科技引領(lǐng)未來(lái)演講稿模板7篇

第科技引領(lǐng)未來(lái)演講稿模板7篇

科技引領(lǐng)未來(lái)演講稿模板篇1

在場(chǎng)的各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

今天，有幸在這里作科技創(chuàng)造未來(lái)的演講，我感到十分榮幸。前不久，一年一度的科技節(jié)在上?？萍拣^拉開(kāi)了序幕，這讓我了解到近幾年來(lái)，我們偉大祖國(guó)的科技事業(yè)正迅猛發(fā)展。記得很久以前，手機(jī)的用途幾乎只有一個(gè)，那就是打電話，可是前幾年，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，手機(jī)可以用來(lái)拍照、開(kāi)會(huì)、上網(wǎng)等等，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量。不過(guò)，我只是個(gè)剛出茅廬的學(xué)生，我對(duì)“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無(wú)法用一些很深?yuàn)W的理論來(lái)闡述科技的玄奇，但我愿意用一個(gè)剛出茅廬的學(xué)生的角度來(lái)暢想科技與未來(lái)。

從基因工程讓人活到一千歲的夢(mèng)想，到納米技術(shù)包你穿衣不用洗的諾言;從人工智能送你一只可愛(ài)機(jī)器狗的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵的奇觀，不斷有新的科技在誕生，每一個(gè)新科技的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓人們欣喜若狂。當(dāng)非典成為全球公認(rèn)的危害性最大的疾病，而我們中國(guó)則首先完成了非典病毒全基因組測(cè)序，使得我們中國(guó)的國(guó)際地位日益上升，也讓我們祖國(guó)更加堅(jiān)信——科技改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來(lái)。

對(duì)于時(shí)常忙碌于學(xué)習(xí)的我們，科普知識(shí)成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛(ài)因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星，計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著我們。我們?cè)絹?lái)越明白科技的重要性與普遍性，因此也時(shí)常會(huì)有科技小發(fā)明在我們的校園里出現(xiàn)。

科技創(chuàng)造新生活的前景引人暇思，令人神往。回望文明的歷程，是科技之光掃淡了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中的希望;是科技支撐了文明，是科技創(chuàng)造著未來(lái)，而未來(lái)在我們手中。讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞厦鳎屛覀冇脛?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。

科技引領(lǐng)未來(lái)演講稿模板篇2

各位老師、同學(xué)，大家好！

我是四年級(jí)三班的__，今天很榮幸站在這里做《科技與未來(lái)》的演講，作為炎黃子孫、作為中國(guó)公民，此時(shí)我感到無(wú)比的驕傲與自豪，因?yàn)槲疑L(zhǎng)在科技在國(guó)。

伴隨科技的發(fā)展，讓我們的生活變得方便、快捷、現(xiàn)代起來(lái)。就如我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚碾娫?，以前的電話機(jī)只是一個(gè)大方塊形狀的座機(jī)，它唯一的功能就是撥打和接聽(tīng)電話。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，電話機(jī)變成了現(xiàn)在的手機(jī)，它不僅外觀漂亮、小巧、方便攜帶，還增加了上網(wǎng)、購(gòu)物、看電影等許多實(shí)用的功能。以前比較知名的手機(jī)品牌基本上沒(méi)有國(guó)產(chǎn)，現(xiàn)在中國(guó)自主品牌的小米手機(jī)已經(jīng)占據(jù)了中國(guó)手機(jī)的最大市場(chǎng)，而且已經(jīng)銷往國(guó)外，相信在不久的將來(lái)，國(guó)產(chǎn)手機(jī)會(huì)馳名世界。

再比如“非典”，非典是全球公認(rèn)的危害最大的疾病，中國(guó)成功戰(zhàn)勝了非典病毒，并首先完成了非典病毒的全基因組測(cè)序，為什么別的國(guó)家沒(méi)有完成，偏偏中國(guó)完成了？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覈?guó)的醫(yī)學(xué)科技走在世界的前列，中國(guó)掌握了最先進(jìn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。

回頭看看祖國(guó)的過(guò)去，長(zhǎng)期的封建社會(huì)，讓我們的國(guó)家由一個(gè)文明大國(guó)變得落后、閉塞。新中國(guó)成立后，我們的科技得到了發(fā)展，不斷進(jìn)步，不斷的向高處爬，特別是自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展的突飛猛進(jìn)，到了現(xiàn)在我們已經(jīng)成為科技大國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)，我們飽受了多少個(gè)晝夜的風(fēng)風(fēng)雨雨，有多少個(gè)科技工作者兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血地奮斗在科技前沿。在中國(guó)，無(wú)論是多么大的困難都會(huì)被攻克，因?yàn)樽鎳?guó)相信——科技能夠改變世界，科技是綜合國(guó)力提升的根本。

作為新一代的接班人，我們不能松懈對(duì)科技的學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)、百煉成鋼般的實(shí)踐科學(xué)。不迷信于書(shū)本、權(quán)威，要敢于提出疑問(wèn)，努力向著疑問(wèn)的答案奔跑，就能取得成功。

沒(méi)有任何人一生下來(lái)就是成功的，每個(gè)成功的人士都要經(jīng)過(guò)努力、流下汗水。只要你努力學(xué)習(xí)科學(xué)，勝利的天平就一定會(huì)向你傾斜。只要我們都努力，中國(guó)的科技就一定會(huì)走在世界的頂端。讓我們一起努力吧！

科技引領(lǐng)未來(lái)演講稿模板篇3

領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《探索科技把握未來(lái)》。

本杰明富蘭克林曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人類的知識(shí)將會(huì)大大地增長(zhǎng)。今天，我們意想不到的新發(fā)明屢屢出現(xiàn)。我有時(shí)幾乎后悔我出生得過(guò)早，不能知道將要發(fā)生的一些事情?！笔堑?，科學(xué)技術(shù)日新月異，高科技就像溝通現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的使者，引導(dǎo)人們不斷開(kāi)拓發(fā)展的空間，走向具有活力的新世界。

人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)的爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量?！迸喔@句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。科技是智慧的結(jié)晶，沿著知識(shí)的歷程，逐步通向科學(xué)的光輝圣殿，是許多有志于自我發(fā)展的年輕人的夢(mèng)想。

當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，是科技與人才的競(jìng)爭(zhēng)。日新月異的現(xiàn)代科技對(duì)人才的要求越來(lái)越苛刻?，F(xiàn)代科學(xué)呼喚理解科學(xué)的人才，更需要有創(chuàng)造性思維的人才。對(duì)待科學(xué)知識(shí)不但要有橫向的理解，更需要有縱向的思維。突破平面思維的束縛，到多維空間遨游。在實(shí)踐中培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。目前，我校倡導(dǎo)同學(xué)們參加發(fā)明專利的申請(qǐng)，青少年創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，其旨在培養(yǎng)同學(xué)們的科技創(chuàng)新能力。同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性也比較高。希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)我們中學(xué)生的重要性，積極參加活動(dòng)，并正確處理好參加科技創(chuàng)新活動(dòng)與日常學(xué)習(xí)的關(guān)系，提高自己分析解決問(wèn)題的能力與科技創(chuàng)新的意識(shí)，做到全面發(fā)展，使自己成為一個(gè)知識(shí)面廣，具有開(kāi)拓精神的人才。

回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科技之火點(diǎn)燃了人類心中熊熊的希望?？萍贾瘟宋拿鳎萍紕?chuàng)造著未來(lái)。而未來(lái)在我們手中，讓我們成為科技的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下?，讓我們用我們的?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。

科技引領(lǐng)未來(lái)演講稿模板篇4

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是“科技改變生活，創(chuàng)新成就未來(lái)”。

當(dāng)你被樹(shù)上掉下的蘋(píng)果砸中的時(shí)候，你會(huì)想到什么？牛頓就因此發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力，揭示了天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

當(dāng)你看見(jiàn)爐子上跳動(dòng)的壺蓋時(shí)，你又會(huì)想到什么？瓦特就因此發(fā)明的蒸汽機(jī)，完成了人們長(zhǎng)途旅行的夢(mèng)想。

當(dāng)你生活在用煤油燈和蠟燭照亮的世界時(shí)，你會(huì)想到什么？愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)了上千種燈絲材料后，發(fā)明了電燈，從此，光明和我們相伴相隨。

在人類發(fā)展史上有無(wú)數(shù)類似的事例，它告訴我們：人類生活的每一次進(jìn)步，無(wú)不凝聚著科學(xué)的力量，當(dāng)代社會(huì)文明的每一次重大成就，無(wú)不閃爍著科技的光芒?？萍颊粩喔淖冎覀兊纳?，不斷創(chuàng)新成就著我們的未來(lái)。

或許很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為科技太高深，創(chuàng)新離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能開(kāi)發(fā)科技。但其實(shí)，科技就在我們身邊，科技源于生活，創(chuàng)新就可以改變生活。

北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時(shí)候，小孫子在冰冷的書(shū)桌上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，于是就在書(shū)桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來(lái)。這位老爺爺后來(lái)還為這個(gè)電熱桌墊發(fā)明申請(qǐng)了專利。

還有，我們?cè)谟米詣?dòng)鉛筆時(shí)，時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)鉛筆芯寫(xiě)斷，有一位學(xué)生就把自動(dòng)鉛筆倒過(guò)來(lái)設(shè)計(jì)，發(fā)明了寫(xiě)不斷的鉛筆，后來(lái)申請(qǐng)了專利，并投入生產(chǎn)，為大眾帶來(lái)了很大的方便。

在我們五中的校園里，如果你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)也有這樣一群熱愛(ài)科學(xué)，敢于創(chuàng)新的人。

七(12)班：王佳興同學(xué)在爸爸的幫助下，自制了日光“保潔人”。他說(shuō)，日光“保潔人”是家中的頭號(hào)“功臣”，每一次都能把日光燈擦得一塵不染。

八(5)班：王__、何__、蔣__用50根吸管搭建了高度為1.83m的“吸管結(jié)構(gòu)”，巧奪天工。八(10)班：石__、張一鳴、王成用54張紙牌，在40分鐘里制作了三根高度為23cm的一個(gè)紙牌組合結(jié)構(gòu)，同學(xué)們，猜一猜，能承受多少重？整整50公斤。這是什么？這是物理學(xué)的神奇、物理學(xué)的力、物理學(xué)的美。

水果，還是電池？小小的身體里蘊(yùn)含著奇特的能量，銅片與鋁片先生來(lái)幫忙，化學(xué)能的舞步漸去，留下電能的身影，當(dāng)美妙的音樂(lè)聲響起，是我最真摯的祝福。

你可否想過(guò)，水亦能作燃料？當(dāng)然，普通的水不能引火，但當(dāng)它與油相榕融時(shí)，化學(xué)的奧秘就此綻放！

詩(shī)一般的語(yǔ)言，是我們五中學(xué)子學(xué)化學(xué)、愛(ài)化學(xué)、用化學(xué)的見(jiàn)證，由裴__老師指導(dǎo)，王__、馬__、謝__、徐__四位同學(xué)合作制作的“多彩的化學(xué)”，讓我們領(lǐng)略到化學(xué)的美。

在我校第四屆科學(xué)節(jié)中，校園內(nèi)常常會(huì)出現(xiàn)一支支騰飛的水火箭，一棵棵五彩斑斕、凝聚學(xué)習(xí)成果的地理知識(shí)樹(shù)，一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的生物教具模型，一樣樣廢物利用、舊物改造的作品……每一樣成果都閃爍著科技的光芒和對(duì)生活的熱愛(ài)，五中學(xué)子們?cè)谟脤?shí)際動(dòng)告訴我們創(chuàng)新改變生活，詮釋著我在五中“樂(lè)學(xué)有才”。

同學(xué)們，科技有時(shí)并不需要很高的含金量，它就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙。對(duì)世界保持一份好奇，給思想一個(gè)自由的空間，給未來(lái)打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，科技推動(dòng)世界前進(jìn)，創(chuàng)新使我們生活更精彩。

我的演講完畢，謝謝大家！

科技引領(lǐng)未來(lái)演講稿模板篇5

大家好：

我們?cè)谶x擇未來(lái)發(fā)展領(lǐng)域，需要宏觀性的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，微觀性的踏實(shí)著手。但是每個(gè)行業(yè)的機(jī)會(huì)不一樣，關(guān)鍵我們?cè)趺纯创磥?lái)的發(fā)展。系統(tǒng)來(lái)看，至于未來(lái)的產(chǎn)業(yè)，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度或者從供應(yīng)鏈價(jià)值角度來(lái)說(shuō)。個(gè)人認(rèn)為：未來(lái)最有前途的企業(yè)只有兩種，一種是掌握資源型企業(yè)，一種是掌握渠道的企業(yè)。

接下來(lái)我給大家分析一下行業(yè)的未來(lái)發(fā)展，以便大家選擇未來(lái)的機(jī)會(huì)！

俗話說(shuō)“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，所有每個(gè)選擇的行業(yè)也很重要，我們創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)人大多學(xué)計(jì)算機(jī)的，但是IT業(yè)發(fā)展受到很多限制，后來(lái)我重新組織了團(tuán)隊(duì)，絕對(duì)不在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展，畢竟計(jì)算機(jī)是我工作的工具，不是我們根本要學(xué)習(xí)的方向，因?yàn)槲也桓阌?jì)算機(jī)或者軟件研究。學(xué)經(jīng)濟(jì)當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)者是為了跟政府有一個(gè)溝通的平臺(tái)，學(xué)管理是為了我更好的創(chuàng)業(yè)，實(shí)踐管理企業(yè)。

所以我們?cè)谶x擇中，講的是宏觀性的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，微觀性的踏實(shí)著手。但是每個(gè)行業(yè)的機(jī)會(huì)不一樣，關(guān)鍵我們?cè)趺纯创磥?lái)的發(fā)展。這里很多都是學(xué)工程的，那么工程是一個(gè)系統(tǒng)，所以我們要系統(tǒng)地看待這些。

近年來(lái)畢業(yè)去咨詢行業(yè)發(fā)展，但是我告訴你，在咨詢行業(yè)工作，其實(shí)都是忽悠人的，咨詢公司的很多人都沒(méi)有搞過(guò)企業(yè)，沒(méi)有在政府工作過(guò)，怎么給企業(yè)做咨詢，怎么給政府出謀劃策。很多想工作以后創(chuàng)業(yè)，但是我覺(jué)得你要快速學(xué)習(xí)的話，最好的方法是多到幾個(gè)公司實(shí)踐或者跳槽學(xué)習(xí)，這樣你就可以快速學(xué)習(xí)到東西。

至于未來(lái)的產(chǎn)業(yè)，我從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度或者從供應(yīng)鏈價(jià)值角度來(lái)說(shuō)說(shuō)。我個(gè)人認(rèn)為：未來(lái)最有前途的企業(yè)只有兩種，一種是資源型企業(yè)，一種是掌握渠道的企業(yè)。前者比如石油、電力、煤炭、礦產(chǎn)；后者主要表現(xiàn)在電信，移動(dòng)、聯(lián)通、物流公司等，其他輔助服務(wù)，不可能有大作為的，比如什么短信服務(wù)，只能賺取移動(dòng)聯(lián)通的殘羹。

我們從供應(yīng)鏈角度來(lái)看，主要有前途的產(chǎn)業(yè)有：石油、鋼鐵、電力、房地產(chǎn)、汽車，這幾個(gè)產(chǎn)業(yè)是最主要的產(chǎn)業(yè)，是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展，并且?guī)讉€(gè)產(chǎn)業(yè)的供應(yīng)鏈?zhǔn)窍嗷デ短椎?。?dāng)然還有金融行業(yè)，金融行業(yè)畢竟跟錢(qián)打交道，始終是有前途的。然后我們來(lái)看看近年來(lái)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)（圖標(biāo)），行業(yè)增長(zhǎng)和利潤(rùn)增長(zhǎng)排在前面的還是這些傳統(tǒng)工業(yè)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，80年代主要是考輕工產(chǎn)品，那個(gè)時(shí)候吃穿最主要，90年代隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐漸升級(jí)，這個(gè)時(shí)候電子產(chǎn)品等發(fā)展迅速。在90年代末，隨著一系列改革，房產(chǎn)改革等，再加上人們生活水平提高了，這個(gè)時(shí)候消費(fèi)轉(zhuǎn)向房產(chǎn)、汽車、旅游等高級(jí)消費(fèi)，這些消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)帶來(lái)的還是工業(yè)的發(fā)展，比如能源、基礎(chǔ)建設(shè)等，特別是在這些傳統(tǒng)工業(yè)基礎(chǔ)上，帶來(lái)一些新技術(shù)的改革，傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合，機(jī)會(huì)也就更多。所以我們?cè)谧鶎W(xué)工業(yè)工程的，未來(lái)前途是非常好的，關(guān)鍵看怎么選擇了。

對(duì)于在座各位學(xué)工科的來(lái)說(shuō)，目前學(xué)的種種技術(shù)與理論，在社會(huì)上實(shí)際用的比例很少。但學(xué)得而又用得著的，是清華培養(yǎng)了系統(tǒng)思維，是怎樣看世界，怎樣掌握理念，怎樣判斷正確，與興趣要向哪方面發(fā)展。復(fù)雜的理論學(xué)過(guò)很多，都用不著，用得著的都是簡(jiǎn)單的。但是沒(méi)有這些相關(guān)的理論，沒(méi)有這套系統(tǒng)思維，那簡(jiǎn)單的也不會(huì)。所以今天我們?cè)谇迦A這里有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把握好自己，好好規(guī)劃自己，然后平時(shí)多去外面實(shí)踐，理論結(jié)合實(shí)際。前途是光明的，但是道路是曲折的，我們宏觀性的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，微觀性的踏實(shí)著手，掌握最好的方法，美好就在明天！

謝謝大家！

科技引領(lǐng)未來(lái)演講稿模板篇6

老師們，同學(xué)們：

早上好！

我是來(lái)自高三4班的樓宣宏。

幾天前發(fā)生了兩件大事。第一件事自然是神州8號(hào)的成功升空和與天宮一號(hào)的對(duì)接。而第二件事則是，在經(jīng)歷了520天的孤寂之后，“模擬火星之旅”的6名試驗(yàn)者安全出艙。這兩件事可以說(shuō)都是人類對(duì)外太空的探索中里程碑式的突破。當(dāng)天宮與神八“一吻定江山”的一刻、當(dāng)來(lái)自世界各地的6位志愿者相繼步出隔絕人世一年半之久的模擬艙的那一瞬間，我相信，每一位這一歷史性時(shí)刻的見(jiàn)證者，無(wú)論國(guó)籍、無(wú)論膚色、無(wú)論社會(huì)地位的高低，心中都會(huì)有一種身為人類的自豪感油然而生。

對(duì)于天空的好奇與探索，可謂是伴隨著人類文明的發(fā)展走過(guò)了千年的風(fēng)雨。無(wú)論是遠(yuǎn)古部族祭神時(shí)的祈禱，抑或是凡爾納筆下飛向月球的炮彈，都不約而同地向我們掀起了頭頂那深藍(lán)色的衣角。從最初的腳踏式飛行器，到如今騰躍而起的巨龍，飛行器的變革與現(xiàn)代科技的變革往往比肩而行。但當(dāng)我們所知曉的越多時(shí)，那片鋪陳在我們眼前的天幕便愈發(fā)顯現(xiàn)出她的廣袤與深邃，她的一望無(wú)垠，她的不可捉摸。面對(duì)著這整一片宇宙和星空，人類依舊不過(guò)是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。

今年科技節(jié)時(shí)，高中校區(qū)舉辦了水火箭的制作比賽。記得那時(shí)我們班可謂是萬(wàn)眾一心。甚至有同樣參與物理競(jìng)賽的同學(xué)列出了火箭飛行軌跡的微分方程，用專業(yè)的計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行計(jì)算，分析出火箭的最佳負(fù)重等參數(shù)，以此來(lái)對(duì)火箭的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行調(diào)整。然而最終比賽的結(jié)果卻并不是一紙公式能夠得到的。千百萬(wàn)比特的計(jì)算量，卻依舊敵不過(guò)自然界的一陣微風(fēng)。

因此我們應(yīng)當(dāng)、也不得不承認(rèn)，在宇宙這個(gè)創(chuàng)造一切、承載一切的龐然大物面前，人類的力量簡(jiǎn)直是微不足道。當(dāng)兆億恒星在引力的規(guī)則下臣服時(shí)，當(dāng)萬(wàn)千星云在時(shí)間的法則下破滅時(shí)，我們依舊只能偏安于太陽(yáng)系的一角，膽戰(zhàn)心驚如履薄冰，舉全國(guó)之力不過(guò)將一團(tuán)鋼鐵的傀儡送進(jìn)太空。在自然的偉力下，那些我們所引以為豪的，或許并不比天地間的蜉蝣更加永恒。

人類只不過(guò)是一根能思想的葦草。這個(gè)比喻之所以精致與高貴，其秘密就在于，如同水晶的粉塵一般，葦草是如此脆弱的存在，而又顯得纖細(xì)。人類亦是如此：因渺小而精致，因脆弱而高貴。我們所引以為豪的大腦，雖然或許不過(guò)是自然的巧合，但誰(shuí)又能否認(rèn)，這其中未嘗不蘊(yùn)含了某種造物的法則呢？相比于偉大，或許高貴這個(gè)詞更加適合這個(gè)澄凈而輕盈的文明。我們創(chuàng)造了語(yǔ)言和文字，創(chuàng)造了宗教和哲學(xué)；與此同時(shí)，我們規(guī)定了運(yùn)算的法則、度量的標(biāo)準(zhǔn)——這一切的一切構(gòu)成了我們今日所身處的物質(zhì)世界與精神世界。回想我們的先人，他們未曾掌握過(guò)那些我們所擁有的毀滅世界的力量，但他們對(duì)真理的執(zhí)著、對(duì)世界本源的追尋，即便與今日的我們相比，也不見(jiàn)半點(diǎn)遜色。

人類并不擁有那種“改變世界”的力量，因?yàn)榱α康膹?qiáng)弱只是一個(gè)相對(duì)的概念。在兩年之后天宮一號(hào)將墜入海洋，結(jié)束它作為實(shí)驗(yàn)站的使命；人類向火星的探索也才剛剛邁開(kāi)腳步。但在這一次次不斷嘗試的過(guò)程中人類所體現(xiàn)出的精誠(chéng)與堅(jiān)忍，卻比所有具體的成就都要更加偉大。因?yàn)槲覀兯蟮?，不是萬(wàn)古不朽的宏偉圖景，而是黑暗中一道璀璨的閃亮。

對(duì)于每一個(gè)個(gè)體而言，情況不也是如此嗎？在場(chǎng)的所有人里，或許只有少部分人能夠在浩浩蕩蕩的歷史長(zhǎng)河中留下自己的名字；而能稱得上“偉大”的，更是鳳毛麟角。但是，在我們短暫的一生中，我們依舊可以活得尊嚴(yán)而高貴。哪怕在人生中最迷惘的時(shí)刻，也請(qǐng)記住，千萬(wàn)不要放棄了思考的權(quán)利——這是我們身為人類所擁有的、最大的幸運(yùn)。

盡管人類以及人類的文明與這無(wú)限的宇宙相比實(shí)在太過(guò)渺小，但他擁有無(wú)與倫比的高貴的心靈的榮光。正是這種高貴，引領(lǐng)著人類從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)，由渺小步入偉大。作為杭外這所人文氣息濃重的學(xué)府中的一員，我們更應(yīng)