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八年級(jí)物理階段檢測(cè)題(時(shí)間:90分鐘;滿分:100分)一.選擇題(每題3分;共45分)1.“PM2.5是”指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的微粒.此中2.5μm相當(dāng)于()﹣3mm﹣6km﹣1D.2.5×10﹣9A.2.5×10B.2.5×10C.2.5×10nmm2.圖中所列儀器不是用來丈量長度的是()A.卷尺B.游標(biāo)卡尺C.螺旋測(cè)微器D.掛鐘3.以下圖的四個(gè)圖中;能正確測(cè)出圓柱體截面直徑的方法是()A.B.C.D.4.初三同學(xué)剛才去二中參加了今年鄒城市初中畢業(yè)生體育測(cè)試.你以為以下成績記錄切合實(shí)質(zhì)的是()A.立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?/p>
5.2m
B.男子
1000m跑成績?yōu)?/p>
4'20
″C.女子
800m成績?yōu)?/p>
40s
D.女子仰臥起坐每秒
30個(gè)5.在運(yùn)動(dòng)會(huì)的鐵餅競(jìng)賽中;評(píng)判員用皮尺丈量競(jìng)賽成績;如在丈量的時(shí)候?qū)⑵こ呃锰o;則丈量值將會(huì)()A.偏大B.偏小C.不變D.都有可能6.對(duì)于物理實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤和偏差;以下說法正確的選項(xiàng)是()A.跟著科學(xué)的發(fā)展;人們將能完整除去偏差B.錯(cuò)誤只好減少;不可以除去C.偏差的產(chǎn)生可能與丈量工具相關(guān)D.丈量時(shí)多估讀幾位數(shù)字就能夠減小偏差7.在商場(chǎng)里;當(dāng)你站在上漲的自動(dòng)扶梯上時(shí);對(duì)于你是運(yùn)動(dòng)仍是靜止的說法中正確的選項(xiàng)是()A.運(yùn)動(dòng)的B.靜止的C.相對(duì)自動(dòng)扶梯是靜止的D.相對(duì)商場(chǎng)所面是靜止的8.對(duì)歌詞“小小竹排江中游;巍巍青山兩岸走”;從物理學(xué)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的角度;有以下說法;以下選項(xiàng)正確的選項(xiàng)是()①前半句是以江水為參照物;②前半句是以青山為參照③后半句是以河岸為參照物;④后半句是以竹排為參照A.只有①正確B.只有①④正確C.只有②③正確D.只有②④正確9.汽車速度是36千米/小時(shí);優(yōu)異短跑運(yùn)動(dòng)員的速度是10米/秒;在平直公路上行駛的自行車每分鐘經(jīng)過0.6千米的行程;三者速度對(duì)比較()A.自行車的速度最大B.短跑運(yùn)動(dòng)員速度大C.汽車速度最大D.三者速度同樣大10.某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);由速度公式v=可知;物體的()A.速度大小與s、t相關(guān)B.速度與行程成正比C.速度與時(shí)間成反比D.行程與時(shí)間成正比11.用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律;圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是()A.甲圖和丙圖B.甲圖和丁圖C.乙圖和丙圖D.乙圖和丁圖12.甲、乙兩同學(xué)在平直的公路上跑步;二人都做勻速直線運(yùn)動(dòng).甲、乙速度之比為5:4;經(jīng)過的路程之比為5:3;則甲、乙兩同學(xué)所用的時(shí)間之比是()A.5:3B.4:3C.15:16D.5:413.用高速頻閃照相機(jī)拍攝正在做直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩小球;得到一張頻閃照片;以下圖.若每次曝光的時(shí)間間隔為0.1s.比較甲球經(jīng)過AB段行程與乙球經(jīng)過CD段行程的過程中;則().v甲=v乙B.v甲>v乙C.v甲<v乙D.沒法判斷A14.你必定聽聞過《龜兔賽跑》的寓言故事吧?烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出;兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出烏龜后;便驕傲地睡大覺.當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn):烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn).對(duì)于這個(gè)賽跑過程;以下說法正確的選項(xiàng)是A.兔子一直比烏龜跑得快B.只有選地面為參照物后;才能說烏龜是運(yùn)動(dòng)的C.兔子在睡覺時(shí)必定是靜止的D.烏龜?shù)木鶆蛩俣缺韧米拥木鶆蛩俣却?5.一個(gè)人騎自行車行進(jìn);開始以2m/s的速度勻速走了40m;而后又以5m/s的速度勻速走了10s;則他在整個(gè)行程中的均勻速度是()A.3m/sB.7m/sC.3.5m/sD.2.5m/s二.填空題(每空1分;共24分)16.以下圖;物體甲的長度為cm;停表乙的示數(shù)為s.題17.小明用塑料卷尺測(cè)一張桌子的長度;他不怕麻煩測(cè)了五次;這是為了記錄分別是:75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm;但以上丈量記錄有一次記錯(cuò)了;是第
.五次丈量次.剔除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后;這一物體的長度應(yīng)記作
.18.為了測(cè)出細(xì)銅絲的直徑;某同學(xué)把銅絲在鉛筆上密切環(huán)繞
32圈;以下圖;用分度值是
的刻度尺測(cè)得這
32圈銅絲的總寬度為
cm;可算出細(xì)銅絲的直徑約為
mm.18題19.小姨搭車回家;亮亮前來送別.小姨看到亮亮漸漸向退后;而亮亮對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車招手道別.亮亮看到“遠(yuǎn)去的汽車”是以為參照物;而小姨看到“退后的亮亮”是以為參照物.物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是的.20.小明同學(xué)騎自行車沿廣豐三十六大街自西向東行駛;看到兩面的商鋪不停向運(yùn)動(dòng).21.以下圖;比較游泳運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法中:甲圖是用的方法判斷運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)快慢;乙圖是用同樣的方法判斷運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)快慢.在物理學(xué)中我們用速度描繪運(yùn)動(dòng)快慢;公式為v=;這類方法與圖方法同樣.22.如圖可知;汽車在
OA和
BC段做
直線運(yùn)動(dòng)(填“勻速”或“變速”);在
AB處于
狀態(tài);OA段的速度
m/s;OC全程的均勻速度為
m/s.22題
23題
24題23.以下圖;“120表”示前面限速牌處抵達(dá)興化;汽車最快需min.
.在恪守交通規(guī)則的前提下;從看到這兩個(gè)標(biāo)記24.雙休日自駕車隨父親母親出門郊游;內(nèi)行駛的過程中;擅長察看的李曉同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和行程的表盤;示數(shù)如圖甲所示;則汽車此時(shí)行駛的速度為;該車勻速行駛了一段時(shí)間后;表盤示數(shù)變成圖乙所示;從表中可知該車勻速行駛的行程為;那么這段時(shí)間為h.三.實(shí)驗(yàn)研究題(25題2分;26題每空1分;共11分)25.如圖為小亮在做“長度的丈量”實(shí)驗(yàn):一條紙帶厚薄均勻;他把紙帶密切地圍繞在圓柱形鉛筆上;直至恰巧能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)中;如圖乙所示;紙帶圍繞了n圈;則紙帶厚度是(選填“A或”“B)”.A.
B.
.26.以下圖;在丈量小車運(yùn)動(dòng)的均勻速度實(shí)驗(yàn)中;讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí);分別測(cè)出小車抵達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間;即可算出小車在各段的均勻速度.1)實(shí)驗(yàn)的原理是____________該.實(shí)驗(yàn)需要的丈量工具是___________和_______________;(2)實(shí)驗(yàn)中;斜面應(yīng)選擇(選填“較緩”或“較陡”)的坡度;這樣設(shè)計(jì)是為了便于丈量;(3)圖中AB段的距離sAB;測(cè)得時(shí)間AB;則段的均勻速度vABm/s.=cmt=1.6sAB=(4)假如小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí);則測(cè)得的均勻速度vAB會(huì)偏.(5)vBC(選填“>”、“<”或“=)”vAC.四.計(jì)算題(27題8分;28題12分;共20分)27.13次列車由北京開往上海;自北京到上海鐵路長1458km;依據(jù)列車運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)刻表回答以下問題:次列車的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)刻表以下:車次到、發(fā)站時(shí)間北京天津西濟(jì)南上海13到站時(shí)間﹣﹣16:1120:16第二天8:20發(fā)車時(shí)間14:2016:1620:21﹣﹣1)13次列車由天津西到濟(jì)南所用的時(shí)間;2)13次列車由北京抵達(dá)上海的均勻速度;28.一列長為200m的火車勻速駛過長1600m的地道;測(cè)得火車完整經(jīng)過地道需要180s.求:(1)火車運(yùn)轉(zhuǎn)的速度;(2)火車所有在地道內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)間.八年級(jí)物理階段檢測(cè)題答題紙(時(shí)間:90分鐘;滿分:100分)一、選擇題(每題3分;共45分)題123456789101112131415號(hào)答案二.填空題(每空1分;共24分)16.、17.、、18.、、19.、、20
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