部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中作文復(fù)習(xí)

2020年春季部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（統(tǒng)編版）第七講期中大復(fù)習(xí)一、好句子超市：秋天來(lái)臨，樹葉紛紛落下，但那翠綠的竹子還是那樣的綠，它在秋風(fēng)中發(fā)出沙沙的響聲，像一支美麗的樂(lè)曲。冬天，池塘變得寂靜了，但寒冷的冬天并沒有擊敗池塘，他還是那樣綠，還是那樣美，松樹和竹子一起陪伴著池塘。開頭：我家門前有個(gè)小池塘，面積不大。小小的池塘如今是小魚兒、小蝦的樂(lè)園，也是我的快樂(lè)天地。結(jié)尾：這個(gè)小池塘，有我的快樂(lè)童年。我永遠(yuǎn)都想和它親近。偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲，像是為了強(qiáng)化這夜曲的節(jié)奏。此時(shí)，只覺世間唯有水聲和我，就連偶爾從遠(yuǎn)處趕來(lái)歇腳的晚風(fēng)，也悄無(wú)聲息。春天來(lái)了，大地蘇醒了。小草從地里探出了小腦袋，葡萄苗兒也不知不覺地爬上了架子，各種花兒都爭(zhēng)著露出了甜美的笑臉。太陽(yáng)像個(gè)大火球，曬得樹葉都卷了起來(lái)，小草小花都低下了頭。秋天的果園碩果累累，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的果子看得我直流口水。天太冷了，整個(gè)世界變成了一個(gè)大冰庫(kù)，山冷得顫抖，河凍得僵硬，空氣似乎也要結(jié)冰了。夜幕將至，池塘點(diǎn)起燈火，那鮮亮的火光，使夜色有了躁動(dòng)感。池塘周圍，人影綽綽，如歌似舞。日麗風(fēng)柔,楊柳條被映成了一串串的綠珠,排列在長(zhǎng)路兩旁,爭(zhēng)向行人點(diǎn)頭,我心中感到說(shuō)不出的快樂(lè)。這雨聲時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續(xù)，有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如黃鐘大呂，有時(shí)如大珠小珠落玉盤，有時(shí)如紅珊白瑚沉海里，有時(shí)如彈素琴，有時(shí)如舞霹靂，有時(shí)如百鳥爭(zhēng)鳴，有時(shí)如兔落鶻起，我浮想聯(lián)翩，不能自已，心花怒放，風(fēng)生筆底。雨越下越大，房檐上掛滿了無(wú)數(shù)條瀑布，地面上射起無(wú)數(shù)箭頭，雷神調(diào)兵遣將，風(fēng)婆搖旗吶喊。它來(lái)得快，去得也快，并不像三月的雨那樣纏綿、羞澀、情意深長(zhǎng)。它剛毅、豪放，甚至帶著幾分野性；它大方地施舍恩惠給人間。神奇的大自然，千資百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚??人在與大自然的相互關(guān)照中，會(huì)獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的享受的同時(shí)，也給了人們更多的啟示。結(jié)尾：大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。我相信，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。這些白茶花有時(shí)整天沒有一個(gè)人來(lái)看它，就只是安安靜靜地欣然地開著。荷花開了，露出嫩黃的小蓮蓬，很多很多花蕊，清香清香的。荷花好像說(shuō)：“我開了?！敝灰娔棠贪扬溩右粋€(gè)個(gè)擦著鍋邊推入鍋內(nèi)，餃子像坐上了滑梯一樣，穩(wěn)穩(wěn)地滑到鍋里，不一會(huì)兒就漂在水面上，水花越翻越大，水就要溢出鍋外了。餃子被煮的胖乎乎的，個(gè)個(gè)挺著白肚皮，可愛極了。餃子煮好了，裝盤上桌了。我穿著溜冰鞋，彎著腰，扶著欄桿，小心翼翼地挪動(dòng)著步子。一不小心，右腳向后一滑，重心不穩(wěn)，左腳就跪到了地上，好像在請(qǐng)求菩薩包佑似的。我急忙想站起了，可是左腳又一滑，“啪”的一下，身子像一塊木板一樣摔倒在地上，摔了個(gè)嘴啃泥。溜冰看著輕松，學(xué)起來(lái)真不容易。我學(xué)了好幾天，終于能像燕子一樣輕快地飛來(lái)飛去了。我看見明亮的窗，潔凈的幾，好像看見母親那顆明亮潔凈的心。我穿了柔軟而潔白的衣，好像母親把慈愛的心，緊貼著我的身體。我知道媽媽愛我，像天一樣高，像水一樣柔，像海一樣寬，像蜜一樣甜。一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的。密匝匝的細(xì)碎的綠葉，數(shù)不清的半開的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了。一顆沙里看一個(gè)世界，一朵野花里看出一個(gè)天堂，把無(wú)限抓在你的手掌里，把永恒放進(jìn)一剎那的時(shí)光。春天來(lái)了，花兒都開了，葉子都舒展了，淺綠深紅，爭(zhēng)妍斗艷的，各自發(fā)揚(yáng)它的鮮明。欄桿外面，竹樹蕭然，極為幽靜。竹子長(zhǎng)得很高，節(jié)子也很長(zhǎng)，竹葉細(xì)碎，姍姍可愛，真可謂修竹。樹都不粗壯，而都甚高。大概樹都是從谷底長(zhǎng)上來(lái)的，為了夠得著日光，就把自己拉長(zhǎng)了。竹葉間有小鳥穿來(lái)穿去，綠如竹葉，才一寸多長(zhǎng)。二、古詩(shī)：賦得古原草送別(唐白居易)離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。春夜喜雨（唐杜甫）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。塞下曲（唐代盧綸）林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。

平明尋白羽，沒在石棱中。塞下曲（唐代盧綸）月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。客中行（唐李白）蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)?；莩绱航砭埃ū彼翁K軾）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。鶯梭（宋劉克莊）擲柳遷喬太有情，交交時(shí)作弄機(jī)聲。洛陽(yáng)三月花如錦，多少工夫織得成。春雪（唐韓愈）新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。贈(zèng)范曄（南朝陸凱）折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。滁州西澗（唐韋應(yīng)物）獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。晚春（唐韓愈）草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。題都城南莊（唐崔護(hù)）去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。秋夕（唐杜牧）銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。早春（宋白玉蟾）南枝才放兩三花，雪里吟香弄粉些。淡淡著煙濃著月，深深籠水淺籠沙。大林寺桃花（唐白居易）人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。三、審好題，多變通！

寫事篇：難忘、高興、快樂(lè)題型一：我真(可以填高興、難過(guò)、煩惱、后悔……)要求：1、把題目補(bǔ)充完整。2、圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過(guò)寫具體,表達(dá)出真情實(shí)感。3、做到語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于350字。題型二：這個(gè)星期天，我真高興

要求：每當(dāng)一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束，星期天是最讓人放松的日子，這個(gè)星期天，

你高興嗎？你都做了些什么？寫下來(lái)，讓我們大家分享你的快樂(lè)吧！題型三：題目：_____________真_____________

要求：先把題目補(bǔ)充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動(dòng)真有意思??然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。

題型四：

在學(xué)習(xí)和生活中，你一定經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣——獲獎(jiǎng)的滋味、失敗的滋味、成功的滋味、當(dāng)家的滋味??下面請(qǐng)以“_________的滋味”為題寫一篇文章。

寫事篇：感動(dòng)、關(guān)愛題型一：在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看、聽到或經(jīng)歷一些令人感動(dòng)的事，請(qǐng)認(rèn)真回憶最近發(fā)生的事情，從中選擇一件寫下來(lái)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。

作文題目自定，400字左右。題型二：我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間都是在教室里生活、學(xué)習(xí)，在這里，每天、每時(shí)每刻都發(fā)生在一些事情，或讓你感動(dòng)的，或讓你氣憤的，或讓你高興的，或讓你苦悶的??請(qǐng)圍繞“發(fā)生在教室里的事情”，寫一篇文章，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。題型三：在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)與很多人相識(shí)相交哦，如朋友、老師、父母親……請(qǐng)你以“我的”為題，寫一篇表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)、關(guān)愛、幫助的文章，題型四：我們生活在一個(gè)和平幸福的國(guó)度，人與人之問(wèn)和睦相處，生活中人們都互相關(guān)心、互相幫助。請(qǐng)你以“關(guān)愛”為題目，寫一篇作文。字?jǐn)?shù)400左右。寫景篇題型一：我的校園/一處景色寫事篇：說(shuō)心里話題型一：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你是不是有很多的心里話沒有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)？現(xiàn)在就敞開心扉把藏在心中的話說(shuō)出來(lái)吧！可以說(shuō)給親人、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友??

1．題目自擬；2抒發(fā)自己由衷的心聲，有一定的主題；3.不少于350字。題型二

題目：我想對(duì)

說(shuō)

(可以填老師、爸爸、媽媽等等你熟悉的人)

要求：1、把題目補(bǔ)充完整。2、圍繞題目大膽說(shuō)出自己在成長(zhǎng)過(guò)程中想對(duì)他/她（們）說(shuō)卻沒有機(jī)會(huì)說(shuō)出的心里話吧！寫人篇：一個(gè)印象深刻的人題型一：生活中，你一定遇到過(guò)許許多多的人吧！他們有的勤勞，有的善良，有的助人為樂(lè)??那么，誰(shuí)給你的印象最深呢？先想一想，再寫一寫吧！題目自擬。

四、期中測(cè)驗(yàn)范文復(fù)習(xí)第一單元校園春景春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著我們，仿佛在說(shuō)：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開放，使人感到格外舒服。每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂(lè)。美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。好句子:日麗風(fēng)柔,楊柳條被映成了一串串的綠珠,排列在長(zhǎng)路兩旁,爭(zhēng)向行人點(diǎn)頭,我心中感到說(shuō)不出的快樂(lè)。美麗的綠色長(zhǎng)廊我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊更是景色誘人。綠色長(zhǎng)廊位于操場(chǎng)東邊，只要你細(xì)細(xì)觀察，一定會(huì)領(lǐng)略到它的美。長(zhǎng)廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長(zhǎng)廊。春天，梧桐樹滿枝葉苞，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠;夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽(yáng)光;秋天，幾場(chǎng)秋雨幾陣秋風(fēng)，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，黃葉紛紛落下來(lái)，我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲;冬天，梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒，頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪，縮頸袖手的人看到它會(huì)挺起胸來(lái)，敬意油然而生。走進(jìn)長(zhǎng)廊，你會(huì)聞到一股淡淡的木頭的清香，原來(lái)整個(gè)長(zhǎng)廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看，長(zhǎng)廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長(zhǎng)廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長(zhǎng)凳，在長(zhǎng)凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長(zhǎng)廊增添了勃勃生機(jī)。長(zhǎng)廊的右面靠墻，墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個(gè)道理：有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛;有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。綠色長(zhǎng)廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場(chǎng)所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。第二單元媽媽，我想對(duì)您說(shuō)是誰(shuí)在我生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我？是誰(shuí)在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我？是您——我親愛的媽媽。媽媽，您是生活中的大管家。每天我都能吃到您做的香噴噴的飯菜。一放學(xué)，就能看到您那忙碌的身影：您麻利地切著菜，刀聲和蔬菜共舞，材料準(zhǔn)備就緒，又忙著炒菜了，只見您右手拿著鍋鏟，左手拿著醬料，和火焰戰(zhàn)斗。廚房里響起了一首歡樂(lè)交響曲，時(shí)而“咚咚咚”，時(shí)而“鏘鏘鏘”，時(shí)而“嗶哩嗶哩”，沒一會(huì)兒，美味佳肴就做好了。您溫柔地說(shuō)：“兒子，飯菜做好了，洗手吃飯吧！”媽媽，您總是那么忙，為這個(gè)家庭做出了多少貢獻(xiàn)??！媽媽，遇到挫折時(shí)，依然是您在旁寬慰我。記得有一次語(yǔ)文考試，我只考了79分。拿到卷子的那一刻，我心想這下糟糕了，腦子里一片空白，緊張得好像在打鼓，“咚咚咚”直響?；氐郊?，我慌慌張張地把事情告訴您，您不但不生氣，還說(shuō)：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，不要喪氣，只要你肯努力，下次一定能考出好成績(jī)的，媽媽相信你！”我聽了，心里特別溫暖！我知道媽媽愛我，像天一樣高，像水一樣柔，像海一樣寬，像蜜一樣甜。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，能做您的孩子，真是我一生莫大的幸福！第三單元蜘蛛的啟示大家對(duì)蜘蛛并不陌生，因?yàn)槲覀兊募依锍３＞陀兄┲耄┲朐谖覀兊纳罾锍３０缪葜钊擞憛挼慕巧?，孰不知，蜘蛛也同樣令人感到敬佩。在家的角落里，隨處可見蜘蛛的身影，它披著一身灰色的衣服?？瓷先ゾ土钊藚拹?，而且，它還在家里結(jié)網(wǎng)，整潔的家里也因此平添了幾分不干凈，所以我討厭蜘蛛。但后來(lái)發(fā)生的事情卻使我改變了這個(gè)討厭蜘蛛的態(tài)度。早晨，媽媽讓我打掃屋子，我看見那可惡的蜘蛛正趴在它的網(wǎng)上，厭惡之情悠然而生。我用掃帚毀了它的網(wǎng)，心里暗自得意，可一會(huì)兒，它又重新編織，這樣反反復(fù)復(fù)了好幾圈。我終于泄氣了，并開始佩服蜘蛛而為自己感到羞愧。平時(shí)，我一遇到困難就退縮。而導(dǎo)致我戰(zhàn)勝不了困難，而蜘蛛呢。卻迎難而上，不怕困難。以堅(jiān)持不懈的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我也能像蜘蛛一樣，那還會(huì)有戰(zhàn)勝不了的困難嗎？我定要像蜘蛛那樣，學(xué)習(xí)它的精神，戰(zhàn)勝困難。我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拿孛芪壹矣幸恢恍觚?，它非?？蓯?。它有著四條小腿，背著綠綠的龜殼象綠綠的小書包，只要你碰它一下，它就會(huì)把腿縮回去。

人們都說(shuō)，烏龜不僅爬得慢，而且反應(yīng)遲鈍，我也一直這樣認(rèn)為。但自從我家養(yǎng)了只烏龜后，我對(duì)烏龜?shù)恼J(rèn)識(shí)就徹底改觀了。

有一次，我?guī)е鵀觚斎ノ壹腋浇囊黄盏厣贤?，我把它們放下，就和爸爸去別處扔石頭比賽了。玩了一會(huì)兒，我一回頭，就發(fā)現(xiàn)兩只烏龜不見了，我和爸爸找呀找，終于在一塊兩三米外的大石頭下發(fā)現(xiàn)了它們。我有些納悶：在這么短的一會(huì)兒時(shí)間內(nèi)，烏龜怎么可能爬了這么遠(yuǎn)呀？于是，我決定做一次實(shí)驗(yàn)。我把烏龜放在地上，躲在一邊觀察，只見烏龜鬼頭鬼腦地伸出頭來(lái)，四下張望，見四周沒有動(dòng)靜，便“撒開四蹄”，拼了命地“奔跑”，沒過(guò)一會(huì)兒，它們又跑到那塊石頭下。我覺得很奇怪，又做了幾次實(shí)驗(yàn)，每次烏龜都飛快地爬到大石頭下，我問(wèn)爸爸這是為什么，爸