統(tǒng)編版小學道德與法治六年級下冊第5課《應對自然災害》教學課件（第1課時）

第二單元愛護地球

共同責任應對自然災害第一課時核心素養(yǎng)目標道德意識：樹立環(huán)保意識和安全意識，主動防災。健全人格：能夠避免誘發(fā)或加重自然災害的行為，能夠正確防災避險。責任意識：了解我國主要的自然災害，認識自然災害帶來的影響，了解我國防御自然災害的舉措。01我國自然災害知多少02人類的行為對自然環(huán)境的影響目

錄【視頻】土耳其地震新課導入新課導入

2023年2月6日發(fā)生的兩次特大地震給土耳其造成的經(jīng)濟和人員損失。這兩次地震給土耳其造成了約合342億美元的直接損失，44374人死亡，16.4萬座建筑和51.8萬個獨立單元遭到破壞或損害。土耳其地震說一說觀看視頻，你對自然災害有著怎樣的認識？你還知道哪些自然災害？新課導入

自然災害是指因自然異常或者快速變化，造成人員傷亡、財產損失、社會失穩(wěn)、資源環(huán)境破壞的現(xiàn)象或事件。我國自然災害知多少臺

風海

嘯森林火災

氣象災害：包括熱帶風暴、龍卷風、雷暴大風、干熱風、暴雨、寒潮、冷害、霜凍、雹災及干旱等；

海洋災害：包括風暴潮、海嘯、潮災、赤潮、海水入浸、海平面上升和海水回灌等；

洪水災害：包括洪澇、江河泛濫等；

地質災害：包括崩塌、滑坡、泥石流、地裂縫、火山、地面沉降、土地沙漠化、土地鹽堿化、水土流失等；

地震災害：包括與地震引起的各種災害以及由地震誘發(fā)的各種次生災害，如沙土液化、噴沙冒水、城市大火、河流與水庫決堤等。

農作物災害：包括農作物病蟲害、鼠害、農業(yè)氣象災害、農業(yè)環(huán)境災害等；

森林災害：包括森林病蟲害、鼠害、森林火災等。我國自然災害知多少知識拓展我國自然災害知多少

我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。小

組

討

論我國自然災害知多少觀察分布圖,我國的自然災害主要分布在哪些地區(qū)？我國自然災害知多少

我國自然災害種類多、分布廣。旱災主要分發(fā)在北方,洪澇主要分布在南方,地震、滑坡、泥石流這些地質災害主要分布在中西部,臺風主要分布在沿海地區(qū)。

小

貼

士我國自然災害知多少

查閱資料，看一看近幾年，我國遭遇過哪些自然災害？

這些自然災害帶來了怎樣的影響？小

組

活

動我國自然災害知多少汶川大地震

5·12汶川地震是中華人民共和國成立以來破壞性最強、波及范圍最廣、災害損失最重、救災難度最大的一次地震。5·12汶川地震嚴重破壞地區(qū)約50萬平方千米。截至2008年9月25日，5·12汶川地震共計造成69227人遇難、17923人失蹤、374643人不同程度受傷、1993.03萬人失去住所，受災總人口達4625.6萬人。截至2008年9月，5·12汶川地震造成直接經(jīng)濟損失8451.4億元。我國自然災害知多少

云南大部分地區(qū)曾遭受嚴重的干旱，很長時間沒有降雨，河流斷流，湖泊干涸。

甘肅曾發(fā)生特大泥石流災害，造成很多人員傷亡。

我國南方曾發(fā)生嚴重的寒潮冰雪災害，造成農作物凍傷或凍死，高速公路結冰，煤電供應不足，嚴重影響了人們的生活。我國自然災害知多少

認真閱讀下面的統(tǒng)計圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？我國哪些自然災害造成的損失比較大？

據(jù)中華人民共和國應急管理部發(fā)布的信息，2020年我國各種自然災害造成下列損失：??●近1.38億人次受災??●10萬間房屋倒塌??●30多萬間房屋嚴重損壞??●直接經(jīng)濟損失超過3700億元??●……我國造成損失最大的自然災害是洪澇和地質災害。我國自然災害知多少●對人民群眾的生命和財產構成危害,造成人員傷亡和

財產損失?！駥Ξ?shù)卣５纳a、生活和學習造成極大影響?！駥ㄖ镌斐善茐摹！駥Ξ?shù)亟煌ā⑼ㄓ嵉仍斐珊艽笥绊??！窨赡茉斐赡承┘膊〉谋l(fā),也會給人們造成心理恐慌,引起當?shù)厣鐣伟矄栴}?！駥Ξ?shù)氐淖匀画h(huán)境造成影響甚至破壞。我國自然災害知多少自然災害的危害性小貼士我國自然災害知多少

自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。我國自然災害知多少

周凡的家鄉(xiāng)原本有成片的森林，近十年來人們?yōu)榱双@得更多耕地而亂砍濫伐。周凡和同學們收集了許多信息，發(fā)現(xiàn)最近幾年家鄉(xiāng)頻發(fā)的洪澇、滑坡、泥石流等自然災害與亂砍濫伐密切相關。

森林被破壞，無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災害。

森林被破壞，水土流失加重，易引發(fā)山體滑坡。活

動

園我國自然災害知多少

你怎么看待亂砍濫伐引發(fā)自然災害這一問題？人類還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災害？我國自然災害知多少自然災害危

害人

為

因

素旱

災農作物減質減產、飲水困難、容易導致火災……森林植被遭破壞、水資源受到污染、過度施肥導致土壤沙化……臺

風導致洪澇、摧毀建筑、影響航班、人員傷亡……破壞沿海防風林導致危害加劇。洪

澇農作物減產、引起水土流失、病菌蔓延擴散……過度采伐森林、

破壞植被、填減湖泊、侵占河道……地

震反誣倒塌、人員傷亡、毒氣泄漏……人為因素較小滑

坡摧毀農田、房舍、傷害人畜、毀壞森林、道路……亂砍濫伐、不合理開挖、棄土棄渣采石……泥石流病蟲害農作物減質減產……不合理施肥、不科學用藥……人類行為誘發(fā)或加重自然災害小貼士

除了自然的原因外，人類在生產、生活中不合理的行為也會誘發(fā)或加重自然災害。我國自然災害知多少

人類的行為對自然環(huán)境有哪些影響？讓我們通過一個小實驗來驗證一下。

在“草地”和“黃土地”上澆灌同樣多的清水，流出的水的顏色為什么不一樣？想一想，如果人們大規(guī)模開墾草地，會對當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成什么影響。我國自然災害知多少

雖然大自然給我們帶來了一些不可避免的災害，但是同樣，大自然也為我們提供了許多的保護。它為我們種下防風固沙的小草和樹木，它為我們留下澆灌涵養(yǎng)的河流和小溪……保護大自然，就是保護我們自己；保護大自然，就可以減輕自然災害對我們的傷害！我國自然災害知多少小貼士第五課·第一課時應對自然災害部編版六年級下冊道德與法治

自然災害，是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象，常見的自然災害有：地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺風、洪水等突發(fā)性災害；地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線變化等在較長時間中才能逐漸顯現(xiàn)的漸變性災害；臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動導致的環(huán)境災害。新課導入

自然災害不是孤立存在的的，它和環(huán)境破壞之間有著復雜的相互聯(lián)系。

人們常說：自然災害是大自然對人類的報復！找一找：你能找到我們的星球嗎？

在無情的自然災害面前，人類顯得那么渺小無助！

如何才能應對自然災害，盡可能的降低大自然對我們的懲罰呢？這就是我們今天的課題——應對自然災害我國是世界上自然災害種類最多的國家，國家科委國家計委國家經(jīng)貿委自然災害綜合研究組將自然災害分為八大類：氣象災害、海洋災害、洪水災害、地質災害、地震災害、農作物生物災害和森林生物災害和森林火災。中國的自然災害我國自然災害知多少

地球為我們的生活提供了我們所需的生存空間、自然環(huán)境和各種我們賴以生存的資源。地球是我們母親，是我們的家園。我們生存的家園閱讀“自然災害分布圖”，說說你的發(fā)現(xiàn)。我國的自然災害我國的自然災害分布圖同學們，請仔細觀察圖片，說說你的發(fā)現(xiàn)……我國的自然災害有以下特點：種類多、分布廣。主要的自然災害有臺風、地震、滑坡、泥石流、洪澇、旱災和病蟲害，主要分布在我國東部。洪災主要發(fā)生在南部，旱災主要分布在北部。在沿海地區(qū)都有臺風發(fā)生，而地震主要發(fā)生在中西部。我發(fā)現(xiàn)……滑坡泥石流病蟲害地震旱澇臺風自然災害不僅會造成資源破壞，直接經(jīng)濟損失和人員上網(wǎng)，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。閱讀“活動園”，說說你的發(fā)現(xiàn)?；顒訄@·災害統(tǒng)計災害統(tǒng)計圖同學們，請仔細閱讀材料，思考：對我國影響較大的自然災害有哪些？對我國影響最“？”的自然災害是：洪澇和地質災害是造成的直接經(jīng)濟損失是最大的。地震、泥石流是造成人員傷亡最多的。我發(fā)現(xiàn)……導思

除了自然原因，人們的生產生活不合理的行為也是引起自然災害的重要因素活動園·周凡家鄉(xiāng)的困境同學們，請仔細閱讀材料，思考：造成這些自然災害的原因有哪些呢？周凡收集的資料同學們，請仔細閱讀材料，思考：造成這些自然災害的原因有哪些呢？自然災害產生的原因是：自然原因人為因素：濫砍濫伐、亂扔垃圾工廠、汽車排放廢煙廢氣冰箱、空調大量使用……我發(fā)現(xiàn)……閱讀材料：下面的說法對嗎？談談你的見解。上海地處我國東部海岸中段，屬亞熱帶海洋性季風氣候，溫和濕潤，四季分明。雖然有一些自然災害，但發(fā)生頻率較低，受災較輕，所以無需預防。辨析小能手VS正方：要預防反方：不需要要預防總結對默默奉獻的大自然不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，減少災害，做一個“環(huán)保小天使”。板書設計應對自然災害我國自然災害知多少我國的自然災害產生的原因是什么？防御自然災害我國的自然災害有哪些？

調查2021年北京3.15沙塵暴產生的原因及影響。課后作業(yè)謝謝觀賞第五課·第二課時應對自然災害部編版六年級下冊道德與法治

自然災害，是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象，常見的自然災害有：地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺風、洪水等突發(fā)性災害；地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線變化等在較長時間中才能逐漸顯現(xiàn)的漸變性災害；臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動導致的環(huán)境災害。新課導入

自然災害是大自然對人類的報復！我們除了要愛護環(huán)境，減少自然災害的發(fā)生之外，更要有避險的能力……找一找：你能找到我們的星球嗎？

在無情的自然災害面前，人類顯得那么渺小無助！

如何才能防災避險，盡可能的減免大自然對我們的懲罰呢？請跟老師走進課文—————如何才能防災避險，盡可能的減免大自然對我們的懲罰呢？防災避險的意識、自救自護的知識和能力，可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。防災避險防御自然災害閱讀“活動園”，說說你的見解?；顒訄@·你有避險意識嗎？同學們，如果我們遇到下面這些自然災害應該這么做？請大家分組交流，派一個代表來說一說！雷電地震山洪泥石流雷電交加時，不在大樹下避雨。?山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，不能選擇在山谷扎營。當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撤到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。閱讀“活動園”，畫一畫校園逃生圖活動園·畫校園逃生圖找出校園逃生圖分組調查根據(jù)調查結構設計圖標規(guī)劃逃生路線畫逃生圖的步驟逃生圖參考為了減輕自然災害對人民的危害，我國建立了氣象、海洋、地址及生物災害監(jiān)測、預警系統(tǒng)，還建設了牢固的防災減災工程。同學們，請仔細閱讀“常見的自然災害預警信息”，說說你的發(fā)現(xiàn)……活動園·自然災害預警面對自然災害，人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力“風云四號”氣象衛(wèi)星的成功發(fā)射，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。為了防止河流泛濫，我國修建了很多防洪堤壩。為了防御自然災害，國家有哪些舉措？閱讀“活動園”，說說你的了解。活動園·抗災技術大家談我知道的防御自然災害的技術和發(fā)明汽車的彈簧減震器森林無人機網(wǎng)拍………………在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為、減少自然災害的重要手段相關鏈接閱讀“活動園”，說說你的深刻印象?；顒訄@·一方有難，八方支援自然災害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災害進行著斗爭。正是在這一