家長會(huì)教師的心得體會(huì)

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家長會(huì)老師的心得體會(huì)1

女兒今年下半年進(jìn)入了學(xué)校一班級(jí)，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長學(xué)校的大門。９月２６日以來我們?cè)诩议L學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)老師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地轉(zhuǎn)變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：首先是教育觀念的轉(zhuǎn)變。通過徐老師、孫老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何協(xié)作學(xué)校做好孩子的教育工作。由于我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依靠心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和溝通，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過朱德江老師的講座，使我明白教育的核心是培育孩子的健康人格，培育孩子的自信是勝利的第一秘訣，培育良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

其次，掌控了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育技能。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將徑直影響到孩子的健康成長。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸粢庾约旱难孕信e止，通過言傳身教教育孩子禮貌待

人，遵守各種行為規(guī)范，培育孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子制造一個(gè)好的成長環(huán)境，要主動(dòng)培育孩子的各種愛好愛好，常常帶孩子參與有益身心的活動(dòng)，培育孩子喜愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦儉樸、勤儉節(jié)省等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐煩，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的緣由的，只要有耐煩，肯定能找出他犯錯(cuò)誤的緣由，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

第三，自身素養(yǎng)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此需要提高自身的教育素養(yǎng)。通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌控了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的生氣等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交伙伴，尊敬孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長需要以身作那么，言傳身教！

第四，關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培育成什么樣的`人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展需要的新型人才，我們就要把孩子培育成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子性格、意志、創(chuàng)新技能的培育。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培育孩子的交往、獨(dú)立生活技能，培育孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康進(jìn)展的人。

總之，孩子究竟還小，他辨別是非技能和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平常生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)懷孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐煩的教育，讓孩子將來成為有用之人。

家長會(huì)老師的心得體會(huì)2

“上心教育，靜等花開”這個(gè)主題的家長會(huì)，真的讓我很震撼，我以前沒有把孩子當(dāng)伙伴的想法，總是以一種家長教育孩子的立場(chǎng)和她相處，沒想過家長還會(huì)和孩子能以伙伴的身份說話，可這次讓我轉(zhuǎn)變了不少的想法，

我覺得老師的教學(xué)方法很好，既生動(dòng)又形象，孩子能很好的'學(xué)習(xí)了，孩子現(xiàn)在可以自主學(xué)習(xí)了，每次寫完作業(yè)總會(huì)給我看，讓我檢查，學(xué)習(xí)立場(chǎng)比以前進(jìn)步了許多。孩子現(xiàn)在也懂禮貌了，見到人能主動(dòng)打招呼了。孩子的一些馬虎馬虎的毛病現(xiàn)在也改了不少，我知道，這都與老師的努力和細(xì)心的教育分不開，誠心感謝老師對(duì)孩子的培育，教育，老師您費(fèi)心了!孩子還有些不足、缺點(diǎn)，盼望老師能多多批判教育，讓孩子取得更大的進(jìn)步!以后我們做家長的會(huì)積極協(xié)作老師布置的任務(wù)，監(jiān)督孩子去做作業(yè)，并且援助孩子一起完成作業(yè)，讓孩子能取得更好的成果!我們家長以后也會(huì)盡力多抽出些時(shí)間來陪孩子，陪她看書，學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)得更好。

最好誠心的說一句，老師您辛苦了!祝老師工作順當(dāng)!

家長會(huì)老師的心得體會(huì)3

大家好！能與大家相識(shí)是一種緣分是一種緣分，盼望在今后的工作中能得到大家的支持，成為大家的伙伴，共同把我們的孩子教育好。讓這些珍寶們?cè)谌噙@個(gè)大家庭中歡樂地學(xué)習(xí)成長。

孩子們從幼兒園到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活過渡這段時(shí)間需要我們家長和老師的鼓舞，更重要的是孩子們的努力。以后大家有什么需要溝通的，可以和我聯(lián)系。下面我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)想法：

一是盼望家長督促孩子完成作業(yè)。這個(gè)作業(yè)不僅僅是指寫的作業(yè)，許多時(shí)候是“說”的作業(yè)，甚至還有畫一畫的數(shù)學(xué)作業(yè)。比如：數(shù)學(xué)書25頁的作的說一說這道題。第一幅圖孩子們就可以說：左邊有一朵花，右邊有四朵花，一共有五朵花。這個(gè)作業(yè)就是說的作業(yè)而不是寫的作業(yè)。家長們?cè)跈z查作業(yè)的時(shí)候，請(qǐng)您簽字：已說。在以后的作業(yè)當(dāng)中，我會(huì)常常提到是日字格或者田字格，請(qǐng)家長們看我在黑板上指示的日字格或者田字格。

二是培育孩子自己整理學(xué)具、課本的習(xí)慣。我們一班級(jí)的學(xué)習(xí)中需要用到學(xué)具盒，請(qǐng)家長們?yōu)楹⒆宇A(yù)備好學(xué)具盒，您提示孩子自己整理學(xué)具，假如孩子做得好您就給他貼一朵小紅花，這樣孩子就有愛好。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶不要心疼孩子，把整理書包的事情包攬，假如孩子第一天有落下什么東西，可以引導(dǎo)他指出他的不足讓他做得更好。還要請(qǐng)我們家長為孩子預(yù)備一個(gè)數(shù)學(xué)本，用來讓孩子打草稿，以便養(yǎng)成作業(yè)本的書寫干凈的良好習(xí)慣、

三是培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好學(xué)好數(shù)學(xué)

〔一〕說數(shù)學(xué)畫數(shù)學(xué)。就像上面我講到的許多題目是說一說看一看這些都是培育孩子理解文字的技能的練習(xí)也是為后邊列式計(jì)算和應(yīng)用題打下基礎(chǔ)的題目，所以請(qǐng)鼓舞我們的孩子多說、

〔二〕發(fā)覺數(shù)學(xué)用好數(shù)學(xué)。爸爸媽媽在生活中，引導(dǎo)孩子用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決問題。比如一家人在一起吃飯，可以問：“珍寶，你說一說今日我們家有幾個(gè)男的幾個(gè)女的，一共有幾個(gè)人呢？”可以告知孩子，這就可以用算式來表示。3個(gè)男的加兩個(gè)女的一共5個(gè)人，就是3+2等于5、再比如：爸爸媽媽買了兩種水果，讓孩子數(shù)一數(shù)有幾個(gè)梨和幾個(gè)蘋果，吃了幾個(gè)水果，還剩下幾個(gè)呢？這樣的問題其實(shí)就是兩步計(jì)算的問題了。孩子們能感覺到身邊就有數(shù)學(xué)問題。像上面這樣的例子還可以有許多要靠我們家長去引導(dǎo)孩子觀測(cè)。

〔三〕滲透難點(diǎn)知識(shí)降低學(xué)習(xí)難度。第一冊(cè)中第二單元的“輕重”和第八單元的.認(rèn)識(shí)鐘表的問題，對(duì)孩子來說都很抽象，這就需要我們?cè)谏钪凶匀欢坏娜W(xué)習(xí)。如：坐翹翹板的時(shí)候重的一方壓向下壓。再比如，孩子在看動(dòng)畫片的時(shí)候告知他現(xiàn)在是幾時(shí)了。孩子接觸多了，學(xué)習(xí)起來就簡(jiǎn)單了。

〔四〕親子游戲歡樂學(xué)習(xí)。孩子的成長需要父母的陪伴，不是你拿手機(jī)孩子玩電腦，而是需要跟他面對(duì)面的游戲，溝通情感。大家可以利用撲克牌做游戲。做“比大小”的游戲；譬如爸爸抽了一張3，爸爸抽了張6，讓寶寶來比大小或者用3和6算加減的游戲，在游戲中爸爸，媽媽還可以有意計(jì)算錯(cuò)。讓孩子覺得自己很厲害，孩子就會(huì)更有愛好。這樣的游戲，可以讓孩子很快樂的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同時(shí)促進(jìn)了親子關(guān)系。

以上就是我給大家的一些建議。相信我們家長還有很多很好的方法，盼望大家能夠溝通出來讓全部的家長共享。我的發(fā)言完了，感謝大家！

家長會(huì)老師的心得體會(huì)4

本次家長會(huì)究竟落下了帷幕，送走最末一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順當(dāng)而又圓滿。

此次家長會(huì)只有2名同學(xué)家長未到，到會(huì)率高達(dá)96%，這充分說明白廣闊家長對(duì)子女教育的高度重視，同時(shí)也說明了家長伙伴們對(duì)我校的信任，對(duì)我校工作的支持，對(duì)教育工的理解，的確令人鼓舞。

家長會(huì)主要是學(xué)習(xí)了專家對(duì)不同孩子的教育方法，主要通過詳細(xì)的個(gè)例來分析，既有同學(xué)的心生，又有家長的觀點(diǎn)，專家指引穿插其中，讓到會(huì)的家長、老師受益匪淺。班主任對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀及八班級(jí)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了細(xì)致分析，讓家長明確了今后的'努力方向。

整個(gè)家長會(huì)自始至終充斥溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿足，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了許多中肯的看法和建議，主要有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，在重要位置設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)。

2、老師應(yīng)當(dāng)在培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

3、部分家長反映同學(xué)的家庭作業(yè)過于單調(diào)，許多重復(fù)性的簡(jiǎn)約勞動(dòng)，量多質(zhì)不高。

4、部分老師素養(yǎng)有待提高，包括部分班主任老師。

會(huì)后，很多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

這次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，加強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更順當(dāng)，家校溝通會(huì)更和諧。

家長會(huì)老師的心得體會(huì)5

回到學(xué)校，也是開學(xué)了，在假期的線上教學(xué)工作也是結(jié)束了，回顧過去這段日子的工作，我也是有了不一樣的體驗(yàn)，同時(shí)也是收獲許多，對(duì)這次的線上教學(xué)，我也是來做一個(gè)教學(xué)方面的總結(jié)。

和線下教室里面的教學(xué)相比不同許多，也是無法時(shí)刻的監(jiān)督著同學(xué)們學(xué)習(xí)的一個(gè)狀況，但是也是可以通過不同的一些方式，以及家長們的來援助，來讓我更加的了解孩子們的狀況，特別是在線上課堂上，通過提問的方式，隨機(jī)的抽查，也是可以看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的一個(gè)狀況是怎么樣的，而且也是可以通過這種方式避開一些同學(xué)自主學(xué)習(xí)的技能不強(qiáng)，老師不監(jiān)督，就自己玩自己的，不仔細(xì)的聽課，究竟許多同學(xué)在家里，也是獨(dú)自一個(gè)人，父母許多時(shí)候也是需要去上班的，更是簡(jiǎn)單松懈了下來，究竟同學(xué)的年紀(jì)也是比較的小，也是需要我們持續(xù)的去督促他們，而不僅僅只是讓他們做好作業(yè)就可以了的。

通過這次的線上教學(xué)，我也是知道了，要備課方面還是有一些不同的，究竟和教室里面的`教學(xué)有一個(gè)明顯的區(qū)分，在課堂上，假如同學(xué)們聽課不夠仔細(xì)還可以看到，但是在線上的教學(xué)，假如課堂本身就是比較枯燥的，那么無論怎么監(jiān)督，抽查提問，都是無法很好的去完成教學(xué)的，只有把課堂預(yù)備的更加的充分，讓同學(xué)們更加的感愛好，那樣的話，也是能更好的去把孩子們想要學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來，我也是在教學(xué)之中，去看別的老師的網(wǎng)課，看他們是如何教學(xué)的，自己再去改進(jìn)，去嘗試，讓自己能有更好的方法來把教學(xué)給做好了。并且我也是清晰的知道，自己平常上課的時(shí)候，也是沒有特別的生動(dòng)，這次的線上教學(xué)也是預(yù)備的要更充分才行。

最末的教學(xué)結(jié)果也是不錯(cuò)的，同學(xué)們也是學(xué)到了知識(shí)，而且也是讓我更加的懂得了，做好課堂的預(yù)備，讓課堂更加的生動(dòng)，是我一貫要進(jìn)步的點(diǎn)，只有讓同學(xué)們更加的喜愛上課，那么才能更好把課堂給教學(xué)做好。也是以后可以通過這種方式去講解一些課外的知識(shí)，讓同學(xué)們對(duì)于語文更加的有愛好，能更喜愛這門課程。我也是要繼續(xù)的努力，去讓自己的教學(xué)工作做好，并且也是通過這次的線上教學(xué)，讓我更加的了解了我所教學(xué)的同學(xué)們的狀況，以后也是更加的有針對(duì)性的去援助他們提高語文的成果。

家長會(huì)老師的心得體會(huì)6

我校在4月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)。這次家長會(huì)我們班圍繞“溝通、溝通、合作、共享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：

一、家長會(huì)預(yù)備：

學(xué)校對(duì)本次家長會(huì)的召開分外重視，左校長提前對(duì)班主任做了要求，班主任提前預(yù)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)。努力營造一種親切、和諧的氛圍。

二、家長重視：

除了龔旭文家長有事外，其余家長全部按時(shí)到會(huì)，可見家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在溝通中家長對(duì)在教育孩子方面都有了肯定想法和方向。

三、家長會(huì)內(nèi)容充盈：

在一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中，令我特別感動(dòng)。特別是在我發(fā)言時(shí)，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動(dòng)，沒有人講話，特別寧靜。我從學(xué)校管理、同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及同學(xué)安全問題等幾個(gè)方面對(duì)家進(jìn)步行了說明。在爭(zhēng)論時(shí)間家長的熱忱高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了溝通。家長之間得到了很好的溝通，我也在家長的溝通中獲得了信息。在會(huì)上，我介紹了一下幾方面：

1、分析了同學(xué)最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的狀況，對(duì)進(jìn)步大和表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng)，對(duì)退步的同學(xué)和家進(jìn)步行了針對(duì)性的分析。

2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校特別重視改善同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)取做到讓孩子輕松興奮地上課。

3、給家長提出了一些建議。發(fā)覺問題實(shí)時(shí)和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多溝通溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)狀況；針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；為孩子制造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和美滿的生活環(huán)境。

四、家長會(huì)狀況分析：

通過家長會(huì)召開過程來看，家長比較在意，敏感于同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，我們對(duì)此要求家長多重視培育孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地進(jìn)展的眼光看待孩子的改變，多鼓舞孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

五、家長會(huì)的收獲：

1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便對(duì)孩子涌現(xiàn)的問題予以實(shí)時(shí)的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)覺的問題。

2、讓家長對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事項(xiàng)。

六、家長會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：

家長們對(duì)孩子的教育是很關(guān)懷的，對(duì)學(xué)校和老師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)覺：我對(duì)孩子的了解還不是很深，有很多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的`教育教學(xué)技能；平常要是與家長沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長同學(xué)接觸。

總之，這次家長會(huì)開得比較實(shí)時(shí)和勝利，看到了家長對(duì)學(xué)校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會(huì)，我能不斷改進(jìn)自己的短處，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，從自身入手，從同學(xué)入手，以同學(xué)為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，讓家長放心，讓孩子滿足。

期中考完后，初二班級(jí)立即召開了家長會(huì)。我們班的家長會(huì)在本班進(jìn)行。在這次會(huì)議上，老師和家長近距離地接觸，懷著一顆對(duì)同學(xué)關(guān)切的心，深入地溝通思想，交換看法。

下午3點(diǎn)左右，家長們陸間續(xù)續(xù)地到來了。同學(xué)們都很貼心地把自己的父母引領(lǐng)到自己的座位上。班主任潘老師細(xì)致地分發(fā)了《致家長們的一封信》和《家長信息登記表》，并仔細(xì)地做好家長到會(huì)登記工作。會(huì)議開始了，潘老師首先熱忱洋溢地致歡迎詞，講解學(xué)校召開家長會(huì)的目的，并介紹科任老師。接著，圍繞以下幾個(gè)方面，老師和家進(jìn)步行深入的溝通。

第一、介紹班級(jí)狀況。

七班雖然是一個(gè)住宿慢班，但是是慢班中算是最好的一個(gè)班級(jí)，他們大多數(shù)成果中上，品德良好。在家中是珍寶，在他們身上，寄予了家長和學(xué)校的殷切盼望。因此，老師深感責(zé)任重大，工作中不敢有一絲的松懈。

第二、家庭教育問題。

家庭教育對(duì)孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，同學(xué)的性格修養(yǎng)、道德品德，學(xué)習(xí)立場(chǎng)，性格情感也不同。班主任建議各位家長不要隨意粗暴對(duì)待孩子，或者放任不管，又或者溺愛放縱，盼望每位家長能夠做一個(gè)民主型的家長，讓孩子有一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三、班級(jí)同學(xué)存在的問題。

許多同學(xué)上課留意力差，課堂上喜愛做與學(xué)習(xí)無關(guān)的小動(dòng)作；這次期中試部分同學(xué)成果下降的一些緣由；還有怎么解決同學(xué)偏科這種現(xiàn)象。老師們針對(duì)這些問題一一做了解答。

最末，家長和老師個(gè)別細(xì)致地溝通。特別是班上問題特別嚴(yán)峻的同學(xué)。老師把他們的學(xué)習(xí)成果和思想狀況等方面和家進(jìn)步行了認(rèn)真的溝通。許多家長主動(dòng)詢問自己孩子在校的狀況，氣氛很激烈。

經(jīng)過此次家長會(huì)，我受益匪淺。我懂得，孩子的健康成長背后需要家長、學(xué)校、社會(huì)三位一體予以關(guān)愛。這次家長會(huì)的收獲是使我懂得了溝通的重要和得到了膽識(shí)的熬煉。

我們班同學(xué)離家遠(yuǎn)，家長和老師見面的機(jī)會(huì)很少。這次家長會(huì)架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對(duì)面溝通。面對(duì)孩子的成長，老師和家長將雙手握在一起，加強(qiáng)了了解，增進(jìn)了情感。同時(shí)也讓我熬煉了志氣和膽識(shí)。由于不同的家長，素養(yǎng)也不一樣。跟他們溝通需要肯定的膽識(shí)和志氣。此外，也要作好充分的預(yù)備，這樣才能在家長面前夸夸其談，見機(jī)行事。

家長會(huì)老師的心得體會(huì)7

一、隆重的家長會(huì)究竟落下帷幕了送走了最末一個(gè)同學(xué)家長我長長地舒了口氣置身面貌一新的教室還留存著濃濃的愛意我倍感欣慰是啊長達(dá)一個(gè)月的細(xì)心預(yù)備凝集了我和孩子們很多的心血一、家長會(huì)發(fā)言稿言稿它是架起家校溝通的橋梁也是展示自身素養(yǎng)的最正確平臺(tái)。我在最初設(shè)定的大體框架上重點(diǎn)穿插了“孩子的改變”這一板塊讓家長們深深地感受到他們的孩子學(xué)校僅僅半個(gè)月時(shí)間里學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣改變的有多么的大幾易其稿反復(fù)修改究竟完成了一份令自己和家長滿足的答卷。

二、家長會(huì)基本狀況首先針對(duì)五班級(jí)同學(xué)學(xué)校先組織了集體的會(huì)議詳細(xì)介紹了學(xué)校的基本狀況和具體要求和紀(jì)律充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成果。然后是分班召開由班主任老師針對(duì)不同的狀況做詳細(xì)的介紹和事項(xiàng)安排。我班詳細(xì)介紹了同學(xué)的'基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)還有需要家長協(xié)作完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。

三、看法建議在召開家長會(huì)的過程中部分家長還向?qū)W校和老師提出了很多中肯的、有針對(duì)性的建議和看法現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)的安全教育和管理重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有意義的活動(dòng)來熬煉孩子的自理技能讓孩子更全面的成長。同時(shí)盼望不要由于太多的活動(dòng)耽擱過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3、老師應(yīng)當(dāng)在培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

4、積極地為同學(xué)制造良好的讀書氛圍用各種方法激發(fā)同學(xué)讀書的愛好。充分利用每周的閱讀課培育同學(xué)們的良好的讀書習(xí)慣。

5、部分家長反映同學(xué)的家庭作業(yè)過于單調(diào)許多重復(fù)性的簡(jiǎn)約勞動(dòng)量也較多。

四、總結(jié)反思從會(huì)后與家長的溝通和周一同學(xué)的反饋狀況來看本次家長會(huì)開得相當(dāng)勝利有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和溝通通過報(bào)告會(huì)同學(xué)家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性并從中學(xué)到了一些有效的教育方法家長紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變自己的家庭教育觀念學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系共同協(xié)作教育好每一名同學(xué)。

家長會(huì)老師的心得體會(huì)8

3月6號(hào)下午，我參與了包鋼十五幼兒園小班的家長會(huì)，感覺受益匪淺。通過此次家長會(huì)，對(duì)老師的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)孩子的重要性，只有老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。

我家兒子從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在，的確發(fā)生了很多改變。首先從生活習(xí)慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動(dòng)手技能很差?，F(xiàn)在，回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子，拿碗的活都是她的，吃飯時(shí)，人沒來齊時(shí)也不自己先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。兒子入學(xué)的半年來，在這里不僅僅是漸漸學(xué)會(huì)了生活自理，更加快樂歡樂活潑可愛!更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去進(jìn)展自己，同時(shí)開始了自己的社會(huì)交往，以無窮的潛力予以我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培育，感謝你們這學(xué)期對(duì)孩子們的關(guān)懷與呵護(hù)，也真誠的感謝你們給全部的孩子帶來一段豐富多彩、健康歡樂的幼兒園生活。

作為家長，我們擔(dān)憂的最多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等生活環(huán)節(jié)問題。在會(huì)上園長給各位家長介紹了幼兒園食物來源、膳食搭配，安全常識(shí)和孩子午睡等環(huán)節(jié)后，讓在座的家長放心了很多。其實(shí)，在教育孩子方面大有文章可做，聽了老師的講解，我感覺到教育孩子要從點(diǎn)滴開始，小到排隊(duì)喝水，掛毛巾，上廁所，跟老師問好，大到調(diào)整自己的心情，跟別人溝通，學(xué)會(huì)傾聽等，都需要日積月累的引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效，并內(nèi)化孩子們的一種行為習(xí)慣。作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)孩子，有時(shí)候也難免覺的'厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里，老師要面對(duì)的是二、三十個(gè)這樣的孩子，雖然說，在幼兒園里照看小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭(zhēng)吵、哭了，鬧了，還要哄。所以，在這里我要向各位老師說聲“感謝，辛苦了”。

雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很劇烈的主人翁意識(shí)，每次經(jīng)過幼兒園的路口，他都會(huì)很興奮地說那是“我們的幼兒園”。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上由于家長信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí)，給他們更加豐富、歡樂地活動(dòng)。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。

通過這次家長會(huì)，我也感受良多。首先要對(duì)園方及老師的工作提出贊頌，你們的專業(yè)精神及仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿意的、開心的。其次是我們班的家長也很有凝集力，對(duì)幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)工作都積極支持和參加，盡自己的全力來協(xié)作老師的工作。

我相信，孩子老師的培育下定能健壯成長，歡樂進(jìn)步。

家長會(huì)老師的心得體會(huì)9

隆重的家長會(huì)究竟落下帷幕，送走了最末一個(gè)同學(xué)家長。我長長地舒了口氣，置身面貌一新的教室還留存著濃濃的愛意。我倍感欣慰，是啊，長達(dá)一個(gè)月的細(xì)心預(yù)備凝集了我們老師很多的心血。

一、我詳細(xì)介紹了同學(xué)的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)還有需要家長協(xié)作完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。分析了同學(xué)的考試狀況，及三班級(jí)語文與低段的不同，令家長都特別的積極和支持。

二、看法建議：在召開家長會(huì)的過程中部分家長還向?qū)W校和老師提出了很多中肯的、有針對(duì)性的建議

三、總結(jié)反思從會(huì)后與家長的溝通，和周一同學(xué)的反饋狀況來看，本次家長會(huì)開得相當(dāng)勝利，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和溝通。通過報(bào)告會(huì)同學(xué)家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系共同協(xié)作教育好每一名同學(xué)。

通過對(duì)家長會(huì)過程來看，家長比較在意，敏感于同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，這一點(diǎn)無可厚非，但同時(shí)也提示家長應(yīng)立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，留意動(dòng)態(tài)地進(jìn)展地看待孩子的改變，鼓舞孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。此外從這次家長會(huì)來看，家長面對(duì)教育形式的進(jìn)展，也要有新的`人才觀，育人觀，明白時(shí)代對(duì)人才的需要，是社會(huì)適應(yīng)技能強(qiáng)，知識(shí)面廣博的人，不是僅會(huì)考分的人，將來的文盲，不是沒有知識(shí)的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人，所以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，老師家長應(yīng)援助孩子解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力愛好這一根本的問題，留意培育孩子的意志品質(zhì)行為習(xí)慣，道德品質(zhì)的重要性和須要性。

家長會(huì)老師的心得體會(huì)10

這是我第一次參與家長學(xué)校，通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推動(dòng)素養(yǎng)教育中的重要作用，助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會(huì)好好協(xié)作學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)老師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地轉(zhuǎn)變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

第一掌控了培育良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣培育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先要家長要求孩子做到的，自己能做到，〔比如要求吃飯前要洗手〕；其次呢就是堅(jiān)持啊，許多時(shí)候，不能堅(jiān)持就前功盡棄了；再者是培育孩子的習(xí)慣這句話比較空，你要落實(shí)，針對(duì)自己的孩子要培育什么習(xí)慣，首要的是哪個(gè)方面，再來漸漸實(shí)施啊，否那么也是空談而已。

第二是教育觀念的轉(zhuǎn)變。通過老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何協(xié)作學(xué)校做好孩子的教育工作。由于我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依靠心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要

積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多溝通，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培育孩子的健康人格，培育孩子的自信是勝利的第一秘訣。

第三提高自身的素養(yǎng)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此需要提高自身的教育素養(yǎng)。通過聽老師的講座，讓我掌控了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的`生氣等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交伙伴，尊敬孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長需要以身作那么，言傳身教！培育孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以助他用心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。

第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培育成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展需要的新型人才，我們就要把孩子培育成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子性格、意志、創(chuàng)新技能的培育。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培育孩子的交往、立生活技能，培育孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康進(jìn)展的人。

總之，孩子究竟還小，他辨別是非技能和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平常生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確

的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)懷孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐煩的教育，讓孩子將來成為有用之人。

家長會(huì)老師的心得體會(huì)11

家長會(huì)是學(xué)校、家長雙方相互溝通同學(xué)狀況、共同查找最正確教育方法的重要途徑。期中考試結(jié)束后，按慣例各校要召開家長會(huì)。一般狀況下，每學(xué)期只召開一到兩次全班性的家長會(huì)，機(jī)會(huì)難得。如何抓住這一有利的時(shí)機(jī)開好家長會(huì)呢？

一、周到細(xì)致的講稿是家長會(huì)勝利召開的奠基石。

凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。家長會(huì)召開前，班主任老師要將講話內(nèi)容寫成周到細(xì)致的講稿。講稿內(nèi)容可以圍繞以下幾個(gè)方面去預(yù)備：對(duì)學(xué)校辦學(xué)狀況及取得成果的宣揚(yáng)，同學(xué)前半學(xué)期學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的表現(xiàn)及分析，期中測(cè)試狀況分析，學(xué)校對(duì)同學(xué)及家長的要求，學(xué)校的作息時(shí)間，學(xué)校及班級(jí)本學(xué)期開展的活動(dòng)，安全教育，家庭教育知識(shí)的宣講等。有了預(yù)備充分的講話稿，相信老師講話時(shí)定會(huì)心中有數(shù)，游刃有余。

二、圖文并茂的裝飾是家長會(huì)勝利召開的助推器。

家長會(huì)召開前，班主任老師要對(duì)教室的黑板進(jìn)行裝飾和布置。圖文并茂的板書及裝飾不但能夠營造開會(huì)的氛圍，更重要的是會(huì)給家長耳目一新、興奮人心的感覺，同時(shí)也表達(dá)了班主任對(duì)本次家長會(huì)的重視程度。板書的內(nèi)容要表達(dá)會(huì)議的主題，做到主題鮮亮、催人奮進(jìn)。如“共育盼望之花”、“放飛抱負(fù)的希望”、“雙手托起明天的太陽”、“教育孩子、你我神圣的職責(zé)”、“一切為了孩子”、“家校協(xié)作、共育新苗”、“同心共育一枝花”等。用于板書裝飾的插圖應(yīng)獨(dú)具匠心、寓意深刻?？梢援嬒笳鞴麑?shí)累累的葡萄圖，可以畫象征“小荷才露尖尖角”的荷花圖，也可以畫寓意“共育祖國花朵”的鮮花圖等。

三、不拘一格的形式是家長會(huì)勝利召開的催化劑。

家長會(huì)上除過班主任講話外，數(shù)學(xué)、英語等任課老師也應(yīng)當(dāng)參加其中，向家長介紹同學(xué)在數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)方面的狀況。同時(shí)，我們可以給家長制造發(fā)言的機(jī)會(huì)，給家長搭建相互溝通、相互學(xué)習(xí)、相互溝通的平臺(tái)，讓家長取他人之長補(bǔ)自己之短?？傊议L會(huì)上既可以有優(yōu)秀作業(yè)的展覽，又可以有優(yōu)秀手抄報(bào)的展示；既可以有尖子同學(xué)的現(xiàn)身說法，又可以有優(yōu)秀家長的閱歷介紹；既可以有班主任老師的細(xì)心操持，又可以有科任老師的積極參加等。

四、名副其實(shí)的宣揚(yáng)是家長會(huì)勝利召開的壯骨藥。

家長會(huì)上除過向家長介紹同學(xué)的在校表現(xiàn)外，我們可以借此珍貴的.機(jī)會(huì)向家長宣揚(yáng)學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、師資水平、治校方略、硬件建設(shè)、教學(xué)設(shè)施、開展的活動(dòng)以及所取得的成果等。這種宣揚(yáng)不但使家長了解了學(xué)校的狀況，擴(kuò)大了學(xué)校的辦學(xué)影響，提高了學(xué)校的知名度，更重要的是加強(qiáng)了各位家長“家校協(xié)作、共育新人”的信心和決心，使家長心悅誠服地協(xié)作學(xué)校、協(xié)作老師教育孩子。

五、各具特色的家教內(nèi)容是家長會(huì)勝利召開的實(shí)時(shí)雨。

家庭教育是家長會(huì)的一個(gè)永恒的話題。各班主任老師要依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，有針對(duì)性地選擇家教內(nèi)容向同學(xué)家進(jìn)步行宣揚(yáng)。家教內(nèi)容應(yīng)當(dāng)豐富多彩、各俱特色。例如；一班級(jí)老師可以依據(jù)新入學(xué)同學(xué)年齡小、自控技能差但可塑性極強(qiáng)的特點(diǎn)，選擇“習(xí)慣養(yǎng)成”這一主題做為家教的內(nèi)容；六班級(jí)老師可以依據(jù)畢業(yè)班同學(xué)的特點(diǎn)選擇“抱負(fù)教育”、“青春期教育”做為家教的內(nèi)容；新接班級(jí)的老師可以選擇“思想教育”和“養(yǎng)成教育”做為家教的內(nèi)容。另外，“家庭教育應(yīng)遵循的原那么”、“家庭教育的建議”、“如何做一個(gè)好家長”、“片面教育不可取”等都可以做為家教的內(nèi)容。切合實(shí)際的家教內(nèi)容如同一場(chǎng)實(shí)時(shí)雨，對(duì)家長而言無異于雪中送炭。

家長會(huì)老師的心得體會(huì)12

家長學(xué)校心得體會(huì)通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推動(dòng)素養(yǎng)教育中的重要作用，援助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會(huì)好好協(xié)作學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)老師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地轉(zhuǎn)變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

第一是教育觀念的轉(zhuǎn)變。通過幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何協(xié)作學(xué)校做好孩子的教育工作。由于我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依靠心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多溝通，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培育孩子的健康人格，培育孩子的自信是勝利的第一秘訣，培育良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

第二掌控了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育技能。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是

孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將徑直影響到孩子的健康成長。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸粢庾约旱难孕信e止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培育孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子制造一個(gè)良好的成長環(huán)境，要主動(dòng)培育孩子的各種愛好愛好，常常帶孩子參與有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長知識(shí)，培育孩子喜愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦儉樸、勤儉節(jié)省等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐煩，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的緣由的，只要有耐煩，肯定能找出他犯錯(cuò)誤的緣由，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。第三提高自身的.素養(yǎng)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此需要提高自身的教育素養(yǎng)。通過聽老師的講座，讓我掌控了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的生氣等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交伙伴，尊敬孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長需要以身作那么，言傳身教！培育孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以援助他用心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。

第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培育成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展需要的新型人才，我們就要把孩子培育成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子性格、意志、創(chuàng)新技能的培育。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的

人共同相處，培育孩子的交往、獨(dú)立生活技能，培育孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康進(jìn)展的人。

總之，孩子究竟還小，他辨別是非技能和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平常生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)懷孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐煩的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間長，同學(xué)的交往和老師的鼓舞將影響孩子一生的成長。孩子的成長需要靠家校共同努力。

家長會(huì)老師的心得體會(huì)13

3月2日，星期五，我特地向公司請(qǐng)了半天假，來參與女兒幼兒園的家長會(huì)。由于和許多家長一樣，做為父母，最關(guān)懷的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自面對(duì)生疏環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái)。他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)日常生活的自理技能，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交技能，學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備技能。幼兒園的每次家長會(huì)無疑是家長們了解孩子在幼兒園的狀況，同時(shí)向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，傾聽了張老師關(guān)于幼兒的共享意識(shí)的演講。張老師從獨(dú)生子女存在的問題、培育孩子共享意識(shí)的意義、如何培育孩子的共享意識(shí)、通過不同途徑教孩子與人共享四個(gè)方面進(jìn)行了具體的闡述。張老師通過理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講，家長們都感同身受，仔細(xì)的做著筆記。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，所以家長老師們也都發(fā)覺了他們共同的一個(gè)最大問題，就是以自我為中心也就是所謂的獨(dú)，所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際意義的。我家的是個(gè)小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會(huì)比較拘謹(jǐn)，有點(diǎn)放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有志氣和信心站出來。原來我一貫以為這是性格的緣由，看來跟我們家長平常的教育也有很大關(guān)系，由于她在家時(shí)很活潑好動(dòng)，淘氣的不行，或許是我過于溺愛的緣故，平常很少嚴(yán)苛大聲的批判過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今日張老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我仔細(xì)記錄下了如何解決這些問題的詳細(xì)方法，回家后會(huì)好好的總結(jié)改正。

之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然間或接送孩子時(shí)見到過教室，但還一貫沒走進(jìn)來認(rèn)真觀測(cè)過。教室寬敞明朗，桌椅都很干凈，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會(huì)時(shí)我就見過，一看她就是位性格溫順，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的'接觸中也驗(yàn)證了我的判斷沒有錯(cuò)。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，由于工作的緣由我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：李老師，鄭老師也對(duì)我們可好了，我可喜愛她們了!

陳老師講道下周三要進(jìn)行家長開放日活動(dòng)，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活狀況。相信許多家長跟我一樣，特別想知道孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識(shí)做游戲的，是不是跟在家里一樣淘氣搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏這個(gè)家長開放日活動(dòng)實(shí)在是太須要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們?cè)谟變簣@存在的問題，表揚(yáng)了幾個(gè)平常表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體諒的創(chuàng)建了小一班群估量是由于時(shí)間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動(dòng)，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實(shí)家長們很盼望通過家長會(huì)能與老師進(jìn)行溝通，探討孩子們?cè)谟變簣@在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長