幼兒園水果拼盤親子活動方案

幼兒園水果拼盤親子活動方案

幼兒園水果拼盤親子活動方案1

一、指導思想：

為了親密家園聯(lián)系，豐富孩子們的在園生活，培育孩子們的審美力量、藝術素養(yǎng)、動手力量和設計創(chuàng)新力量。我們大班組設計了水果拼盤秀——家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽。讓幼兒在探究中發(fā)覺，在發(fā)覺中嘗試，在嘗試中學習，幼兒在家長一起制作水果拼盤的同時，動手剝水果、拼水果等，激發(fā)幼兒的樂趣及動手操作力量。通過與父母共同參加活動，增進與雙親之間的感情，營造和諧的家園訓練環(huán)境。

二、活動目標

1、通過家長與孩子的共同協(xié)作，讓孩子們體驗合作的樂趣，感受勝利的閱歷；加強家園聯(lián)系，增進親情。

2、培育幼兒的審美力量、動手力量和設計創(chuàng)新力量，并在與家長的協(xié)作中培育合作精神、合作技巧。

3、了解各類水果的養(yǎng)分價值，懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果。

3、

三、活動預備

1、家長需自帶競賽時所需要的各種水果、刀具、盤子。

2、布置競賽場、記錄表、家庭號牌、擺放位置支配。

四、競賽規(guī)章

1、各參賽家庭在賽場現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美、味、養(yǎng)分、衛(wèi)生。

2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽。

3、評比標準：

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否潔凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。

創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮亮。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

顏色：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

經(jīng)濟：看是否鋪張了較多的水果。

速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

孩子參加：在活動中，家長要鼓舞孩子大膽想象，家長協(xié)作做出造型美麗，顏色搭配漂亮的拼盤來。

競賽設有：評比最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳顏色搭配獎、最佳美味獎等。

五、活動流程：

1、預備階段（時間：11月21日）：發(fā)出競賽通知，向家長和幼兒傳達競賽信息及預備事項，參賽家庭提前做好各項預備。

2、競賽階段(時間：待定)，參賽家庭在幼兒園操場進行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標簽。

3、評比階段（待定）：由本班全部參賽家庭進行投票評比，評比結果當場公示并頒發(fā)獎狀。

4、品嘗階段（待定）：參賽家庭開頭輕松開心的相互品嘗水果。

6、因時間關系，競賽結束后，孩子由家長接回。

六、其他留意事項：

1、留意平安和衛(wèi)生，刀具肯定要當心，臨時不用就請保藏好。

2、拼盤肯定要現(xiàn)場制作，并支配好孩子的工作，讓他們有忙可幫。

3、活動結束后，請家長帶著寶寶一起清理活動現(xiàn)場，為孩子做好榜樣。

幼兒園水果拼盤親子活動方案2

一、活動目標

1、鞏固對各種水果的熟悉，體驗創(chuàng)作的樂趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美力量和創(chuàng)新意識。

二、活動預備

1、事先同家長溝通活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗凈的所需水果2-3個，兒童平安水果刀加案板一把（可淘寶網(wǎng)上購買），白色盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

3、小獎品、獎狀。

三、活動過程

1、律動《小手拍拍》、

2、、全體幼兒表演歌曲《水果拳》

3、請家長和幼兒一起分別說說今日自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和外形。

4、老師講話:各位家長伴侶，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參與這次親子活動，對此我們表示誠心地感謝與熱鬧的歡迎。水果是幼兒極其喜愛的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的熟悉。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的愛好，二來培育了他們的動手操作力量。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關系，也讓每一位幼兒共性都能得到良好的進展。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤：

（1）衛(wèi)生：是否潔凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。

（2）創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮亮。

（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

（4）色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

（5）經(jīng)濟：看是否鋪張了較多的水果。

（6）速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

下面我們最寵愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開頭。

5、家長和幼兒一起爭論設計，要把水果切成什么外形、排成怎樣的外形等。

6、家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。

7、“水果拼盤”展現(xiàn)，相互介紹自己的作品，拍照留念。

8、老師發(fā)放小獎品、獎狀等賜予鼓舞。

9、親子活動結束。

四、活動時間和參與班級

幼兒園水果拼盤親子活動方案，水果是一種養(yǎng)分豐富的食物，水果的品種多，各種各樣的水果顏色艷麗，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長一起做一個漂亮的水果拼盤，可以增加幼兒和家長之間的默契度。

幼兒園水果拼盤親子活動方案3

一、設計意圖

水果是幼兒極其喜愛的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的熟悉。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的愛好，二來培育了他們的動手操作力量。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關系，也讓每一位幼兒共性都能得到良好的進展。

二、活動目標

1、鞏固對各種水果的熟悉，體驗創(chuàng)作的樂趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，觀賞水果拼盤的美。

三、活動時間

20xx年11月25日下午3:30——4:30

四、活動預備

1、事先同家長溝通活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

五、活動組織支配

主持人：陳彥霖

場地支配劃分：拔秀萍王思靜

桌子預備：小小班保育老師

拍照：拔秀萍、王思靜

家長簽到表：各班老師

六、活動過程

1、采訪幾名幼兒，請幼兒說說所帶水果的名稱。

2、播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。

3、將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起觀賞。

4、老師發(fā)放小獎品給與鼓舞。

5、活動結束。

幼兒園水果拼盤親子活動方案，水果是一種養(yǎng)分豐富的食物，水果的品種多，各種各樣的水果顏色艷麗，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長一起做一個漂亮的水果拼盤，可以增加幼和家長之間的默契度。

幼兒園水果拼盤親子活動方案4

一、活動目的：

1、了解、熟悉各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，顏色美。

2、通過親子探究活動，讓幼兒了解水果拼盤的制作方法，學會和父母一起制作水果拼盤。

3、在活動過程中，敢于親自動手嘗試制作，體驗制作水果拼盤的樂趣和歡樂。

4、培育幼兒的審美力量、動手力量和設計創(chuàng)新力量，并在與家長的協(xié)作中培育合作精神、合作技巧。

二、活動地點：

幼兒園操場

三、活動時間：

20__年_月_日

（幼兒園需提前一周發(fā)出競賽通知，告知家長本次活動的目的以及協(xié)作的事項：每位幼兒自備競賽時所需要的各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。）

附：家長伴侶們請?zhí)崆霸诰W(wǎng)上下載了一些水果拼盤的圖片可以供參考。

四、活動預備：

1、請家長帶上制作水果拼盤所需要的材料。

2、學問的預備：幼兒熟悉各種水果，知道水果養(yǎng)分眾多，并了解水果切碎之后的樣子。

五、競賽規(guī)章：

1、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美、味、養(yǎng)分、衛(wèi)生。

2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上"親子水果拼盤"參賽標簽。

3、評比標準：

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否潔凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。

創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮亮。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

顏色：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

經(jīng)濟：看是否鋪張了較多的水果。

速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

六、活動過程：

1、律動《小手拍拍》

2、可以提前排好一些關于水果的舞蹈，老師帶領孩子們一起展現(xiàn)。

3、預備一些水果的謎語讓小伴侶們和家長們一起來猜（可以設定計分制）。

4、請家長和小伴侶們一起分別說說今日自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和外形。

5、播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。

6、“水果拼盤”展現(xiàn)，相互介紹自己的作品，拍照留念。

7、對全部參賽作品進行評比家長和小伴侶們互投每人一票，票多者為優(yōu)勝作品。

8、老師發(fā)放小獎品、紅花等賜予鼓舞。

9、親子活動結束。

幼兒園水果拼盤親子活動方案5

一、主題活動設計思路：

正值秋天，小伴侶都知道秋天是豐收的季節(jié)，水果的成熟更加貼近幼兒的生活，且街上的水果店里水果品種特別豐富，幼兒園大班班級組結合季節(jié)和孩子的認知特點，開展了“水果拼盤”主題活動。

二、活動目標：

1、嘗試做水果拼盤，進展幼兒表現(xiàn)美、制造美的力量。

2、親密親子關系，加強家園聯(lián)系，增進相互情感。

三、活動預備：

1、活動前，小伴侶觀賞了各種水果拼盤，激發(fā)孩子的愛好。

2、家長預備好各種水果（水果在家清洗潔凈），家長自備刀具，各種水果餐盤。

3、幼兒園預備一次性手套、桌布、牙簽等活動所需物品。

4、場地布置。

5、每班頒發(fā)請柬。

附：

請柬

各位家長：

我園大班將在下周三（11月18日）下午3：00——4：00開展親子活動——水果拼盤，請各位家長準時參與。

留意事項：

1、請家長預備好：各種水果（水果在家清洗潔凈）

2、自備制作工具及裝飾物品（使用時留意平安）

3、各種水果餐盤

4、家長自備一次性手套人手一份

大班班級組

11月13日

四、活動過程：

1、周三下午，家長提前來到幼兒園，帶來各種自備的水果原材料。

2、主持老師：向全體師生、家長闡述本次活動的目標

3、主持老師提出活動要求

（1）要把水果洗潔凈。

（2）要把手洗潔凈。

（3）留意刀具使用平安。

（4）作品要有造型，啟發(fā)幼兒想象力、制造力。

4、每位家長與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的制作。

5、老師巡回觀看并準時用相機記錄孩子與家長的作品。

6、展現(xiàn)每個家庭的作品，全體家長、幼兒、老師相互觀賞、相互品嘗。

五、活動后報道：

11月18日下午，環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內(nèi)，共同進行了大班親子活動——水果拼盤。活動開頭了，整個操場儼然成了“水果加工廠”，爸爸媽媽們特殊細心，拿著小刀把各種水果皮削得特殊薄，有的還把水果雕刻成花和小動物，有的把水果擺放得很精致，顏色搭配艷麗，真所謂是八仙過海、各顯神通。經(jīng)過一個小時的精雕細琢，家長與孩子們把各種水果“變”出了許多不同的造型：“企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠”……，一件件布滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。

在制作水果拼盤的過程中，孩子們用心致志，在家長的關心下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現(xiàn)美、制造美的力量及動手操作力量得到進展；同時孩子們也體驗到勝利的喜悅。孩子們完成作品后，相互欣賞，這不僅讓孩子經(jīng)受一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個活動溫馨而開心，同時也增進了家長與孩子之間的親情，得到了家長的全都確定，加深了家園聯(lián)系。

幼兒園水果拼盤親子活動方案6

一、活動意圖：

此次活動我們以親子的形式開展，主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的`活動，增進家長與孩子之間的親情，感受節(jié)日3。8婦女節(jié)媽媽對孩子，孩子對媽媽的愛。度過了一個別有意義的節(jié)日。

二、活動預備：

1、家長：各式各樣水果、水果刀、牙簽、沙拉醬。

2、園部：不銹鋼餐盤

3、音樂《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《媽媽的吻》、《游子吟》、《不再麻煩好媽媽》《《媽媽珍寶》《媽媽我愛你》

三、活動對象：

小一班幼兒及家長

活動時間：20xx年3月7日上午

活動地點：本班教室

四、活動流程：

致詞：

首先我們特別感謝各位家長從百忙之中抽空來參與我們今日的親子活動，感謝你們對我們工作的支持!在這春意盎然的三月，我們迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié)，今日就讓我們小一班的小伴侶為媽媽們來慶祝這個節(jié)日吧。

接下來我來介紹一下今日的活動的流程：

(一)觀賞拼盤圖片過程，家長與幼兒一起來拼盤/做沙拉。

1、先觀賞拼盤圖片：家長和幼兒一組，選擇桌面上的水果，進行拼盤/做沙拉，使用刀子時要當心，做好拼盤/沙拉的家長可以拿相機進行拍照留念，這是寶寶喂媽媽吃水果，也可以給媽媽錘錘背，對媽媽說媽媽您辛苦了，媽媽我愛您。

2、家長，幼兒，老師一起跳親子操《媽媽珍寶》

3、在做拼盤/沙拉前留意事項：

(1)、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中應留意衛(wèi)生，平安。

(2)、因地制宜，支配好幼兒家長的座位。

(3)、家長幼兒老師一起做水果拼盤/沙拉(播放媽媽的音樂，體驗濃濃的溫馨氛圍)

(4)、場地整理(自由洗手)負責人：劉老師，各位家長代表講話

結束

幼兒園水果拼盤親子活動方案7

一、活動目標

1.鞏固對各種水果的熟悉，體驗創(chuàng)作的樂趣。

2.知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美力量和創(chuàng)新意識。

二、活動預備

1.事先同家長溝通活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

3、小獎品、紅花。

三、活動過程

1.律動《小手拍拍》《pee