自用人教版八年級上冊生物5.2動物運動和行為復習課件(共43張)

二、運動系統(tǒng)的組成:肌肉骨骼骨關節(jié)運動系統(tǒng)肌腱肌腹主要是骨骼肌起杠桿的作用起支點的作用起動力的作用第一頁，共45頁。肱三頭肌肱二頭肌肌腱肌腹第二頁，共45頁。屈肘時,肱二頭肌

,肱三頭肌

.伸肘時,肱二頭肌

,肱三頭肌

.肱二頭肌肱三頭肌收縮舒張收縮舒張骨、關節(jié)和肌肉的關系：骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動第三頁，共45頁。關節(jié)囊關節(jié)頭關節(jié)窩關節(jié)面關節(jié)腔關節(jié)軟骨探究：認識關節(jié)的結構使關節(jié)更加牢固使關節(jié)靈活、牢固減少摩擦，使運動靈活內(nèi)有滑液，潤滑軟骨，減少摩擦，使運動靈活關節(jié)示意圖第四頁，共45頁?？偨Y：1、使關節(jié)牢固的結構特點是：關節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。2、使關節(jié)運動靈活的結構特點是：關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，和關節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。第五頁，共45頁。下列表示骨、關節(jié)和肌肉關系的模式圖中正確的是（）ABB思考第六頁，共45頁。骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮肌肉收縮骨骼肌牽動骨骨繞著相應的關節(jié)活動軀體產(chǎn)生運動（運動系統(tǒng)：骨骼、肌肉或骨、肌肉、關節(jié)）哺乳動物的運動第七頁，共45頁。運動不僅靠運動系統(tǒng)，還需要_______________、_______________、_______________、_____________的協(xié)調(diào)配合完成。神經(jīng)系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)三、運動的意義

運動有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代，以適應復雜多變的環(huán)境。第八頁，共45頁。典例分析

例1.下圖為人的屈肘運動示意圖，請根據(jù)圖回答：⑴.當你做屈肘運動時，[1]

處于

狀態(tài)，[2]

處于

狀態(tài)。⑵.如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為[1]處于

狀態(tài)，[2]處于

狀態(tài)。⑶.由以上實例說明：人體的任何一個動作都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在

的支配下，相互配合，共同完成的。⑷.屈肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是（）A.關節(jié)B.骨C.骨骼肌D.骨骼⑸.由圖中可知：骨骼肌兩端的肌腱至少應固定在（）A.一塊骨上B.兩塊骨上C.三塊骨上D.不能確定。⑹.某人左上肢癱瘓，是由于()：A.肩關節(jié)、肘關節(jié)不夠靈活B.肱二頭肌和肱三頭肌受到損傷C.肌肉內(nèi)的血管受損D.支配左上肢的神經(jīng)受損（1）肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張（2）收縮收縮（3）神經(jīng)系統(tǒng)（4）A（5）B（6）D第九頁，共45頁。2.下圖是人體的關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[

]

從[

]

中脫落出來的現(xiàn)象。當我們做運動時，關節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，[]______可緩沖兩骨之間的撞擊力;[

]

可把構成關節(jié)的兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起。（2）骨的運動要靠

的牽拉；當

受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽動

繞

活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。進行體育運動時,

關節(jié)容易受傷,因此,在進行體育運動時,應先

。（3）[C]的名稱是______,其中有滑液，對關節(jié)軟骨有潤滑作用。（1）a關節(jié)頭；d關節(jié)窩；e關節(jié)軟骨；b關節(jié)囊（2）骨骼??；骨骼??；骨；關節(jié)；肘關節(jié)、腕關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)等；充分做好運動前的準備活動。（3）關節(jié)腔第十頁，共45頁。動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。三、動物的先天性行為第十一頁，共45頁。在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。三、動物的學習行為___________是________的基礎。先天性行為學習行為第十二頁，共45頁。研究一種動物的行為（1）研究動物行為的方法主要有哪些？答：觀察法和實驗法以及這兩種方法的結合（2）探究：小鼠走迷宮獲取食物的學習行為。①提出問題：____________________。答：小鼠走迷宮獲取食物的行為是什么行為？②作出假設：小鼠走迷宮獲取食物的行為是學習行為。第十三頁，共45頁。③制訂計劃并實施計劃：a.制作_________的兩個迷宮，在一個迷宮的一端放好食物，將小鼠放在迷宮的_______，觀察小鼠經(jīng)過_______________通過迷宮獲取食物的過程。b.等小鼠能夠順利_________獲取食物后，換用另一個___________，觀察小鼠通過迷宮獲取食物的時間是否縮短了。完全相同另一端“嘗試與錯誤”通過迷宮相同的迷宮④得出結論：小鼠走迷宮獲取食物的行為是學習行為。第十四頁，共45頁。四、社會行為的重要特征

群體內(nèi)部往往形成一定的，成員之間有，有的群體中還。明確分工組織形成等級第十五頁，共45頁。群體中的信息交流通過動物的_____、_____、______，還有動物的觸角、色彩和姿態(tài)都可以傳遞信息。動作聲音氣味第十六頁，共45頁。例、以下兩項都屬于先天性行為的是（）A．蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B．蚯蚓走迷宮、貓抓老鼠C．大山雀喝牛奶、螢火蟲發(fā)光D．孔雀開屏、黑猩猩釣取食物例、蝴蝶類昆蟲的雌蟲，體表的腺體能分泌吸引雄蟲的物質(zhì)——性外激素，性外激素是揮發(fā)性物質(zhì)，并且有特殊氣味，雄蟲觸角上的嗅覺感受器感受到同中雌蟲性外激素的氣味就會飛來同雌蟲交配。（1）性外激素和它發(fā)出的氣味起到了

作用。（2）雄蟲釋放性外激素，雄蟲個體感知后與雌蟲交配，這種現(xiàn)象稱為

。第十七頁，共45頁。探究螞蟻的通訊：(1)提出問題：_______________________。螞蟻是怎樣進行通訊的？(2)作出假設：_______________________。螞蟻是靠氣味進行通訊的.第十八頁，共45頁。(3)制訂計劃。①你可以給螞蟻提供面包渣、白糖等作為食物。②本實驗中，螞蟻是否要用同一蟻穴的？能否直接用手移動“橋”呢？是；不能第十九頁，共45頁。(4)看到的現(xiàn)象是：_______________________。

“橋”對換前，螞蟻向C島運動；對換后，螞蟻向A島運動。(5)實驗結論是：_______________________。螞蟻是靠氣味進行通訊的。第二十頁，共45頁。五、動物在自然界中的作用1在生態(tài)平衡中起重要作用2促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)3幫助植物傳粉、傳播種子(但當某些動物數(shù)量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災等)第二十一頁，共45頁。六、動物與仿生長頸鹿螢火蟲烏龜蝴蝶蝙蝠冷光雷達宇航員的失重現(xiàn)象薄殼建筑物迷彩服仿生——模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備，這就是仿生。第二十二頁，共45頁。達標訓練選擇題1.人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個動作的正常生理活動順序是（）①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③2.在完成投籃動作時，提供動力的結構是（）A．骨B．關節(jié)C．骨骼肌D．神經(jīng)AC第二十三頁，共45頁。3.下列有關人體運動器官和功能的敘述，正確的是（）A．由骨骼肌、骨和關節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合，就能完成一個動作B．骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性C．關節(jié)的基本結構包括關節(jié)頭，關節(jié)囊和關節(jié)腔D．人在伸肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張4.每年端午節(jié)，我國很多地方舉行劃龍舟比賽紀念偉大詩人屈原，請問運動員盡力屈肘劃槳時，上臂主要肌肉處于什么狀態(tài)（）A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張BA第二十四頁，共45頁。5.關節(jié)活動起來非常靈活，與之有關的結構特點是關節(jié)結構里有（）A.關節(jié)軟骨和韌帶B.關節(jié)頭和關節(jié)窩C.關節(jié)軟骨和滑液D.關節(jié)腔和滑液6.人身上有許多關節(jié)，以這些關節(jié)為樞紐可以做各種比較精細的動作。下列有關關節(jié)的敘述，正確的是（）①關節(jié)腔內(nèi)有潤滑液②關節(jié)由關節(jié)頭和關節(jié)腔組成③關節(jié)頭上有關節(jié)軟骨④關節(jié)在運動中起杠桿作用⑤關節(jié)可以將兩塊或更多塊骨連接在一起A.①③⑤B.②③④C.②④⑤D.③④⑤CA第二十五頁，共45頁。7.右圖為人的屈肘動作和伸肘動作示意圖，與此有關的敘述正確的是A.屈肘時，〔1〕肱二頭肌舒張，〔2〕肱三頭肌收縮B.3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹C.1和2相互配合，牽動骨完成屈肘和伸肘動作D.聽到口令做屈肘動作是通過神經(jīng)中樞完成的C第二十六頁，共45頁。8.哺乳動物能夠依靠復雜的運動系統(tǒng)，快速移動適應復雜環(huán)境。有關運動系統(tǒng)說法錯誤的是A．運動系統(tǒng)主要包括骨、關節(jié)和肌肉B．關節(jié)面上有關節(jié)軟骨能夠緩沖震動C．關節(jié)包括關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)腔D．關節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少摩擦C第二十七頁，共45頁。9.春晚中的雜技節(jié)目《抖杠》令觀眾嘆為觀止，雜技演員一系列動作的完成都是A．關節(jié)的活動帶動四肢的活動產(chǎn)生的B．肌肉收縮牽動骨產(chǎn)生的C．在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨產(chǎn)生的D．附著在骨骼上的肌肉產(chǎn)生的C第二十八頁，共45頁。10.“鳥宿池邊樹，僧推月下門”這句詩描述了和尚在月光下輕輕推開寺門的美妙情景。該和尚在推門的過程中，其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是（）A．收縮→舒張，收縮→舒張B．舒張→收縮，收縮→舒張C．收縮→舒張，舒張→收縮D．舒張→收縮，舒張→收縮C第二十九頁，共45頁。11.從行為獲得的途徑來看，下列動物行為屬于學習行為的是（）A.馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞B.烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當企鵝蛋孵化D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁A第三十頁，共45頁。12.下列關于動物行為的說法中，錯誤的是（）A．先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的B．學習行為能遺傳給后代C．動物越高等，學習行為越復雜D．動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用B第三十一頁，共45頁。13.據(jù)報道，英國有一只剛失去幼崽的雌貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久的小狗崽，雌貓與狗崽宛如“母子”。下面對雌貓這種行為的說法中，正確的是（）①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的⑤是繁殖行為⑥是社會行為A.①③⑤B.①④⑤C.②④⑤D.②④⑥A第三十二頁，共45頁。14.“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。下列除哪項外，均為動物傳遞信息的“行為語言”（）A.昆蟲分泌性外激素引誘異性B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞C.老母雞“咯咯”的召喚小雞D.烏賊遇到敵害時釋放墨汁D第三十三頁，共45頁。15.人之所以成為“萬物之靈”，從行為方面分析，主要是因為人類具有最強的（）A.捕食行為B.學習行為C.防御行為D.繁殖行為16.在白蟻群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活。這種行為屬于（）A.社會行為B.取食行為C.生殖行為D.防御行為BA第三十四頁，共45頁。17.一個群體中的動物個體間需要交流信息，以下不能起到此作用的是（）A.長尾猴的不同叫聲B.蜜蜂的舞蹈C.黃蜂的警戒色D.蛾類分泌的性外激素C第三十五頁，共45頁。18.下列對探究動物繞道取食實驗結果的分析，不正確的是（）動物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)51284A．動物的繞道取食是一種學習行為B．丙的學習能力最強C．動物的行為與遺傳物質(zhì)無關D．動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少C第三十六頁，共45頁。19.動物間可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項中，不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（）A.警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品B.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位C.螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物D.雌性美國白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾A第三十七頁，共45頁。20.下列屬于社會行為的是（）A．散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食B．繁殖期到來，鴿群中多對家鴿完成交配C．魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵D．一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨

D第三十八頁，共45頁。21.動物間可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項中，不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（）A.警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品B.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位C.螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物D.雌性美國白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾

A第三十九頁，共45頁。22.下列關于阿爾卑斯狒狒社群內(nèi)“首領”雄狒狒的描述，不正確的是（）A.優(yōu)先選擇食物和配偶，優(yōu)先選擇棲息場所B.主要承擔繁殖任務C.負責指揮整個社群的行動，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體D.其他成員對它做出表示順從的姿態(tài)，對它的攻擊不敢反擊B23.動物的社會行為的特征不包括（）A、群體內(nèi)部成員之間分工合作B、有的群體中還形成等級C、群體內(nèi)部成員各自獨立生活D、群體內(nèi)部成員之間能夠進行信息交流

C第四十頁，共45頁。24.下列幾項動物行為中，不能起到同種個體之間交流信息作用的是（）A、蜜蜂的舞蹈行為B、鳥類的各種鳴叫聲C、蜂王釋放的特殊分泌物D、烏賊受到威脅時釋放墨汁D第四十一頁，共45頁。非選擇題25.下面是與運動有關的形態(tài)結構圖，請分析回答：(1)動物的運動有許多不同形式。如：