2023年初中我還是那個少年作文5篇2

第初中我還是那個少年作文5篇

初中我還是那個少年作文1

我就是那個努力的少年。

夜深了，天上的繁星和月亮本應(yīng)散發(fā)出耀眼的光芒，此刻卻都怏怏不樂，天空像是被蒙了一層厚厚的霧，讓人看不清前進的方向。

屋內(nèi)，沒有令人睜不開眼的光，僅有一個小小的臺燈在散發(fā)著溫暖的光芒。燈光下是一張縱橫交錯的紅線條和令我感到刺眼的數(shù)字的數(shù)學(xué)試卷?？粗菑埦碜游宜季w萬千，腦海中全是我為這場考試所做的一切努力，可現(xiàn)在所有的努力都成為了泡影，一瞬間我感到生活，生命都辜負(fù)了我。

“噔，噔”房門被敲響了，我上前打開了被封塵已久的門。媽媽手里拿了一杯苦瓜汁和一杯西瓜汁，她打開了那讓我感到刺眼，以及無法與小臺燈那溫暖的光線相媲美的燈，坐在書桌前，她讓我喝下小半杯的苦瓜汁，我喝完后苦不堪言。接著，媽媽又讓我喝下了同等量的西瓜汁。對于媽媽的這種做法我疑惑不解，但我并沒有去思考，我仍然沉浸在我的數(shù)學(xué)成績之中，對于媽媽的做法我只能感覺到無聊。

突然思緒被打斷了，媽媽說：“剛剛你所喝的，就像是你的人生，不管是先苦后甜還是先甜后苦，在最終都會得到相應(yīng)的回報，你的成績對你的打擊很大，你感到很難受，但是這只是一時的。做好自己，自己無愧于自己就可以了?！?/p>

媽媽的話讓我一下就清醒過來了，對于成績只不過是對自己所做的努力的見證，我已經(jīng)付出了努力，就不應(yīng)該再為此消沉。應(yīng)該像這盞燈一樣綻放出屬于自己的耀眼光芒。

大霧散去，露出迷人的夜色，繁星和月亮指引著前進的方向。

初中我還是那個少年作文2

每個人的人生都是不一樣的，有努力后的成功，有偶爾的一次失敗，有自己一個人時的孤獨……在這不同的人生中，總有讓你閃閃發(fā)光的經(jīng)歷

記得那是四年級的一天，老師在班級里宣布下周的升旗儀式由我們班組織，同學(xué)們聽到這個消息后都非常開心，你一言我一語的討論著自己想要的角色。只有我，一聲不吭。

我以前是的非常膽小的人，不敢再別人面前表現(xiàn)自己，不敢拒絕別人。這時我的同桌一臉興奮的跟我說：“同桌，我們一起去報名當(dāng)主持人吧?！蔽覂?nèi)心是十分抗拒的，但是以我當(dāng)時的那種性格不敢拒絕她，所以便勉強的同意了。

可怕的事情發(fā)生了，我們倆居然被選上了。所有人都為我們感到開心，只有我非常崩潰。沒辦法，我只好同意下來。我認(rèn)真的背稿，做好充足的準(zhǔn)備，等待著那一天的到來。

時間一天天過去了，我們迎來了第一次彩排?！A(yù)備!開始!’場上響起了音樂，我要準(zhǔn)備入場了。我緊張極了，不知道該怎么辦，汗水從我的臉上留下來，讓我感到無比的難受。我朝老師那兒望了一眼，只見老師笑瞇瞇的看著我，仿佛在說：“加油，你可以的!”我鼓起勇氣，順利的完成了這次主持。同學(xué)們對我投來了贊許的目光。我更加期待正式升旗儀式的到來了。

盼望著，緊張著，那一天終于到來了，同學(xué)們圍在一起加油打氣，我更加想把這次升旗儀式主持好。音樂響起，我從容地走上舞臺，同學(xué)們鼓起熱烈的掌聲，我站在舞臺上順利地完成了這次升旗儀式，迎來了我閃閃發(fā)光的時刻。

我就是那個閃閃發(fā)光的少年。

初中我還是那個少年作文3

正值少年的我們，都像一本簡單的書，書寫著我們的足跡。而他，那個別樣的少年，好似一本經(jīng)典，讓同齡的我讀來只覺深奧，令人自愿付出時間去鉆研，去領(lǐng)悟。

那個別樣的少年——馮一博，平時我習(xí)慣叫他“博博”這種叫法看似十分奇怪，聽著更不解，實則不然。我之所以這么叫他，是因為他博覽群書，博學(xué)多聞;而且他名字最后一個字是博;不過，最重要的是，他有博大的胸襟?？偰茉弰e人各種錯誤，寬容他人，這種胸襟，我沒有。

馮一博雖不如潘安貌美，卻熱心，神奇，特殊。

那個熱心的少年

博博同學(xué)坐在我后面，這可是我堅硬的后盾，只要有什么需要，就來一個180°轉(zhuǎn)身向他借取，借到之后就各做各的事。

一次，一次，又一次，慢慢的，又不會的字。題，轉(zhuǎn)身;忘記拿學(xué)習(xí)用品，轉(zhuǎn)身;要交書錢，忘拿了，怎么辦?轉(zhuǎn)身……漸漸的，他已經(jīng)習(xí)慣了我的丟三落四，我的弱智，我也習(xí)慣了他的存在。

那個神奇的少年

博博不僅熱心，而且十分神奇。

每年夏季，他一摘去眼鏡，他的額角就會有一道白，而別的戴眼鏡的同學(xué)卻沒有。他無數(shù)次拿下眼鏡自豪地說：我是被曬黑的。

那個被曬黑的少年平時看起來很懶散，很隨意。做事也不像十分走心，但他卻知道科技發(fā)展，又喜歡體育運動。這不算什么，重要的是他的成績還十分優(yōu)異。這就是他最神奇的地方。

那個特殊的少年

博博的世界與同齡人相比，顯得很奇特。他關(guān)注的是什么?太湖之光超級計算機，我們呢?周杰倫;他看什么書?《蘇菲的世界》我們呢?《魯濱遜漂流記》他關(guān)注誰?施一公，我們呢?魯迅。這就是差距，他像前方的智者，他的高度我們不可觸及。

這就是他，那個熱心，神奇的少年，那個別樣的他。

初中我還是那個少年作文4

三百六十行，行行出狀元。

很多人也說條條大路通羅馬，現(xiàn)在的孩子太多都想放棄學(xué)習(xí)這條路，并不是說這條路你放棄就完蛋了，一生就毀了，而是學(xué)習(xí)這條路不會讓你太有身體上的勞累，而且現(xiàn)在來看，一切的一切都是以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的。我很清楚年少時的我們很多時候，都幻想著幻想那的，想著自己能闖出屬于自己的天地，我只想說不現(xiàn)實。

說實話我的年少時期就是屬于不現(xiàn)實的少年，我記得在我初中畢業(yè)的時候，我想出去打工，想自己掙錢養(yǎng)活自己，照顧父母，其實那時候你輟學(xué)出去打工并不稀奇，因為那時候的人并不是很富裕，所以孩子吃飽飯就已經(jīng)很好了，不用說零花錢了，所以大多數(shù)孩子都想自己掙錢。我記得和父母說的時候，他們的情緒非常的大，所以就沒有再說了，但是心中一樣希望自己能出去，直到……

我放假期間和媽媽一起去菜地，因為天氣比較熱，所以要給菜地澆水，后來我才知道，什么叫我現(xiàn)在不能承受，只能學(xué)習(xí)，你是不是說學(xué)習(xí)好難呀，也想幻想著出去闖出一片天地，但是我想說腳踏實地才真的能有畫上句號的人生。我左手拿鍬右手提桶，還真有一副干活的樣子，但后來的事讓我原形畢露了。好像提桶走的每一步都有要命的節(jié)奏，那天在大汗淋淋中我知道了，我現(xiàn)在這個年紀(jì)應(yīng)該乖乖的上學(xué)，因為這樣我的人生才不會后悔。

不要說什么難，其實做什么都難，努力的人才能得到自己想要的，我們不應(yīng)該遇到一點點困難就退后，因為那樣會讓我們慢慢的否認(rèn)自己，我們的人生需要我們自己揮灑汗水，這樣我們才能不是一個提桶少年。

初中我還是那個少年作文5

走進勝利街，在錯綜復(fù)雜的枝葉間，陽光普照，照亮了街上的每一塊磚，每一棵草，照亮了這條老街70多年來的獨特魅力。

在無數(shù)翻新過的街道上，斑駁的斑點讓人仰望梧桐，與街道同齡的樹木依然興高采烈。舊樹干上布滿了皺紋，但棕色樹干的末端拉出了新年的綠色枝條。他年復(fù)一年地結(jié)果、發(fā)芽、枯萎，淺棕色的羊群是他生日的煙火。夏天盡可能的把綠色的地毯舒展開來，給日夜生活在一起的行人和房屋帶來薄荷味的清涼。在這一層綠色里，涂上了生命力的魅力。

沿著綠蔭，總能看到相得益彰的老房子。在這個曾經(jīng)是外國人世界的租界地帶，英國、俄羅斯和日本的老房子……都是歷史博物館。他們過去常穿政治色彩的衣服，但現(xiàn)在他們已經(jīng)褪去華麗的毛皮，藏在陰涼處。他們讓爬山虎棲息在側(cè)邊，讓青苔爬上墻根，讓活潑的幼兒歡樂玩耍。他們很特別，也很普通。幾千天來，他們磨圓了鋒利的棱角，摸著紅磚藍(lán)瓦，把指尖的溫暖傾注到心間。這就是他們的魅力——這種冷靜的包容。

在寂靜的老房子腳下，有