有的同學喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔憂全的。

9、隔著公路相互喊話、問候，也簡單被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很簡單發(fā)生意外。坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很簡單在兩車會面時出現(xiàn)意外事故。

三、平安行走與乘車：

1、平安走路

〔1〕分道行走，自覺靠右。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路肯定要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律給予行人肯定通行權(quán)的地方，肯定要充分利用，并根據(jù)紅燈停、綠燈行的規(guī)那么通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不行遲疑不決。

〔2〕過公路時要加以留神。橫過馬路其實是一件很危急的事情，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特殊留神?？隙ㄒ龅健耙宦慈ㄟ^〞看清路況才能通過。

〔3〕不要邊走邊看書，不在公路上相互追逐，不在公路上玩耍和長時間停留。馬路是特別危急的地方，稍不留意就會缺憾終身。機動車是高速危急工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來災難，這就須要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們專心駕馭車輛運動規(guī)律，學會避讓方法，就會平平安安、順順當利地行走在寬敞的公路上。

2、平安乘車

〔1〕乘坐車輛的選擇。

乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員有從業(yè)資格證的；千萬不行乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車；更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因為這種車的剎車裝置根本達不到平安要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外，假設你的父母會開車，你應當主動勸導父母，為了家庭平安、華蜜，千萬不行酒后駕車。

〔2〕乘車途中的平安。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危急。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好平安頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

小結(jié)：同學們，“文明交通，平安出行〞關愛生命，美妙的明天在期盼著你們！為了更好地生活和學習，同學們肯定要把交通平安牢記心中！

平安教案篇8

活動目標1、提高幼兒的自我保護實力。

2、培育幼兒識別嬉戲時識別平安和危急的實力。

活動打算1、圖片兩張

2、平安卡片和擔憂全卡片假設干操作要點

一、導入活動，引出話題

1、小摯友都喜愛玩球，而且有很多玩球的方法，但是小孩子應當在哪里玩球呢？

2、出示圖片有兩張圖片，請大家細致視察，然后講講在哪里玩球好

3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地

4、我們應當在其次張圖片所表示的地方玩，為什么，引導幼兒說出第一幅圖片中的擔憂全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是平安的。

二、故事受傷的皮皮

1、故事里有誰，講了什么

2、皮皮為什么三次受傷

3、我們從故事里受到什么教化

三、嬉戲：

傳球玩法：老師打算有平安內(nèi)容和擔憂全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面對全體幼兒問；這樣玩可以嗎，幼兒依據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。嬉戲可以反復進行。

四、集體講評：

今后在生活，嬉戲中如何學會自我保護，留意平安。

平安教案篇9

教學目標：

1、了解校內(nèi)平安隱患。

2、駕馭平安學問，培育學生“珍愛生命，平安第一〞的意識。

3、進行預防災難，預防突發(fā)事情的教化。

教學重點：

駕馭平安學問，培育學生“珍愛生命，平安第一〞的意識。

教學過程：

開頭語：

春節(jié)過去了，新的學期起先了，同學們又都長了一歲了。有些同學去年還是留著鼻涕、臉臟衣服臟、見到老師不會打招呼的的，一過春節(jié)，變樣了。變得臉洗得干凈了，衣服穿得整齊了，見了老師也會面帶微笑很有禮貌地打招呼了。為了慶賀自己的成長和進步，同學們，給我們自己鼓鼓掌吧！

雖然，春節(jié)已經(jīng)過去了，但是，不少同學還會覺得沒玩夠呢，還沉迷在放