高中生物必修一練習(xí)題

本大題共34小題，每小題1．5分，共51分。在每小題給出的四個選項中只有一項是最符合題目要求的。1．水綿、藍(lán)藻、黑藻全部A．是真核生物

B．含有葉綠體

C．是自養(yǎng)生物

D．能有絲分裂2．下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是A．所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原

B．細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化C．細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

D．用健那綠給細(xì)胞染色都能觀察到藍(lán)綠色的棒狀結(jié)構(gòu)3．細(xì)胞內(nèi)的脫氧核糖主要分布在A．細(xì)胞質(zhì)

B．細(xì)胞核

C．高爾基體

D．中心體4．伴隨蛋白質(zhì)的水解過程，檢測氨基酸的氨基和羧基，它們的數(shù)量關(guān)系可能表現(xiàn)為A．相等

B．氨基多于羧基

C．氨基少于羧基

D．很難預(yù)測5．細(xì)胞核是由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成，下列有關(guān)敘述中，不正確的是A．核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞分開B．染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成

C．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D．核孔實現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流6．右圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是

A．圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5B．1中產(chǎn)生的CO2直接進(jìn)入2中需穿過4層磷脂雙分子層C．該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)D．1和2都具有遺傳相對獨(dú)立性7．下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是A．核糖體是流感病毒、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器B．線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水C．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分D．在植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動加強(qiáng)8．如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過。漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。實驗現(xiàn)象最可能是

A．在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶B．在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶C．漏斗中液面開始時先下降，加酶后上升

D．漏斗中液面開始時先上升，加酶后上升再下降9．用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象B．在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象D．當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細(xì)胞仍具正常的生理功能10．某成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性，但在0.3g/ml蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，實驗操作正確。試問：先前的“某種處理”所用的試劑是

A．纖維素酶

B．10%HCl溶液

C．0．5g/ml蔗糖溶液

D．清水

11．甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其它條件不變，則

A．甲運(yùn)輸被促進(jìn)

B．乙運(yùn)輸被促進(jìn)

C．甲運(yùn)輸被抑制

D．乙運(yùn)輸被抑制12．若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮細(xì)胞,會明顯影響其細(xì)胞吸收的物質(zhì)是A

氧氣、甘油

B．脂肪酸、

水

C．鉀離子、

氨基酸

D．葡萄糖

、水13．下列有關(guān)物質(zhì)通過細(xì)胞膜的說法正確是

A．分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白

B．小分子物質(zhì)和離子都是通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞C．葡萄糖等較大的分子只能通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞D．當(dāng)植物細(xì)胞液濃度高于細(xì)胞外液濃度時會發(fā)生質(zhì)壁分離14．酶具有很高的催化效應(yīng)，其原因是A．提供了化學(xué)反應(yīng)開始所需的活化能B．能使反應(yīng)物變成細(xì)小的微粒增加接觸面積C．酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需溫度等條件的要求D．降低了分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量15．20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RnaseP酶，是由20%蛋白質(zhì)和80%RNA組成，如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去，并提高M(jìn)g2+的濃度，他們發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有這種酶相同的活性，這一結(jié)果表明A．RNA具有生物催化作用

B．酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的

C．酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D．絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA16．下面關(guān)于ATP的敘述中，正確的是

A．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成B．ATP合成所需的能量由磷酸提供C．ATP水解只能產(chǎn)生兩個磷酸D．正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化17．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯誤的是

A．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

B．在缺氧的條件下，線粒體也可以形成ATPC．在葉綠體中形成ATP需要光能

D．在一定條件下，ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化18．科學(xué)家用含18O的葡萄糖來追蹤需氧呼吸中的氧原子,發(fā)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移途徑是A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

19．在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時C02和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是

CO2釋放量O2吸收量a100b83c64d77A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除C02外還有酒精和乳酸B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C．c條件下，無氧呼吸最弱

D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體20．將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示：溫度(℃)5101520253035光照下吸收C02(mg／h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下釋放C02(mg／h)0.500.751.001.502.253.003.50下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物不能生長

B．每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累的有機(jī)物最多

C．晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃

D．每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗，溫度在30℃時，該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時的2倍

21．如圖為用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，請判定A和B分別為何種色素

A．葉綠素、類胡蘿卜素

B．類胡蘿卜素、葉綠素

C．葉黃素、葉綠素a

D．葉綠素a、葉綠素b22．如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中的物質(zhì)變化，A,B,C分別表示不同的代謝過程，以下表述正確的是：A．水參與C中的第二階段B．B在葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)上進(jìn)行C．A中產(chǎn)生的氧氣參與C的第二階段D．X代表的物質(zhì)可用于植物的各項生命活動23．若白天光照充足，哪種條件對作物增產(chǎn)有利A．晝夜恒溫25℃

B．白天溫度25℃，夜間溫度15℃C．晝夜恒溫15℃

D．白天溫度25℃，夜間溫度20℃24．在光合作用中，不需要酶參與的過程是A．CO2的固定

B．葉綠素吸收光能

C．三碳化合物的還原

D．ATP的形成25．細(xì)胞相對表面積、細(xì)胞對外物質(zhì)交換速率和細(xì)胞新陳代謝強(qiáng)度之間關(guān)系的敘述中正確的是A．細(xì)胞的相對表面積越大，物質(zhì)交換速率越快，細(xì)胞新陳代謝越旺盛B．細(xì)胞的相對表面積越大，物質(zhì)交換速率越慢，細(xì)胞新陳代謝越緩慢C．細(xì)胞的相對表面積越小，物質(zhì)交換速率越快，細(xì)胞新陳代謝越緩慢D．細(xì)胞的相對表面積越小，物質(zhì)交換速率越慢，細(xì)胞新陳代謝越旺盛26．用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是

A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等B．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體

D．細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程27．某同學(xué)做有絲分裂實驗時檢查了正處在分裂期各時期的1000個洋蔥根尖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其中681個處于前期，139個處于中期，23個處于后期，157個處于末期。據(jù)此分析洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時期中時間最短的是

A．前期

B．中期

C．后期

D．末期28．與豌豆細(xì)胞的有絲分裂有密切關(guān)系的一組細(xì)胞器是

①線粒體

②核糖體

③高爾基體

④中心體A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①③

29．右圖為細(xì)胞周期的示意圖，下列敘述正確的是

A．圖中甲→乙→甲的過程是一個細(xì)胞周期

B．圖中乙→甲→乙的過程是一個細(xì)胞周期C．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中D．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期

37．（10分）在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中的物質(zhì)A是

，物質(zhì)A進(jìn)入線粒體的條件是

。（2）在圖二中乙～丙段時，限制光合作用的主要因素是

。（3）在圖二甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？（用圖中字母表示）

。（4）在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是

。線粒體中產(chǎn)生的CO2的去向是

。（5）如果在圖二的丙點(diǎn)突然降低CO2濃度，葉綠體內(nèi)C3化合物的相對含量的變化情況是

，有機(jī)物（葡萄糖）的變化情況是

。（6）在圖二丁點(diǎn)所處的狀態(tài)時，葉綠體中產(chǎn)生的O2的去向是

。（7）在圖二丁點(diǎn)的光照強(qiáng)度時，植物實際光合量是

。（用CO2的吸收量來表示）38．（10分）下圖表示動物干細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過程，請據(jù)圖回答問題：（1）③過程表示

，該過程與②過程的實質(zhì)性差異是發(fā)生了

。

(2）科學(xué)家采用同位素標(biāo)記法研究D細(xì)胞分泌蛋白的形成過程，他們將3H標(biāo)記的

注射到細(xì)胞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)帶有3H的物質(zhì)依次出現(xiàn)在

等細(xì)胞器中。（3）細(xì)胞膜能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一功能？

。（4）若將D細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器分開，常用的方法是

。（5）若把d換為植物細(xì)胞，而且d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體，說明d具有_______性。（6）若圖中D細(xì)胞分泌的物質(zhì)為蛋白質(zhì)類物質(zhì)，蛋白質(zhì)類分泌物除可能是酶外，還可能是

、

（至少寫出兩類可能的分泌物名稱）。39．（10分）癌癥是21世紀(jì)威脅人類健康的三大殺手之一。任何人體內(nèi)都有原癌基因和抑癌基因，受到外界因素的刺激后可能發(fā)生基因突變而引起正常細(xì)胞的分裂和生長失控而變成癌細(xì)胞。請根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識，回答下列有關(guān)癌癥的問題：（1）導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的外界因素有

。（2）與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞中明顯增多的細(xì)胞器是（寫兩項）

。（3）早期的癌癥可以通過切除的方法進(jìn)行治療，但是中、晚期就不能用這種方法了，因為癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到其他組織中去了，晚期癌細(xì)胞容易擴(kuò)散的原因是

。（4）癌細(xì)胞還具有無限增殖的特征。若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個癌細(xì)胞，經(jīng)24h培養(yǎng)后，取一滴稀釋100倍后再取一滴（設(shè)三次的“一滴”等量）觀察，發(fā)現(xiàn)有64個腫瘤細(xì)胞，此腫瘤的細(xì)胞周期約為

h。（5）某科研單位研制出一種新型藥物X，據(jù)說對腫瘤有較好的療效，能起到抑制腫瘤細(xì)胞分裂的作用。請你設(shè)計一個方案加以驗證。寫出你所設(shè)計的實驗步驟：

材料用具：第一步：將腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)液（含有腫瘤細(xì)胞）分為相等的兩份，編號甲、乙。

第二步：甲組加入一定量的______________________，乙組加入

。

第三步：放在___________________條件下培養(yǎng)，觀察

。預(yù)期結(jié)果：

。

答案

一、選擇題（每小題1．5分，共51分）題號123456789101112答案CCBDDCDDBADC題號131415161718192021222324答案ADADBDDBAABB題號25262728293031323334

答案ABCCBBCCAB

二、非選擇題（除特殊標(biāo)記外，每空1分，共49分）35．（11分）（1）甲、乙、丙

（2）ATP

（3）光反應(yīng)

有氧呼吸第三階段（4）葡萄糖和丙酮酸

（5）光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能(或光能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能)

（6）a（7）H2O

甘油等

（8）

蛋白質(zhì)分子不均勻分布在磷脂雙分子層的兩側(cè)；蛋白質(zhì)和磷