第一二單元階段素養(yǎng)檢測（提高卷）一年級數(shù)學下冊高頻考點

第一二單元階段素養(yǎng)檢測（提高卷）一年級數(shù)學下冊高頻考點易錯題北師大版姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．有16個，小明吃了8個，還剩（

）個。A．10 B．9 C．82．用（）物體可以畫出。A． B． C．3．把一張正方形紙對折一次，可能出現(xiàn)的圖形是（

）。A． B． C．4．下面計算的過程，錯誤的是（

）。A．先算，再算B．因為，所以C．先算，再算5．在計算14－9時，下面的方法錯誤的是（

）。A．14－4－5 B．14－9＋9 C．10－9＋46．下圖的墻需要（

）塊轉(zhuǎn)才能補好。A．9 B．10 C．117．下面算式中，（

）的得數(shù)最大。A．14－8 B．13－5 C．16－78．王奶奶一共養(yǎng)了白色，灰色，黑色的小兔子一共12只，其中白色3只，黑色的2只，？橫線上可以填（

）。A．灰色兔子有7只 B．又養(yǎng)了5只 C．灰色兔子有幾只9．用2個同樣的可以拼成一個（）。A．長方形 B．正方形 C．三角形 D．平行四邊形二、填空題10．數(shù)一數(shù)：有()個，有()個，有()個。11．想一想，填一填。用做一個，“4”的對面是______。12．用24根火柴能夠擺()個。13．小華投進了10個球，小蘭投進8個球。小華不投了，小蘭至少還要投進()個球，才能超過小華。14．○＋○＝8，△＋○＝9，□＋△＋△＝13，○＝()，△＝()，□＝()。15．計算14－6＝□可以這樣想______________；也可以這樣想______________。16．數(shù)一數(shù)，填一填。長方形有()個，正方形有()個，三角形有()個，圓有()個。三、判斷題17．用可以畫。()18．把一張正方形紙對折后剪開，有可能得到兩個同樣的三角形。()19．用兩個同樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。()20．小紅從第10頁看到第20頁，一共看了11頁書。()21．用可以畫出正方形和圓。()22．兩個這樣的可以拼成一個長方形。()23．，遮住的數(shù)是0。()24．一個正方形能剪成兩個相同的長方形。()25．17個小朋友排隊做操，從左數(shù)起，小芳排在第9位，從右數(shù)起，她排在第8位。()四、計算題26．直接寫出結(jié)果。12－7＝

14－6＝

8＋5＝

11－4＝18－9＝

4＋9＝

16－7＝

14－7＝13－6＝

15－8＝

11－5＝

9＋5＝27．豎式計算，看誰都能算對。16－8－5＝

7＋6－5＝

11－2＋5＝

8＋4＋2＝28．脫式計算．8＋8＋2

19－6－7

17－5－6五、解答題29．每條小魚用5塊卡片拼成，拼3條小魚，一共用了多少塊卡片？答：一共用了（

）塊卡片。30．觀察下圖，然后列式計算。（人）31．姐姐過生日了。蛋糕上有15支蠟燭，吹滅了7支，還有多少支亮著？32．運南瓜。小象運來7個南瓜，象媽媽運來12個南瓜。小象比媽媽少運幾個南瓜？（

）33．已經(jīng)搬了多少把椅子？（把）34．果園里共有17只猴子。地上有幾只猴子？35．聰聰做了8道數(shù)學題，對了6道，聰聰和明明一共做了17道題，明明做了幾道題？口答：明明做了道題。36．小明家有14只雞。公雞6只，母雞有幾只？（只）口答：母雞有只參考答案：1．C【分析】用草莓的總數(shù)減去小明吃了的個數(shù)，即可求出還剩的個數(shù)?！驹斀狻?6－8＝8（個）還剩8個。故答案為：C本題考查20以內(nèi)的退位減法。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計算即可。2．B3．A【分析】把一張正方形紙對折一次，可能出現(xiàn)長方形或三角形。據(jù)此解答?！驹斀狻堪岩粡堈叫渭垖φ垡淮危赡艹霈F(xiàn)的圖形是。故答案為：A本題主要考查圖形的折疊問題，關(guān)鍵培養(yǎng)學生的動手操作能力。4．C【分析】14－7的計算過程：先算10－7＝3，再算4＋3＝7或因為7＋7＝14，所以14－7＝7。【詳解】由分析可知，選項A和B是正確的，選項C是錯誤的。故答案為：C本題主要考查十幾減7的知識點，要掌握計算過程并熟練計算。5．B【分析】先計算出14－9的得數(shù)，再分別計算出每個選項的得數(shù)，進行比較即可?！驹斀狻?4－9＝5A．選項14－4－5＝5B．選項14－9＋9＝14C．選項10－9＋4＝5故答案為：B本題考查20以內(nèi)加、減法的計算，注意計算的準確性。6．C7．C【分析】根據(jù)題意，分別算出每個選項的得數(shù)，再比較即可解答?！驹斀狻緼．14－8＝6B．13－5＝8C．16－7＝99＞8＞6故答案為：C解答本題的關(guān)鍵正確計算出結(jié)果，注意基礎知識的掌握。8．C【分析】已知三種兔子的總只數(shù)、黑色小兔子的只數(shù)和白色小兔子的只數(shù)，剩下的就是灰色小兔子的只數(shù)；據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析可得：橫線上可以填：灰色兔子有多少只？故答案為：C本題考查了減法的意義的實際應用，關(guān)鍵是明確各數(shù)量之間的關(guān)系。9．D【分析】在同一個二維平面內(nèi)，由兩組平行線段組成的閉合圖形，稱為平行四邊形?！驹斀狻咳鐖D，將兩個平行四邊形并排放在一起，還是可以拼成一個平行四邊形。故答案為：D熟練掌握平行四邊形的定義是解題關(guān)鍵。10．

5

2

4【分析】數(shù)一數(shù)可知，有5個，□有2個，○有4個。【詳解】有5個，□有2個，○有4個。數(shù)數(shù)時一定要認真仔細，看清圖形。11．“3”【分析】根據(jù)正方體展開圖的11種特征，此圖屬于正方體展開圖的“1－4－1”型，做成一個正方體后，數(shù)字“1”與“2”相對，“3”與“4”相對，“5”與“6”相對。【詳解】用做一個，“4”的對面是“3”。正方體展開圖分四種類型，11種情況，每種情況折成正方體后哪些面相對是有規(guī)律的，可自己動手操作一下并記住規(guī)律，能快速解答此類題。12．9【分析】如解答中圖形，用24根據(jù)火柴，擺出正方形圖形，再求解即可。【詳解】如圖：用24根火柴能夠擺9個。本題主要培養(yǎng)學生動手和想象能力。13．3【分析】超過小華至少一共要投11個球，用11減去小蘭已經(jīng)投進的個數(shù)即可。【詳解】11－8＝3（個）所以小蘭至少還要投進3個球，才能超過小華。解答此題的關(guān)鍵是要知道小華要比小蘭多投1個才可以。14．

4

5

3【分析】和－加數(shù)＝另一個加數(shù)，據(jù)此求解?！驹斀狻俊穑穑?，所以○＝4；△＋○＝9，即△＋4＝9，所以△＝9－4＝5；□＋△＋△＝13，即□＋5＋5＝13，所以□＝13－5－5＝3。熟練掌握加減法各部分之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵。15．

10－6＝4，4＋4＝□

6＋□＝14【分析】計算14減6的退位減法時，可以先算10減6，然后將得數(shù)與被減數(shù)個位相加即可；也可以將它想成6加多少等于14。【詳解】計算14－6＝□可以這樣想10－6＝4，4＋4＝□；也可以這樣想6＋□＝14。熟練掌握20以內(nèi)的退位減法計算是解題關(guān)鍵。16．

4

1

2

4【分析】根據(jù)三角形、圓、長方形和正方形的特征數(shù)數(shù)即可；【詳解】長方形有（4）個，正方形有（1）個，三角形有（5）個，圓有（4）個。本題主要考查了平面圖形的識別，解題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形、圓、長方形和正方形的特征數(shù)數(shù)。17．√【分析】根據(jù)長方體的特征，長方體有6個面，每個都是長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形），據(jù)此判斷?！驹斀狻坑煞治隹芍河每梢援?；故答案為：√此題考查的目的是理解掌握長方體和長方形的特征。平時學習中要注意總結(jié)圖形特點。18．√【分析】把一張正方形的紙折成兩個完全一樣的三角形，只能沿著對角線，根據(jù)正方形的四個角都是直角，四條邊都相等可以解決問題。【詳解】如圖：把一張正方形紙對折后剪開，有可能得到兩個同樣的三角形，原題說法正確。故答案為：√此題主要利用正方形的特征：正方形的四個角都是直角、四條邊都相等來解決問題。19．√【分析】兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形，如下圖：【詳解】由分析得：用兩個同樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。故答案為：√本題主要考查圖形的拼組，熟練掌握三角形和平行四邊形的初步認識是解答此題的關(guān)鍵。20．√21．×22．×23．×【分析】要求的數(shù)是被減數(shù)，求被減數(shù)，用差加減數(shù)解答，所以用，所以遮住的數(shù)是18?！驹斀狻空谧〉臄?shù)是18。所以原題說法錯誤。故答案為：此題考查減法的關(guān)系，用到的關(guān)系式為：被減數(shù)減數(shù)差。24．√【分析】將一張正方形紙對折后剪開，可以剪成兩個相同的長方形或兩個相同的三角形?！驹斀狻窟B接正方形的一組對邊的中點，然后沿著這條線段就可以把正方形就剪成兩個相同的長方形，所以本題正確。故答案為：√本題考查了長方形和正方形的特征的有關(guān)知識。25．×【分析】用17減9算出小芳右邊的人數(shù)，然后加1就是從右數(shù)起，小芳排的位數(shù)?！驹斀狻?7－9＝8（個）8＋1＝9（位）從右數(shù)起，她排在第9位。故答案為：×熟練掌握20以內(nèi)的退位減法計算是解題關(guān)鍵。26．5；8；13；79；13；9；77；7；6；1427．3；8；14；1428．18

6

6【詳解】本題考查有關(guān)學生的計算能力，計算時要認真，仔細．在做脫式計算時，按照從左到右的順序?qū)懗龃鸢福?9．15塊；15【分析】用拼一條小于用的卡片的塊數(shù)連續(xù)加3次，即可求出一共用了多少塊卡片?！驹斀狻?＋5＋5＝10＋5＝15（塊）答：一共用了15塊卡片。本題考查20以內(nèi)加法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計算即可。30．16－6＝8【分析】由題意可知，用捉迷藏的總?cè)藬?shù)減去外面的人數(shù)，即可解答。【詳解】16－6＝8（人）答：藏起來了8人。本題主要考查減法的實際應用，解答時要找準所需信息，正確計算。31．8支【分析】利用蠟燭的總支數(shù)減去吹滅了的支數(shù)即可求解?！驹斀狻?5－7＝8（支）答：還有8支亮著。求還剩多少用減法計算。32．12－7＝5（個）【分析】求小象比媽媽少運幾個南瓜，就是求12個與7個的差。【詳解】12－7＝5（個）答：小象比媽媽少運5個南瓜。本題考查了利用20以內(nèi)數(shù)的減法解決問題，需準確分析題意，正確列式計算。33．7把【分析】根據(jù)題意，用總數(shù)減去已經(jīng)搬完的，即可解答。【詳解】12－5＝7（把）答：已經(jīng)搬了7把椅子。本題主要考查減法的意義，總數(shù)減去其中一部分剩下的就為另一部分。34．9只【分析】用猴子的總只數(shù)減去樹上猴子的只數(shù)，即可求出地上有幾只猴子?！驹斀狻?7－8＝9（只）答：地上有9只猴子。