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第頁2023初二寫景作文初二寫景作文匯編7篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不生疏吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是我為大家整理的初二寫景作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初二寫景作文篇1

泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。百花齊放,萬物復(fù)蘇。大地又復(fù)原了往日的活潑景象。綠色在眼前跳動(dòng),柔風(fēng)摩挲著臉頰,陽光包袱著全身。??!春來了!

日復(fù)一日,年復(fù)一年。春??!你的到來讓我感慨歲月的消逝,感慨光陰的無情,感慨時(shí)間荏苒。更感謝又讓我度過了一個(gè)精彩的成長歷程。春??!你的到來讓我不懊悔過去,因?yàn)槲野阉?dāng)作一筆重要的材料積累在下一個(gè)“春〞,讓春在給我一次通往勝利與進(jìn)步的時(shí)機(jī)。

春,你就像漂亮的姑娘,那么的婀娜多姿,那么的漂亮動(dòng)人,誰見了都會(huì)怦然心動(dòng)。春,你就像漂亮的天使,驅(qū)走了冬的邪惡,挽救春天,百花盛開,綠樹成蔭。我正在寫作業(yè),一股清風(fēng)吹來,留下一縷芳香。閉了眼,仿佛是酒色飄香,如同仙境,使我沉醉了其中,不想睜開眼。時(shí)而聽見嗡嗡的鳴叫,睜眼一看,一片粉紅的天,天上飛著采蜜仙子,時(shí)常地點(diǎn)綴其中,穿來穿去。好好一看,原來是“老樹〞開花了。每根莖上,結(jié)滿了桃花,朵朵精神飽滿,色調(diào)艷麗,成了一片花海。原來,是秋相對的春,使我萬分驚喜,再看到這般景色,更是讓我劇烈不已,這就是春天的桃花。

夏季,時(shí)常讓我嘴饞,更是讓我迫不及待。桃花慢慢掉色,由鮮粉紅變成了枯褐色。然而,在這種色里面,孕育著果實(shí),香甜可口的果實(shí)。一場小雨掃過,果實(shí)慢慢成長,果實(shí)尖上帶著露珠,更是讓人感到清爽,因?yàn)榭吹骄К撎尥傅男≈?,誰沒有這感覺呢?隨著果實(shí)慢慢成長,變得越來越大,但又不熟的狀況。每到樹下,我都想迫不及待地摘下一個(gè),喂到嘴里。這樣的日子,過了很久,最終……

金秋九月,瓜果飄香,然后我做夢都想吃的桃兒最終熟透了。我放學(xué)回來,看著樹上碩果累累,如同蟠桃。表層有紅油的外皮,間或可以看到覆蓋著小水珠。我輕輕摘下一個(gè),剝了皮,乳白色的果肉。我咬了一口,香甜可口,簡直人間美味。不由得會(huì)想,只有我家的老桃樹才能結(jié)出這樣的美味。我走到房間,往窗外看,簡直太不行思議了,這樣的景觀我還是第一次見,滿眼一看,樹上全部是果實(shí),毫無空隙,多么讓人感到驚訝呀!

最冷酷的冬天說到就到,剛剛還是百花盛開,碩果累累,現(xiàn)在,完全不一樣了。原本活生生的桃樹,現(xiàn)在卻是感覺力倦神疲,是因?yàn)榛ㄩ_得太多了?還是果實(shí)結(jié)得太多了呢?一層薄霜掃過,我望向窗外。薄霜想吞噬這位力倦神疲的老人,我卻無能為力,我伸手抓住其中一根莖,它好似干了莫非挺不過去了嗎?我真的很舍不得它。我還想讓它開更多的花,結(jié)更多的果實(shí)。然而,莫非,它真的好似無力。它有可能就此消逝,這道景觀恒久不能重現(xiàn)。我很欽佩它,欽佩它無私的奉獻(xiàn)。

這就是窗外的一顆桃樹,一顆讓我興奮,驚異而又欽佩的桃樹,即使它已消逝,但它在我的腦海中,筆尖下恒久揮之不去。

初二寫景作文篇3

絢麗的雪花最終飄舞起來了!

今年的雪來得有些遲。雪白的雪花好似比空氣還輕,比鵝毛還薄長時(shí)間地來在空中,飄飄悠悠,不愿落地。雪白的羽翼把它裝扮成自由的天使,伴著它,在浩瀚的天宇下盡情地嬉鬧,在凜冽的北風(fēng)中翩躚地起舞。或上或下,或疾或慢,或纏粘于物身,或蜂擁入窗隙,忙勞碌碌,放縱不羈,好似在尋找著什么。呼——呼——嗚呼——一陣大風(fēng)襲卷而來,雪花一下子被刮入了高空,人們都在為它擔(dān)憂,生怕它會(huì)被“拐〞走,它卻覺得很刺激,高心得載歌載舞。咦,多么頑皮?。?/p>

雪,是頑皮的,卻也是無暇的,是無私的,是堅(jiān)貞的,它始終擁有一個(gè)傲岸、宏大的靈魂。

在天空中閑逛了許久后,雪最終累了,于是它停下歡快的步伐,輕輕的飄向了大地,片刻后,大地便呈現(xiàn)出山舞銀蛇,原馳蠟象的景觀,純潔極了。地面上、花草間、樹枝上、屋頂處,全都鋪上了一身白的雪亮的素紗衣,白的扣人心弦,高的攝人心魂,讓人走路都禁不住留神翼翼,生怕破壞了這無價(jià)的衣裳。不一會(huì)兒,幾群孩子從屋里蜂擁而出,迎著寒峭的北風(fēng),打起雪仗來。假設(shè)你會(huì)擔(dān)憂他們會(huì)破壞這如夢般的美景,那實(shí)在是太庸人自擾了,不信,你看看他們那天真爛漫的面孔和那稚里稚氣的動(dòng)作,你看看他們有什么污垢可以將這雪污染。這時(shí)的孩子其實(shí)都和雪一樣頑皮,一樣的可愛,一樣的純潔。雪仗打累了,便跪在地上休息,一邊休息,一邊用手捧著雪堆雪人。膝蓋濕了沒什么大不了,也不管回家是否挨罵,盡興就好。此時(shí)的他們才不理睬那些繁瑣的規(guī)那么呢,只管自己玩自己的,心中始終是一片世俗怎么也污染不了的純潔,比雪還要亮白。

雪的生命總是那么地短暫,當(dāng)久違的太陽起先鉆出云層時(shí),雪便起先溶化,身邊的水是它的淚,因?yàn)樗鼩v盡千辛萬苦才凝成雪,降到人間,卻沒想到自己的生命就這樣匆忙地完結(jié)了,實(shí)在不甘心,況且這世間是如此的美妙,它多想在人間多待一會(huì)啊,哪怕是一刻鐘也好。可想歸想,自然之規(guī)律還是不能違反的于是雪將滿腔的不甘心與留戀,化為了一灘眼淚,它知道,這些眼淚可以滋潤萬物,幫助農(nóng)夫伯伯明年大豐收,于是,雪的生命就在這一攤眼淚中終結(jié)了。無論是誰,看到此情此景都會(huì)油然而生出一種對雪的敬畏之情,敬畏它的無私,敬畏它的宏大。

其實(shí),雪值得人敬畏的不單是它的無私,還有它那傲岸的靈魂。倘如雪不曾擁有過堅(jiān)貞不屈的靈魂,那么它能夠沖破寒冷的羈絆,自由地馳騁于凜冽的北風(fēng)中么?還有一點(diǎn)足以證明雪的堅(jiān)貞。伸手去抓一下雪吧,不出5秒,它便會(huì)溶化的一塵不染,因?yàn)樗鼘幵杆酪膊辉甘プ杂?,不愿被束縛,這正是雪在用生命詮釋自己宏大的靈魂。

這便是雪,一個(gè)美的無與倫比的物體,一個(gè)被人們贊美了千百年的圣物,一個(gè)擁有宏大靈魂的英雄。

初二寫景作文篇4

春天到了

春來了

春來了!

漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來了暖和的氣息!被風(fēng)蜂擁著的春天,陽光溫暖,萬物生氣勃勃,春雨滋潤,蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧〞,自然界的精靈們自然也不甘孤獨(dú),將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月,這樣一個(gè)喧鬧的年輪,萬物復(fù)蘇的月份,演繹春天的.方式也更扣人心弦。

三月的細(xì)雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺,綿綿地又似柔情的世界,覆蓋在四周,似一種如夢如幻的幻境,閑逛微雨中,感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)〞的漂亮與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的滿意與悠然。

三月的春天是孕育的季節(jié),一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微點(diǎn)水面,漾起泛泛漣漪?!熬G楊煙外曉寒輕〞,楊柳堆煙,漫眼的是無際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫順的摩挲。信任到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動(dòng)人美景!

春來也,飄柳萬絳綠如海。春天,草長鶯飛,絲絳拂堤,到處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動(dòng)人的畫面!春來了,三月的物既無聲又有聲地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚(yáng)的柳絲條中,到處在呼喚著春天的來臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中,小園徐步,怡然自得,春自已經(jīng)到來

春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?,一切色調(diào)的總會(huì)。我很驚奇,這五彩繽紛的色調(diào)為什么會(huì)不謀而合地選擇春天來到大地?

春天的雨是連綿的、柔軟的,它滋潤著大地,摩挲著大地,小聲地呼喊著大地,在人們不知不覺的時(shí)候,他們竟靜靜地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸。〞說的多么好啊!但又何止是“綠〞?

在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣概磅礴的色調(diào)的海洋,苦惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色調(diào)給我們帶來向上的力氣和信念。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五彩繽紛,使人紛繁蕪雜?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象?。〈禾鞂儆诤⒆觽?,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地裝扮著春天,增加著春天的色調(diào)嗎?

但是,假設(shè)你俯下身子去細(xì)致諦視,你會(huì)覺察在悅目的色調(diào)中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你或許會(huì)嘆息:“真是美中缺乏??!〞是的,望著那幾莖折肢斷臂、沒精打采的小草,誰還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新穎 的覺察,嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天春來了!

漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來了暖和的氣息!被風(fēng)蜂擁著的春天,陽光溫暖,萬物生氣勃勃,春雨滋潤,蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧〞,自然界的精靈們自然也不甘孤獨(dú),將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月,這樣一個(gè)喧鬧的年輪,萬物復(fù)蘇的月份,演繹春天的方式也更扣人心弦。

三月的細(xì)雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺,綿綿地又似柔情的世界,覆蓋在四周,似一種如夢如幻的幻境,閑逛微雨中,感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)〞的漂亮與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的滿意與悠然。

三月的春天是孕育的季節(jié),一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微點(diǎn)水面,漾起泛泛漣漪?!熬G楊煙外曉寒輕〞,楊柳堆煙,漫眼的是無際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫順的摩挲。信任到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動(dòng)人美景!

春來也,飄柳萬絳綠如海。春天,草長鶯飛,絲絳拂堤,到處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動(dòng)人的畫面!春來了,三月的物既無聲又有聲地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚(yáng)的柳絲條中,到處在呼喚著春天的來臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中,小園徐步,怡然自得,春自已經(jīng)到來

春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?,一切色調(diào)的總會(huì)。我很驚奇,這五彩繽紛的色調(diào)為什么會(huì)不謀而合地選擇春天來到大地?

春天的雨是連綿的、柔軟的,它滋潤著大地,摩挲著大地,,小聲地呼喊著大地,在人們不知不覺的時(shí)候,他們竟靜靜地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸。〞說的多么好啊!但又何止是“綠〞?

在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣概磅礴的色調(diào)的海洋,苦惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色調(diào)給我們帶來向上的力氣和信念。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五彩繽紛,使人紛繁蕪雜?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象??!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地裝扮著春天,增加著春天的色調(diào)嗎?

但是,假設(shè)你俯下身子去細(xì)致諦視,你會(huì)覺察在悅目的色調(diào)中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你或許會(huì)嘆息:“真是美中缺乏啊!〞是的,望著那幾莖折肢斷臂、沒精打采的小草,誰還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新穎 的覺察,嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

我最終明白了春天的色調(diào)為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地裝扮著;是被人們無視的小草靜默地孕育著。盡情地享受著春的色調(diào)的怡悅的人們啊,你為春天的色調(diào)奉獻(xiàn)了什么?。

我最終明白了春天的色調(diào)為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地裝扮著;是被人們無視的小草靜默地孕育著。盡情地享受著春的色調(diào)的怡悅的人們啊,你為春天的色調(diào)奉獻(xiàn)了什么?

初二寫景作文篇5

每每路過這個(gè)荷塘,我都不禁留下腳步。

春天的晚上,在月光的照射下,荷塘顯得特別清澈,光明光明的,像月亮落入這塘里,我不禁撈了撈這水中的月亮,水中的月亮破裂成一盤散沙,真好看,不禁想起李白的一句詩:“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。〞這荷塘不就像一面鏡子嗎?

而在夏天月亮的照射下,蓮兒偷偷地綻放開來,那花瓣紅里透著粉色與白色,嬌嫩地浮在水面上,荷葉與蓮蓬侍候在左右顯得它更加亭亭玉立、婀娜多姿。這荷塘又像鏡面一樣,倒映著蓮的影子,或許過路的人會(huì)想這是通往異世界的入口吧。

在秋天,大樹的落葉又難免會(huì)漂在水中,那些落葉像一葉葉小舟,在廣袤無垠的大海上艱難地航行,我用手拍了拍水面,用嘴吹了吹葉子,以便它們能更快地回到自己該去的方向。

在冬天,塘上結(jié)了一層厚厚的冰,在月光的照射下,我們在冰上開心的滑呀滑。

雪地上的笑聲

我喜愛“千里冰封,萬里雪飄〞的北國雪景,那是一種寬闊、壯麗的美。就像北國的人民粗暴、豪放、不拘小節(jié)的性格。但我始終無緣見識(shí)。于是,我只能欣賞江南小家碧玉瓷的雪景,這也是難得一見的美景哦!

記憶中,有好幾個(gè)冬天沒有下雪了。堆雪人、打雪仗,也從腦海中漸漸逝去了。于是,這個(gè)冬天便少了幾分樂趣、幾聲笑語。

突然,眼前飄來了很多潔白、晶瑩的花朵,像柳絮在漫夭飄舞。我連忙伸出手想捧住它,想留住它。于是,雪花在我手中綻開又羞澀地轉(zhuǎn)瞬消逝。久違了,剔透的花兒,羞澀的花兒。

紛飛的柳絮總有停的那一刻。不一會(huì)兒,地上積了薄薄的一層雪,樹枝上蓋了一層白棉被,好似在孕育著新的生命。

這時(shí),從屋里沖出一群孩子來,打破了很久的安靜,他們拉著拿著相機(jī)的爸爸、媽媽,歡快地跑到樹底下,有模有樣地?cái)[出一個(gè)自以為迷人的姿態(tài),露出一個(gè)天真的笑容,打算讓爸爸“咔嚓“一下拍下來。孰料,一不留神,沒站穩(wěn),跌在地上,還被相機(jī)把自己的狼狽樣收進(jìn)去了,引得旁邊的孩子哈哈大笑。哎!真氣人!于是,小嘴一暇,嚷著要再拍一張。

就這樣,寧靜的雪地上因?yàn)檫@家人的出現(xiàn)多了一點(diǎn)笑聲。那張照片肯定很美,因?yàn)樗o冰冷的冬夭帶來了一點(diǎn)暖和,驅(qū)走了一點(diǎn)寒冷。

雪總會(huì)溶化的,但笑聲化不掉,它會(huì)使那個(gè)華蜜的家庭恒久記住這個(gè)冬夭,會(huì)使這個(gè)冬天更有樂趣,更有一點(diǎn)春意。詩人雪萊不是意味深長地說過:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?〞

初二寫景作文篇6

春天到了,春姑娘披著粉色的輕紗來到這里。春姑娘走進(jìn)桃樹林,看到桃樹枯槁的樹干,就把自己粉色的輕紗留在這里。過了幾天,桃花開了,開的那么艷麗,春風(fēng)一刮,桃花的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng),滿眼粉色,美麗極了。

夏天到了,夏姑娘穿著大紅的裙子走進(jìn)池塘。夏姑娘走到池塘邊,向池內(nèi)遠(yuǎn)眺,看到荷花至今沒有開放,就把自己的大紅袍留了下來,過了幾天,滿池荷花怒放,煞是惹人寵愛。

秋天到了,秋姑姑穿著金色的長褂來到田間,看

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