和兒子一起享受成長

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“另類父親〞和他洋洋灑灑8萬字、160余篇文章的“教子博客〞，在我市相關(guān)人群中產(chǎn)生了一定影響?！昂⒆硬粌H是家庭的，更重要的是社會(huì)的〞，“愛孩子是母雞都會(huì)做的事〞，但是“良好的教育應(yīng)是持久的愛心、耐心、認(rèn)真和理性〞，“做父親是一項(xiàng)事業(yè)〞。一段教子的心路歷程，希望能給讀者帶來收益。

輸入http：///szw，進(jìn)入“愛你寶物〞博客，就認(rèn)識(shí)了這樣不同尋常的父子倆。父親孫宗文是淄博市人口計(jì)生委干部，兒子孫解方正是淄博新元學(xué)校初三學(xué)生。方正出生于1997年6月29日，自出生起“另類父親〞就把他帶入了一個(gè)不尋常的成長歷程：1周歲識(shí)百余字，3周歲可自由閱讀；5歲上小學(xué)，之后跳過了三年級(jí)和五年級(jí)，現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生，把握英語詞匯量達(dá)4500個(gè)單詞。

無心插柳——周歲兒子識(shí)百余字

“兒子與天才、神童之類的說法無關(guān)〞，采訪孫宗文他首先聲明這一點(diǎn)，“假使說兒子比同齡孩子進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這只能說與持久、認(rèn)真、耐心和理性的教育有關(guān)。〞孫宗文喜歡逛書店，從參與工作起幾乎是兩周一次。兒子出生后，他再逛書店自然就對(duì)那些花花綠綠的識(shí)字卡片和識(shí)字掛圖產(chǎn)生了興趣。一年多的時(shí)間里不斷買回了十幾張掛圖和五六套識(shí)字卡片，在兒子3個(gè)多月時(shí)，孫宗文就每日拿著卡片在他眼前晃悠了。兒子1周歲時(shí)還不會(huì)說話但就能從眾多的卡片中確鑿地找出熟知的100多個(gè)漢字，每次孫宗文拿出兒子熟悉的漢字圖片，兒子就表情興奮，以一種獨(dú)特的形式告知父親“我知道〞。每當(dāng)這時(shí)，父親就會(huì)以親吻等形式獎(jiǎng)勵(lì)一下能干的兒子。就這樣，兒子長到3周歲就認(rèn)識(shí)3000余字，進(jìn)入自由閱讀階段。

聽說了這一獨(dú)特的故事，大量博友紛紛向?qū)O宗文討教。孫宗文在博客中寫道：教三歲前孩子識(shí)字，完全是在你的認(rèn)真和孩子不經(jīng)意的過程中實(shí)現(xiàn)的。以孩子開心為首位，重視早教但并不急于求成，避免給孩子帶來壓力或厭倦情緒。假使你

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讓孩子板板正正地坐下來，規(guī)定一個(gè)具體目標(biāo)，每次超過5分鐘，那你就注定失敗了。

孫宗文曾是一個(gè)兵，軍事院校畢業(yè)的他，喜歡看哲學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、兒童早期教育等類的書籍。他談到教兒子早期識(shí)字的體會(huì)，認(rèn)為假使拋開識(shí)字本身讓孩子較早地把握知識(shí)以外，好處至少有：一是直接培養(yǎng)了孩子對(duì)閱讀甚至是對(duì)知識(shí)的興趣，刺激了求知欲。二是培養(yǎng)了孩子的自信。三是影響了他成長中的一些行為方式。

成功在于堅(jiān)持或者是笨鳥先飛

知子莫如父，孫宗文在評(píng)價(jià)兒子時(shí)說，方正性格中有比較膽小的一面，而且假使繼承他的基因，運(yùn)動(dòng)智能也比較差。但這話他自己偷偷想過，從沒有對(duì)兒子說。

他每每在街上看到有孩子從身邊輪滑，那份瀟灑和靈動(dòng)從心里羨慕，于是想讓兒子學(xué)。去年暑假給他報(bào)了個(gè)訓(xùn)練班，每天晚上訓(xùn)練2個(gè)小時(shí)，半個(gè)月的時(shí)間，他風(fēng)雨無阻地陪練。雖然與其他小朋友比兒子動(dòng)作不是最好的，但堅(jiān)持的是最好的。

之后的一年來，無論冬夏，他每周至少有兩個(gè)晚上帶兒子輪滑。后來，兒子再參與輪滑比賽，動(dòng)作要比小朋友們?yōu)t灑、漂亮得多了。孫宗嫻靜靜算了一筆賬：每年按45周算，每周兩次至少10公里，這樣算下來兒子的輪滑作業(yè)量就是450公里了，而他的小朋友這期間基本都沒練。

從這件事中他又得出了一個(gè)道理：成功在于堅(jiān)持或者是笨鳥先飛。

兩次跳級(jí)的故事

關(guān)于兒子的跳級(jí)，孫宗文稱“無奈之中的腦筋急轉(zhuǎn)彎。〞當(dāng)時(shí)兒子正在上小學(xué)二年級(jí)。一次，兒子老師找到孫宗文說：方正上課不認(rèn)真聽講，還影響別的孩子。當(dāng)時(shí)他很生氣，后來參與兒子班里的一次數(shù)學(xué)公開課，才知道一節(jié)課的內(nèi)容兒子用5分鐘就可以解決，剩下的40分鐘孩子不甘寂寞就去“騷擾〞其他同學(xué)。孫宗文認(rèn)為，壓抑不是教育的良方，不如懸給他使其跳一跳夠得著的“蘋果〞。于是父子倆下決心跳級(jí)。

其次次跳級(jí)更是一次突然的決定。緣于2023年的暑假，他和兒子順利完成了騎車10天淄博——合肥1050公里的長途旅行，途中遇到了洪水、暴雨等突然而

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至的困難，兒子超凡的膽識(shí)、毅力和心理素質(zhì)令他驚嘆，瞬間他產(chǎn)生了讓兒子再跳級(jí)的想法。他找到了兒子現(xiàn)在學(xué)?！筒┬略獙W(xué)校的校長，說明白跳級(jí)的理由：經(jīng)過這次非同一般的長途旅行，已經(jīng)證明孩子具備了良好的心理素質(zhì)、意志和品質(zhì)。沒想到校長聽后當(dāng)場(chǎng)就允許了。

方正4個(gè)學(xué)期的初中學(xué)習(xí)均被評(píng)為三好學(xué)生。今年7月，方正已順利終止初中兩年的學(xué)習(xí)?？荚囘^后不久，孩子班主任李老師就興沖沖地給孫宗文發(fā)來短信：“咱那九齡童英語是班里唯一的總分值！〞李老師還專門給方正送來了由她珍藏的獎(jiǎng)品——一個(gè)由杜麗簽字的筆記本。緊接著數(shù)學(xué)老師也發(fā)來了報(bào)喜的短信。

騎車1050公里的跋涉——不得不說的故事

孫宗文與8歲兒子騎車1050公里的跋涉，當(dāng)時(shí)反對(duì)聲一片，做醫(yī)生的愛人更是堅(jiān)決反對(duì)。

他這一“另類〞的想法，是為了鍛煉一下孩子的體力和意志。早在半年前他就開始為這一計(jì)劃做準(zhǔn)備了，經(jīng)常和孩子騎自行車到周村、桓臺(tái)等周邊區(qū)縣去玩，注意鍛煉孩子的體力和耐力。在得不到愛人同意的狀況下，他和兒子偷偷出發(fā)了，當(dāng)愛人知道后火急火燎地坐火車趕到合肥，并觀看了父子倆的盛況。

這一旅行途經(jīng)萊蕪、泰安、曲阜、滕州、微山、徐州、宿州、蚌埠、定遠(yuǎn)，到達(dá)合肥科技大學(xué)。10天的時(shí)間，有3天是36度以上的酷暑，有4天是中到大雨。途中，有幾次孫宗文都感到很累，就有意逗方正：“算了，我們打的吧。〞但孩子很干脆：“你不是給人家說騎車到合肥嗎，你打的了怎么給人家說。〞有一次，他們的住宿地是蚌埠，距離蚌埠30多公里時(shí)已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很累了，考慮到蚌埠至少10點(diǎn)多，他又提起了打的的事，但孩子還是重復(fù)了那句話。就這樣到達(dá)蚌埠淮河大橋時(shí)已經(jīng)是晚上10點(diǎn)。走在寬大敞亮的淮河大橋上，望著河中燈光閃爍、川流不息的船只，父子倆興奮不已。在去定遠(yuǎn)途中，下起了暴雨，孫宗文騎在前面下意識(shí)地回頭一看，雨水順著孩子的臉頰往下流，他嘴里還在唱著“紅軍不怕遠(yuǎn)征難〞。

喜歡回家的父親

開啟孫宗文的博客，兒童早期教育的文章，洋洋灑灑8萬字、160多篇。對(duì)兒子的描寫筆鋒細(xì)膩，一言一行，喜怒哀樂，盡在眼前。有幾位博友甚至發(fā)問“你是孩子的媽媽嗎？〞其實(shí)，孫宗文是一個(gè)極具有陽剛之氣的人，為人很豪氣。

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孫宗文顧家是有名的。他由于工作性質(zhì)經(jīng)常下基層，但很少在外吃飯。他朋友好多，有時(shí)朋友聚會(huì)，孫宗文都一個(gè)習(xí)慣，先回家一趟，為此這成為朋友們的一大笑料。說到這一習(xí)慣，孫宗文內(nèi)心身處升騰著一種深深的父愛。他說：“我這樣做是為了回家看看孩子，由于孩子上學(xué)回來可能有一肚子的話要與父母交流，或想得到褒獎(jiǎng)、引導(dǎo)，或需要宣泄、化解，假使見不到父母，心情可想而知。〞對(duì)孩子的關(guān)愛，是一種持久的耐心、愛心、認(rèn)真和理性。

同樣，與孩子相處也是一種共享成長的開心過程。孫宗文在博文中寫道：明天是六一了，今晚我調(diào)侃兒子：你雖然是初中生了，但你還是兒童啊，明天我給老師說，放你半天假。兒子說：老爸，饒了吧，我可不當(dāng)“小兒科！〞說起來兒子也很委屈：中隊(duì)長不當(dāng)了以后，入團(tuán)還不夠年齡！哈哈！

10齡童獨(dú)闖上海

正由于接緣于博客，又認(rèn)識(shí)了大量博友。今年6月，一位名為“天外邊的自留地〞的上海女博友，與他越聊越投機(jī)。在談話中，孫宗文知道她是一名教師，有一個(gè)大方正一歲的小子，還知道了共同之處都是以不同的方式愛著孩子。于是他忽發(fā)奇想：假使你歡迎，我把兒子送到你家住幾天如何？那邊馬上說：“好主意！〞于是就演繹了這個(gè)精彩浪漫的10齡童獨(dú)闖上海之行。

做出這樣一個(gè)似乎很唐突的決定，讓孩子只身一人遠(yuǎn)赴千里之外的上海，去一個(gè)未曾謀面的博友家里。馬上遭到了妻子和朋友們的質(zhì)疑。但兒子十分興奮，孫宗文明白他是想抓住每一個(gè)機(jī)遇來證明自己，還有一個(gè)原因就是十分喜歡上海這個(gè)城市。

兒子將于2023年7月3日開始他為期8天的獨(dú)闖上海之行。臨行的前幾天，孫宗文還是忍不住拉住兒子嘮叨了半天，事后想想為兒子感到高傲：父：你相信沈阿姨嗎？

兒：當(dāng)然，爸爸的朋友全都是好人(相信這個(gè)世界是美好的)。父：你能找到沈阿姨家嗎？

兒；你別嘮叨了，只要有地址、有錢，有嘴，那就OK了(很自信)。父：上海站有3個(gè)出站口，你選擇哪個(gè)？

兒：無論從哪個(gè)出口出去都一樣，反正出門就有“的〞(很精明)。父：你知道打的需要注意的問題嗎？

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兒：很簡單，上車前記住車號(hào)，下車前記住要票，有問題就投訴(有生活經(jīng)驗(yàn))。孫宗文興奮至極，在博文中“好一個(gè)兒子，你真的要成精了〞。

從兒子后來的短信中，孫宗文知道他在火車上玩手機(jī)游戲、看書，和列車員套近乎，也知道他是怎么走出車站打的去的阿姨家，這一切都像預(yù)想的那樣順利?！吧綎|小子獨(dú)闖上海〞，“天外邊的自留地〞沈老師抱著半信半疑的心情接受了這一事實(shí)。下面是她的一段博文：好事多磨，我們通過屢屢電話交流，終究決定讓其兒子先來我家住上幾天。一直到了前天，他兒子就要?jiǎng)由韥砦壹伊?，我才問明白他和兒子的真?shí)姓名。得知對(duì)方姓孫，兒子復(fù)姓——孫解方正。

孫先生有一天晚上，跟我通話了3個(gè)小時(shí)。他是一個(gè)思路很明了的機(jī)關(guān)干部，他派兒子來上海，交給我兩個(gè)任務(wù)，第一讓兒子了解上海，其次讓我從心理咨詢師的角度觀測(cè)其兒子，并對(duì)其兒子下一個(gè)客觀的評(píng)語。

方正這個(gè)小子果真名不虛傳，我早上五點(diǎn)半打電話給他，問終究要否去火車站接他，他卻說自己打的過來，而且說很有把握。到了六點(diǎn)半，他電話打給我，說是已經(jīng)在我家小區(qū)附近的十字路口等我。我趕快下樓，看到馬路對(duì)面，一個(gè)小男孩鎮(zhèn)靜自若地在那兒仰脖子喝著飲料，腰上系著一個(gè)錢袋，背上挎?zhèn)€旅行包，旁邊還有一個(gè)大的旅行箱。我從他身后叫他，他回過身大大方方