感恩教師-在尊師重教日子里

感恩教師—在尊師重教日子里第1頁/共32頁祝所有老師節(jié)日快樂！第2頁/共32頁1、了解尊師重教的光榮傳統(tǒng)，于點滴中領(lǐng)悟師恩。2、用實際行動感念師恩，用愛共筑我們的成長之路。目標(biāo)導(dǎo)航第3頁/共32頁

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被譽(yù)為人類靈魂的工程師。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。

同學(xué)們，你知道今年是第幾屆教師節(jié)嗎？你最尊敬的老師現(xiàn)在在哪里？你還記得他們的音容笑貌嗎？第4頁/共32頁尊師重道尊敬師長文明之美薪火相傳第5頁/共32頁

1952年2月，南開大學(xué)老校長張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，挽聯(lián)上寫著：“張伯岑老師千古，學(xué)生周恩來敬挽?！睆埐」屎?，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災(zāi)害時期，周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。

周恩來不忘師恩第6頁/共32頁1959年春的一天，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲。開演前，朱德同志正和身邊觀眾談話。這時，一位耄耋的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來，朱德一眼便認(rèn)出這位老人原是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時的教官葉成林，急忙起身上前，立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切地呼喚：“葉老師！”，然后請葉老入座，待老人坐定后他才坐下。朱德給老師敬禮第7頁/共32頁

知識為人類開辟了認(rèn)識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創(chuàng)造著神奇。尊師重教亙古不變第8頁/共32頁感悟師魂第9頁/共32頁合作交流：1、看完視頻，我們有什么感悟？是什么支撐著莫老師毅然走上“化緣”之路，如此堅持著，奉獻(xiàn)著？2、在與老師相處的點滴中，你有什么印象深刻的故事嗎？哪位老師曾做過最讓你感動的事情？第10頁/共32頁請欣賞漫畫《老師的一天》每一天的6點鐘，老師都是在昏昏沉沉的淺度睡眠里被鬧鐘驚醒......睡眼惺忪的開始新的征途其實有很多年輕老師，她們本身也是家里可愛的孩子呢。伴著朝陽和擁擠的交通工具，祈禱著不要堵車，不要堵車，不要堵車之后，在七點鐘，她們準(zhǔn)時出現(xiàn)在學(xué)校里，完成一系列的規(guī)定動作。剛想坐下來喝杯茶，吃個小點心，常舒一口氣的時候，孩子們，來了......早讀開始了，孩子們要讀讀書，練練字，老師要組織學(xué)生啊，此時，抬眼一看表，才7點半而已......而此時，這個城市中，有些人，才剛剛醒來。8點就要上課了。她們可能還沒有來得及吃上早點呢。伴隨著粉筆沫兒，開始了一天的課程。下課了，好想和同事聊聊八卦......視線，卻已經(jīng)被如山的作業(yè)本遮擋住了。如果恰好你是語文老師，今天要批改兩個班的作文，那么恭喜你哦！下課了！去樓道里看看，別追跑，別摔倒，碎碎念的10分鐘。曾經(jīng)有一個壯碩的雞腿兒擺在我的面前，而我沒有夾起來，如果上天再給一次機(jī)會，臣妾依然做不到??！因為我第四節(jié)有課?。?！你知道嗎？在學(xué)校里，有一種午休，叫“飯班”。

雄關(guān)漫道，星辰大海，我雖已心虛氣短，但依然堅守下午的課。最后一班崗：送戰(zhàn)友，踏征程......要看到你認(rèn)識的爸比媽咪接你才可以走哦！不要買門口地攤兒的辣條哦！親，明天示范課要準(zhǔn)備哦！親，后天教研材料寫了嗎親？親，我兒子這兩天飯量怎么減少了呢？老師是所有人口中的“親”，可是，誰又是老師的“親”呢？你懂的吧......老師想要的禮物是...今天是記不清第多少個教師節(jié)了。我想說：其實，這不重要。這世界，總要有人，吃過你吃過的苦，走過你走過的路。然后用另外一種形式去懂你的世界，尊重你，幫助你。最真的祝福是，我懂你的辛苦，更了解你的幸福。第11頁/共32頁首席導(dǎo)師一日作息早上6:00起床，比你們提前進(jìn)入教室上午備課、開會、聽課、集備、與你們談話、培訓(xùn)做操11:50--12:20吃飯12:20到達(dá)宿舍，校園安全巡查至12:50午休1:00--1:30，下午上課前到達(dá)教室下午備課、開會、聽課、集備、與你們談話、培訓(xùn)做操下午5:45--11:00，陪伴你們學(xué)習(xí)，督促休息這是任何一個學(xué)校不可能做到的！第12頁/共32頁《老師的一天》感悟（一）欣賞漫畫《老師的一天》，分享自己的感受。（二）你了解你的首席導(dǎo)師或其他導(dǎo)師嗎？如果不清楚可以現(xiàn)場咨詢你身邊的老師們：1.每天要上幾節(jié)課？每天工作時間有多長？每天有多長時間可以陪家人？首席導(dǎo)師呢？2.是否經(jīng)常加班？周末一般干什么？假期怎么過？（三）請老師們分享與學(xué)生相處中最感動或最難忘的事情。說說自己對學(xué)生的期盼是什么？傾訴曾經(jīng)讓自己感到遺憾或者傷心的故事。第13頁/共32頁

同學(xué)們，人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上，每個人要花掉四分之一的光陰，就在這四分之一的光陰里，是老師陪伴著我們。他們每天陪伴我們的時間比我們的父母還長，每天手把手地教我們什么是對什么是錯，他們愛我們甚至超過愛自己的孩子，他們辛辛苦苦，他們希望我們成人成才，他們希望我們成為棟梁，那些人是誰??？就是我們?nèi)松牡诙€恩人！讓我們共同回憶曾經(jīng)的時光！回憶師恩第14頁/共32頁1、在我們生活中存在哪些不尊重老師的言行？2、你是否曾經(jīng)或現(xiàn)在與老師發(fā)生矛盾，產(chǎn)生過沖突呢？3、我們應(yīng)該怎樣維護(hù)和諧的師生關(guān)系？尊師自省第15頁/共32頁1、漠視老師的工作上課睡覺尊師自省現(xiàn)實生活的實例第16頁/共32頁上課發(fā)呆荒廢學(xué)業(yè)尊師自省現(xiàn)實生活的實例第17頁/共32頁2、不尊重老師給老師取外號見面不打招呼丑化老師形象尊師自省現(xiàn)實生活的實例辱罵、頂撞老師滅絕師太第18頁/共32頁

玩手機(jī)沉迷網(wǎng)絡(luò)尊師自省現(xiàn)實生活的實例第19頁/共32頁尊師自省現(xiàn)實生活的實例抄作業(yè)第20頁/共32頁課間打鬧同學(xué)矛盾尊師自省現(xiàn)實生活的實例第21頁/共32頁不遵守秩序尊師自省現(xiàn)實生活的實例第22頁/共32頁（一）知恩感恩，尊重師長。

是老師把一個懵懂無知的小朋友培養(yǎng)成了一個有知識有教養(yǎng)的人。作為學(xué)生一定要感恩，把關(guān)懷具體到主動為老師倒一杯熱茶、擦擦黑板、揉揉酸痛的肩背。見到老師禮貌地打聲招呼。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)，尊重老師的勞動等。

每個老師最大的愿望就是自己的學(xué)生健康快樂地成長、成人、成才。我們一定要修身明德，敬學(xué)知禮，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，以優(yōu)異的成績回報老師的教導(dǎo)。建立和諧師生關(guān)系第23頁/共32頁（二）勤學(xué)好問，虛心求教。每個老師都喜歡肯動腦筋的學(xué)生，請教問題是師生交往的第一步，勤學(xué)好問不僅直接使學(xué)業(yè)受益，還會加深與老師的溝通交流，無形中縮短了師生間的距離。溝通是最好的橋梁第24頁/共32頁（三）正確對待老師的過失，互相理解，互相包容。沒有缺點的人是不存在的。老師也不是完美的，發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見語氣要委婉，時機(jī)要適當(dāng)。如果老師錯怪了你，當(dāng)面和老師頂撞起來，這樣不僅不利于問題解決，還會惡化師生關(guān)系。老師是長者，作為學(xué)生，都應(yīng)置老師于長者的地位，照顧老師的自尊心和面子。暫時忍一忍，等大家都心平氣和時再說。

試試換位思考第25頁/共32頁（四）犯錯誤要敢于承認(rèn)，及時改正。不要明知自己錯了，受到批評，卻死不認(rèn)錯；也不要受過一次批評后，就怕那個老師，擔(dān)心他對自己有成見，這是沒有必要的。老師不會因為哪個學(xué)生一次違反了紀(jì)律，就對他有成見，反而喜歡勇于承擔(dān)，不斷完善自己的學(xué)生。和老師關(guān)系融洽，既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會使你受益一生。家庭式親情關(guān)系第26頁/共32頁并不是所有的鮮花都能代表愛，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都能象征著偉大，只有珠穆朗瑪做到了；并不是每個人都可以被人比作父親母親，只有站在三尺講臺上，這些光榮的人民教師做到了。有一種藝術(shù)，她是靈魂的雕塑；有一種付出，她是緘默無聲。這種藝術(shù)，她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心。這種付出，她有時間作證，怎能不讓我們動容？老師，我們愛您第27頁/共32頁

尊師愛師不是空洞的語言，而是實在的行動！讓我們一起學(xué)會感恩，與愛同行!請同學(xué)們討論并選擇自己喜愛的方式表達(dá)對老師的敬意與祝福，也可以就曾經(jīng)的懵懂無知，用自己的方式表達(dá)對老師的歉意，一定讓老師接收到我們的心意，讓愛不斷傳遞下去！

可當(dāng)堂表達(dá)，也可課后單獨聯(lián)系對應(yīng)的老師。提示：擁抱老師并感謝他們的付出，寫信，寫抒情詩、對聯(lián)、“老師我想對你說”等，做卡片或手工，畫圖，也可以與老師談心，唱感恩的歌，朗誦，話劇，為老師做件事......愛的表達(dá)尊師踐行第28頁/共32頁

尊師實踐項目《跟隨老師一天》

不用事先通知，用一天的時間觀察你感興趣的老師，在不打擾老師的前提下，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀察他們普通的一天。周末班級自主管理團(tuán)隊要組織《我眼中的XX老師》主題班會，班級成員暢所欲言，分享交流，并將交流成果展示到班級外墻文化展示欄。愛的延伸尊師踐行第29頁/共32頁

老師，您用雙手演繹著