2020年部編版八年級上冊單元檢測語文試題

2020年部編版八年級上冊第四單元單元檢測語文試題學校:姓名： 班級：考號：.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.頹唐（A.頹唐（tui）.B.差使（chm）*C.馬褂（guA）*D.聳立（s6ng）*暫時（zAn）*凋謝（d話o）*鳴**（zong）瀕臨（pin）*綠釉（ybu）*鮮腴（yd） ]*颶風（訕） 惆悵??密匝匝（zl）*俯瞰（kAn）*械（jin）*（zhou）蹣跚（pWn）*.下列各項中書寫無誤的一項是（）B.松懈奉獻駐扎素未謀面D.俯瞰遏制點綴神彩飛揚B.松懈奉獻駐扎素未謀面D.俯瞰遏制點綴神彩飛揚C.交卸狼籍賦閑觸目傷懷.下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.每當災難來臨的時候，廣大官兵總是挺身而出、義無反顧、沖鋒在前，為了人民的????利益不惜犧牲自己的一切。B.5000多年連綿不斷、博大精深的中華文化，蘊含著中華民族最根本的精神基因。????C.在2020年春晚中，當看到黃曉明等人演出的小品《機場姐妹花》時，全家人都忍俊??不禁地笑起來。??D.春天已經(jīng)由遠及近向我們走來，希望也在每一個人心中潛滋暗長。????4.下列說法有誤的一項是（）A.《背影》一文中作者選取“車站送別”的特定情景，抓住傳神的細節(jié)寫父親的背影，創(chuàng)造出一種耐人尋味的藝術境界。B.汪曾祺的《昆明的雨》之所以能對讀者產(chǎn)生強大的藝術感染力，就在于作者對“凡人小事”的審視，用“以小見大”的視角，折射出了一位老人濃烈如火的情懷。C.《白楊禮贊》的作者是茅盾，他原名沈德鴻，是我國著名的文學家。他的代表作品有《子夜》《春蠶》《林家鋪子》等。D.《我為什么而活著》的作者是美國哲學家、數(shù)學家、作家羅素。該文開篇用凝練的語言概括了作者一生的三大追求，然后分別展開。.把下面的句子組成語意連貫的一段話：。①他一生所經(jīng)歷的轟轟烈烈的大事可謂多矣，例如啟蒙救亡、奪取政權、反右斗爭、“文化大革命"、改革開放等。②汪曾祺博學多識，興趣廣泛，愛好書畫，樂談醫(yī)道，對戲劇與民間文藝也有深入試卷第1頁，總6頁鉆研。③人們都有這樣的體驗：狂瀉喧騰的大瀑布之美固然可敬可畏，然而置身清麗澄明的小溪邊，觀魚游蝦戲，聽流水潺潺，不是更能讓人忘掉精神疲憊而頓感其樂融融嗎？④但他深感現(xiàn)代社會生活的喧囂和緊張，使讀者形成了向往寧靜、閑適、恬淡的心理定式，追求心靈的愉悅、凈化和升華。⑤汪曾祺把自己的散文定位于寫凡人小事的小品，正是適應了中國讀者文化心態(tài)和期待視野的調(diào)整。.下列句子沒有語病的一項是A.在語文學習中，我們將領悟到列夫?托爾斯泰、居里夫人等人的光輝形象。B.我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香永遠芬芳我們的生活。C.面對自然旖旎風光，我們唯有用心感悟，用眼觀察，才能領會到其中的美。D.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，無論古今，它都是一個人該有的精神品質(zhì)。.班級準備開展以“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”為主題的綜合性活動。請你根據(jù)要求，完成下列任務。(1)如果你是這次活動的主持人，請你為本次活動寫一段開場白。(2)互聯(lián)網(wǎng)時代，電子閱讀已經(jīng)成為閱讀的一種常見方式。人們花費在電子閱讀上的時間更多了，電子閱讀在閱讀方式中所占的比重越來越大，你認為電子閱讀會不會替代傳統(tǒng)閱讀？說說你的看法。(3)互聯(lián)網(wǎng)最大的優(yōu)勢就是信息豐富，搜索快捷。善用互聯(lián)網(wǎng)，可以擴大視野，提高學習的效率；不善用它，沉迷其中，把時間花在游戲和無意義的瀏覽、聊天上，會造成時間和精力的浪費。如何揚長避短，有效利用網(wǎng)絡幫助我們學習？請談談我們應該怎么做。閱讀下面的唐詩，回答后面問題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。.全詩以“行”為線索，從“孤山寺北賈亭西”起，到“ ”終。以“”說明自然美景美不勝收，詩人意猶未盡的感受，給讀者無窮的回味。(請用詩中的原句作答)試卷第2頁，總6頁.頷聯(lián)有兩個動詞用得極妙，請找出來簡要賞析。(1)頷聯(lián)中兩個用得極妙的動詞：、。(2)賞析： 閱讀散文，完成各題。父母的養(yǎng)老鄭憲①那天，母親說：“我們?nèi)ヰB(yǎng)老醫(yī)院?！雹谟袥]有聽錯？94歲的母親，為自己，為92歲的父親，也為忙碌辛苦的我們，提出此愿望。因帕金森病導致行走艱困，生物鐘日夜顛倒的父親初聽去養(yǎng)老醫(yī)院，有點被驚到，心惴惴，但之后對母親說：“你去，我去”。③終是去了。入門不適的是父親，知識分子的他覺著突然失去了“自由”。因怕摔倒，護理阿姨會阻止他隨意走動；床邊有高高的護欄，他視如手銬腳鐐，忍不住對其踢打……此時，我們四個子女是傷感的，自^的：將父母送來此地，錯了？母親說：“沒錯的。決定到這里的，是我們自己。適應需要時間?！彼皇且覀冏优锌站统砜匆幌赂赣H。④我們常去探望。那天，我?guī)Ц赣H到他們隔壁房間，見到一位背很佝僂的84歲老太。一問，她乃是病人家屬。每天家里、醫(yī)院來回，風雨無阻，服侍精神失常病痛住院的88歲丈夫。之后，父親抱怨減少了。再一日，我給他們吃在家里煮好帶去的魚香肉絲面。父親說好吃，母親也說好吃。他們吃我煮的面，我吃他們在養(yǎng)老醫(yī)院食堂燒的赤豆粥，燉蛋，冬瓜。吃完，父親竟來了精神，甩開我攙扶的手，自己走了幾步。母親說你一個人不能，摔了不好。父親說：“我看見你倒著走路了，這年齡，不能的?！蹦翘焖麄儌z說了許久的話。⑤其實入院前，給父母檢查，母親可以不住院。母親說：“他脾氣大，膽小。我不在他身邊不可能，”一次，父親又鬧情緒，吵回家，母親平靜地輕拍父親臉上幾根銀自的拉胡子“你回家,我就一個人住這里。這是我現(xiàn)在和以后的家。”父親木然.低頭.無語。⑥一日，護理阿姨不在，我給父親擦洗，發(fā)現(xiàn)在稀落的毛發(fā)下，他后頸上有一大塊暗紅色的胎記，父親92歲，我才第一次看到這個隱藏的胎記。父親說：“兒子，你是第一次幫我擦洗?！蔽覂?nèi)心猛一驚。⑦意外和不幸，有時就在一切看似晴朗的日子里突降傾盆暴雨。⑧幾個月的精心護理，父親在養(yǎng)老醫(yī)院一次沒跌倒，生物鐘的日夜顛倒也大為改觀。試卷第3頁，總6頁“一片大好形勢”下，那天清晨卻傳來了消息：母親在病房內(nèi)意外摔倒，股骨骨折了。家人一起急速趕往醫(yī)院。見到痛苦又好像做了錯事一臉歉疚的母親，她只說大意了，兩只手握著東西，沒支撐，轉(zhuǎn)身一滑，倒地了。和護理阿姨無關，更和護士醫(yī)生無關，就是她一個人的錯。護理阿姨和護士醫(yī)生在一邊都紅了眼眶。⑨母親骨折后的兩天，要去專業(yè)醫(yī)院動大手術，換一個髓關節(jié)，還要全身麻醉。所有人都極度擔心，但94歲的母親堅決地要換回一個健康的自己。醫(yī)生最初覺得保守治療好.母親聞之輕輕點頭。后來又推翻：唯有手術,才有康復可能。母親聞之再次輕輕點頭，但要求我們對父親“封鎖消息”。醫(yī)生術前說了句：“這老太太即便100歲，我也敢為她主刀。”⑩過了五天，母親就急著回養(yǎng)老醫(yī)院的家。開刀那段時間，我們幾乎忘記了獨自一人在養(yǎng)老醫(yī)院的父親，而護理人員說，父親那幾天的“表現(xiàn)”出乎意料地好，不來氣，安靜，飲食佳，配合度高。?父親和母親“劫后團聚"，父親輕輕握住母親的手。平時他的手因病會不停抖動，但那天不抖，整個一只左手，穩(wěn)穩(wěn)地握住母親的左手無名指。這時，母親從被子里伸出右手.很自然地罩握著父親的左手。?一個秋日的午后，我推著輪椅，和父親來到養(yǎng)老醫(yī)院的花園。父親說：“陽光好，桂花香?！庇终f，他其實早就清楚母親動了大手術……?峨，這桂花的醇香?。ㄟx自2018年11月13日《文匯報》，有刪改）.下列對本文的理解和分析不正解的一項是（）A.第②段中父親對母親說的“你去，我去”的意思是“如果你去，我就去”。B.第⑧段的畫線句從正面表現(xiàn)了母親鎮(zhèn)定堅強、自擔風險責任的可敬品格，令人感動C.第⑨段中母親那兩次“輕輕點頭”，都是想“堅決地要換回一個健康的自己”。D.第①段的“很自然地罩握著”表明一直以來都是母親惦記、照看、主動愛護著父親。11.說說朗讀第⑤段畫線句子時應采用怎樣的語氣，并簡述理由。.第⑥段中“我內(nèi)心猛一驚”包含了“我”哪些心理活動？.聯(lián)系上下文，簡要分析第⑦段在文中的表達效果。.結(jié)合全文內(nèi)容，探究文章末句蘊含的豐富思想感情。閱讀《濕漉漉的鄉(xiāng)愁》，回答問題濕漉漉的鄉(xiāng)愁（何永飛）①各種嘈雜聲搗碎夜的寧靜，寒風如盜夢者，躲在窗臺下面，幾只野貓上躥下跳，試卷第4頁，總6頁把我的心湖攪得難以平靜。嘴唇干裂，感覺在冒青煙，體內(nèi)的水分被白天的奔波和夜晚的失眠抽去。目光向北，再向北，如魚兒般游進那片一望無際且亮汪汪的高原水鄉(xiāng)，我的眼角不斷滴落鄉(xiāng)愁，把黑夜的尾曲浸透得濕漉漉的。②在我的印象中，故鄉(xiāng)人從來不知道“渴”為何滋味，日子總是水靈靈的。奔跑的高原累了，就把頭伸進一個個清澈的龍?zhí)独铮魂囃达?，然后繼續(xù)去追趕太陽。天空或晴或陰，總是一片澄凈，如故鄉(xiāng)人的明眸和心靈。一年四季，高原水鄉(xiāng)呈現(xiàn)出一幀流動的風景，湖里的蘆葦枯了又榮，溝邊的小草黃了又綠，河邊的垂柳瘦了又肥，目光不管從哪個角度投射過去，都與濃濃的美韻不期而遇，既而醉入其中。③扎根于高原水鄉(xiāng)的童年和少年，是我人生中最蓬勃、最亮麗的時節(jié)。一尾魚的游動，足以讓我追逐一個季節(jié)；一只水鳥的飛翔，足以讓我幻想一生。河流的歡笑、龍?zhí)兜慕鸸?，把每一個日子都渲染得多姿多彩。在水溝里翻泥鰍，滿頭滿臉滿身都沾著泥巴，成為活脫脫的泥人，可心里的快樂就像被捉放進盆里的泥鰍，不停地蹦跳。鉆入蘆葦叢中掏鳥蛋，也是其樂無窮的事，可現(xiàn)在回想起來不禁心生愧疚——鳥媽媽眼睜睜地看著即將出世的孩子被人帶走，它該多傷心啊。④故鄉(xiāng)人天生就是畫家和詩人，他們用色彩和詩意，表現(xiàn)、表達著對高原水鄉(xiāng)的熱愛和迷戀。一聲布谷鳥的鳴叫，從云端落下來，如一把鑰匙插進他們的心鎖里，隨之靈感泉涌，創(chuàng)作出一件件不同季節(jié)、不同風格、不同主題的藝術作品。田野的畫布上，他們把鋤頭或犁當作畫筆，用汗水調(diào)色，在春天描繪出流淌的綠意，在秋天描繪出跳蕩的豐收之景。生活的稿紙上，他們把鍋碗瓢盆當作字詞，用心音調(diào)遣，在春天贊頌花之絢麗，在夏天抒懷葉之情深。而他們也許不知道，也許習以為常，他們耕作的身影是高原水鄉(xiāng)這幅水墨畫中最迷人的部分，他們布滿悅色的笑臉是高原水鄉(xiāng)這首朦朧詩中最有韻味的部分。在城市里，我的目光很呆滯，我的內(nèi)心很荒涼，很多時候想找點兒靈動來激活目光，找點兒色彩來綴飾內(nèi)心，可我發(fā)現(xiàn)，外表華麗的城市其實比我還貧困。⑤離開高原水鄉(xiāng)后，我的生命一直處于干渴的狀態(tài)，在異鄉(xiāng)喝再多的水也無濟于事。從喉嚨里擠出來的呼喚，總是帶著血絲。有時受了委屈，想流淚，但就是無淚可流，或者流出來的淚都是渾濁的。我每走遠一步，鄉(xiāng)愁就拉長一截，有人問：你身后為何濕漉漉的？我答道：那是我存活的最后希望。.作者以“濕漉漉的鄉(xiāng)愁”為標題，這在表達上有何妙處？.作者的“高原水鄉(xiāng)”記憶是哪些內(nèi)容構成的？閱讀第②至④段并依次概括出三點。.請從修辭運用的角度賞析第④段中畫線的句子。.文章的開篇及文末都寫到了嗓子的感受，如“嘴唇干裂，感覺在冒青煙”“從喉嚨里擠出來的呼喚，總是帶著血絲”等，作者刻意突出這一感受的意圖是什么？試卷第5頁，總6頁.閱讀下面的文字后，完成作文對于史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳；對于魯迅來說，藤野先生的教誨，是一縷芬芳；對于朱自清來說，父親買橘的背影，是一縷芬芳……在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時光。請以“留在記憶里的芬芳”為題寫一篇記敘文。要求：（1）選取真實生活片段，寫出真情實感；（2）不少于600字；（3）文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。試卷第6頁，總6頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。參考答案.A.B.C.D.②①④③⑤.D.(1)親愛的同學們，互聯(lián)網(wǎng)已成為我們生活中不可缺少的東西，網(wǎng)上瀏覽、娛樂、游戲、聊天、視頻、購物、曬圖等等真是“應有盡有”，方便之極！互聯(lián)網(wǎng)正在潛移默化地影響著我們的生活方式、學習方式、交往方式，現(xiàn)在就讓我們一起走進“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”，希望通過今天的活動，我們能進一步了解互聯(lián)網(wǎng)，更好地利用互聯(lián)網(wǎng)，讓它為我們的學習和生活的好伙伴。(有稱呼，扣住活動主題，語言通順得體即可)(2)優(yōu)點：電子閱讀工具信息存儲量巨大；具備網(wǎng)絡功能；具有良好的娛樂休閑性；便于攜帶等。缺點：電子閱讀工具輻射較多，對讀者視力有不良影響；記憶效果不夠好；以淺閱讀為主，缺乏深度；不利于少年兒童的健康成長；依賴較多的操作技術，不易掌握；工具價格昂貴；缺乏傳統(tǒng)文化的韻味等。由此可見，由于電子閱讀相比于傳統(tǒng)閱讀有更多的缺點與不足，在很多方面，電子閱讀是無法取代傳統(tǒng)閱讀的，這兩種方式有機結(jié)合，取長補短，才能更好地滿足人們學習與閱讀的需要。(能比較優(yōu)點缺點，得出正確的結(jié)論即可)(3)掌握一定的網(wǎng)絡知識，利用網(wǎng)絡查詢自己不懂的問題；自主查詢自己感興趣的知識，積累學習資料；合理安排上網(wǎng)時間，不上不健康的網(wǎng)站、網(wǎng)頁；去專業(yè)論壇交流學習；下一些免費電子書看看；參加網(wǎng)上講座等。. 綠楊陰里白沙堤 最愛湖東行不足. (1)爭啄(2)一個“爭”字，運用了擬人的修辭手法，讓人感到春光的難得與寶貴。一個“啄”字，描寫了燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。.B.朗讀第⑤段畫線句子時應采用平靜、堅定的語氣。因為面對這父親鬧情緒，吵回家，母親的舉動是平靜地輕拍父親臉上幾根銀自的拉胡子，父親由此低頭、無語，所以母親此時應答案第1頁，總3頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。是用一種平靜而又堅定的語氣來說的。.“我”此時為自己居然是第一次幫父親擦洗身子而感到震驚，同時也感到深深的內(nèi)疚。.第⑦段在文中具有承上啟下的作用，引出了下文母親在病房內(nèi)意外摔倒，股骨骨折的內(nèi)容。.最后一句體現(xiàn)了父母之間的相濡以沫的美好的感情，表達了“我”對父母之間的感情的贊美。.①標題提領了文章主要內(nèi)容，是文章的情感線索；②形象地表達出作者因鄉(xiāng)愁而淚滴漣漣的情形，表達出了作者情真意切的思鄉(xiāng)深情;③以有形的“濕漉漉”修飾無形的“鄉(xiāng)愁”，引起讀者閱讀興趣。.①高原的故鄉(xiāng)美景；②有趣的童年、少年生活；③故鄉(xiāng)人的辛勤勞動。.運用比喻的修辭方法，把勤勞的故鄉(xiāng)人不同季節(jié)在土地上播種的莊稼比喻成藝術品，形象生動，富有詩意，表達出作者對勤勞的故鄉(xiāng)人的深情贊美。.以在異鄉(xiāng)時身心的難受與回憶起故鄉(xiāng)時的溫暖情形對比，表現(xiàn)出作者現(xiàn)實生活的艱難、困頓，襯托出故鄉(xiāng)生活的美好幸福，突出了作者深重的鄉(xiāng)愁情緒。.留在記憶里的芬芳第一次品味到教養(yǎng)的芬芳，是在我中學快畢業(yè)的時候。那天，我隨擁擠的人流鉆進了一輛公共汽車，在車上向里攢動的時候，踩了一個人的腳，我還來不及說對不起，身后傳來一個溫文少女的聲音：“先生，我把你的腳踩了。”這實在出乎我的意料，我不禁回頭一笑，少女那清純的氣息和教養(yǎng)的芬芳使我如醍醐灌頂。前兩年，我騎著自行車行進到一個十字路口，側(cè)路上一位騎自行車的少婦斜刺里向我沖了過來，我急忙捏閘，但少婦的自行車還是撞在了我的前輪上停了下來，我心跳100地怨道：“騎車別走神啊!”我估計她會與我爭執(zhí)一番，卻不料她漲紅著臉沖我說了句至今都令我嘆服的話：“我看你騎車很瀟灑的。"