父母與孩子的溝通障礙

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父母與孩子的溝通障礙作文1：每天與孩子在一起生活，但可能你并不知道與孩子說話的方式和正確的親子溝通方法，你保證自己都沒有走進(jìn)親子溝通的誤區(qū)嗎?有關(guān)專家提醒說與孩子溝通，用親切的話語有利親子間的溝通，所以家長(zhǎng)與孩子在一起交流時(shí)，可以多說一些孩子理解，或能理解到孩子心理的童言，這對(duì)于孩子與父母的相處來說是十分有好處的。

下面的十點(diǎn)，都是和孩子溝通的經(jīng)典秘笈哦!1、注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度現(xiàn)代父母由于工作繁忙，在和孩子說話時(shí)，往往會(huì)急著表達(dá)自己的看法和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有看法。所以，往往沒有細(xì)心地把孩子的話聽完，而孩子感覺與父母難以溝通，代溝必然越來越深。

所以家長(zhǎng)與孩子說話時(shí)的耐心很重要，不但要聽完孩子的陳述，還要理解孩子所表達(dá)的意愿。

在學(xué)會(huì)傾聽孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)向孩子傾訴。溝通是互動(dòng)的，是雙方面的。

假使家長(zhǎng)只一味傾聽孩子的想法，那你的孩子就可能會(huì)變成一個(gè)只喜歡吐苦水、尋求別人幫助卻不會(huì)傾聽別人的想法幫助別人的人了。2、注意體會(huì)孩子的感受假使孩子在外面受了委屈，或者當(dāng)孩子的玩具壞時(shí)，或當(dāng)孩子和小伙伴鬧別扭時(shí)，孩子會(huì)憂傷上好半天，假使家長(zhǎng)認(rèn)為：小孩嘛，很快就會(huì)忘掉的。

或者就只會(huì)一味和孩子說：“沒關(guān)系的，要頑強(qiáng)點(diǎn)。

類似這樣硬邦邦的安慰，孩子會(huì)覺得你根本體會(huì)不到他的憂傷，久而久之，他遇到困難時(shí)就不會(huì)和你說，而是一個(gè)人憋在心里了。假使父母改成說：“我也很憂傷，我們一起來想想有什么好方法可以解決這件事情好嘛?相信孩子聽到這樣的話一定會(huì)有不同的表現(xiàn)。3、把自己變成孩子，和孩子融成一片在和孩子進(jìn)行交流時(shí)，好多家長(zhǎng)喜歡用訓(xùn)斥和居高臨下的態(tài)度去對(duì)待幼兒，孩子在家里沒有玩伴，這會(huì)讓孩子心里對(duì)父母產(chǎn)生一種距離感和畏懼感，試問在這樣的狀況下孩子怎么會(huì)敢和爸爸媽媽進(jìn)行溝通，或?qū)Π职謰寢屘岢鰡栴}呢?4、和孩子密切相處，了解孩子的想法和喜好溝通最主要的一個(gè)方式就是閑聊，爸爸媽媽們要騰出時(shí)間和孩子相處，密切觀測(cè)孩子對(duì)哪些事物感興趣，了解他最近是否遇到苦惱的問題，然后就孩子的想法和喜好尋覓話題進(jìn)行交流，這樣會(huì)激發(fā)孩子和父母交談的興趣，促進(jìn)親子關(guān)系。

5、及時(shí)了解孩子的發(fā)展程度父母應(yīng)當(dāng)知道多大的孩子理解多少的話，假使父母盡說些孩子無法理解的話，或提出一些孩子達(dá)不到的要求。

這不僅讓孩子覺得辛苦、壓力大，親子間對(duì)話也勢(shì)必難以搭得上線，就很簡(jiǎn)單形成交流不暢而使雙方之間有代溝的產(chǎn)生。

6、對(duì)孩子的要求要適當(dāng)合理每個(gè)孩子都擁有獨(dú)特的資質(zhì)和潛能，假使想讓你的孩子有良好的發(fā)展，那么現(xiàn)在開始先中止按你的喜好來

為孩子選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，中止逼迫孩子進(jìn)行一些活動(dòng)。

了解來自于觀測(cè)，例如：孩子對(duì)音樂聲特別敏感，聽到音樂聲就特別興奮，平日能模仿不同的聲音，對(duì)音階的把握很確鑿，喜歡各種樂器，那么說明你的孩子在音樂方面有很大潛能，可以和孩子進(jìn)行商榷讓他參與音樂類的學(xué)習(xí)。

7、回復(fù)時(shí)要注意方式孩子提出問題時(shí)，應(yīng)先了解其真正含意，并針對(duì)孩子的需要做回復(fù)。

例如孩子問：“媽媽，你要不要去買菜?這個(gè)問題的真正意義其實(shí)是：“媽媽，我想跟你一起去買菜。

假使你知道孩子的真正目的，就可以說：“是啊!你要不要一起去?孩子聽了必定會(huì)很高興，由于這正是孩子當(dāng)時(shí)的心愿。

孩子都是具有好奇心的，他們提出的每一個(gè)問題都可能是他們細(xì)想火花的一次閃現(xiàn)，假使家長(zhǎng)隨意對(duì)待，敷衍了事或者信口雌黃，那么你可能扼殺了孩子一次具有創(chuàng)造性的想法或把孩子引到了一個(gè)錯(cuò)誤的方向上。

家長(zhǎng)要珍惜孩子的好奇心，對(duì)孩子提出的問題，要有耐心，認(rèn)真回復(fù)。

在方式上不可運(yùn)用生搬硬套理論講解或成人化口語，盡量采用擬人化或童話式的方法給孩子講解，符合孩子“泛靈的特點(diǎn)。

8、避免用負(fù)面意義的語氣所謂的負(fù)面譬如家長(zhǎng)不要用“我命令你……、“我警告你……、“你最好趕快……、“你馬上給我……、“你怎么那

么笨……、“我不允許……、“限你在五秒鐘內(nèi)……、“我數(shù)到一、二、三……否則……、“你應(yīng)當(dāng)……、“你真笨、“你好環(huán)、“你太讓我失望了、“不可以……等等帶有指揮、命令、警告、要挾、責(zé)怪、謾罵、拒絕等負(fù)面意義的說話語氣。

可能你一時(shí)控制不住自己說出的一句話，會(huì)對(duì)孩子幼小的心靈產(chǎn)生重大的影響，而且說的多了，孩子對(duì)此更是無所謂的態(tài)度，所以家長(zhǎng)再說類似的話就沒有任何意義，還讓孩子感到厭惡。

因此，當(dāng)你很生氣時(shí)，一定要讓自己的情緒穩(wěn)定下來后再去和孩子進(jìn)行交談，由于人生氣的時(shí)候是會(huì)失去理智的，不要讓不理智的情緒控制住你的語言。

9、經(jīng)常變換新鮮的話題常變換新鮮的話題會(huì)引起孩子的興趣，例如：“你猜猜看今天我發(fā)生了什么事?、“你知不知道為什么小孩子最喜歡恐龍?、“假使有一天，太空人真的不到地球……等問題，相信會(huì)比“今天過得好不好?“開心不開心更能吸引孩子。

因此有時(shí)一些啰嗦的話反而起到更好的效果，只是要運(yùn)用得當(dāng)。10、充實(shí)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)父母與孩子對(duì)談的題材，大部分是來自生活之中，因此培養(yǎng)孩子一顆敏銳、好奇的心是很重要的。

父母可以帶領(lǐng)孩子觀測(cè)身邊的各種事物，如一花一草一木，路上車子的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮、說話內(nèi)容、百貨櫥窗等，都可以成為談話的素材，孩子的觀測(cè)力會(huì)自然而然地提高。當(dāng)然，父母是孩子第一任老師，所以父母的引導(dǎo)對(duì)孩子是十分重

要的。

以上種種都說明白與孩子說童言有利親子間的溝通的重要性，因此，父母在平日對(duì)待孩子提的要求，假使是合理的，就不應(yīng)當(dāng)只是允許而不兌現(xiàn)。

而對(duì)于孩子提的不合理的要求，也不能一味的使用嚴(yán)肅的詞語來拒絕，以使孩子的心靈受到傷害。

因此，充分理解孩子的想法，做出正確的反應(yīng)是父母?jìng)儜?yīng)努力做到的。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的默然和爭(zhēng)吵。缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝，無形之間產(chǎn)生的隔膜。

有人說：“現(xiàn)在的老一輩永遠(yuǎn)不理解小一輩的所作所為，而小一輩永遠(yuǎn)也不理解老一輩所說的話。

時(shí)代的不同，思想的不同，年齡的不同，使我們與父母產(chǎn)生了分歧，我想這一點(diǎn)大家都深有感想吧?我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)，我知道他們也