2021年安徽省池州市中級主管護(hù)師專業(yè)知識知識點(diǎn)測試（含答案）

2021年安徽省池州市中級主管護(hù)師專業(yè)知識知識點(diǎn)測試（含答案）學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題A(10題)1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

二、A1/A2(10題)11.肺炎球菌肺炎的抗菌治療應(yīng)首選

A.青霉素B.紅霉素C.慶大霉素D.阿米卡星（丁胺卡那霉素）E.頭孢菌素類

12.有關(guān)子宮收縮力的敘述不正確的是

A.子宮收縮力是分娩的主要力量

B.子宮收縮乏力可導(dǎo)致產(chǎn)后出血

C.規(guī)律的宮縮對稱

D.子宮收縮上段弱、下段強(qiáng)，稱極性

E.子宮體部肌纖維收縮時(shí)變短、變粗，間歇時(shí)放松

13.關(guān)于母乳喂養(yǎng)的益處，正確的是

A.可預(yù)防產(chǎn)婦產(chǎn)后出血

B.母乳喂養(yǎng)期可完全達(dá)到避孕的效果

C.可增強(qiáng)新生兒肢體的活動(dòng)力

D.可減輕產(chǎn)婦的體重

E.可促進(jìn)剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦的傷口愈合

14.可預(yù)防急產(chǎn)的措施是

A.經(jīng)產(chǎn)婦宮口開4cm，初產(chǎn)婦宮口開全送產(chǎn)房B.常規(guī)肥皂水灌腸C.分娩時(shí)行會(huì)陰側(cè)切D.預(yù)產(chǎn)期前提前住院待產(chǎn)E.人工破膜

15.不適宜用石膏繃帶固定的是

A.肋骨骨折B.肘關(guān)節(jié)脫位C.踝關(guān)節(jié)扭傷D.預(yù)防垂足畸形E.脛腓骨骨折

16.護(hù)士為窒息所致心搏呼吸驟停的新生兒做心臟按壓，正確的頻率是A.65次/分B.75次/分C.90次/分D.105次/分E.120次/分

17.外科感染的局部治療錯(cuò)誤的是

A.散淤消腫B.適當(dāng)活動(dòng)，促進(jìn)循環(huán)C.伴有嚴(yán)重中毒癥狀時(shí)切開減壓D.必要時(shí)切除發(fā)炎臟器E.物理療法（濕熱敷）

18.SLE藥物治療首選

A.青霉素B.潑尼松C.布洛芬D.硫唑嘌呤E.環(huán)磷酰胺

19.急性腎小球腎炎的主要治療原則是

A.加強(qiáng)營養(yǎng)B.休息和對癥C.免疫抑制劑治療D.換血療法E.透析療法

20.患兒，男性,40天。過期產(chǎn)，出生后第3天出現(xiàn)黃疸，至今尚未完全消退。生后少哭，少動(dòng)。吃奶尚可，大便2天1次，色黃。腹軟較脹，有臍疝，肝肋下2cm，血清總膽紅素170μmol/L，結(jié)合膽紅素21μmol/L，血紅蛋白110g/L，RBC3.8×109/L。該患兒最可能的診斷是A.新生兒肝炎B.先天性膽道閉鎖C.先天性甲狀腺功能減低癥D.敗血癥E.先天性巨結(jié)腸

三、1.A1型題(10題)21.7歲男孩，因眼瞼水腫、血尿2天以急性腎小球腎炎收住入院，該患兒治療早期最主要的措施是（）

A.利尿B.使用止血藥C.低鹽飲食D.低蛋白飲食E.臥床休息

22.小兒營養(yǎng)不良的血清血檢查的特征性改變是（）

A.血清酶活性降低B.血清膽固醇升高C.血清膽固醇降低D.血糖降低E.血清白蛋白濃度降低

23.動(dòng)脈導(dǎo)管未閉患兒當(dāng)肺動(dòng)脈壓力超過主動(dòng)脈時(shí)出現(xiàn)的差異性青紫，指的是（）。

A.右上肢青紫B.左上肢青紫C.頭面部青紫D.下半身青紫E.上半身青紫

24.患兒，男，5歲，患兒無明顯原因面色進(jìn)行性蒼白伴疲乏無力，經(jīng)常出現(xiàn)鼻出血，查體肝、脾及淋巴結(jié)輕度腫大，皮膚可見淤斑。血象：紅細(xì)胞、血紅蛋白及血小板均減少，骨髓象可見原始及幼稚細(xì)胞極度增生。該患兒可能的診斷是（）

A.營養(yǎng)性貧血B.再生障礙性貧血C.原發(fā)性血小板減少性紫癜D.血友病E.白血病

25.慢性粒細(xì)胞白血病化療首選藥物是

A.羥基脲B.白消安C.靛玉紅D.甲氨蝶呤E.環(huán)磷酰胺

26.常用驅(qū)蟲藥不包括（）

A.構(gòu)櫞酸哌吡嗪B.甲苯達(dá)唑C.左旋咪唑D.阿苯達(dá)唑E.酮康唑

27.關(guān)于健康教育的敘述不正確的是（）

A.健康教育是有計(jì)劃、有組織、有評價(jià)的系統(tǒng)干預(yù)活動(dòng)

B.健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，并強(qiáng)制其采納有利于健康的行為和生活方式的教育活動(dòng)和過程

C.健康教育以調(diào)查研究為前提

D.傳播健康信息是健康教育的主要措施

E.健康教育以改善對象的健康相關(guān)行為為目標(biāo)

28.患者，男性，8歲。排尿過程中突然尿流中斷，疼痛劇烈，改變體位后又可排尿，應(yīng)考慮（）

A.腎結(jié)石B.輸尿管結(jié)石C.膀胱結(jié)石D.后尿道結(jié)石E.前尿道結(jié)石

29.鏡下血尿是指離心后的尿液在顯微鏡下每高倍視野紅細(xì)胞數(shù)超過（）

A.0～1個(gè)B.2～3個(gè)C.4～5個(gè)D.5～6個(gè)E.6～7個(gè)

30.下列關(guān)于非持續(xù)性室速臨床表現(xiàn)的描述正確的是

A.發(fā)作持續(xù)時(shí)間短于30秒B.需應(yīng)用藥物或電復(fù)律終止C.不能自行終止D.伴明顯血流動(dòng)力學(xué)障礙E.伴心肌缺血

四、3.B1型題(5題)31.不允許患者有自主呼吸（）

A.控制通氣B.輔助／控制通氣C.間歇指令通氣D.呼氣末正壓通氣E.壓力支持通氣

32.葡萄胎鏡下病理表現(xiàn)為（）。A.滋養(yǎng)細(xì)胞不同程度增生，絨毛間質(zhì)水腫成水泡樣

B.滋養(yǎng)細(xì)胞極度不規(guī)則增生，絨毛結(jié)構(gòu)消失

C.滋養(yǎng)細(xì)胞顯著增生，有明顯出血及壞死，可見變性或完好的絨毛結(jié)構(gòu)

D.沒有發(fā)現(xiàn)滋養(yǎng)細(xì)胞，內(nèi)膜呈增生期變化

E.滋養(yǎng)細(xì)胞侵入子宮內(nèi)膜層，間質(zhì)沒有發(fā)現(xiàn)水腫

33.失寫表現(xiàn)為（）

A.口語理解正常，口語表達(dá)障礙

B.沒有失明，但對視覺性符號的認(rèn)識能力喪失

C.發(fā)音正常，但不能理解他人及自己的言語

D.沒有手部肌肉癱瘓，但不能書寫，仍能抄寫

E.發(fā)音含糊不清，但用詞正確

34.甲亢患者用甲巰咪唑治療中，突眼加重時(shí)可加用（）

A.丙硫氧嘧啶B.甲狀腺素片C.利血平D.復(fù)方碘溶液E.131I治療

35.腮腺炎病毒（）

A.在流通空氣中或陽光下30分鐘失活

B.不耐酸和熱，對乙醚敏感

C.在室溫中2～3天失去傳染性

D.在食物和食具上可生活1～2周

E.在痰和滲出物中可存活數(shù)周

五、2.A3/A4型題(2題)36.對于該患兒不正確的急救措施是

A.迅速脫離熱源B.創(chuàng)面涂抹甲紫C.用自來水大量沖洗雙下肢D.大量補(bǔ)液E.迅速送往醫(yī)院

37.對該患者首選的處理措施是（）

A.禁食、胃腸減壓B.適當(dāng)補(bǔ)鉀、補(bǔ)鈣C.外科手術(shù)準(zhǔn)備D.頭低腳高臥位E.應(yīng)用抗生素

六、7.X型題(1題)38.腹股溝斜疝的特點(diǎn)（）

A.好發(fā)于兒童及青少年B.腹內(nèi)臟經(jīng)腹股溝管突出，可人陰囊C.嵌頓機(jī)會(huì)較多D.疝囊頸在腹壁下動(dòng)脈內(nèi)側(cè)E.疝塊半球形

參考答案

1.D

2.C

3.C

4.D

5.B

6.E

7.B

8.D

9.B

10.C

11.A

12.D

13.A

14.D

15.A

16.E

17.B

18.B

19.B

20.C

21.E臥床休息可減輕心臟負(fù)擔(dān)，改善心功能，增加心排血量，使腎血流量增加，提高了腎小球?yàn)V過率，減少水鈉潴留，減少潛在并發(fā)癥發(fā)生；同時(shí)又由于靜脈壓下降，降低了毛細(xì)血管血壓，而使水腫減輕。故選E。

22.E小兒營養(yǎng)不良的血清血檢查的特征性改變是血清白蛋白濃度降低，但由于半衰期較長，故不夠靈敏。

23.D當(dāng)肺動(dòng)脈壓力超過主動(dòng)脈時(shí)，右心室血（肺動(dòng)脈血）經(jīng)未閉的導(dǎo)管進(jìn)入降主動(dòng)脈，故出現(xiàn)下半身青紫。

24.E該患兒貧血、出血及肝、脾及淋巴結(jié)腫大為白血病的表現(xiàn)，骨髓象可見原始及幼稚細(xì)胞極度增生，骨髓象時(shí)確診的重要依據(jù)，故選E。

25.A有資料表明羥基脲治療慢粒中位數(shù)生存期比白消安治療者為長，且急變率低，為目前首選化療藥物。

26.E除酮康唑外，其他均為常用驅(qū)蟲藥。

27.B健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，自愿采納有利于健康的行為和生活