實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)_第1頁(yè)
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)_第2頁(yè)
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)_第3頁(yè)
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)_第4頁(yè)
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)職稱(chēng)至年月日年月日教務(wù)處制目錄一、指導(dǎo)教師職責(zé)···················································(1)二、實(shí)習(xí)學(xué)生基本情況登記表····································(2)三、指導(dǎo)教師指導(dǎo)方案·············································(4)四、指導(dǎo)工作日志···················································(5)五、指導(dǎo)教師工作報(bào)告············································()指導(dǎo)教師工作職責(zé)1、試講或技能訓(xùn)練開(kāi)始前,指導(dǎo)教師要幫助學(xué)生擬定試講或?qū)嵙?xí)前的技能訓(xùn)練方案。2、在實(shí)習(xí)前,指導(dǎo)教師要加強(qiáng)學(xué)生試講或技能培訓(xùn),幫對(duì)學(xué)生作出考核和成績(jī)?cè)u(píng)定。3、在實(shí)習(xí)前,指導(dǎo)教師要幫助院部做好學(xué)生實(shí)習(xí)紀(jì)律教育,提高學(xué)生實(shí)習(xí)安全意識(shí)。4、實(shí)習(xí)中,指導(dǎo)教師要通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等方式,加強(qiáng)對(duì)所指導(dǎo)的分散實(shí)習(xí)學(xué)生的檢查,督促學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。5、實(shí)習(xí)結(jié)束后,指導(dǎo)教師要協(xié)助院部做好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總成績(jī)?cè)u(píng)定和評(píng)優(yōu)工作。專(zhuān)業(yè)年級(jí)成績(jī)指導(dǎo)教師指導(dǎo)日志年月日星期地點(diǎn)年月日星期地點(diǎn)試講或技能訓(xùn)練工作完成情況教師指導(dǎo)情況年月日年月日人年月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論