心理學(xué)課件修改稿

心理學(xué)課件修改稿第1頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四準(zhǔn)備學(xué)習(xí)心理學(xué)問題:

如果你的身旁有一位據(jù)說是心理學(xué)家的陌生人，你認(rèn)為他是．．．請?jiān)谀銣?zhǔn)備的白紙上寫下你對他的猜想第2頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四誤區(qū)一：學(xué)了心理學(xué)能看穿他人想什么；誤區(qū)二：每個人的心理各不相同，學(xué)了心理學(xué)也沒用；誤區(qū)三：學(xué)習(xí)心理學(xué)就是為了解決心理問題；誤區(qū)四：心理學(xué)里全是好玩的東西。第3頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四你要請誰赴晚宴？假設(shè)你要召開一個Party，已經(jīng)安排好了晚餐。你可以邀請5位異性來參加這個特別

的聚會。不要管現(xiàn)實(shí)的情形如何，寫下你要請的5位異性的名字，就像下圖，你坐

在人像的位置，那么ABCDE一共5個位置，你會怎么安排他（她）們的座位呢？

第4頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四你在A處安排的異性，應(yīng)該是你的夢中情人了，或者可能不是你現(xiàn)實(shí)中的伴侶，但你會希望自己能找到這樣的一個人；至于B，在這5個人中，你和他（她）的關(guān)系一般，有的時候談的來，有的時候也會不喜歡他（她）；而C，你和他（她）有許多共同語言，但你們之間僅僅限于精神層面的交流，成為伴侶的可能性不大；而D，說實(shí)話，你可能不喜歡他（她），往往這個人也是在5個人中最后才想到的，你可能還會想過，這樣的場合他（她）來也許不會合適；最后一個E，他（她）也是你特別看重的人，如果沒有A的話，那么你和他（她）結(jié)合的可能性最大了。

第5頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四本章概要：什么是心理學(xué)？什么不是心理學(xué)？心理學(xué)家在研究什么？心理學(xué)家如何研究？心理學(xué)的前生今世第6頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四引言：科學(xué)心理學(xué)和民俗心理學(xué)民俗心理學(xué)：算命？相面？占星術(shù)？琢磨人？分析夢？第7頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四引言：科學(xué)心理學(xué)和民俗心理學(xué)科學(xué)心理學(xué)：心理學(xué)被認(rèn)為是闡釋心靈的學(xué)問。心理學(xué)是研究行為的科學(xué)心理學(xué)是研究人腦對外界信息的整合諸形式及其內(nèi)隱、外顯行為反應(yīng)的一門學(xué)科。心理學(xué)是系統(tǒng)地研究心理過程和行為的科學(xué)。心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)第8頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四引言：科學(xué)心理學(xué)和民俗心理學(xué)科學(xué)心理學(xué)與民俗心理學(xué)的區(qū)別科學(xué)心理學(xué)有學(xué)科繼承性（哲學(xué)和生理學(xué)）科學(xué)心理學(xué)有一定的研究范式科學(xué)心理學(xué)講究科學(xué)方法第9頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第一節(jié)心理學(xué)的研究內(nèi)容

心理學(xué)是研究人的心理活動及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。其研究內(nèi)容包括：（一）個體心理（二）個體心理與社會心理（三）個體意識與無意識第10頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第一節(jié)：心理學(xué)的研究內(nèi)容第11頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)：心理學(xué)的研究領(lǐng)域一、心理學(xué)研究的主要問題心理過程（process）分析心理現(xiàn)象的時間進(jìn)程心理結(jié)構(gòu)（structure）揭示心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系與關(guān)系心理的腦機(jī)制（mechanism）探討心理現(xiàn)象與腦的關(guān)系心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展心理與環(huán)境第12頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)：心理學(xué)的研究領(lǐng)域二、心理學(xué)的研究領(lǐng)域理論研究普通心理學(xué)生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)人格心理學(xué)社會心理學(xué)第13頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)：心理學(xué)的研究領(lǐng)域應(yīng)用研究教育心理學(xué)咨詢心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)學(xué)校心理學(xué)工程心理學(xué)心理測量學(xué)管理心理學(xué)第14頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)：心理學(xué)的研究領(lǐng)域三、普通心理學(xué)與其它學(xué)科的關(guān)系第15頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)：心理學(xué)的研究領(lǐng)域普通心理學(xué)的主要研究內(nèi)容：認(rèn)知第16頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)：心理學(xué)的研究領(lǐng)域普通心理學(xué)的主要研究內(nèi)容：情感第17頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)：心理學(xué)的研究領(lǐng)域普通心理學(xué)的主要研究內(nèi)容：動機(jī)第18頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)：心理學(xué)的研究領(lǐng)域普通心理學(xué)的主要研究內(nèi)容：人格第19頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)：心理學(xué)的研究領(lǐng)域四、心理學(xué)的研究意義與科學(xué)地位意義理論意義現(xiàn)實(shí)意義科學(xué)地位中間學(xué)科第20頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第三節(jié)：心理學(xué)的研究方法心理學(xué)名言：

把實(shí)驗(yàn)法應(yīng)用于心理問題是心理研究史上無可比擬的偉大杰出事件?！狤.G.波林第21頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第三節(jié)心理學(xué)的研究方法

（參見書P.34—37）

1、觀察法：

2、實(shí)驗(yàn)法：

3、測驗(yàn)法：

4、問卷法：

第22頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第三節(jié)：心理學(xué)的研究方法二、心理學(xué)的研究原則客觀性原則與思辨相對發(fā)展性原則與靜止相對系統(tǒng)性原則與單一相對第23頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四*學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義何在（一）幫助人們維護(hù)自身的心理健康；（二）注重個人心理素質(zhì)的培養(yǎng)；（三）幫助人們理解生活的意義和內(nèi)涵，提高生活質(zhì)量。幫助師范生提高其將來的教育、教學(xué)工作質(zhì)量有助于師范生運(yùn)用心理學(xué)原理促進(jìn)自身發(fā)展。第24頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第四節(jié)：現(xiàn)代心理學(xué)研究簡史一、現(xiàn)代心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景哲學(xué)背景（理論基礎(chǔ)）理性主義（rationalism）笛卡兒天賦觀念；我思故我在經(jīng)驗(yàn)主義洛克人類心靈如“白板”；一切觀念從經(jīng)驗(yàn)中所得。生理學(xué)背景（方法基礎(chǔ)）神經(jīng)生理；感官生理第25頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第四節(jié)：現(xiàn)代心理學(xué)研究簡史二、科學(xué)心理學(xué)的產(chǎn)生心理學(xué)哲學(xué)是父親，生理學(xué)是母親，生物學(xué)是媒人馮特（1832—1920）：心理學(xué)之父《生理心理學(xué)原理》（1874）：心理學(xué)獨(dú)立宣言萊比錫心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室（1879）：心理學(xué)誕生標(biāo)志第26頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第四節(jié)：現(xiàn)代心理學(xué)研究簡史三、西方心理學(xué)主要派別構(gòu)造主義（structuralism）人物：馮特（1879，萊比錫）；鐵欽納觀點(diǎn)：所有的心理現(xiàn)象都是由元素構(gòu)成，強(qiáng)調(diào)意識的結(jié)構(gòu)第27頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第四節(jié)：現(xiàn)代心理學(xué)研究簡史機(jī)能主義（functionalism）人物：詹姆斯觀點(diǎn)：意識是連續(xù)變化的，強(qiáng)調(diào)意識的作用和功能第28頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第四節(jié)：現(xiàn)代心理學(xué)研究簡史行為主義（behaviorism）人物：華生；斯金納觀點(diǎn)：反對研究意識，主張研究行為；反對內(nèi)省，主張用實(shí)驗(yàn)方法。第29頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第四節(jié)：現(xiàn)代心理學(xué)研究簡史格式塔心理學(xué)（Gestalt）人物：韋特海默；柯勒觀點(diǎn)：反對把意識分成元素，強(qiáng)調(diào)心理作為一個整體、一種組織的意義。第30頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第四節(jié)：現(xiàn)代心理學(xué)研究簡史精神分析學(xué)派（psychoanalysis）人物：弗洛伊德觀點(diǎn)：人類的行為源于欲望和動機(jī)；欲望以無意識的形式支配人的行為。第31頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四第四節(jié)：現(xiàn)代心理學(xué)研究簡史人本主義心理學(xué)（humanisticpsychology）人物：馬斯洛；羅杰斯觀點(diǎn)：人性本善；人有自由意志，有自我實(shí)現(xiàn)的需要。第32頁，共33頁，2023年，2月20日