小學(xué)英語《Lesson 19 I Like Fruit!》獲獎教案冀教版三年級起點三年級下冊-三年級英語教案

Lesson19:Ilikefruit!教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能目標(biāo)：1.學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀和書寫下列詞匯：apple,orange,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen2.學(xué)生能聽懂、會說并口頭運用下列用語和句子：Whatdoyoulike?3.學(xué)生能跟錄音機唱歌曲：DeliciousFood（二）學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：幫助學(xué)生形成以下基本的學(xué)習(xí)策略：學(xué)生在課堂交流中，注意傾聽，積極思考；遇到問題時，能主動向老師或同學(xué)請教，取得幫助；在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)系；學(xué)生能夠積極運用所學(xué)的英語進(jìn)行表達(dá)和交流；注意發(fā)現(xiàn)語音規(guī)律，并能運用規(guī)律嘗試認(rèn)讀單詞。情感態(tài)度目標(biāo)：學(xué)生能體會到英語學(xué)習(xí)的樂趣；學(xué)生能樂于模仿，敢于開口；.學(xué)生對各種英語學(xué)習(xí)活動有興趣，能積極參與；學(xué)生在小組活動中能與其他同學(xué)積極配合。教學(xué)重難點：學(xué)會使用句子：Whatdoyoulike?Ilike______.表達(dá)自己喜歡什么食物。教具學(xué)具：水果實物、水果圖片、多媒體教學(xué)過程：Step1：Classopeningandreview：GreetingT:Hello,boysandgirls.Howareyou?TodayI’mveryhappy.becauseTodayismybirthday.S:Happybirthdaytoyou.T:Thankyou.I’llinviteyoutomyparty.Let’sgo!(showfoodoftheppt)Woo!Somanyfood.Canyousaythem.S:Yes,Ican.T:What’sthis?S:noodles,rice,dumplings.Chicken,vegetables,fruit.設(shè)計意圖：通過話題導(dǎo)入，引起學(xué)生的興趣，活躍氣氛，吸引注意力，把學(xué)生思緒帶到英語課堂上來。高效利用好課堂的每一分。通過復(fù)習(xí)前面學(xué)過的知識，為新內(nèi)容學(xué)習(xí)做鋪墊。Step2:NewconceptsWhatdoyoulike?NewwordsT:Wonderful!Doyouwanttoknowthisfruit?激發(fā)興趣，S:Yes.T:OK.Nowlet’slearnthisfruit.T:(老師拿出實物蘋果)Thisisanapple.（教授apple并板書）T:a-pple(領(lǐng)讀)T:Lookatthepicture.(打開ppt:apple,animal,cat)設(shè)計意圖：利用蘋果實物來教學(xué)，比較直觀，培養(yǎng)學(xué)生掌握在外語與客觀事物直接建立聯(lián)系和直接用外語思維的能力。使學(xué)生能夠自然習(xí)得，提高英語的流利程度和運用運用英語交流的能力。而且還加如了語音教學(xué)，加深了單詞的記憶，有利于掌握單詞。（依次教授orange,pearandwatermelon）Practice.T:Let’splayagame.What’smissing?Practiceapple,orange,pear,watermelon.設(shè)計意圖：通過游戲的形式練習(xí)新單詞。，學(xué)生覺得不枯燥，有趣又容易。T:Let’sdoanexcise.(Lookandmatch.看圖片，連單詞)Newsentences.T：Lookattheblackboard.Whatdoyoulike?Ilikeapples.(Teachershowstheotherapple.Oneapple.Putitontheblackboard.Twoapples.Orange,pear,watermelon.同上）T:Let’swatchamovie.Whatdoesthebearlike?ClassanswerT:Practice“Whatdoyoulike?Ilike___.”withyourpartner.Showtime.2.Let’ssingasong.T:Areyoutired?S:yes.T:Me,too.Let’slistentoanicesong.(Gothroughthesong.Linebyline.)設(shè)計意圖：英語歌曲有它豐富的內(nèi)容，優(yōu)美的節(jié)奏，和諧的旋律，聽起來悅耳，唱起來更使人精神一振，穿插英文歌曲，讓孩子們邊唱邊跳。一曲過后，學(xué)生很快又會進(jìn)入很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。3.Howmany?T:Howniceasong!I’mthirsty?Areyouthirsty？S;Yes.T:Let’sgotobuysomefruit.S:OK.(Teachershowssomebananas.)T:What‘rethey?S:bananas.T:Howmanybananas?(Studentscount)S:Onetwothree…11.(teacherteachesnumbers.)T:eleven.e-le-venelevenbanbanas.(onebyoneread)twelve,thirteen,fourteenfifteen同上。Practice：Let’splayagame.Let’scount.Showpictures(thirteenoranges,twelveapples,fourteenbananas,fifteenpears,elevenwatermelons.)Whoisfaster?Ifyouknowthisnumber.Pleasestandup,andsayitout.設(shè)計意圖：通過游戲讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)數(shù)字，學(xué)生興趣高昂。在玩耍中學(xué)到了知識。Let’splayFindastudenttosayfivenumbers.Othersstudentswritedownonthepaper.Practice:Lookatthepictureandcirclethenumbers.Step3：Checkforunderstanding.T:Boysandgirls,Let’smakeasurveyinyourgroupswith“Whatdoyoulike?Howmany___doyouhave?”ShowTime.T:Whathaveyoulearninthislesson?YoucansayitinChinese.設(shè)計意圖：通過小組活動，鞏固了所學(xué)知識，使語言系統(tǒng)化，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。Homework:Pleasewritedownthesewords(apple,orange,pear,watermelon,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteenjustsoon.)Threetimesandrememberthem.Blackboard:Lesson19:Ilikefruit!Whatdoyoulike？Howmany?appleselevenoranges