2023國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)公開(kāi)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生9人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

2023國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)公開(kāi)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生9人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.中國(guó)共產(chǎn)黨將減租減息政策改為沒(méi)收地主土地分配給農(nóng)民政策的文件是_____。A:《中共閩西第一次代表大會(huì)決議》B:《關(guān)于清算減租及土地問(wèn)題的指示》C:《中國(guó)土地法大綱》D:《中華人民共和國(guó)土地改革法》2.中國(guó)革命隊(duì)伍的主力軍是_____。A:市民B:工人D:農(nóng)民3.下列有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的說(shuō)法，正確的是_____。A:計(jì)算機(jī)病毒實(shí)質(zhì)是計(jì)算機(jī)程序B:計(jì)算機(jī)病毒只會(huì)損壞計(jì)算機(jī)軟件，不破壞硬件C:計(jì)算機(jī)病毒只會(huì)損壞計(jì)算機(jī)硬件，不破壞軟件D:計(jì)算機(jī)病毒是計(jì)算機(jī)生產(chǎn)過(guò)程中自然生成的A:恢復(fù)其原職務(wù)級(jí)別B:恢復(fù)原級(jí)別，今后晉升職務(wù)、級(jí)別和工資檔次受此處分影響C:不恢復(fù)原級(jí)別，但今后晉升職務(wù)、級(jí)別和工資檔次不再受此處分影響D:不恢復(fù)原級(jí)別，今后晉升職務(wù)、級(jí)別和工資檔次也要受此處分影響5.經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，由于累積和機(jī)會(huì)，有錢(qián)的人會(huì)更有錢(qián)，窮的人會(huì)更窮，這個(gè)效應(yīng)被稱(chēng)為_(kāi)____。A:溫室效應(yīng)B:馬太效應(yīng)C:蝴蝶效應(yīng)D:木桶效應(yīng)6.在調(diào)査研究的程序與步驟中，第一步即調(diào)查研究的起點(diǎn)是：_____A:制定調(diào)查研究計(jì)劃B:確定調(diào)査研究的課題C:確立調(diào)查的對(duì)象、類(lèi)型和方式D:確定調(diào)查的時(shí)間和地點(diǎn)7.第二次世界大戰(zhàn)后規(guī)劃和平體制的一項(xiàng)重大成就就是制定_____。A:《開(kāi)羅宣言》B:《聯(lián)合國(guó)憲章》C:《同盟國(guó)宣言》D:《波茨坦公告》8.下列關(guān)于公文的說(shuō)法，表述不正確的是_____。A:行政公文的作者是撰寫(xiě)公文的辦公室負(fù)責(zé)人B:法規(guī)性、指揮性公文，其法定效力高于一般的知照性、事務(wù)性公文D:涉密公文應(yīng)當(dāng)通過(guò)機(jī)要交通、郵政機(jī)要通信等進(jìn)行傳遞9.黨的十八大報(bào)告對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀分別從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)方面進(jìn)行概括，其中從個(gè)人層面概括的是_____。A:倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧B:倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善C:倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治D:倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫、互學(xué)10.關(guān)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的基本要求，說(shuō)法不正確的是_____A:堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)B:堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐C:堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D:堅(jiān)持把改革開(kāi)放作為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的強(qiáng)大動(dòng)力11.有一列士兵排成若干層的中空方陣，外層共有68人，中間一層共有44人，則該方陣士兵的總?cè)藬?shù)是：_____A:296人C:324人D:348人12.十七大報(bào)告指出，_____是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。A:堅(jiān)持改革開(kāi)放，擴(kuò)大開(kāi)放力度B:堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，走社會(huì)主義道路C:優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)D:提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家13.股份公司本質(zhì)上是_____。A:資本民主化的形式B:消滅了勞動(dòng)和資本的界限C:勞動(dòng)者通過(guò)購(gòu)買(mǎi)股票成為資產(chǎn)者D:大資本控制小資本的形式14.擴(kuò)大就業(yè)是我國(guó)當(dāng)前和今后長(zhǎng)時(shí)期重大而艱巨的任務(wù),是國(guó)家實(shí)行促進(jìn)就業(yè)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略和政策,因?yàn)開(kāi)____。B:就業(yè)是一般政策C:就業(yè)是權(quán)宜之計(jì)D:就業(yè)是形勢(shì)所迫C:劉某與某單位共同16.我10歲的時(shí)候，就輟學(xué)回家當(dāng)了農(nóng)民，當(dāng)時(shí)我做夢(mèng)也沒(méi)有想到幾十年后，我竟然成了一個(gè)以寫(xiě)小說(shuō)為職業(yè)的人。我在農(nóng)村度過(guò)了漫長(zhǎng)的青少年時(shí)期，在這期間，我把周?chē)鷰讉€(gè)村子里那幾本書(shū)讀完之后，就與書(shū)本脫離了關(guān)系。我的知識(shí)基本上是用耳朵聽(tīng)來(lái)的，就像諸多作家都從老祖母講述的故事里汲取了最初的文學(xué)靈感一樣，我也有一個(gè)很會(huì)講故事的祖母，還有一個(gè)會(huì)講故事的爺爺，還有一個(gè)比我的爺爺更會(huì)講故事的大爺爺——我爺爺?shù)母绺?。村子里凡是上了點(diǎn)歲數(shù)的人，都是滿(mǎn)肚子的故事，我在與他們相處的幾十年里，從他們嘴里聽(tīng)說(shuō)過(guò)的故事實(shí)在是難以計(jì)數(shù)。這段文字的關(guān)鍵詞是_____。A:耳朵閱讀回憶B:耳朵閱讀靈感C:閱讀故事靈感17.《國(guó)務(wù)院關(guān)于保險(xiǎn)業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》指出：保險(xiǎn)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下風(fēng)險(xiǎn)管理的基本手段，是金融體系和社會(huì)保障體系的重要組成部分，在社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中具有重要作用。保險(xiǎn)的基本職能是：_____A:資金融通和補(bǔ)償損失B:資金融通和防災(zāi)防損D:補(bǔ)償損失和分散風(fēng)險(xiǎn)18.有人說(shuō)“漢有天下，矯秦之枉，徇周之制，剖海內(nèi)而立宗子，封功臣”，歷史上哪一措施與這一做法的影響類(lèi)似?_____A:郡縣制的實(shí)行B:節(jié)度使的設(shè)立C:行省制的實(shí)施19.下列關(guān)于保稅區(qū)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A:保稅區(qū)是我國(guó)目前開(kāi)放度和自由度最大的經(jīng)濟(jì)區(qū)域B:保稅區(qū)內(nèi)貨物進(jìn)入我國(guó)其他地區(qū)，視同從境外進(jìn)口C:我國(guó)境內(nèi)其他地區(qū)的貨物進(jìn)入保稅地區(qū)時(shí)．視同出境D:外國(guó)貨物進(jìn)入保稅區(qū)內(nèi)連續(xù)長(zhǎng)期儲(chǔ)存要辦理進(jìn)ISl手續(xù)20.第二次工業(yè)革命的首要標(biāo)志是_____。A:電力的廣泛運(yùn)用C:化學(xué)工業(yè)的建立D:內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制二.多選題(共10題)1.在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，我國(guó)經(jīng)歷的兩次重大挫折是_____。A:大躍進(jìn)B:反右擴(kuò)大化C:人民公社化運(yùn)動(dòng)D:文化大革命A:所有唯心主義B:有些唯心主義C:所有唯物主義D:有些唯物主義A:生產(chǎn)多少B:如何生產(chǎn)C:為誰(shuí)生產(chǎn)D:充分就業(yè)4.李某今年14歲，有一個(gè)剛滿(mǎn)20歲的姐姐，父母于上個(gè)月遭遇車(chē)禍身亡。下列可以擔(dān)任李某法定監(jiān)護(hù)人的是_____。A:他的祖父母B:他的姐姐5.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展階段有_____。B:發(fā)達(dá)商品經(jīng)濟(jì)C:資本主義商品經(jīng)濟(jì)D:社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)6.我國(guó)企業(yè)要提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，必須加強(qiáng)自主創(chuàng)新的能力，實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”。下面與自主創(chuàng)新所蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理相同的是_____。A:獨(dú)立自主，自力更生B:城門(mén)失火，殃及池魚(yú)C:解放思想，實(shí)事求是D:圍魏救趙，聲東擊西7.自主創(chuàng)新包括_____。A:原始創(chuàng)新B:引進(jìn)技術(shù)再創(chuàng)新C:技術(shù)創(chuàng)新D:集成創(chuàng)新8.寡頭壟斷市場(chǎng)的特點(diǎn)_____。B:產(chǎn)品基本同質(zhì)或差別很大C:進(jìn)入和退出壁壘較高9.根據(jù)有關(guān)專(zhuān)家評(píng)估與測(cè)算，2050年以前，中國(guó)內(nèi)地將有13個(gè)省市率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，其中上海、北京分別以2015年和2018年遙遙領(lǐng)先。到2050年中國(guó)整體上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，但是貴州、西藏等地區(qū)可能要在2060年到2080年才能實(shí)現(xiàn)這一國(guó)標(biāo)。這說(shuō)明_____。A:共同富裕在不同的發(fā)展階段有不同的內(nèi)容C:共同富裕在我國(guó)各地并不是同時(shí)富裕10.關(guān)于下列思想家、教育家的說(shuō)法，正確的是_____。A:老子視權(quán)貴如腐鼠B:韓非承襲了荀子的儒家思想C:墨子是我國(guó)歷史上唯一一個(gè)農(nóng)民出身的哲學(xué)家三.填空題(共7題)1.幼兒情緒發(fā)展的一般趨勢(shì)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：____、____和____。2.在各種課程編制模式中，____模式和過(guò)程模式對(duì)幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。3.學(xué)生的生命健康權(quán)受到侵害主要是由教師體罰、____和不作為侵權(quán)行為造成的。4.小張閱讀《西游記》時(shí)，根據(jù)文字描述在腦中呈現(xiàn)出孫悟空形象，這是____。6.____是指教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采取的共同活動(dòng)方式，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法。四.判斷題(共7題)1.我國(guó)提倡勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗，并不是反對(duì)提高生活水平，也不是要求人們都去做不食人間煙火的苦行僧，而是反對(duì)奢侈享樂(lè)之風(fēng)。_____2.教師職業(yè)道德重在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉、陶冶和提高。_____4.經(jīng)濟(jì)制度是生產(chǎn)關(guān)系的總和，經(jīng)濟(jì)體制是經(jīng)濟(jì)制度的實(shí)現(xiàn)形式。_____5.目前，公民的投資行為主要有投資儲(chǔ)蓄、購(gòu)買(mǎi)股票和債券，保險(xiǎn)不屬于投資行為。_____6.構(gòu)建和諧的黨群關(guān)系，需要轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)。_____7.上級(jí)按照隸屬關(guān)系自上而下進(jìn)行的溝通被稱(chēng)為縱向溝通。_____2.學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須在6點(diǎn)鐘到校參加早自修，作為任課教師，第二天與學(xué)生一起參與早自修的我在班級(jí)中也強(qiáng)調(diào)了一下，可是第二天仍有許多學(xué)生遲到，當(dāng)時(shí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)正好在場(chǎng)，看到這一情況，下令讓遲到的學(xué)生在走廊罰站。到了第三天，再也沒(méi)有一個(gè)學(xué)生遲到。還有一次，一位男同學(xué)老是不肯做一周一次的時(shí)政作業(yè)，每次問(wèn)他為什么，總都有原因，上次他說(shuō)忘了，這次又說(shuō)要點(diǎn)評(píng)的報(bào)紙沒(méi)買(mǎi)，下次他會(huì)說(shuō)作業(yè)本沒(méi)帶。這樣幾個(gè)星期下來(lái)，我發(fā)火了，不僅讓他在辦公室反思了一刻鐘，寫(xiě)下保證書(shū)，還對(duì)他說(shuō)，“下次再不交作業(yè)，甭來(lái)上課?！彼@才有所收斂。問(wèn)題：請(qǐng)從有關(guān)師德要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類(lèi)問(wèn)題的建議。3.結(jié)合教育實(shí)際談如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.案例：2008年1月實(shí)施的《職工×××××條例》第三條規(guī)定，職工累計(jì)工作已滿(mǎn)1年不滿(mǎn)10年的，年休假5天；已滿(mǎn)10年不滿(mǎn)20年的，年休假10天；已滿(mǎn)20年的，年休假15天。對(duì)職工應(yīng)休未休的年休假天數(shù)，單位應(yīng)當(dāng)按照該職工日工資收入的300％支付年休假工資報(bào)酬。2008年9月18日公布實(shí)施的《企業(yè)職工×××××實(shí)施辦法》第十一條規(guī)定，未休年休假工資報(bào)酬的日工資收入按照職工本人月工資除以月計(jì)薪天數(shù)（21.75天）進(jìn)行折算。2008年5月1日起實(shí)施的《勞動(dòng)爭(zhēng)議××××法》第六條規(guī)定，發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，當(dāng)事人對(duì)自己提出的主張，有責(zé)任提供依據(jù)。問(wèn)題：1.根據(jù)你的了解寫(xiě)出案例中所涉及的三部法律法規(guī)的名稱(chēng)。3.假設(shè)仲裁委員會(huì)的裁決是正確的，那么請(qǐng)指出支持這個(gè)裁決的必要的證據(jù)條件應(yīng)該是什么?2.1920年，一個(gè)11歲的孩子和小朋友在院子里踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎了。鄰居很生氣，要他賠12.5美元。當(dāng)時(shí)的美國(guó)，12.5美元是筆不小的數(shù)目，孩子嚇得趕緊跑回家，懇求父親幫幫他。父親說(shuō)：“我不會(huì)替你還錢(qián)的，你現(xiàn)在首先要做的就是到鄰居家道歉，然后自己還錢(qián)?！焙⒆右荒槻唤猓骸拔屹r?我哪有那么多錢(qián)啊?”父親說(shuō)：“你必須對(duì)你自己的行為負(fù)責(zé)，我可以借給你，但一年后你必須還給我?！彪S后，孩子主動(dòng)到鄰居家還了錢(qián)，并開(kāi)始了艱辛的打工生活，雖說(shuō)他才11歲，父親卻對(duì)他充滿(mǎn)了希望，相信他一定能成功。半年后，孩子掙夠了12?5美元并還給了父親，這個(gè)11歲的孩子后來(lái)成為了美國(guó)總統(tǒng)里根。從小里根的行為中你受到哪些啟發(fā)?請(qǐng)結(jié)合給定材料，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇議論文。要求觀點(diǎn)鮮明，論證合理，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，不少于800字。3.解釋社會(huì)主義新農(nóng)村的總要求。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:C[解析]1945年8月抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利至1946年5月全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以前，中國(guó)共產(chǎn)黨在解放區(qū)繼續(xù)實(shí)行減租減息政策。1947年7月中共中央工作委員會(huì)召開(kāi)全國(guó)土地會(huì)議，9月通過(guò)了《中國(guó)土地法大綱》，10月10日由中共中央正式公布施行。其主要內(nèi)容是：規(guī)定徹底廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實(shí)行耕者有其田的土地制度，沒(méi)收地主的土地財(cái)產(chǎn)分配給農(nóng)民；保護(hù)民族工商業(yè)的發(fā)展；設(shè)立人民法庭。2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：中國(guó)的武裝斗爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，農(nóng)民是中國(guó)革命的主要力量，是中國(guó)革命隊(duì)伍的主力軍。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:計(jì)算機(jī)病毒是一段人為編制的計(jì)算機(jī)程序代碼，這段程序代碼一旦進(jìn)人計(jì)算機(jī)并得以執(zhí)行，它就會(huì)搜尋其他符合其傳染條件的程序或存儲(chǔ)介質(zhì)，確定目標(biāo)后再將自身代碼插人其中，達(dá)到自我繁殖的目的。只要一臺(tái)計(jì)算機(jī)染毒，如不及時(shí)處理，那么病毒就會(huì)在這臺(tái)電腦上迅速擴(kuò)散。計(jì)算機(jī)病毒還可通過(guò)各種可能的渠道，如軟盤(pán)、硬盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)去傳染其他的計(jì)算機(jī)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《公務(wù)員法》第59條規(guī)定，公務(wù)員受開(kāi)除以外的處分，在受處分期間有悔改表現(xiàn)，并且沒(méi)有再發(fā)生違紀(jì)行為的，處分期滿(mǎn)后，由處分決定機(jī)關(guān)解除處分并以書(shū)面形式通知本人。解除處分后，晉升工資檔次、級(jí)別和職務(wù)不再受原處分的影響。但是，解除降級(jí)、撤職處分的，不視為恢復(fù)原級(jí)別、原職務(wù)。本題中，王某受的是降級(jí)處分，因此處分被解除后，不恢復(fù)原級(jí)別，但晉升工資檔次、級(jí)別和職務(wù)不再受原處分的影響。5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：溫室效應(yīng)，又稱(chēng)“花房效應(yīng)”，是大氣保溫效應(yīng)的俗稱(chēng)。馬太效應(yīng)，指強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的現(xiàn)象。也反映社會(huì)現(xiàn)象的兩極分化，富的更富，窮的更窮。蝴蝶效應(yīng)，指在一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)。木桶效應(yīng)，指一只水桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板。任何一個(gè)組織，可能面臨的一個(gè)共同問(wèn)題，即構(gòu)成組織的各個(gè)部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢(shì)部分往往決定整個(gè)組織的水平。因此，整個(gè)社會(huì)與我們每個(gè)人都應(yīng)思考一下自己的“短板”，并盡早補(bǔ)足它。故本題答案選B。6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：就調(diào)查的全過(guò)程來(lái)說(shuō)，可以分成四個(gè)階段，即調(diào)査準(zhǔn)備階段、調(diào)查實(shí)施階段、研究分析階段和結(jié)論報(bào)告階段。調(diào)査的程序主要在前兩個(gè)階段，它的起點(diǎn)是確定調(diào)査題目（課題）。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:B【解析】聯(lián)合國(guó)的宗旨是為了維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界發(fā)展，知道這點(diǎn)選8就順理成章了。其他幾個(gè)文件都是戰(zhàn)爭(zhēng)還未結(jié)束時(shí)公布的。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字提出覆蓋全國(guó)各方面意見(jiàn)、反映現(xiàn)階段全國(guó)人民最大公約數(shù)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表述。這個(gè)表述是分別從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面進(jìn)行的。從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向；堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)。11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：每層相差8人，中間層外面共有（68-44）+8=3層，則共有7層，總?cè)藬?shù)為7×44=308人，B正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋。解析：黨的十七大報(bào)告指出，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。這是從國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局出發(fā)，把自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略意義提到了新的高度。13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：股份公司是資本主義大工業(yè)和信用制度發(fā)展的產(chǎn)物，是與社會(huì)化大生產(chǎn)相適應(yīng)的，對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的作用。通過(guò)股份公司的形式，公司的資本總額平分為金額相等的股份。股東以其所認(rèn)購(gòu)股份對(duì)公司承擔(dān)有限責(zé)任，每一股有一表決權(quán)，股東以其所認(rèn)購(gòu)持有的股份享受權(quán)利，承擔(dān)義務(wù)。少數(shù)掌握大量股票的大股東擁有較多的投票權(quán)，從而使他們能控制股份公司的重要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，大股東和大資本家實(shí)際上成為股份公司的真正所有者。股份公司在本質(zhì)上是大資本控制小資本的形式，也是大資本支配其他階層貨幣收入的形式。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】十六大提出就業(yè)是民生之本。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：此題案例屬特殊侵權(quán)行為責(zé)任中的建筑物等倒塌，脫落、墜落致人損害的民事責(zé)任。其歸責(zé)原則適用無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則，由管理人承擔(dān)責(zé)任。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:文段主要介紹的是作者成為作家的經(jīng)歷，選擇的關(guān)鍵詞應(yīng)圍繞這一中心?！伴喿x”為四個(gè)選項(xiàng)中都包含的關(guān)鍵詞，可不予考慮。剩下的幾個(gè)詞語(yǔ)中，“靈感”與寫(xiě)作聯(lián)系最密切，可排除不包含此信息的A、D項(xiàng)。另外,作者獲得知識(shí)的獨(dú)特之處在于，不是從書(shū)本上看來(lái)的，而是用耳朵聆聽(tīng)來(lái)的，也就是說(shuō)他是通過(guò)耳朵來(lái)閱讀的。故第三個(gè)關(guān)鍵詞選“耳朵”比“故事”更能突出作者經(jīng)歷的獨(dú)特之處。故答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：保險(xiǎn)的基本職能包括分散風(fēng)險(xiǎn)職能、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償職能。資金融通和防災(zāi)防損是保險(xiǎn)的派生職能。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：西周實(shí)行分封制，秦朝廢分封、行郡縣管理地方，西漢則分封制和郡縣制并行，使地方郡國(guó)參半，既加強(qiáng)了中央集權(quán)，又穩(wěn)定了地方諸侯。歷史上與之相似的措施是行省制度，該制度創(chuàng)立了一種以行省為樞紐，以中央集權(quán)為主，輔以部分地方分權(quán)的新體制?？たh制、三省六部制的確立加強(qiáng)了中央集權(quán)，并未體現(xiàn)“分權(quán)”這一方面的內(nèi)容;節(jié)度使的建立在立國(guó)初期有效治理了邊疆安撫分裂局面、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)，后期則造成了國(guó)家分裂、地方割據(jù)的隱患，沒(méi)有產(chǎn)生加強(qiáng)中央集權(quán)的效果。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:正確答案：D答案解析：保稅區(qū)亦稱(chēng)保稅倉(cāng)庫(kù)區(qū)，是一國(guó)海關(guān)設(shè)置的或經(jīng)海關(guān)批準(zhǔn)注冊(cè)、受海關(guān)監(jiān)督和管理的可以較長(zhǎng)時(shí)間存儲(chǔ)商品的區(qū)域。在保稅區(qū)內(nèi)，外國(guó)貨不辦理進(jìn)口手續(xù)就可連續(xù)長(zhǎng)期存放。在儲(chǔ)存期間，進(jìn)口貨物暫不繳納關(guān)稅，如再出口，可免納關(guān)稅；一旦貨物進(jìn)入海關(guān)管制區(qū)，則應(yīng)在貨物離開(kāi)保稅區(qū)倉(cāng)庫(kù)時(shí)照常納稅。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:第二次工業(yè)革命緊跟著18世紀(jì)末的第一次工業(yè)革命，并且從英國(guó)向西歐和北美蔓延。電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用是第二次工業(yè)革命的首要標(biāo)志。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：由于中共在處理社會(huì)主義條件下階級(jí)斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)模速度等問(wèn)題上的失誤，使社會(huì)主義事業(yè)先后遭到以“大躍進(jìn)”和“文革”為標(biāo)志的兩次重大挫折。故本題選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:對(duì)思維與存在有無(wú)同一性，即思維能否認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題的不同回答，是區(qū)分可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)，唯物主義哲學(xué)家和一些唯心主義哲學(xué)家認(rèn)為世界是可知的，有些唯心主義哲學(xué)家認(rèn)為世界是不可知的，或思維只能認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，不能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。3.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]資源配置是指通過(guò)選擇，使有限的資源形成合理的組合并加以利用，從而生產(chǎn)出量多質(zhì)優(yōu)的經(jīng)濟(jì)物品，滿(mǎn)足人類(lèi)的需要。資源配置的基本問(wèn)題包括生產(chǎn)什么和生產(chǎn)多少、怎樣生產(chǎn)和為誰(shuí)生產(chǎn)。4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《民法通則》第16條規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人，未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的，由下列人員中有監(jiān)護(hù)能力的人擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同意的。根據(jù)該條規(guī)定，ABCD均可擔(dān)任李某的監(jiān)護(hù)人。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】AB。解析：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了簡(jiǎn)單商品經(jīng)濟(jì)和發(fā)達(dá)商品經(jīng)濟(jì)兩個(gè)階段。簡(jiǎn)單商品經(jīng)濟(jì)又稱(chēng)小商品經(jīng)濟(jì)，它是以生產(chǎn)資料個(gè)體私有制和個(gè)體勞動(dòng)為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)和交換的目的主要是為了滿(mǎn)足生產(chǎn)者自身使用價(jià)值（物品）方面的需要，存在于資本主義社會(huì)之前。發(fā)達(dá)商品經(jīng)濟(jì)是以社會(huì)化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)和交換的目的不僅是為了使用價(jià)值而且是為了價(jià)值（貨幣）。發(fā)達(dá)商品經(jīng)濟(jì)分為資本主義商品經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)。6.參考答案:AC本題解釋:AC。解析：“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是物質(zhì)世界存在著普遍聯(lián)系圍魏救趙，聲東擊西”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是事物有真象和假象之分。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABD本題解釋:A,B,D【解析】自主創(chuàng)新是指通過(guò)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)特的核心技術(shù)以及在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品的價(jià)值的過(guò)程。自主創(chuàng)新包括原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)技術(shù)再創(chuàng)新。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABCD本題解釋:9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。題干中所給的信息沒(méi)有關(guān)于“共同富裕在不同的發(fā)展階段有不同的內(nèi)容”的反映。因此A選項(xiàng)不選。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：“視權(quán)貴如腐鼠”的是莊周，A項(xiàng)錯(cuò)誤。韓非雖然是荀子的弟子，思想主張卻與荀子大相徑庭，他沒(méi)有承襲荀子的儒家思想，卻愛(ài)好“刑名法術(shù)”之學(xué)，成為法家之集大成者。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。墨子是歷史上唯一一個(gè)農(nóng)民出身的哲學(xué)家，是墨家創(chuàng)始人。C項(xiàng)正確。朱熹是南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人，閩學(xué)派的代表人物，世稱(chēng)“朱子”，是孔子、孟子以來(lái)最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師。D項(xiàng)當(dāng)選。答案為CD。1.參考答案:社會(huì)化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化本題解釋:參考解析：社會(huì)化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:目標(biāo)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:變相體罰本題所屬考點(diǎn)-教師法4.參考答案:再造想象本題解釋:【答案】再造想象5.參考答案:認(rèn)真?zhèn)湔n上課認(rèn)真批改作業(yè)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德6.參考答案:教學(xué)方法本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)本題解釋:參考解析：初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題本題解釋:【答案】Y。解析；略。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案：對(duì)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：中共十八大報(bào)告提出，到2020年，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。這是黨中央首次明確提出居民收人倍增目標(biāo)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：經(jīng)濟(jì)制度，是指一定社會(huì)占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系的總和，它反映生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，是區(qū)分不同社會(huì)形態(tài)的基本依據(jù)。經(jīng)濟(jì)體制，是指一定社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系借以實(shí)現(xiàn)的形式，是生產(chǎn)關(guān)系的具體組織形式和經(jīng)濟(jì)管理制度，反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)采取的資源配置方式。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：投資儲(chǔ)蓄、購(gòu)買(mǎi)股票和債券、購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)都可屬于投資行為。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：構(gòu)建和諧的黨群關(guān)系，需要轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)。黨員干部是黨的事業(yè)的骨干，是構(gòu)建和諧社會(huì)的領(lǐng)頭雁。黨員干部是否心里裝著群眾，堅(jiān)持為群眾服務(wù)，是黨群關(guān)系是否和諧的關(guān)鍵。只有黨員干部發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)，以良好形象和實(shí)際行動(dòng)取信于民，才能構(gòu)建和諧的黨群關(guān)系。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:解析：上級(jí)按照隸屬關(guān)系自上而下進(jìn)行的溝通被稱(chēng)為下行溝通。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)影響問(wèn)題解決因素的掌握。(2)個(gè)體的智能與動(dòng)機(jī)。個(gè)體的智力水平是影響問(wèn)題解決的極重要的因素，因?yàn)橹橇χ械耐评砟芰?、理解力、記憶力、信息加工能力和分析能力等成分都影響著?wèn)題解決。動(dòng)機(jī)是促使人問(wèn)題解決的動(dòng)力因素，對(duì)解決問(wèn)題的思維活動(dòng)有重要影響。動(dòng)機(jī)的性質(zhì)和動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度會(huì)影響問(wèn)題解決的進(jìn)程。(3)思維定勢(shì)與功能固著。思維定勢(shì)有時(shí)也稱(chēng)定勢(shì)，是指由先前的活動(dòng)所形成并影響后繼活動(dòng)趨勢(shì)的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)，通常表現(xiàn)為以最熟悉的方式作出反應(yīng)或者解決問(wèn)題。定勢(shì)在問(wèn)題解決中有積極作用，也有消極影響。功能固著是指?jìng)€(gè)體在解決問(wèn)題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。這是人們長(zhǎng)期以來(lái)形成的對(duì)某些事物的功能或用途的固定看法。例如，對(duì)于電吹風(fēng)，一般人只認(rèn)為它是吹頭用的，其實(shí)它還有多種功能，可以做衣服、墨跡等的烘干器;磚，它的主要功能是用來(lái)建筑，然而我們還可以用它來(lái)當(dāng)武器、坐凳等。(4)原型啟發(fā)與醞釀效應(yīng)。原型啟發(fā)是指在其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對(duì)解決當(dāng)前問(wèn)題的啟發(fā)。其中具有啟發(fā)作用的事物或現(xiàn)象叫做原型。作為原型的事物或現(xiàn)象多種多樣，存