1Unit5Mybody教學課堂實錄

Unit5Mybody教課講堂實錄一.師生問候歌曲導(dǎo)入T:Goodmorning!Boysandgirls.Ss：Goodmorning!Teacher!T:Areyouhappytoday?Ss:Yes!T:Metoo.I’mhappytoseeyounow.I’llplayasongforyou.Doyoulikesongs?Ss:Yes!T:Nice.Let

’senjoylisteningtothesong.教師播放歌曲視頻，《Headshoulderskneesandtoes

》師生做動作跟唱。T:OK.It

’salovelysong,Whocantellmewhatthesongisabout?Ss:It

’saboutbody.T:Right.Todaywe’lllearnUnit5Mybody.Readfollowme”Mybody”.教師出示標題，并帶讀。二。宣告學習目標教師出示美羊羊圖片。T:NowIwillshowyouapicure.Who’sshe?SS:Meiyangyang.T:Yeah.Doyoulikeher?NowIsayEnglishyouspeakChinese.OK?出示喜羊羊圖片，依據(jù)孩子熟習的圖片創(chuàng)辦的情形,老師邊指邊用英語說出身體部位讓大家用漢語翻譯老師說的是那個部位的名稱。T:Great!Todayourstudyingaimistolearntheseeightwordsandthreesentences..詞匯教課將美羊羊圖片打開變?yōu)槠磮D，準備稍后學完八個詞后讓孩子們幫美羊羊找身體部位。T:NowwehaveagoodfriendMeiyangyang.Wehaveatasknow.Oh,no.They’remissing.Canyouhelptofindthemissingparts?Ss:Yes.T:Great!Let’sstart.Thefirstone.Canyouguesswhatitis?TellmeinChinese.Ss:眼睛。T:Yes.Let’slisten.教師將身體部位圖片拿給學生看，讓他們猜。運用多媒體挨次出示eye，ear,nose,mouth,這幾個部位,聽音模擬。每學一個詞將圖片貼在黑板上。劃分單復(fù)數(shù)解說。T:Lookatme.What’sthedifference?Oneeye.Twoeyes.體現(xiàn)這幾個新單詞同時出示學習句型并經(jīng)過TPR“聽做反響活動”指引學生理解句子意思并板書句型和學習touchopenclose這三個動詞。將"Touchyournose!Openyourmouth!Closeyoureyes!這三個句型分別采納起落調(diào)逐一做動作帶讀再讓學生讀一讀。T:Lookatmymotionanddofollowme.Close,close,closeyoureyes.Guessthemeaning.Whatdoesthissentencemean?前四個詞學完，中間間插一個穩(wěn)固環(huán)節(jié)將這四個詞編成一個有節(jié)奏感的兒歌學。后四個詞用同樣方法進行教課。學完八個身體部位后在黑板前將拼圖拼成了一個完好的美羊羊。四.Activities演練活動：活動一:What’smissing?經(jīng)過視覺和聽覺來復(fù)習穩(wěn)固單詞句型,調(diào)換講堂氛圍。孩子在玩游戲的同時把所學八個單詞又復(fù)習了一遍。讓孩子在玩中學,對英語學習產(chǎn)生濃重的興趣。活動二：畫卡片T:LookatourfriendMeiyangyang.Shesaidthankyoutoyou.Doyoulike

WehadmadeacompleteMeiyangyang.thispicture?Doyoulikedrawing?Ss:Yes.T:Let’shaveagroupwork.WritinggroupandDrawinggroup.同學們畫身體部位卡片，選八名同學上黑板前在四線三格里板書八個單詞。同學畫好后老師挑作品好的讓學生對應(yīng)單詞張貼在黑板上。師生一同拼讀單詞，每人拼一個字母接力背單詞。活動三：Listen,touchandsayT:Everybodydidagreatjob.NowLet’shavearelax.Everybody,standup.Dothemotionandreadfollowthetape.發(fā)指令,孩子做動作回應(yīng)，并跟讀?；顒铀模篖ookandsayT:NowIsayyoudo.ThistimeIdoyousay.Whowouldliketocometothefrontandhaveatry?讓一個孩子到前面來,面向大家,教師在他身后做動作,下邊的同學依據(jù)動作向那個同學發(fā)指令。生到前面來飾演自己喜愛的動畫人物,并運用方才學過的句子帶著節(jié)奏發(fā)口令玩游戲,全班同學一同做動作。這樣做讓學生有一種奇特的感覺,進而有一種都想扮一扮,說一說的夢想,切合這個年紀段學生的認知規(guī)律和心理特色?；顒游澹郝犚裟MT;Wewilldosomeexercise.Beforewedoit.Let’shavearevision.大家一同模擬以后，老師分別找同學模擬，運用多媒體技術(shù)使孩子們對英語單詞不單不反抗并且還產(chǎn)生極大的興趣.寓教課于娛樂中,使孩子產(chǎn)生不是老師讓我學,而是我要學的學習習慣。.Exercise拓展訓練：T;Let’sdosomeexercise.Talkingroupsandgivemetheanswer2minuteslater.教師播放ppt，學生做練習。.Moraleducation：德育浸透：T:Doyoulikeyourbodies?Ss:Yes,wedo.T:Sopleasetakemoreexerciseandeatmorehealthyfood..Homework：課后作業(yè)第一項為哪一項聽第五單元錄音。回家里和爸爸媽媽用英語介紹自己的身體部位。第二項是和