二年級上冊語文工作總結(jié)

二（3）班上冊語文教課工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間；一學期就要過去了；這學期我主要負責二年級語文的教課工作；回首這一學期的語文教課工作實踐；我有很多的思慮和感覺；現(xiàn)將本學期工作總結(jié)以下：一、教課教課工作謹慎扎實1、精心備課.踴躍參加學校組織的教研活動；認真的備課.提早備好課；寫勤學校規(guī)定的標準的教課設計.備課時認真研究教材、教參；學習好綱領(lǐng)；虛心向其余老師學習、討教.力求吃透教材；找準要點、難點.為了上好一節(jié)課；我常常的上網(wǎng)查閱資料；集中他人的優(yōu)點確立自己的教課思路；常常和其余教師研究教課環(huán)節(jié).２、認真上課.做好課前準備.上課時認真授課；力求抓住要點；打破難點；精講精練.從學生的實質(zhì)出發(fā)；調(diào)換學生學習的踴躍性和創(chuàng)建性思想.做到因材施教；和學生踴躍的交融在一同.３、課后指導.小學生愛動、好玩；缺少自控能力；有的不可以準時達成作業(yè)；有的學生剽竊作業(yè).針對這類問題；就要抓勤學生的思想教育；并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去；還要做好對學生學習的指導和幫助工作.特別在后進生的轉(zhuǎn)變上；我努力做到從友好開始.針對本班學生書寫習慣差的弊端；我在班里評比出版寫最認真的幾位學生；不單給他們獎賞；并且把他們的作業(yè)常常在班里進行展覽；為其余同學建立優(yōu)秀的學習楷模；并對幾位書寫特別差的學生嚴格要求.這樣；大多數(shù)學生的書寫都有改觀；書寫較有進步.４、作業(yè)合理.依據(jù)減負的要求；我與同年級的老師經(jīng)過精心地精選；適合地留一些有益于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)建性的作業(yè).對學生的作業(yè)認真的批閱；對好的學生進行夸獎；不好的學生進行教育.對存在的問題進行集中解說.5、資料拓展.從近幾年的測試中能夠看出；試題中不單考察了學生基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力；課外知識也據(jù)有相當大的比重.為了擴大學生的視線；豐富學生的課外累積；在每堂課的教課中；我都依據(jù)教材內(nèi)容；適合拓展一些與教課內(nèi)容有關(guān)的課外知識并且鼓舞學生多閱讀課外書本；增添他們的課外知識累積；多給學生溝通的時機.總之；本學期以來；我悉心全力做好自己的教課工作；不停嚴格要求自己；努力吸取他人的優(yōu)點；不停更新自己的教課理念；并運用到自己的教課的實踐中；使每一節(jié)課都能獲得優(yōu)秀的教課成效；使每一位學生都能真實提升自己的語文修養(yǎng).同時；在教課中還存在著許多的問題；主要有：1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步指引更正.本班學生生性開朗好動；此中有一些學生在習慣方面存在著的問題；如寫字習慣很差；寫字姿勢不正確；不可以自覺地達成作業(yè)；還有個別學生筆跡潦草；還有的學生碰到難題沒有堅毅的意志；不會主動戰(zhàn)勝解決；也沒有不懂就問的好習慣.2、寫話方面水平差別太大.班中學生的寫作興趣比較濃重；但優(yōu)生與差生的差別比較大；致使全班學生的寫作水平發(fā)展不夠平衡.在此后的教課中；應當加以戰(zhàn)勝.總之；在本學期的教課工作中；我都力求嚴格要求自己；做到為人師表；語言健康得體；舉止文明禮貌；言傳身教；著重