屋面與防水工程施工課程標(biāo)準(zhǔn)

/《屋面和防水工程施工》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：《屋面和防水工程施工》課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課參考學(xué)時(shí)：68參考學(xué)分：4學(xué)分職業(yè)方向：技術(shù)員→項(xiàng)目經(jīng)理資格證書：施工員、二級(jí)、一級(jí)建立師適用對(duì)象：高職類建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域定位《屋面和防水工程施工》學(xué)習(xí)領(lǐng)域是“建筑工程技術(shù)”專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，是土建施工員等職業(yè)崗位過程中的主要內(nèi)容，是該專業(yè)畢業(yè)生從事屋面和防水工程施工為主的崗位群的核心課程,其崗位職業(yè)實(shí)力的要求是建筑屋面和防水工程施工等一系列建筑工程管理的實(shí)力?；诮ㄖ┕すぷ鲘徫?，針對(duì)崗位的學(xué)問、技能和素養(yǎng)要求，構(gòu)建課程標(biāo)準(zhǔn)，提煉、整合、優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生駕馭建筑工程技術(shù)專業(yè)人才所必需具備的建筑工程建設(shè)的基礎(chǔ)理論和基本學(xué)問；具備建筑屋面和防水工程施工和現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)力；具備建筑屋面和防水工程施工的基本技能及解決實(shí)際問題的實(shí)力，滿足從事建筑工程技術(shù)專業(yè)各崗位對(duì)該類學(xué)問實(shí)力的基本要求。二、課程設(shè)計(jì)（一）設(shè)計(jì)理念依據(jù)高職教化的特點(diǎn)以及實(shí)際工作崗位的須要，本課程旨在于培育學(xué)生的實(shí)力為主，職業(yè)素養(yǎng)為輔，就業(yè)為導(dǎo)向。為學(xué)生的就業(yè)供應(yīng)技能保障和職業(yè)素養(yǎng)基礎(chǔ)。（二）設(shè)計(jì)思路《屋面和防水工程施工》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程是在施工員職業(yè)崗位行動(dòng)領(lǐng)域中提煉出來的完整工作過程，課程的設(shè)計(jì)是以屋面工程施工的工作任務(wù)為引領(lǐng)，以崗位職業(yè)實(shí)力分析為依據(jù)，在此基礎(chǔ)上，以行動(dòng)情境中相對(duì)獨(dú)立完整的工作任務(wù)構(gòu)建學(xué)習(xí)情境，作為小型的主題學(xué)習(xí)單元。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生要能依據(jù)建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)，精確繪制出所要求的圖紙，同時(shí)能夠?qū)Ω鲗I(yè)圖紙進(jìn)行初步的識(shí)讀。（一）學(xué)問目標(biāo)1.駕馭屋面和防水工程的施工技術(shù)要點(diǎn)。2.駕馭屋面和防水工程的施工組織方案編制。3.熟悉屋面和防水工程的技術(shù)處理。（二）實(shí)力目標(biāo)1.能對(duì)屋面及防水工程施工人、材、機(jī)等配備的支配；2.能對(duì)屋面及防水工程施工組織方案的編制；3.能對(duì)屋面及防水工程的工種操作；能夠完成一般性民用建筑的地下防水工程、外墻防水工程及屋面防水工程的處理；4.能對(duì)屋面及防水工程施工中簡(jiǎn)潔施工問題的處理；5.能對(duì)屋面及防水工程施工平安愛惜、環(huán)境愛惜技術(shù)；6.能對(duì)屋面及防水工程成品愛惜；7.能對(duì)屋面及防水工程施工技術(shù)資料的編制。（三）素養(yǎng)目標(biāo)1.具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和和他人合作的精神，以及協(xié)調(diào)同事之間、上下級(jí)之間的工作關(guān)系。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容工作流程通過施工圖紙明確任務(wù)的詳細(xì)要求，依據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際條件制定詳細(xì)的人、機(jī)、料需用量支配和進(jìn)度支配，然后把實(shí)施支配分解，落實(shí)到詳細(xì)工序，主要有基層處理、防水層施工、愛惜層施工等。在整個(gè)工程施工過程中，分工施工的小組之間相互協(xié)調(diào)溝通，并在實(shí)施工程中嚴(yán)格依據(jù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)操作，確保工程的質(zhì)量，滿足設(shè)計(jì)者和甲方的要求，并且在實(shí)施中考慮經(jīng)濟(jì)成本、技術(shù)可實(shí)施性等因素，使工程更加合理、規(guī)范、經(jīng)濟(jì)。工作條件（工具材料）1.相應(yīng)的施工設(shè)備、運(yùn)用說明書。2.各種施工技術(shù)資料。3.施工工具、平安防護(hù)工具、檢測(cè)儀器。4.施工驗(yàn)收規(guī)范。工作方法1.和施工人員就施工內(nèi)容和質(zhì)量要求進(jìn)行有效溝通。2.運(yùn)用工具依據(jù)正確的工藝流程完成各構(gòu)造層次施工。3.對(duì)存在的問題進(jìn)行分析，查找緣由，解決問題。4.依據(jù)施工圖和施工驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)。5.填寫檢驗(yàn)批、分項(xiàng)及分部工程施工質(zhì)量驗(yàn)收記錄。工作的組織1.依據(jù)施工圖和制定好的施工方案支配施工任務(wù)。2.施工班組領(lǐng)取相應(yīng)的設(shè)備、材料、工具。3.完成各分項(xiàng)、分部工程施工。4.完工后進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收。對(duì)工作、技術(shù)的要求1.能進(jìn)行嫻熟的工作溝通。2.能夠制定相應(yīng)的施工方案。3.能夠進(jìn)行分項(xiàng)、分部工程的施工。4.具有確定閱歷的技術(shù)人員。5.滿足施工圖紙的要求。6.具備符合勞動(dòng)愛惜要求的個(gè)人防護(hù)用品和工具。7.具備成本意識(shí)和平安質(zhì)量及環(huán)保意識(shí)。8.對(duì)完成的工作進(jìn)行記錄存檔，評(píng)價(jià)和反饋。工作任務(wù)的對(duì)象1.需施工的建筑施工圖。2.屋面防水工程施工方案。3.衛(wèi)生間防水工程施工方案。4.地下室防水工程施工方案。3.須要完成的限制要求及實(shí)現(xiàn)的目的任務(wù)。4.施工人員。五、學(xué)習(xí)情景設(shè)計(jì)說明（一）學(xué)習(xí)情景劃分序號(hào)學(xué)習(xí)情境情境描述參考學(xué)時(shí)1衛(wèi)生間防水工程施工衛(wèi)生間防水砂漿施工、衛(wèi)生間防水涂料施工、衛(wèi)生間復(fù)合防水施工20（8）2建筑地下防水工程施工地下防水混凝土施工、地下防水卷材施工、地下防水涂料施工、地下復(fù)合防水施工24（16）3建筑屋面防水工程施工屋面細(xì)石混凝土防水施工、屋面防水卷材施工、屋面防水涂料施工、屋面復(fù)合防水施工24（16）（二）學(xué)習(xí)情景教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境1衛(wèi)生間防水工程施工教學(xué)時(shí)間20（8）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能運(yùn)用防水施工機(jī)具進(jìn)行施工；2.能處理衛(wèi)生間防水施工中的常見問題；3.能應(yīng)用衛(wèi)生間防水砂漿施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收；4.能進(jìn)行資料收集和編制；5.能具備成品愛惜和環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容衛(wèi)生間防水構(gòu)造、衛(wèi)生間防水設(shè)防等級(jí)及防水材料基本學(xué)問；防水機(jī)具運(yùn)用方法；衛(wèi)生間防水施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；施工平安愛惜和環(huán)保措施；驗(yàn)收資料收集和編制。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)衛(wèi)生間防水砂漿施工、衛(wèi)生間防水涂料施工、衛(wèi)生間復(fù)合防水施工教學(xué)方法主要接受引導(dǎo)文法即按咨訊、支配、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)六個(gè)過程完成教學(xué)，并在教學(xué)過程中，協(xié)作接受小組合作學(xué)習(xí)法、頭腦風(fēng)暴法、演講法等教學(xué)條件多媒體教室、仿真實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)車間教學(xué)過程衛(wèi)生間防水工程施工基礎(chǔ)（8學(xué)時(shí)）↓實(shí)訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)（10學(xué)時(shí)）↓實(shí)訓(xùn)總結(jié)及評(píng)價(jià)（2學(xué)時(shí)）考核方式學(xué)生自評(píng)，老師評(píng)價(jià)；過程考核，結(jié)果考核。每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成一項(xiàng)考核任務(wù)。學(xué)習(xí)情境2建筑地下防水工程施工教學(xué)時(shí)間24（16）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能運(yùn)用防水施工機(jī)具進(jìn)行施工；2.能處理建筑地下防水施工中的常見問題；3.能應(yīng)用建筑地下防水混凝土施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收；4.能進(jìn)行資料收集和編制；5.能具備成品愛惜和環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容地下防水構(gòu)造、等級(jí)及地下防水材料的基本學(xué)問；；地下防水機(jī)具操作及運(yùn)用方法；地下防水施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；施工平安愛惜和環(huán)保措施；驗(yàn)收資料收集和編制。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)地下防水混凝土施工、地下防水卷材施工、地下防水涂料施工、地下復(fù)合防水施工教學(xué)方法主要接受引導(dǎo)文法即按咨訊、支配、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)六個(gè)過程完成教學(xué)，并在教學(xué)過程中，協(xié)作接受小組合作學(xué)習(xí)法、頭腦風(fēng)暴法、演講法等教學(xué)條件多媒體教室、仿真實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)車間教學(xué)過程地下防水工程施工技術(shù)要領(lǐng)（4學(xué)時(shí)）↓實(shí)訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)（18學(xué)時(shí)）↓實(shí)訓(xùn)總結(jié)及評(píng)價(jià)（2學(xué)時(shí)）考核方式學(xué)生自評(píng)，老師評(píng)價(jià)；過程考核，結(jié)果考核。每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成一項(xiàng)考核任務(wù)。學(xué)習(xí)情境3建筑屋面防水工程施工教學(xué)時(shí)間24（16）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能運(yùn)用防水施工機(jī)具進(jìn)行施工；2.能處理屋面防水施工中的常見問題；3.能應(yīng)用屋面防水材料施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收；4.能進(jìn)行資料收集和編制；5.能具備成品愛惜和環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容屋面防水構(gòu)造、等級(jí)及地下防水材料的基本學(xué)問；；屋面防水機(jī)具操作及運(yùn)用方法；屋面防水施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；施工平安愛惜和環(huán)保措施；驗(yàn)收資料收集和編制。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)屋面細(xì)石混凝土防水施工、屋面防水卷材施工、屋面防水涂料施工、屋面復(fù)合防水施工教學(xué)方法主要接受引導(dǎo)文法即按咨訊、支配、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)六個(gè)過程完成教學(xué)，并在教學(xué)過程中，協(xié)作接受小組合作學(xué)習(xí)法、頭腦風(fēng)暴法、演講法等教學(xué)條件多媒體教室、仿真實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)車間、工程施工案例教學(xué)過程理論基礎(chǔ)（4學(xué)時(shí)）↓實(shí)訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)（18學(xué)時(shí)）↓實(shí)訓(xùn)總結(jié)及評(píng)價(jià)（2學(xué)時(shí)）考核方式學(xué)生自評(píng)，老師評(píng)價(jià)；過程考核，結(jié)果考核。每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成一項(xiàng)考核任務(wù)。六、實(shí)施建議（一）學(xué)習(xí)材料開發(fā)建議依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫適應(yīng)本專業(yè)課程教學(xué)的教材，其他教材可以作為參考資料，并不斷完善和改進(jìn)本課程的校內(nèi)教材。開發(fā)的教材以完成任務(wù)的典型活動(dòng)項(xiàng)目來驅(qū)動(dòng)，通過實(shí)例、情境模擬等手段，依據(jù)職業(yè)崗位所需學(xué)問的深度及廣度來組織編寫，使學(xué)生在各種教學(xué)活動(dòng)中樹立質(zhì)量、平安、責(zé)任的意識(shí)。教材要以學(xué)生為本，突出好用性、開放性和職業(yè)定向性。并且教材中的活動(dòng)設(shè)計(jì)要具有可操作性。（二）課程考核建議建立過程考評(píng)（任務(wù)考評(píng)）和期末考評(píng)（課程考評(píng)）相