2023年浙江省衢州市中考化學(xué)試卷(答案解析版)

1013頁2023年浙江省衢州市中考化學(xué)試卷題號(hào)題號(hào)得分一二三四總分一、單項(xiàng)選擇題〔411.0分〕1784年，科學(xué)家卡文迪什演示了“人工空氣”的燃燒，覺察燃燒產(chǎn)物只有水。據(jù)此推斷“人工空氣”是〔 〕氫氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.氧氣標(biāo)準(zhǔn)操作是試驗(yàn)成功的關(guān)鍵。以下試驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)的昰〔 〕A. 取用固體粉末 B. 加熱液體C. 過濾除雜 D. 傾倒液體如圖為小科與媽媽在牛排館用餐的對(duì)話：小科表達(dá)中的“？”可能是〔 〕加熱復(fù)原氧化銅反響時(shí)通入足量氫氣二氧化碳溶于水后參加紫色石蕊試液加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)參加二氧化錳將氧化鈣轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣時(shí)要參加水室溫時(shí)，在氫氧化鈉溶液與鹽酸反響中，測(cè)得溶液的pH隨滴入溶液體積變化狀況如圖以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕所得溶液的pH隨參加溶液體積的變化是不均勻的該試驗(yàn)是將鹽酸逐滴參加肯定量的氫氧化鈉溶液中5mL時(shí)，所得溶液中含有兩種溶質(zhì)20mL時(shí)，所得溶液能使酚酞試液變紅色二、填空題〔312.0分〕我國研發(fā)的“碲化鉍〔Bi2Te3〕纖維素復(fù)合熱電薄膜電池”，能利用人體熱量為手表等可穿戴電子設(shè)備供電。纖維素的化學(xué)式為〔C6H10O5〕n，這種物質(zhì)屬于 〔選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”〕。Bi2Te3中碲〔Te〕元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則Bi2Te3中鉍〔Bi〕元素的化合價(jià)為 。小科開展了二氧化碳的制取和局部性質(zhì)試驗(yàn)：收集二氧化碳應(yīng)選擇圖中 裝置。小科承受圖E方法檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)，觀看到蠟燭熄滅。該現(xiàn)象除了能說明二氧化碳不能燃燒外，還能說明二氧化碳具有 的性質(zhì)。一種主要成分是過碳酸鈉〔NaCO〕的型洗滌劑，能去除衣服上難以清洗的汗2 4漬、果汁漬等。過碳酸鈉會(huì)與水反響產(chǎn)生碳酸鈉和過氧化氫。過碳酸鈉中的碳、氧元素養(yǎng)量比為 。NaCO與NaCONaCO卻不能與水反響生成過氧2 3 2 4 2 3化氫，這是由于構(gòu)成它們的 不同。三、簡(jiǎn)答題〔415.0分〕KCl固體樣品中含有少量CaCl〔氯化鉀2溶解度受溫度影響較小〕沉淀a是 。操作I是 。①冷卻熱飽和溶液②蒸發(fā)結(jié)晶假設(shè)KC1固體樣品中還含有少量雜質(zhì)KSO2

，小科認(rèn)為提純?cè)摌悠分灰谏鲜?KCO2 3

量的硝酸鋇溶液。小江認(rèn)為這種方案不合理，會(huì)導(dǎo)致所得KC1固體中含有的雜質(zhì)，雜質(zhì)是 。我國一代水上飛機(jī)“鯤龍”〔如圖〕的一項(xiàng)絕技是森林滅火，它汲水快速、投水精準(zhǔn)，滅火力量不同凡響。用水滅火的原理是 ?！矊懗鲆稽c(diǎn)〕依據(jù)“五水共治，治污先行”原則，我市很多河道內(nèi)放置了水生植物生長(zhǎng)的平臺(tái)-生態(tài)浮島〔如圖〕。3該反響所屬的根本反響類型是 。

2 2 2小科為測(cè)定某石灰石樣品〔主要成分為碳酸鈣，其它成分不與稀鹽酸反響〕中碳酸鈣的含量，利用氣密性良好的圖甲裝置進(jìn)展試驗(yàn)：①稱取石灰石樣品6克，參加錐形瓶中，塞緊瓶塞，從左側(cè)持續(xù)緩慢鼓入空氣；②一段時(shí)間后翻開分液漏斗活塞，D過程中測(cè)得裝置D增加的質(zhì)量隨時(shí)間變化圖象如圖乙〔堿石灰能吸取二氧化碳和水〕依據(jù)圖乙，運(yùn)用化學(xué)方程式計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！灿?jì)算0.1%〕以下狀況中，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是 。①去掉裝置A，將空氣直接鼓入裝置B②去掉裝置C，將B與D裝置直接相連③當(dāng)氣泡停頓產(chǎn)生時(shí)馬上停頓鼓入空氣四、探究題〔215.0分〕1674年，英國化學(xué)家約翰?梅猷為測(cè)定空氣中的氧氣含量開展如下試驗(yàn)〔裝置如圖甲〕。I．將一根長(zhǎng)度等于玻璃鐘罩最寬局部直徑的鐵棒橫放在鐘罩里，把裝有稀硝酸的〔鐵塊的升降通過在鐘罩外拉動(dòng)或放松繩索來實(shí)現(xiàn)〕。Ⅱ．調(diào)整水槽中初始水位如圖乙，再使鐵塊浸入稀硝酸中，觀看到鐵塊外表快速產(chǎn)生大量氣泡，鐘罩內(nèi)水面下降。[稀硝酸有強(qiáng)氧化性，能與鐵發(fā)生如下反響：4HNO+Fe=Fe〔NO〕+NO↑+2HO]3 3 3 2Ⅲ．當(dāng)水位降至接近鐘罩口時(shí)〔如圖丙〕，馬上取出鐵塊，以防氣體外逸。IV〔一氧化氮會(huì)與氧氣等物質(zhì)發(fā)生如下反響：4NO+3O+2？=4HNO〕2 3分析與評(píng)價(jià)：步驟Ⅳ中的“？”處應(yīng)填 。從圖丙到圖丁過程中，鐘罩內(nèi)水位上升的緣由是 ?！矡o視溫度變化的影響〕小科重復(fù)了上述試驗(yàn)，雖試驗(yàn)時(shí)裝置氣密性良好，且鐘罩內(nèi)液面上方氣體體積均能準(zhǔn)確測(cè)量〔即測(cè)定氣體體積的誤差無視不計(jì)〕，但經(jīng)過屢次試驗(yàn)測(cè)定，覺察每次測(cè)得空氣的含氧量都小于，緣由是 ?！哺蓴_〕，開展了以下探究活動(dòng)?！咎岢鰡栴}】錫紙中的金屬是什么？【建立猜測(cè)】依據(jù)錫紙有銀白色金屬光澤，并結(jié)合金屬活動(dòng)性、價(jià)格等因素，猜測(cè)其中的金屬可能是鋅、鐵、鋁、錫中的一種。步驟步驟步驟一活動(dòng)內(nèi)容收集證據(jù)分析并得出結(jié)論①查閱資料：金屬鋅在室溫下很脆錫紙未破損錫紙中金屬不是鋅②取錫紙反復(fù)折疊步驟用磁鐵靠近錫紙錫紙沒有被錫紙中金屬不是 磁鐵吸引二20%的鹽酸中除去可能存在的氧化膜。當(dāng)步觀看到 現(xiàn)象時(shí)，取出錫②中錫紙條說明錫紙中的金屬活動(dòng)性比鋅驟紙條并用蒸餾水清洗。外表無明顯弱，則錫紙中金屬不是鋁，而是三②將處理過的錫紙條放入試管現(xiàn)象錫。中，參加飽和硫酸鋅溶液，靜置觀看?！緶贤ㄔu(píng)價(jià)】鋅反響[2Al+3ZnSO=3Zn+Al〔SO〕]生成的金屬鋅為銀白色，與鋁顏色一樣，因4 2 4 3據(jù)預(yù)期結(jié)果得出相應(yīng)結(jié)論： ?！具B續(xù)探究】運(yùn)用完善后的方案進(jìn)展試驗(yàn)，分析試驗(yàn)結(jié)果，得出初步結(jié)論：錫紙中金屬是鋁。答案和解析【答案】A【解析】解：A、氫氣具有可燃性，燃燒產(chǎn)物是水，應(yīng)選項(xiàng)正確。B、氮?dú)獠痪哂锌扇夹?，?yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、二氧化碳不具有可燃性，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選：A。依據(jù)題意，1784年，科學(xué)家卡文迪什演示了“人工空氣”的燃燒，覺察燃燒產(chǎn)物只有水，該氣體具有可燃性，且燃燒產(chǎn)物只有水，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，把握氫氣的化學(xué)性質(zhì)〔具有可燃性〕是正確解答此題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緼【解析】解：A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積過試管容積的超過試管容積的、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、過濾液體時(shí)，要留意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖錯(cuò)誤。D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。應(yīng)選：A。A、依據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法〔“一斜、二送、三直立”〕進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)展分析推斷。C、過濾液體時(shí)，留意“一貼、二低、三靠”的原則。D、依據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)展分析推斷。儀器的用途及使用留意事項(xiàng)、常見化學(xué)試驗(yàn)根本操作的留意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緾【解析】解：牛排烹調(diào)前添加了木瓜蛋白酶，加速了蛋白質(zhì)分解，因此木瓜蛋白酶相當(dāng)于化學(xué)反響中的催化劑。ABD中的氫氣、石蕊、水都是反響物，而C中的二氧化錳是反響的催化劑，加快反響速率。應(yīng)選：C。劑的概念進(jìn)展分析。此題難度不大，把握催化劑的概念等即可順當(dāng)解答。【答案】B【解析】解：A、由測(cè)pH隨滴入溶液體積變化狀況圖pH隨參加溶液體積的變化是不均勻的，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。B、圖象中pH值的變7漸漸7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的參加堿性溶液，使pH增大，說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。時(shí)pH7，溶液顯酸性，說明稀鹽酸過HClNaCl，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。D、當(dāng)?shù)稳肴芤后w20mL時(shí)，溶液的pH大于7，顯堿性，所得溶液能使酚色，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。應(yīng)選：B。A、依據(jù)測(cè)pH隨滴入溶液體積變化狀況圖，進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)圖象中pH值的變化是從小于7漸漸的增大到大于7，進(jìn)展分析推斷。時(shí)pH7，進(jìn)展分析推斷。D、當(dāng)?shù)稳肴芤后w20mL時(shí)，溶液的pH大于7，進(jìn)展分析推斷。難度不是很大，主要考察了中和反響及其應(yīng)用，把握溶液的酸堿性和溶結(jié)合的角度理解中和反響是正確解答此題的關(guān)鍵。5.【答案】有機(jī)物+3【解析】1 CH n解：〔〕纖維素的化學(xué)式為〔 〕這種物質(zhì)含有碳元素，屬于有機(jī)物6 1 CH n〔2〕Bi2Te3中碲〔Te〕元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)鉍x，依據(jù)在化化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+〔-2〕×3=0，x=+3價(jià)。有機(jī)物；〔2〕+3。依據(jù)有機(jī)物的概念以及在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)展解答此題。則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此題?！敬鸢浮緾 不支持燃燒且密度比空氣大【解析】解：〔1〕二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，只能向上排空氣法收集，應(yīng)選C；燭熄滅。該現(xiàn)象除了能說明二氧化碳不能燃燒外，還能說明二氧化碳具有不支持燃燒且密度比空氣大。為：C；不支持燃燒且密度比空氣大。依據(jù)氣體的密度和水溶性選擇收集裝置；依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象分析二氧化碳具有的性質(zhì)。此題主要考察了二氧化碳的女巫獵人選擇依據(jù)和二氧化碳的性質(zhì)，難度不大，把握相應(yīng)學(xué)問是解決此題的關(guān)鍵?！敬鸢浮?：16 陰離子【解析】解：〔1〕過碳酸鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為：12：〔16×4〕=3：16；〔2〕碳酸鈉由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成，保持碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是鈉離子和碳酸根離子；過碳酸鈉由鈉離子和過碳酸根構(gòu)成，保持過碳酸鈉化的最小粒子是鈉離子和過碳酸根離子，所以碳酸鈉與過碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)不同的緣由在于它們的陰離子不同；故答案為：〔1〕3：16；〔2〕陰離子。質(zhì)量比，即為化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量和的比解答；依據(jù)由離子構(gòu)成的物質(zhì)離子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子分析。此題屬于根底題，難度不大，把握元素養(yǎng)量比及物質(zhì)的構(gòu)成是解題的關(guān)鍵?！敬鸢浮刻妓徕}②硝酸鉀和硝酸鋇【解析】解：氯化鈣和碳酸鉀反響生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀a是碳酸鈣。C為氯化鉀和氯化氫的混合溶液，目的得到氯化鉀，所以為便利和簡(jiǎn)潔I是蒸發(fā)結(jié)晶。應(yīng)選：②。2 2 假設(shè)KC1固體樣品中還含有少量雜質(zhì)KSO，小科認(rèn)為提純?cè)摌悠分灰谏鲜龇桨父咨显黾右徊皆囼?yàn)：在“參加過量KCO “過濾”操作之間，加過量的硝酸鋇溶液。由于硝酸鋇和碳酸鉀反響生成硝酸鉀和碳酸鋇，同時(shí)硝酸鋇是過量，所以會(huì)導(dǎo)致所得KC1固體中含有的雜質(zhì)，雜質(zhì)是生成的硝酸鉀和過量的硝酸2 2 為：碳酸鈣。②。硝酸鉀和硝酸鋇。依據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問題，或者直接分析每個(gè)問題，從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息。獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去查找解答有用的信息，這樣提高了問題實(shí)際上與簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化圖相比，其實(shí)很簡(jiǎn)潔很根底，或者可以說轉(zhuǎn)化圖供給的是情境，考察根本學(xué)問?！敬鸢浮拷档蜏囟鹊街瘘c(diǎn)以下【解析】滅火的原理是水的溫度低，同時(shí)水吸取四周熱量汽化帶走大量的熱，降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下，故填：降低溫度到著火點(diǎn)以下。依據(jù)滅火的原理：去除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度到著火點(diǎn)以下分析。此題屬于根底題，把握滅火的原理即可正確解答?！敬鸢浮繌?fù)分解反響【解析】解：復(fù)分解反響是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反響，2CrCl3+3Ca〔OH〕2═2Cr〔OH〕2↓+3CaCl2屬于復(fù)分解反響；故答案為：復(fù)分解反響；化學(xué)反響的類型有四個(gè)：化合反響、分解反響、置換反響和復(fù)分解反響?；戏错懯怯袃煞N或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反響，特征是：多變一。分解反響是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反響，特征是：一變多；置換反響是一種單質(zhì)和一種化合物反響生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反響。復(fù)分解反響是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反響，2CrCl3+3Ca〔OH〕2═2Cr〔OH〕2↓+3CaCl2屬于復(fù)分解反響。了根本反響類型的推斷，要牢記四個(gè)根本反響類型的概念，并會(huì)理解應(yīng)用。本考點(diǎn)根底性比較強(qiáng)，主要消滅在選擇題和填空題中?！敬鸢浮竣佗凇窘馕觥吭O(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)xCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100 446gx 2.2g=x≈83.3%〔2〕①AB，導(dǎo)D吸取，導(dǎo)致得的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；②CBD裝置直接相連，導(dǎo)D吸取，導(dǎo)致得鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；③當(dāng)氣泡停頓產(chǎn)生時(shí)馬上停頓鼓入空氣，導(dǎo)致二氧化碳沒有被裝置D完全吸取，導(dǎo)致得的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大??；應(yīng)選：①②。為：〔1〕83.3%；。依據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，其次要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整。【答案】H2O 一氧化氮與氧氣參與了反響，氣體削減，使鐘罩內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓大于鐘罩內(nèi)氣壓水被壓入鐘罩導(dǎo)致鐘罩內(nèi)水位上升試驗(yàn)中較難掌握鐵與稀過量，均會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏小【解析】解：〔1〕依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：步驟Ⅳ中的“？”處應(yīng)填水；故答案為：H2O；丁過程中，鐘罩內(nèi)水位上升的緣由是：一氧化氮與氧氣參與了罩內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓大于鐘罩內(nèi)氣壓，水被壓入鐘罩，導(dǎo)致鐘罩內(nèi)水位上升；故答案為：一氧化氮與氧氣參與了反響，氣體減壓大于鐘罩內(nèi)氣壓，水被壓入鐘罩，導(dǎo)致鐘罩內(nèi)水位上升；得空氣的含氧量小于，緣由是：試驗(yàn)中較難掌握鐵與稀硝酸反響生成，無論是一氧化氮過量還是氧氣過測(cè)定的結(jié)果偏??；故答案為：試驗(yàn)中較難掌握鐵與稀硝酸反響生成，無論是一氧化氮過量還是氧氣過量，均會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏??；由題目的信息可知，〔1〕依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：步驟Ⅳ中的“？”處應(yīng)填水；丁過程中，鐘罩內(nèi)水位上升的緣由是：一氧化氮與氧氣參與了，氣體削減，使鐘罩內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓大于鐘罩內(nèi)氣壓，水被壓入鐘罩，導(dǎo)致鐘罩內(nèi)水位上升；得空氣的含氧量小于，緣由是：試驗(yàn)中較難掌握鐵與稀硝酸反響生成，無論是一氧化氮過量還是氧氣過量，均會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏小。了質(zhì)量守恒定律、空氣中氧氣的測(cè)定等，同學(xué)們只要抓住要點(diǎn)，此類考點(diǎn)就迎刃而解。本考點(diǎn)主要消滅在選擇題和填空題中?！敬鸢浮胯F錫紙外表產(chǎn)生較多氣泡1、取肯定量錫紙，用鹽酸除去可能存在的氧化膜，取出后用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質(zhì)量即為m；2、把錫紙放入燒杯中，參加肯定量飽和硫酸鋅溶液直至浸沒錫紙，充分反響后，取出錫紙用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質(zhì)量即為n；3、假設(shè)n