個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃作文5篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃作文5篇同學(xué)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，那么想要提高學(xué)習(xí)效率，同學(xué)們除了把握適合自己的學(xué)習(xí)方法，還要養(yǎng)成定期制定學(xué)習(xí)方案的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)方案應(yīng)當(dāng)如何制定呢?下面是由我整理的個(gè)人學(xué)習(xí)方案作文，一起來(lái)看看吧。

個(gè)人學(xué)習(xí)方案作文1

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)方案，盼望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。

我的學(xué)習(xí)方案把我的寒假支配的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我方案在放假前把全部的作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛!剩下的時(shí)間就要來(lái)預(yù)習(xí)下冊(cè)新的學(xué)問(wèn)了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習(xí)方案寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提示督促的作用。

說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)方案上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一成天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)方案表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)方案用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)方案更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必需讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

我的寒假學(xué)習(xí)方案就完成得這么不盡人意，緣由是什么?我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習(xí)的.那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我肯定要仔細(xì)改正，讓自己以后全部的方案成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，盼望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)歡樂(lè)些!

個(gè)人學(xué)習(xí)方案作文2

依據(jù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，在新學(xué)期開(kāi)頭之前，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)制定具體的學(xué)習(xí)方案，使得學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。

語(yǔ)文：保持目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，緊跟老師的學(xué)習(xí)步伐，爭(zhēng)取在成果上能再上一個(gè)臺(tái)階。數(shù)學(xué)：堅(jiān)持每天的“數(shù)學(xué)5分鐘”，努力在考試中取得100分。英語(yǔ)：加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，仔細(xì)完成英語(yǔ)作業(yè)，重新取得100分的好成果。綜合：不偏科、仔細(xì)聽(tīng)講，考試前做好課本學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)，保持現(xiàn)已取得的好成果。

詳細(xì)方案如下：

語(yǔ)文

1、預(yù)備改錯(cuò)本，把測(cè)驗(yàn)中錯(cuò)誤的生字、詞語(yǔ)、考題記錄下來(lái)，每單元結(jié)束時(shí)，重新默寫。

2、每天半小時(shí)以上的課外閱讀。

3、堅(jiān)持寫日記，預(yù)備一個(gè)自己的日記本，與學(xué)校的日記本不同，用來(lái)寫自己的心里話，每周2-3篇，持之以恒。

4、每周一、二、四、五在硬筆書(shū)法本上些半頁(yè)硬筆書(shū)法。

5、重新拜會(huì)老伴侶校訊通，每周日進(jìn)入校訊通，登錄作文連線，看小城說(shuō)雨老師的作文指導(dǎo)一篇、看同學(xué)們的作文至少兩篇，并寫下留言，與線上的老師、同學(xué)樂(lè)觀溝通互動(dòng)。

6、每?jī)芍茉诓┛屠飳懸黄魑摹?/p>

數(shù)學(xué)

1、連續(xù)堅(jiān)持每天中午的“數(shù)學(xué)5分鐘”，不行間斷、保證做題質(zhì)量、不鬧心情。

2、預(yù)備數(shù)學(xué)改錯(cuò)本，把作業(yè)、數(shù)學(xué)5分鐘、小測(cè)驗(yàn)里的錯(cuò)題記錄下來(lái)，作為單元測(cè)驗(yàn)重新做。

3、仔細(xì)上奧數(shù)課，多與奧數(shù)老師、同學(xué)溝通學(xué)習(xí)好的奧數(shù)學(xué)習(xí)方法。

4、遇到不會(huì)做的題，肯定不能放過(guò)，請(qǐng)教老師、同學(xué)，必需完全弄懂。

英語(yǔ)

1、單詞、課文背誦滾瓜爛熟。

2、預(yù)備英語(yǔ)改錯(cuò)本，把小測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)誤記錄下來(lái)，反復(fù)背誦。

3、每晚睡前必聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。

綜合

連續(xù)根據(jù)上一學(xué)期的方法，在考前兩周開(kāi)頭，每晚系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本學(xué)問(wèn)點(diǎn)，以口答形式做綜合題，每天20分鐘。

提高做作業(yè)效率

開(kāi)學(xué)第一周，具體記錄每科做作業(yè)的時(shí)間。其次周，做作業(yè)限時(shí)。在上周記錄的基礎(chǔ)上，了解自己的做作業(yè)速度，制定每科作業(yè)用時(shí)，盡量在時(shí)間內(nèi)完成，并記錄完成狀況。第三周，調(diào)整限時(shí)。依據(jù)上周限時(shí)完成作業(yè)狀況做科學(xué)調(diào)整，保證每科作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)速度有所提高，從而為學(xué)校應(yīng)對(duì)更多科目做好預(yù)備。

長(zhǎng)期目標(biāo)

1、提高自己的音樂(lè)修養(yǎng)，重新學(xué)習(xí)小提琴，并堅(jiān)持到以后可以拉出自己最寵愛(ài)的爵士樂(lè)曲。

2、每天堅(jiān)持跳繩，從50個(gè)開(kāi)頭，直到每天可以跳5分鐘。

個(gè)人學(xué)習(xí)方案作文3

我升學(xué)校了，學(xué)習(xí)壓力重了。增加了。我要好好學(xué)習(xí)了，要制定一份學(xué)習(xí)方案了。

1、課前做預(yù)習(xí)，帶好上課要用的東西。

2、上課留意力集中，好好聽(tīng)課，樂(lè)觀發(fā)言，做課堂筆記，仔細(xì)完成課堂練習(xí)。

3、上自習(xí)時(shí)有其他科的作業(yè)沒(méi)做完的抓緊做完，沒(méi)有的話看些有用的課外書(shū)。

4、與戲中有不會(huì)的去問(wèn)家長(zhǎng)，同學(xué)，老師。仍舊沒(méi)有要在老師上課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)講。

5、虛心聽(tīng)取同學(xué)發(fā)言，擅長(zhǎng)吸取他人的意見(jiàn)和建議，不要任憑打斷別人發(fā)言，不譏笑別人的錯(cuò)誤。

6、要擅長(zhǎng)合作學(xué)習(xí)，參與小組的爭(zhēng)論。

7、每年睡前要反思一下：幾天我學(xué)到了什么？重點(diǎn)和難點(diǎn)什么？有哪些不會(huì)的？并想一些補(bǔ)救的方法。

8、一周和一月結(jié)束，都要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)前一段所學(xué)的內(nèi)容。做到每天清，周周清，月月清。

我的學(xué)習(xí)方案就是這些了。

個(gè)人學(xué)習(xí)方案作文4

我踏上了一段新的旅程——布滿陽(yáng)光、盼望與歡樂(lè)的高中生活。

在學(xué)校我已錯(cuò)過(guò)了許多許多;在這布滿盼望的高中，里我要更加勤奮!

我的目標(biāo)是：學(xué)習(xí)，是一個(gè)同學(xué)的首要任務(wù)。我要向大家展現(xiàn)一個(gè)全新的自我，一個(gè)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真踏實(shí)的我;一個(gè)仔細(xì)思索、勇于創(chuàng)新的我。我要改掉以前的不足，不斷地完善自己。

對(duì)自己的要求：

1.品德是一個(gè)人最重要也是最基本的理性表現(xiàn)。所以我要從品德做起，從小事做起。

2.父母是賜予我生命的人，首先我要做到孝敬父母，愛(ài)護(hù)父母，關(guān)心父母做一些力所能及的家務(wù)事，替父母分憂。

3.我要做到敬重師長(zhǎng)，禮貌待人，我要從身邊每一件小事做起，敬重老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、行禮，和同學(xué)相互敬重、團(tuán)結(jié)互助、真誠(chéng)相待;

4.我還要做到嚴(yán)于律己，遵守公德，在公共場(chǎng)所不喧嘩、遵守秩序，愛(ài)惜公共設(shè)施，以中同學(xué)守則約束自己的言行舉止。

我的措施是：

在課前，我要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，找出不清晰的問(wèn)題登記來(lái)以便在上課時(shí)請(qǐng)教老師;課堂上，我要用心致志地聽(tīng)老師講課，樂(lè)觀思索問(wèn)題，踴躍舉手發(fā)言。

課下，我要仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，并學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)剛學(xué)了的學(xué)問(wèn)。

在語(yǔ)文方面，我要多看一些有益的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，充實(shí)頭腦;

在數(shù)學(xué)方面，課下我要多做一些題，多見(jiàn)一些新穎的題型，舉一反三，見(jiàn)多而識(shí)廣;

在英語(yǔ)方面，我不僅要把新單詞記在小紙條上隨時(shí)記憶、加深印象，并且還要看一些簡(jiǎn)潔的小冊(cè)子，以擴(kuò)大自己的閱讀量。

我的運(yùn)動(dòng)方案是：

早晨，我要堅(jiān)持熬煉身體，并且留意早餐的養(yǎng)分;在學(xué)校，仔細(xì)做課間操，上好體育課;晚上，我要去漫步，這不僅可以熬煉身體，而且還可以對(duì)一天的學(xué)習(xí)生活有適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

最終，我會(huì)將以上所說(shuō)的列成一個(gè)表，每天完成一項(xiàng)，就在那項(xiàng)中打鉤，假如來(lái)不及完成，就適當(dāng)懲罰自己。

個(gè)人學(xué)習(xí)方案作文5

寒假立刻就要結(jié)束了，我已經(jīng)進(jìn)入了三年級(jí)下半年的大門了。在這一學(xué)期里，我必需做到：百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成果，在新的學(xué)期里，我要制定好這個(gè)學(xué)習(xí)方案，要把每一點(diǎn)的珍貴時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。遇到自己解決不了的問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)、老師請(qǐng)教。

我有很多的不足之處：老師講的東西不是不會(huì)，但總是出錯(cuò)，一到考試就馬虎大意，而對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總是很不耐煩，英語(yǔ)連詞成句也老是出錯(cuò)。

我依據(jù)自己不足制定了幾條學(xué)習(xí)方案：

1、仔細(xì)認(rèn)真寫作業(yè)，仔細(xì)對(duì)待每一門功課。

2、寫完作業(yè)仔細(xì)檢查，絕不馬虎。

3、每天晚上看30分鐘的英語(yǔ)書(shū)，加強(qiáng)句子的熬煉。

以上都是我的缺