學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

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為了使學(xué)生利用所學(xué)的學(xué)問(wèn)為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，同時(shí)也為了拉近理論與實(shí)踐的距離，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，熬煉提高其綜合素養(yǎng)，學(xué)校利用暑期長(zhǎng)期的開(kāi)展了高校生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參與了安徽高校高校生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)“

一、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不行少的前提條件。

在前期打算工作中，面對(duì)紛繁困難的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊(duì)成員依據(jù)自己的實(shí)力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順當(dāng)?shù)耐瓿闪饲捌诘墓ぷ鳌榇舜位顒?dòng)的順當(dāng)?shù)耐瓿傻於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，閱歷不足，在開(kāi)展詳細(xì)工作時(shí)，不但要開(kāi)展政策的宣講、詢(xún)問(wèn)、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)夫摯友開(kāi)座談會(huì)、進(jìn)行入戶(hù)調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順當(dāng)?shù)耐瓿闪舜舜紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力氣及團(tuán)隊(duì)的重要性。

二、社會(huì)責(zé)任感是我們當(dāng)代高校生必需具備的素養(yǎng)。

這次活動(dòng)，我深化了農(nóng)村，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)夫的生活水平有了肯定的提高。但是，農(nóng)夫的生活依舊很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈?tīng)到農(nóng)夫常常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說(shuō)與農(nóng)夫生活休戚相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見(jiàn)農(nóng)夫的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問(wèn)題，真正的富民增收，提高農(nóng)夫的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)夫摯友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無(wú)論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的高校生，作為一名青年，要深化調(diào)查探討，全面的了解我國(guó)的現(xiàn)狀，增加自身的社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的青年。

三、通過(guò)參與這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)覺(jué)了自身的很多不足之處。比如：專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的欠缺，人際交往實(shí)力、處事應(yīng)變實(shí)力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際狀況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查探討而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培育各方面的實(shí)力，提高自身的綜合素養(yǎng)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。

20xx年8月20日

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2

我很榮幸參與了今年我系實(shí)行的高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并順當(dāng)完成此次活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程中，由于種種緣由，使得我們隊(duì)（數(shù)學(xué)系愛(ài)心支教接力服務(wù)隊(duì)）不能很好地向我們?cè)阮A(yù)想的方向進(jìn)展。因此我們不得不從新調(diào)整安排以便能夠更好地完成工作。這也干脆導(dǎo)致了我們及我們隊(duì)發(fā)生了和經(jīng)驗(yàn)了許多事情。在這些事情中，我學(xué)到了許多東西，明白了許多原先不明白的道理。同時(shí)也獲得了許多有用的學(xué)問(wèn)和積累了一些珍貴的閱歷，從而豐富了自己的高校生活。最值得興奮的是，我所在的團(tuán)隊(duì)是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。作為它的一份子，我驕傲我傲慢。

說(shuō)到總結(jié)，有聯(lián)系到是暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)，那就當(dāng)然離不開(kāi)衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談?wù)勊鼈儭?/p>

首先是衣，即穿著方面。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)和完成任務(wù)；為了更好地塑造和樹(shù)立當(dāng)代青年高校生的形象，我們統(tǒng)一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽，上衣是黃色大馬褂，搭配起來(lái)非常可觀。穿在身上顯得相當(dāng)精神，充溢活力?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，此服裝可以穿出了當(dāng)代高校生應(yīng)有的'精神風(fēng)貌。

其次就到食了，說(shuō)到吃飯，那是我們活動(dòng)中的一大塊問(wèn)題。由于人數(shù)較多，胃口難以統(tǒng)一，加上煮飯的器具問(wèn)題，都是用柴燒的，因此它起先就成了我們的一大麻煩，但現(xiàn)在回頭想想其實(shí)做飯真的是我們?cè)谀菐滋斓囊淮笕な隆＠щy是再所難免的，但我們各位隊(duì)員都明白一個(gè)道理：困難是用來(lái)解決的，不是用來(lái)埋怨的，怨天尤人并不能削減我們的麻煩這樣只能奢侈時(shí)間。最終我們是分組分工合作，四人一組，每組負(fù)責(zé)全隊(duì)一天的吃飯問(wèn)題?；谖覀兠课魂?duì)員的相互包涵，每人都做到“饑不擇食”并情愿去嘗試一下其他隊(duì)員的手藝。在我做飯的最大感受是，每位隊(duì)員一起為做好一頓飯菜獻(xiàn)“良策”的時(shí)候是最快樂(lè)的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但最終總是能統(tǒng)一看法，做出各自滿(mǎn)足的飯菜。從中不僅增加了團(tuán)隊(duì)的凝合力，同時(shí)也培育了我們隊(duì)員間的默契。說(shuō)句心里話(huà)“大鍋飯”真的很好吃，特別香，雖比不上什么山珍海味，但至少也吃得興致勃勃了。

再者就說(shuō)到住了，我們住的是大課室，男女分開(kāi)住。由于每個(gè)人的生活習(xí)慣和作息時(shí)間都有所不同，所以磕磕碰碰在所難免會(huì)有的，大家住在一起，明顯宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊(duì)員盡量做到最大包涵和相處開(kāi)心。還有就是為了大家的平安，為讓隊(duì)員們睡的安心睡的踏實(shí)，我們幾個(gè)男生確定兩人一組輪番值夜，為隊(duì)里創(chuàng)建一個(gè)平安放心的環(huán)境做保障。憑借著每位隊(duì)員的擔(dān)當(dāng)，我們相處得很融洽也很開(kāi)心，體現(xiàn)出好團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的團(tuán)隊(duì)精神及集體觀念。能夠處在這樣的一個(gè)環(huán)境我很榮幸。

最終就談?wù)勑辛?，它包括我們的言行舉止，以及活動(dòng)中隊(duì)里開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。說(shuō)話(huà)行為方面，我們注意自我的儀態(tài)儀表，盡量做到舉手投足都是美。過(guò)來(lái)就是活動(dòng)方面了，在支教過(guò)程中，做到課前課時(shí)課后各個(gè)環(huán)節(jié)均心中有數(shù)；在慰問(wèn)敬老院老人的過(guò)程中，我們真心，誠(chéng)意，寬心去對(duì)待老人家們并獻(xiàn)上了我們打算的消遣節(jié)目，博得了他們的陣陣掌聲，同時(shí)讓他們感到暖和。在義務(wù)掃大街活動(dòng)中我們用行動(dòng)踐證了我們此次活動(dòng)的宗旨，為農(nóng)夫百姓干實(shí)事，深的我們百姓的確定和敬重。

總的說(shuō)來(lái)，此次在北貫鎮(zhèn)中心小學(xué)愛(ài)心支教過(guò)程及系列活動(dòng)中。我們經(jīng)驗(yàn)了許多，遭受了許多，遇到了許多困難，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多。正因?yàn)檫@樣，通過(guò)我們各位的相互努力，組建了一支有辦事效率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。在遇到困難和解決困難受程中，特殊是處理突發(fā)狀況時(shí)給我最大的感受是“變動(dòng)”的思想起主導(dǎo)作用。這也驗(yàn)證了人們常說(shuō)的一句話(huà)“安排總趕不上改變”。因此要求我們依據(jù)實(shí)際狀況做出剛好的調(diào)整，敏捷的變動(dòng)，作出新的方案，盡量將問(wèn)題完備化。一切事物盡在見(jiàn)機(jī)行事，這是因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題的方法并不唯一。恰恰是“變動(dòng)”，它是對(duì)待突發(fā)狀況和解決問(wèn)題的最佳“良藥”。用哲學(xué)的眼光看就是，一切事物均處于運(yùn)動(dòng)之中，運(yùn)動(dòng)是肯定的。就我個(gè)人而言，在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我得到了我想要得到的東西。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)3

此次，是我第一次參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在幾經(jīng)選擇之后，我們最終將目定在了校內(nèi)旁邊的一些的工作中。對(duì)我而言，這是一場(chǎng)生疏、辛苦，且又充溢了收獲的經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)。

還記得假期第一天的時(shí)候，我們興沖沖的走出了校內(nèi)，但卻因?yàn)榇蛩愕牟蛔銓?dǎo)致經(jīng)驗(yàn)了各種挫折和麻煩的場(chǎng)景。這真的很打擊人，但也讓我們這些在校內(nèi)愛(ài)護(hù)下的雛鳥(niǎo)真正相識(shí)到了社會(huì)，相識(shí)到了自己的不足！

如今，經(jīng)驗(yàn)了整整一個(gè)假期的實(shí)踐熬煉，我對(duì)于自己的狀況和不足也有了更深刻的體會(huì)和相識(shí)！現(xiàn)將我自己在社會(huì)實(shí)踐中的體會(huì)和收獲做如下總結(jié)：

一、工作狀況

成為一名工作者，雖然只是社會(huì)實(shí)踐的臨時(shí)工，但也意味著我們?cè)谏鐣?huì)的工作中有了我們自己的責(zé)任和要求。

在工作中，身為臨時(shí)員工，我們工作的時(shí)間比較短。為此，領(lǐng)導(dǎo)在給我們培訓(xùn)的時(shí)候，對(duì)學(xué)問(wèn)進(jìn)行了許多簡(jiǎn)化和壓縮，讓我們能盡快的駕馭工作的實(shí)力和要求。此外，在工作方面也同樣都是一些簡(jiǎn)潔的工作和任務(wù)。

但即使是這樣“簡(jiǎn)潔”的工作任務(wù)，想要真正的做好也有不簡(jiǎn)單的地方！還記的在一起先的工作中，我原來(lái)帶著輕松的心態(tài)去完成自己的工作，“刷刷兩下”就能完成一片。但很快，我也得到了松懈的代價(jià)！

在領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)中，我才明白，即使是最簡(jiǎn)潔的工作任務(wù)，在工作中也必需保持嚴(yán)謹(jǐn)并遵守公司的規(guī)定要求！但我只追求效率的快速，忽視了工作的質(zhì)量，回首望去才發(fā)覺(jué)，自己的工作已經(jīng)出現(xiàn)了一大片的漏洞和問(wèn)題！但好在，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的指責(zé)也叫醒了我！在相識(shí)到自己的問(wèn)題后，我起先主動(dòng)的改進(jìn)自我，充分改善了自己在工作中的看法和要求，讓自己能?chē)?yán)謹(jǐn)細(xì)致的完成在工作上的任務(wù)！

二、生活和人際狀況

實(shí)踐期間，我住在公司的宿舍里，雖然和學(xué)校的宿舍差不多，但因?yàn)槭矣讯加泻軓?qiáng)的動(dòng)手實(shí)力，在衛(wèi)生和環(huán)境上都保持的很好。同樣，當(dāng)加入了這里之后，我也慢慢融入了這里的環(huán)境，不僅能主動(dòng)動(dòng)手處理自己的生活問(wèn)題，還從室友身上學(xué)到了許多在外生活的技巧。

此外，在工作中我也同樣交到了不少的摯友。和他們的溝通進(jìn)一步