2023屆遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中九年級(jí)4月段測(cè)語(yǔ)文試卷【含答案及解析】

2023屆遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中九年級(jí)4月段測(cè)語(yǔ)文試卷【含答案及解析】姓名___________班級(jí)____________分?jǐn)?shù)__________題號(hào)一二三四五六七八總分得分一、選擇題1.下列詞語(yǔ)中加橫線字注音完全正確的一項(xiàng)是（________）A．吞噬（shì）渣滓（zhì）___________笨拙（zhuō）_________愜意（qiè）

B．狡黠（xiá）訕笑（shàn）________濡濕（rú）______________顴骨（guàn）

C．愕然（è）_________恣?。▃hì）___________向隅（yú）______________蹩腳（bié）

D．陰霾（mái）秾麗（nóng）_________累贅（zhuì）________岔開(kāi)（chà）2.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）

A．韜光養(yǎng)晦________相安無(wú)事________今非昔比________新陳代謝

B．適可而止________煞有介事________聲斯力竭_(dá)_______磕磕絆絆

C．珠爍晶瑩揚(yáng)揚(yáng)大觀________孤陋寡聞________紅裝素裹

D．頂禮膜拜________舉止泰然________暗然失色________無(wú)所適從3.下列句子中加橫線成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”，政府除了出臺(tái)政策，還要有具體而微的部署。

B．《時(shí)間都去哪了》感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾，它成了一首家喻戶曉的歌曲。

C．漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，正確的書(shū)寫(xiě)漢字，是我們義不容辭的責(zé)任。

D．交警部門(mén)對(duì)“酒駕”“醉駕”“毒駕”等行為實(shí)行零容忍，這讓群眾拍手稱快。4.選出填在下列語(yǔ)段中空白處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）古詩(shī)文里___________著古典的語(yǔ)言、古雅的文采、古樸的情懷、古奧的___________誰(shuí)能穿透歷史的冰層，______________古詩(shī)文的領(lǐng)域，尋覓到漢語(yǔ)的____________________，哪怕只取一瓢飲，也足以讓他擁有不同凡響的語(yǔ)文動(dòng)力。

A．隱藏理想侵入________美味佳肴

B．封存________心緒________踏入________瓊漿玉液

C．蘊(yùn)藏思緒潛入________奇珍異寶

D．蘊(yùn)藏________理想________潛入________源頭活水5.填入下面橫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（________）

①且這種現(xiàn)象越來(lái)越低齡化

②但是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，漢字卻陷入有聲無(wú)形的窘境

③漢字承載了中華民族的文明和智慧

④專(zhuān)家學(xué)者認(rèn)為：漢字對(duì)智力的開(kāi)發(fā)有巨大作用；認(rèn)識(shí)的漢字越多，聯(lián)想就越豐富

⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c(diǎn)及蘊(yùn)含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無(wú)法模擬和取代的

⑥現(xiàn)在越來(lái)越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象

A．③⑥①⑤④②B．③⑤④②⑥①

C．⑥①②③④⑤D．⑥②①④③⑤6.下列各項(xiàng)判斷與分析中正確的一項(xiàng)是（）

A．“希望”、“滌清”、“勾當(dāng)”、“學(xué)習(xí)”都是動(dòng)詞。

B．“秋天，我想家鄉(xiāng)的田野應(yīng)當(dāng)算是最美麗的地方?！边@個(gè)句子中，“秋天”作主語(yǔ)。

C．“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘?！边@個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭方法。

D．“過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)突然漸漸地放慢了速度?！边@個(gè)病句的修改方法是把“突然”和“漸漸”交換位置二、其他題7.根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句，將下列句子補(bǔ)充完整。青春，是人生中最美好的時(shí)光，如同燦爛的鮮花，用絢麗的色彩裝扮大地；______________，___________________________________；如同跳躍的音符，用動(dòng)人的旋律奏響春天。三、文學(xué)作品閱讀8.名著閱讀填空。（1）《紅巖》的作者是_________________________________。這部小說(shuō)中，有一位傳奇式人物，令敵人聞風(fēng)喪膽、恐慌不安。他就是被戰(zhàn)士們親切稱為“____________________________”的華鎣山游擊隊(duì)司令員。（2）《水滸傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇________________________體小說(shuō)，鮮明地表現(xiàn)了“________________________”的主題。四、名句名篇9.文言詩(shī)文填空。（1）__________________________________________，白露未晞。（2）______________，芳草萋萋鸚鵡洲。（3）無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。_________________________________。（4）求之不得，___________________________________。（5）金樽清酒斗十千，。（6）馬作的盧飛快，。（7）___________________________________，君子好逑。（8）亂花漸欲迷人眼，_________________________________。（9）《錢(qián)塘湖春行》中詩(shī)人通過(guò)動(dòng)態(tài)的景觀表現(xiàn)早春活動(dòng)和萬(wàn)物復(fù)蘇的句子是：___________________________________，。（10）《出師表》中表現(xiàn)諸葛亮臨危受命的句子是_________________________________，。五、文言文閱讀10.閱讀下面甲、乙兩段文言文，回答問(wèn)題?！炯住克蜄|陽(yáng)馬生序宋濂余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，觀冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷(xiāo)逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍四支僵勁不能動(dòng)媵人持湯沃灌以衾擁覆久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此?！疽摇砍Ｊ煊猩傉?，字民懌。書(shū)過(guò)目，輒焚棄，曰：“已在吾腹中矣?！睘橹T生，上謁監(jiān)司，曰“江南才子”。監(jiān)司大駭，延之校書(shū)，預(yù)刊落①以試悅。文意不屬者，索筆補(bǔ)之。學(xué)士丘濬重其文，屬使者善遇之。使者至，問(wèn)：“悅不迎，豈有恙乎？”長(zhǎng)吏皆銜②之，曰：“無(wú)恙，自負(fù)才名不肯謁耳?！笔拐咔怖粽俨恢粒鎯墒勾僦?。悅怒曰：“始吾謂天下未有無(wú)耳者，乃今有之。與若期，三日后來(lái)，瀆③則不來(lái)矣。”使者恚，欲收悅，緣濬故，不果。三日來(lái)見(jiàn)，長(zhǎng)揖使者。使者怒，悅脫帽竟去。使者下階謝，乃已。所著書(shū)，頗行于世。（選自《明史》，有刪節(jié)）

1.解釋下面句子中加橫線的詞語(yǔ)（1）家貧，無(wú)致書(shū)以觀（2）同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)（3）監(jiān)司大駭，延之校書(shū)（4）使者怒，悅脫帽竟去。

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。（2）吾謂天下未有無(wú)耳者，乃今有之。3.用“/”為文中畫(huà)線的句子斷句。至舍四支僵勁不能動(dòng)媵人持湯沃灌以衾擁覆久而乃和

4.讀完甲文。你覺(jué)得宋濂有那些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

5.乙文中桑悅是一個(gè)怎樣的人?清簡(jiǎn)要概括。六、詩(shī)歌鑒賞11.閱讀下面課外古詩(shī)，回答問(wèn)題。豐樂(lè)亭游春宋歐陽(yáng)修紅樹(shù)青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯。游人不管春將老，來(lái)往亭前踏落花。

1.根據(jù)詩(shī)歌提供的信息，說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描繪的春景的特點(diǎn)？

2.聯(lián)系全詩(shī)內(nèi)容，分析詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？七、現(xiàn)代文閱讀12.閱讀下面的選文，回答下題誰(shuí)也不能施舍給你未來(lái)童心

①那只是一條非常普通的圍巾，可對(duì)于貧困的瑪婭和她的媽媽來(lái)說(shuō)，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，瑪婭望著母親的手輕輕掠過(guò)那條圍巾時(shí)，有一個(gè)聲音在心底告訴她，媽媽需要那條圍巾。

②貨主是個(gè)滿臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭發(fā)和胡須，也在他臉頰上刻滿了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服，再戴頂紅色的圣誕帽一定像極了傳說(shuō)里的圣誕老人?，攱I心想，跟這樣的老人一定很好打交道。

③每次走進(jìn)店里，瑪婭都會(huì)情不自禁地盯著那條圍巾看一會(huì)兒．眼睛里閃爍著異樣的光芒，像是在觀摩一件珍貴的藝術(shù)品。貨主老人留意到了她，和藹地問(wèn)：“小姑娘，你想買(mǎi)下它嗎?我可以便宜一點(diǎn)賣(mài)給你。”瑪婭搖搖頭窘迫地跑開(kāi)了，因?yàn)樗诖镞B一個(gè)硬幣也沒(méi)有啊!

④那年的冬天越來(lái)越冷了，暴風(fēng)凜冽，雪花漫天?？涩攱I的媽媽仍要天天出去到地里干農(nóng)活。望著媽媽肩上披著的雪花，瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾，也許就不會(huì)那么冷了。

⑤瑪婭手里緊緊地攥著媽媽送給她的那串珍珠項(xiàng)鏈，在雪地里跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那串項(xiàng)鏈?zhǔn)菋寢尩膵寢尩膵寢屢惠呉惠厒飨聛?lái)的寶貝，能值不少錢(qián)。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風(fēng)雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。

⑥瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項(xiàng)鏈放到貨主老人手里，說(shuō)：“我想要那條圍巾，因?yàn)槲覌寢寣?shí)在是太需要它了。我把項(xiàng)鏈押在您這兒，等我有錢(qián)了，再把它贖回去行嗎?”

⑦“要是讓你媽媽知道了你把這么貴重的項(xiàng)鏈押給我了，她會(huì)傷心的。你知道嗎?”貨主老人說(shuō)。

⑧瑪婭急了：“那您賒給我一條圍巾吧，求求您了，我有錢(qián)了一定會(huì)把錢(qián)送來(lái)的?！闭f(shuō)完，她可憐地盯著貨主老人，等待他的憐憫。

⑨貨主老人輕輕地?fù)崮χ哪X袋，和藹地微笑著說(shuō)：“爺爺知道你是個(gè)很有愛(ài)心的好姑娘?？墒牵@圍巾我還是不能賒給你。不過(guò)我答應(yīng)你，這條圍巾會(huì)一直為你留著，等你湊夠錢(qián)了來(lái)買(mǎi)走它。”

⑩瑪婭走出小鋪，風(fēng)暴般的憂傷充斥著她的心，眼淚一下子也就流了出來(lái)。她開(kāi)始有一點(diǎn)恨那個(gè)貨主老人。他真的是太小氣了。

⑾整個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報(bào)紙，忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切，都是瞞著媽媽干的。她努力地為得到那條圍巾付出著辛勤的汗水的同時(shí)，冬天很快就過(guò)完了，可她攢的錢(qián)還是不能把它買(mǎi)回來(lái)。

⑿第二年春天，上初一的瑪婭意外地收到了一個(gè)包裹。里面是那條讓她魂?duì)繅?mèng)縈的美麗的圍巾，還有一封信。信是貨主老人的孫女寫(xiě)來(lái)的，她在信里說(shuō)：“寄這條圍巾和寫(xiě)這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿、爺爺說(shuō)他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白，要想得到自己想得到的東西和理想，要想改變自己貧窮的命運(yùn)，應(yīng)該靠自己的雙手，而不是靠別人廉價(jià)的憐恤或者施舍。爺爺說(shuō)希望你能原諒他的無(wú)情?！?/p>

⒀看完信，瑪婭潸然淚下。她終于明白，其實(shí)誰(shuí)也不能施舍給我們未來(lái)，除了自己。

1.根據(jù)提示，將瑪婭對(duì)貨主老人情感變化過(guò)程的詞語(yǔ)填寫(xiě)在下面的括號(hào)里。（______________）—（____________________）—（______________）

2.結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（1）每次到店里，瑪婭都會(huì)情不自禁地盯．著那條圍巾看一會(huì)兒，眼睛里閃爍著異樣的光芒，像是在觀摩一件珍貴的藝術(shù)品。（2）說(shuō)完，她可憐地盯．著貨主老人，等待他的憐憫。

3.第④段中畫(huà)線句子“那年的冬天越來(lái)越冷了，寒風(fēng)凜冽，雪花漫天”運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?有什么作用?

4.文中刻畫(huà)了瑪婭和貨主老人兩個(gè)人物，你更喜歡哪一個(gè)人物？請(qǐng)說(shuō)明理由。

5.聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文題“誰(shuí)也不能施舍給你未來(lái)”的含義。

6.讀完文章，請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際生活，談?wù)勀愕母惺堋?3.閱讀下面的選文，回答問(wèn)題。理想不是天天想李良旭（1）“理想不能天天想，天天想就沒(méi)辦法過(guò)眼前平常的日子了。如果你擁有一個(gè)清晰的理想，并把它藏在心里頭，去努力做好眼前的每一件事情。也許，一段時(shí)間過(guò)后，你一抬頭會(huì)發(fā)現(xiàn)，喲，這不是那個(gè)叫做理想的東西嗎？”（2）這是央視“名嘴”白巖松為鄭州大學(xué)3000名學(xué)生演講時(shí)說(shuō)的一段話。聽(tīng)到這里，大學(xué)生們眼光里露出興奮的光芒，那個(gè)叫“理想”的東西，一下子觸動(dòng)了人們內(nèi)心的柔軟。每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，因?yàn)橛辛死硐耄攀沟萌松兊秘S滿起來(lái)，它就像有一種無(wú)形的動(dòng)力，給人以信心和力量。（3）日本歷史上銷(xiāo)量最大的圖書(shū)《窗邊的小豆豆》，被譯成33種文字，在全球引起巨大反響。這本書(shū)的作者黑柳徹子，當(dāng)年進(jìn)電視臺(tái)，就立志要當(dāng)“能讀畫(huà)本的媽媽”。可這個(gè)理想并沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，她沒(méi)有自己的“小豆豆”。后來(lái)，她辭掉了電視臺(tái)記者的工作，專(zhuān)門(mén)從事兒童研究。如今，這本書(shū)在中國(guó)已發(fā)行超過(guò)300萬(wàn)冊(cè)，并被節(jié)選入小六年級(jí)教材。有評(píng)論指出，黑柳徹子對(duì)童年的發(fā)現(xiàn)與證明，不亞于愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論。有記者向黑柳徹子問(wèn)道，你是怎樣實(shí)現(xiàn)自己理想的？黑柳徹子說(shuō)道，我曾經(jīng)把理想天天掛在嘴邊，心里天天想著那個(gè)理想，以為這樣，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想?？墒?，我錯(cuò)了。這種掛在嘴邊的理想，我離它漸行漸遠(yuǎn)，成為遙遠(yuǎn)的海市蜃樓。當(dāng)我靜下心來(lái)，做著自己的事，有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)叫理想的東西，我已不知不覺(jué)地實(shí)現(xiàn)了。（4）臺(tái)灣著名作家林清玄，是臺(tái)灣當(dāng)今最高產(chǎn)的作家，30歲之前，得遍了臺(tái)灣所有的文大獎(jiǎng)，直到他不再參賽為止，被譽(yù)為得獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)戶。他的散文文筆流暢，清新，表現(xiàn)了醇美、浪漫的情感，在平易中，有著感人的力量。（5）小時(shí)候，他的理想是要當(dāng)個(gè)旅行家，要到村子以外許多地方?？墒?，他很失望，到15歲時(shí)，還只到過(guò)那個(gè)小縣城。這個(gè)理想太難實(shí)現(xiàn)了。于是，他不再想那個(gè)旅行家的夢(mèng)想，靜下心來(lái)寫(xiě)作。因?qū)懽?，他?shí)現(xiàn)了童年的理想。這種理想的實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有刻意地追求，而是在潛移默化下，通過(guò)自己不斷的努力，實(shí)現(xiàn)了理想，并超越了理想。林清玄在臺(tái)灣大演講時(shí)，深情地說(shuō)道：“每一個(gè)人都懷揣著一個(gè)美麗的理想，有了理想，再苦、再難的日子，也會(huì)使生活變得妖嬈、旖旎起來(lái)。但是，理想的實(shí)現(xiàn)