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本文格式為Word版,下載可任意編輯——部編七年級語文第一學(xué)期期試卷及答案

2023~2023學(xué)年度第一學(xué)期階段性質(zhì)量調(diào)研

七年級語文試題

一、積累運(yùn)用(共20分)

1.給以下加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)

⑴一點(diǎn)點(diǎn)黃暈()的光.⑶猛烈而又粗ɡuǎnɡ()

⑸由chénɡ()清的河水漸漸往上看吧

2023.11

⑵與輕風(fēng)流水應(yīng)和()著.⑷近處菜qí()里的油菜

2.下面是《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的表達(dá),先畫出錯(cuò)誤之處,然后在橫線上改正。(2分)⑴《阿長與山海經(jīng)》里的長媽媽是個(gè)純樸、良善、熱心且給幼年魯迅以極大關(guān)愛的勞動(dòng)?jì)D

女,以“仁厚黑暗的地母呵,愿在你的懷里永安她的魂靈〞表達(dá)對長媽媽的深切追念;也真實(shí)描述了長媽媽長期受封建思想的毒害,說“我實(shí)在很佩服她〞。本的雖有一點(diǎn)民族偏見,照樣給予真誠的幫助和指導(dǎo),使終身難以忘卻。3.請至少運(yùn)用三個(gè)動(dòng)詞與一個(gè)比喻句描述校內(nèi)的一處美麗風(fēng)景,40字左右(寫好后用橫線標(biāo)出運(yùn)用的動(dòng)詞與比喻句)。(3分)⑵《藤野先生》中的藤野嚴(yán)九郎是個(gè)生活隨便、不拘小節(jié)的人,但是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對留學(xué)日

4.下面是某學(xué)生的習(xí)作片段,請你用學(xué)過的符號修改劃線部分的不妥之處。(3分)

蟬叫聲就在眼前,火辣辣的陽光透過榆樹葉在柏油馬路上騰躍晃動(dòng),鋪成閃爍的光影帶。爺爺拄著根拐杖,緩緩地走在樹蔭下,一幫人蜂擁著爺爺來到學(xué)校門口。?來來來,這門口給首長我拍一張!?他微笑著,倚靠在一棵大樹上,目光深邃而又恬靜地凝眸著照相機(jī)。?咔嚓?一聲,畫面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹下的躺椅上,眼睛瞇成一條縫,說:?快再給我拍一張!給我拍得年輕一點(diǎn)??!?一陣風(fēng)涼快地拂過他的幾縷銀發(fā),陽光在他的臉上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,異常奪目。

5.閱讀下面幾則材料,探究中學(xué)生在交友方面值得吸取的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。(4分)

材料一:伯牙鼓琴,鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山,鐘子期曰:?善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。?少選之間,而志在流水,鐘子期又曰:?善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。?鐘子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。

材料二:王安石有個(gè)朋友叫孫少述,交情很深。王安石曾以詩相贈(zèng)并引為知己。但當(dāng)王安石當(dāng)了宰相后,孫少述卻一直不與他往來,大家探討紛紛,以為他們斷交了,孫少述卻自有想法。后來,王安石變法失敗,丟掉了宰相職務(wù),到地方上做小官,這時(shí)孫少述又對他熱心相待。

七年級語文第1頁(共8頁)

兩人相互寬慰致意,彼此談經(jīng)學(xué),樂而忘返,直到暮色蒼茫,方才依依惜別。

材料三:歌德比席勒年長10歲,當(dāng)席勒還是個(gè)小青年的時(shí)候,歌德已名揚(yáng)天下。但席勒的才華并不亞于當(dāng)年的歌德,21歲就以劇作《強(qiáng)盜》一舉成名,接著又寫了《陰謀與愛情》等三個(gè)流行一時(shí)的悲劇,成為有名的青年悲劇詩人。這時(shí),兩人相處便不如從前那樣自如,友情產(chǎn)生了距離。不過,歌德決心追上同時(shí)代的年輕人,五年之后與席勒重新見面,以誠摯之心進(jìn)行深交。兩人在寫作上屢屢親近合作,成為終身好友,死后還同葬在一起。6.默寫。(6分)

⑴夕陽西下,。⑵,隨君直到夜郎西。⑶逝者如斯夫,。⑷,落花時(shí)節(jié)又逢君。⑸王灣的《次北固山下》中表示時(shí)序交替,稱贊新生力量的兩個(gè)名句是:,。

二、閱讀理解(共40分)

(一)閱讀下面兩段文言文,完成7~10題。(共12分)

謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。⑴俄而雪驟,公欣然曰:?白雪紛紛何所似??兄子胡兒曰:?撒鹽空中差可擬。?兄女曰:?未若柳絮因風(fēng)起。?公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也?!妒勒f新語》

①②③

戴安道既厲操東山,而其兄欲建式遏之功。謝太傅曰:?⑵卿兄弟志業(yè),何其太殊??其兄曰:?下官不堪其憂,家弟不改其樂。?《世說新語》

解釋:①戴安道:人名,即戴逵。②厲操:磨練情操,使情操高尚,指隱居。③式遏:指阻止害民之事,保衛(wèi)國家。

7.解釋以下句中加點(diǎn)的詞或短語。(4分)

①寒雪日內(nèi)集()②撒鹽空中差可擬().....③既厲操東山()④家弟不改其樂()...⑴

8.用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。(4分)

⑵七年級語文第2頁(共8頁)

9.文中謝太傅為什么“大笑樂〞?(2分)

10.文中“下官不堪其憂,家弟不改其樂〞說明白兄弟二人怎樣的人生態(tài)度?(2分)

(二)閱讀史鐵生的《秋天的追念》選段(有刪改),完成11~12題。(共6分)

?聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走。?她總是這么說。?不,我不去!?我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,?我可活什么勁兒!?母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:?咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活???可我卻一直都不知道,她往往肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

那天我又單獨(dú)坐在屋里,看著窗外的樹葉?唰唰啦啦?地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:?北海的菊花開了,我推著你去看看吧。?她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。?什么時(shí)候???你要是愿意,就明天??她說。我的回復(fù)已經(jīng)讓她喜出望外了。?好吧,就明天。?我說。她高興得一會(huì)坐下,一會(huì)站起,絮絮叨叨地說著:?看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個(gè)???她突然不說了。對于?跑?和?踩?一類的字眼,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也沒回來。我沒想到她已病成那樣,也絕沒想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

又是秋天,妹妹推著我去北??戳司栈ā|S色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花猛烈而沉重,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話,要好好兒活??.....11.選文通過感人的細(xì)節(jié)來刻畫母親,請舉一例并作簡要分析。(3分)

12.細(xì)讀選文,末節(jié)中的“要好好兒活……〞包含了哪些深意?(3分)

(三)閱讀孫犁的《蘆花蕩》選段,完成13~15題。(共9分)

其次天,中午的時(shí)候,十分悶熱。一輪紅日當(dāng)天,水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些,鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。除了十幾個(gè)鬼子在水里泅著,水淀里沒有一個(gè)人影。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個(gè)干瘦的老頭子,只穿一條破短褲,站在船尾巴上,有一篙沒一篙地?fù)沃?,兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬,一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。

他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬,是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀,哪里去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了,鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船叫嚷,叫他過來。老頭子向他們看了一眼,就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?,剝著蓮蓬。船卻漸漸地沖著這里來了。

小船離鬼子還有一箭之地,好像老頭子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈,又回去了。鬼子們拍打著水追過去,老頭子張皇失措,船卻走不動(dòng),鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子,日久天長,可能人們忘掉這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡一樣平,藍(lán)天一般清,拉長的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來,看著就扒上了船。老頭子又是一篙,小船旋風(fēng)一樣圍著鬼子們轉(zhuǎn),蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏,亂轉(zhuǎn)著身子,抓上抓下。

一個(gè)鬼子尖叫了一聲,就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口,是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子驚詫地往四下里一散,每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替鄉(xiāng)親們報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來,有的兩個(gè),有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫,可是再也不敢動(dòng)彈了。

老頭子把船一撐來到他們的身邊,舉起篙來狠狠地砸著鬼子們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。他向著葦塘望了一眼,在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄撒。

七年級語文第3頁(共8頁)

13.依據(jù)選文主要內(nèi)容,補(bǔ)全下面的對聯(lián)。(2分)

上聯(lián):下聯(lián):小鬼子掛鉤喪命

14.舉例分析文章主要運(yùn)用哪兩種描寫方法突出了老頭子怎樣的性格特征?(4分)

15.簡要賞析結(jié)尾處畫線句子在文中的表達(dá)效果。(3分)

(四)閱讀《行走著閱讀》一文,完成16~19題。(共13分)

那時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)這樣的情景,終究攢夠了錢,急急地去書店買一本心儀已久的書。走在路上,便迫不及待地翻看起來。漸漸地沉入情節(jié)的意境之中,渾然忘了身外的一切,只是保持著..

走路的狀態(tài)。記得當(dāng)時(shí)從書店回來常走的那條路極僻靜,絕少人車,所以可放心地邊走邊看。

第一次在車上讀書,還是十四歲那年。那是一個(gè)五月,我家從農(nóng)村搬進(jìn)縣城。親戚開著大貨車,車后裝滿了雜亂物什,我就蜷縮于其間。正是上午,汽車穿村過野,便漸漸看慣了不變的風(fēng)景。忽見身后倚著的紙箱,知其中裝著父親的藏書,便開啟,找到那本還未讀完的,便于疾行的車后看了起來。直到車停下,才猛然而醒?,F(xiàn)在想來,那時(shí)那刻,應(yīng)多看看離鄉(xiāng)的路,由于那一走,大量年后才重又回歸。當(dāng)家鄉(xiāng)夜夜入夢的日子,回想當(dāng)日的離別,正由于有了書,才使得年少的我,心中少了幾許愁緒。

上大學(xué)時(shí),也往往愿意去大操場上邊溜達(dá)邊看書。有那么一個(gè)夏日的入夜,我像平日一樣沿著跑道開始讀書。在這樣美麗的黃昏,別人都在過著精彩的生活,所以大操場上幾乎少有人跡。天邊云霞絢爛,長風(fēng)流淌,緩緩地綻放我閱讀的背景。正神游書中之時(shí),便覺撞上一人,然后便聽到一聲低低的驚叫。急抬頭,竟愣住,原來被撞的那個(gè)同學(xué)也正捧著本書,看來我們行為一致,只不過相對而行。更為詫異的是,她所看的書與我的竟是同一本!于是我們便有了驚喜,開始探討起書中的情節(jié)來。

十年之后的一個(gè)晚上,在網(wǎng)上遇見當(dāng)年的同學(xué),打過招呼,問她現(xiàn)在做什么,她回復(fù)在網(wǎng)上看書。然后她對我說:?真想念上大學(xué)時(shí),行走在黃昏的大操場上,手捧一本書細(xì)細(xì)地看,周邊是輕風(fēng)滾動(dòng)……?剎那間,遠(yuǎn)去的歲月又重回眼前。便突然想起,似乎已有好多年沒有那樣讀過書了,緩慢的腳步踏動(dòng)著每一分寧靜,心卻隨書中的一切隨喜隨憂。那一份情懷已在歲月中滄桑遙遠(yuǎn),只于回憶中重溫一次又一次的靜美。

有一次坐火車去西部,極遙遠(yuǎn)的路程,極漫長的過程,臨窗而坐,幸好手中有書。在微微的顛簸哆嗦中,走進(jìn)那些別人的故事。有時(shí)忽而從書中驚回,望向窗外,或浩浩江河,或巍巍山嶺,皆在瞬間劃過眼睛,飄搖遠(yuǎn)去。便有了一種渾不知書里書外的不真實(shí)感,別有一番情趣意蘊(yùn)在心中。有時(shí)一本書讀罷,而旅途未半,便于車廂中搜尋,找那同樣讀書之人交換閱讀??菰锏男谐?,由于有了書的存在而生動(dòng)起來。

而現(xiàn)在的我,讀書之時(shí)多是或坐或臥,不愿移動(dòng)半分,雖身靜,心卻無復(fù)當(dāng)年的恬然與靈動(dòng)。便明白,有的時(shí)候,書仍舊是那些書,由于閱讀方式的不同而感想迥異。是啊,多想在落日的余暉里,踩著一地的紅霞,迎著清清的長風(fēng),再次走進(jìn)書卷的清香里,迷醉了夢也迷醉了人生。(出自《人民日報(bào)海外版》,包利民)

七年級語文第4頁(共8頁)

16.通讀全文,簡要概括提到的四種“行走著閱讀〞。(4分)實(shí)際,談?wù)剬@句話的看法。(3分)A.選文是依照時(shí)間順序記敘了一段獨(dú)特的人生經(jīng)歷,突出了閱讀對的影響。B.選文以“行走著閱讀〞為線索敘事抒懷,全文條理明了,行文流暢。

C.文中畫線部分的朗讀建議為:用高亢昂揚(yáng)的語調(diào)讀出書里書外那驚心動(dòng)魄之感。D.依據(jù)前后文,推測出選文開頭“渾然忘了身外的一切〞的“渾然〞是“完全〞之意。

17.簡述文章最終一節(jié)在寫法上的特點(diǎn)以及這樣寫的好處。(4分)

18.青少年時(shí)期“走進(jìn)書的清香里〞“迷醉了夢也迷醉了人生〞,請你結(jié)合自身體會(huì)或聯(lián)系生活

19.選出對選文內(nèi)容的解讀與分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng):(2分)

三、作文(40分)

20.請以“那個(gè)人,那件事〞為題,寫一篇不少于450字的記敘文。

要求:①文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等。②要寫出真情實(shí)感。

那個(gè)人,那件事七年級語文第5頁(共8頁)

200字300字400字460字

七年級語文第6頁(共8頁)

七年級語文參考答案及評分看法

一、積累運(yùn)用(20分)

1.(1)yùn(2)hè(3)獷(4)畦(5)澄。(2分。對2個(gè)得1分,對4~5個(gè)得2分)2.(1)“我實(shí)在很佩服她〞改為“我實(shí)在不大佩服她〞;(2)“雖有一點(diǎn)民族偏見〞改為“沒有民族偏見〞。(共2分。)

3.提醒:語段完整連貫(1份);動(dòng)詞運(yùn)用恰當(dāng)(1分);比喻句使用恰當(dāng)(1分);(共3分。)

4.①“蟬叫聲就在眼前〞改為“蟬叫聲就在耳旁〞;②刪除“首長〞;③“一陣風(fēng)涼快地〞改為“涼快的一陣風(fēng)〞。(共3分。改對1處得1分,其他改法只要合理也可得分)

5.例:①要交志同道合、相互理解的朋友。②要交志趣高雅的朋友。③交友要純粹,不摻雜世俗雜念,不考慮職位高低、地位尊卑。④交友有原則,保持個(gè)人獨(dú)立,有尊嚴(yán)。⑤要誠摯,心胸開闊,能容納對方。⑥要虛心并擅長學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)點(diǎn),從而提高自己。(共4分。意對即可,寫滿4點(diǎn)即總分值。其它看法言之有理,也可得分)

6.⑴斷腸人在天涯。⑵我寄愁心與明月。⑶不舍晝夜。⑷正是江南好風(fēng)景。⑸海日生殘夜,江春入舊年。(共6分。有錯(cuò)該句不得分)二、閱讀理解(40分)

7.①把家里人聚集起來。②大體可以相比。③已經(jīng)。④舍弟,我弟弟。(共4分。意對即可)8.(1)一會(huì)兒雪下得很急,謝太傅高興地說。(2)你們兄弟二人的志向,為什么那么不同(懸殊)呢?(共4分。一句2分,意對即可)

9.由于侄女將雪花比作隨風(fēng)起舞的柳絮,生動(dòng)傳神有藝術(shù)韻味,因而他開心“大笑〞。(共2分,點(diǎn)明詩句藝術(shù)手法即可)

10.哥哥戴逯積極進(jìn)取,渴望保家衛(wèi)國,建功立業(yè);弟弟戴逵潔身自好,追求個(gè)人身性修養(yǎng)。

兩種人生態(tài)度都值得確定。(共2分。)

戴安道已經(jīng)(戴逵)在東山隱居,而他的哥哥戴逯卻要建功立業(yè)。謝太傅(謝安)說:?你們兄弟二人的志向,為什么那么懸殊呢??戴安道的哥哥(戴逯)說:?我是受不了那種憂愁,我弟弟是改不了那種樂趣。?

11.例句1:“那天我又單獨(dú)坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦〞地飄落。母親進(jìn)來了,擋在

窗前。〞分析:句中“擋在窗前〞說明母親極為細(xì)心地關(guān)注“我〞的情緒,生怕飄零的落葉勾起“我〞的悲觀之情,突顯母親的愛子深情。

例句2:“她高興得一會(huì)坐下,一會(huì)站起,絮絮叨叨地說著〞。分析:句中“一會(huì)坐下〞“一會(huì)站

七年級語文第7頁(共8頁)

起〞,說明母親由于“我〞平素封閉自我不愿出門,現(xiàn)在愿意出門散心而分外高興的心情,突出了母親關(guān)注、愛護(hù)兒子的深情。(共3分。舉例1分,分析2分,意對即可。其它例子得當(dāng)也可。)

12.寄予著母親對“我〞的愛與期望,即無論怎樣都要珍愛生命,頑強(qiáng)大膽地活下去;表達(dá)了“我〞

對母親的深刻理解與深切追念,也表達(dá)了自己內(nèi)心深

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