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課題2土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)課題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用一、課題背景1、尿素的利用尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥。尿素不能直接被農(nóng)作物吸收。土壤中的細(xì)菌將尿素分解成氨之后才能被植物利用。2、細(xì)菌利用尿素的原因土壤中的細(xì)菌分解尿素是因?yàn)樗鼈兡芎铣呻迕窩O(NH2)2脲酶+CO2NH3+H2O3、常見的分解尿素的微生物芽孢桿菌、小球菌、假單胞桿菌、克氏桿菌、棒狀桿菌、梭狀芽孢桿菌,某些真菌和放線菌也能分解尿素。4、課題目的①從土壤中分離出能夠分解尿素的細(xì)菌②統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中究竟含有多少這樣的細(xì)菌一.研究思路㈠.篩選菌株㈡.統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目㈢.設(shè)置對(duì)照要分離一種微生物,必須根據(jù)該微生物的特點(diǎn),包括營(yíng)養(yǎng)、生理、生長(zhǎng)條件等;配置合適的培養(yǎng)基方法:⑴抑制大多數(shù)微生物生長(zhǎng)⑵造成有利于該菌生長(zhǎng)的環(huán)境,結(jié)果:培養(yǎng)一定時(shí)間后,該菌數(shù)量上升,再通過稀釋涂布平板法等方法對(duì)它進(jìn)行純化培養(yǎng)分離。2、實(shí)驗(yàn)室中微生物的篩選原理:人為提供有利于目的菌株生長(zhǎng)的條件(包括營(yíng)養(yǎng)、溫度、pH等),同時(shí)抑制或阻止其他微生物生長(zhǎng)。15.0g瓊脂1.0g尿素10.0g葡萄糖0.2gMgSO4`7H2O2.1gNaH2PO41.4gKH2PO43、土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)所需培養(yǎng)基:①從物理性質(zhì)看此培養(yǎng)基屬于哪類?從功能上屬于哪類培養(yǎng)基?固體培養(yǎng)基②在此培養(yǎng)基中哪些作為碳源、氮源?碳源:葡萄糖、尿素氮源:尿素選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基的氮源為尿素,只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,以尿素作為氮源。缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素,缺乏氮源而不能生長(zhǎng)發(fā)育繁殖,而受到抑制,所以用此培養(yǎng)基就能夠選擇出分解尿素的微生物。4、培養(yǎng)基選擇分解尿素的微生物的原理選擇培養(yǎng)基:在微生物學(xué)中,將允許特定種類的微生物生長(zhǎng),同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基。2.間接計(jì)數(shù)法(活菌計(jì)數(shù)法)(1)常用方法:每克樣品中的菌落數(shù)=(C÷V)×M其中,C代表某一稀釋度下平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù),V代表涂布平板時(shí)所用的稀釋液的體積(ml),M代表稀釋倍數(shù)。

當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落,來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌,通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù),就能推測(cè)出樣品中大約含有多少活菌。(2)原理:稀釋涂布平板法。注意事項(xiàng)①為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在30——300的平板上進(jìn)行計(jì)數(shù)。②為使結(jié)果接近真實(shí)值可將同一稀釋度加到三個(gè)或三個(gè)以上的平皿中,經(jīng)涂布,培養(yǎng)計(jì)算出菌落平均數(shù)。③統(tǒng)計(jì)的菌落往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低。④涂布平板法所選擇的稀釋度很重要,一般以三個(gè)稀釋度中的第二個(gè)稀釋度所出現(xiàn)的平均菌落數(shù)在50個(gè)左右為最好。設(shè)置對(duì)照的主要目的是排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度。㈢.設(shè)置對(duì)照:設(shè)置對(duì)照的方法:空白對(duì)照:不給對(duì)照組任何處理因素。條件對(duì)照:給對(duì)照組施以部分實(shí)驗(yàn)因素,但不是所要研究的處理因素。自身對(duì)照:對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組都在同一研究對(duì)象上進(jìn)行。相互對(duì)照:不單設(shè)對(duì)照組,而是幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照。

A同學(xué)的結(jié)果與其他同學(xué)不同,可能的解釋有兩種。一是由于土樣不同;二是由于培養(yǎng)基污染或操作失誤。二.實(shí)驗(yàn)的具體操作

㈠.土壤取樣

從肥沃、濕潤(rùn)的土壤中取樣。先鏟去表層土3cm左右,再取樣,將樣品裝入事先準(zhǔn)備好的信封中。◆取土樣用的小鐵鏟和盛土樣的的信封在使用前都要滅菌。㈡.制備培養(yǎng)基:制備以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基?!魬?yīng)在火焰旁稱取土壤10g?!粼谙♂屚寥廊芤旱倪^程中,每一步都要在火焰旁進(jìn)行◆分離不同的微生物采用不同的稀釋度原因:不同微生物在土壤中含量不同目的:保證獲得菌落數(shù)在30~300之間、適于計(jì)數(shù)的平板[三]樣品的稀釋為什么分離不同的微生物要采用不同的稀釋度?測(cè)定土壤中細(xì)菌的總量和測(cè)定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量,選用的稀釋范圍相同嗎?原因:土壤中各類微生物的數(shù)量(單位:株/kg)是不同的。例如在干旱土壤中的上層樣本中:好氧及兼性厭氧細(xì)菌數(shù)約為2185萬,放線菌數(shù)約為477萬,霉菌數(shù)約為23.1萬。結(jié)論:為獲得不同類型的微生物,就需要按不同的稀釋度進(jìn)行分離,同時(shí)還應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地提供選擇培養(yǎng)的條件。㈤.微生物的培養(yǎng)與觀察在菌落計(jì)數(shù)時(shí),每隔24h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目。選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果,以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落的數(shù)目。培養(yǎng)不同微生物往往需要不同培養(yǎng)溫度。細(xì)菌:30~37℃培養(yǎng)1~2d放線菌:25~28℃培養(yǎng)5~7d霉菌:25~28℃的溫度下培養(yǎng)3~4d。微生物的培養(yǎng)與觀察三.結(jié)果分析與評(píng)價(jià)1.通過對(duì)照實(shí)驗(yàn),若培養(yǎng)物有雜菌污染,菌落數(shù)偏高;若培養(yǎng)物混入其他氮源,則菌落形態(tài)多樣,菌落數(shù)偏高,難以選擇出分解尿素的微生物。2.提示:選擇每個(gè)平板上長(zhǎng)有30—300個(gè)菌落的稀釋倍計(jì)算每克樣品的菌數(shù)最合適。同一稀釋倍數(shù)的三個(gè)重復(fù)的菌落數(shù)不能相差懸殊,如相差較大,表示實(shí)驗(yàn)不精確。五.課外延伸在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑。培養(yǎng)某種細(xì)菌后,如果PH升高,指示劑將變紅,說明該細(xì)菌能夠分解尿素。測(cè)定飲水中大腸桿菌數(shù)量的方法是將一定體積的水用細(xì)菌過濾器過濾后,將濾膜放到伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng),大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色,通過記述得出水樣中大腸桿菌的數(shù)量。大腸桿菌呈黑色中心,有或無金屬光澤大腸桿菌在伊紅美藍(lán)瓊脂(EMB)上典型特征

本課題知識(shí)小結(jié):例2.在微生物群體生長(zhǎng)規(guī)律的測(cè)定中,種內(nèi)斗爭(zhēng)最顯著最激烈的時(shí)期是

A.調(diào)整期B.對(duì)數(shù)期

C.穩(wěn)定期D.衰亡期

解析:種內(nèi)斗爭(zhēng)是一種生態(tài)因素。種內(nèi)斗爭(zhēng)反應(yīng)了種內(nèi)生物對(duì)生存空間和生活資源的爭(zhēng)奪。在生活空間充裕,營(yíng)養(yǎng)充足的時(shí)候,種內(nèi)斗爭(zhēng)的程度是比較低的。隨著微生物個(gè)體數(shù)目的增加,每個(gè)個(gè)體的生存空間越來越少,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也越來越少,每個(gè)個(gè)體對(duì)生存空間和資源的爭(zhēng)奪也越來越激烈,種內(nèi)斗爭(zhēng)就越來越激烈。由此可知,在穩(wěn)定期的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈。在衰亡期,微生物的數(shù)目已經(jīng)開始減少,pH已經(jīng)極度不適于微生物的生存,次級(jí)代謝產(chǎn)物積累到很高的程度,這時(shí)的微生物的生存斗爭(zhēng)主要是與無機(jī)環(huán)境的斗爭(zhēng)。答案:C1.對(duì)細(xì)菌群體生長(zhǎng)規(guī)律測(cè)定的正確的表述是()

A.在液體培養(yǎng)基上進(jìn)行B.至少接種一種細(xì)菌

C.接種一個(gè)細(xì)菌D.及時(shí)補(bǔ)充消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2.使用選擇培養(yǎng)基的目的是()

A.培養(yǎng)細(xì)菌

B.培養(yǎng)真菌

C.使需要

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