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【易錯題】小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上期中模擬試題(附答案)(1)一、選擇題1.36個52相加的和是多少?列式錯誤的是()。A.36+52B.52x36C.A.36+52B.52x36C.,2+52+…+5236^ ”2.2.張老師有20支鉛筆準(zhǔn)備分給8個小朋友,支鉛筆。如果每人分3支,那張老師還要再買()A.24B.A.24B.11C.43.4個4再加上1個4是()。8個41個45個8個41個45個44.A.4二左圖中有()個角。B.5C.6D.7.下面()得數(shù)是四十幾。A.72-3B.34+5A.72-3B.34+5C.9+32.小明的左手有20根小棒,右手有13根小棒,兩只手一共有()。B.33C.43B.33C.43.選擇。(1)35—5=(1)35—5=A.30B.20C.10(2)75—5=A.60B.70C.40(3)75—60=A.5B.15C.25(4)98—80=A.90B.88C.18(5)50+40=A.10B.90
C.70.下面物體中厚度最接近1厘米的是()。A.文具盒的厚度 B.液晶電視機的厚度 C.食指的寬度9.二年級小朋友1小時大約能走()。A.3千米B.50米C.30分米10.平角與鈍角的差是()。A.鈍角B.直角C.銳角D.無法確定11.圖形7—■,有()個直角。A.1個B.2個C.4個12.一棵大樹高14()A.米B.分米C.厘米D.毫米二、填空題13.算式是15.15.圖中有個直角,個銳角, 個鈍角。16.下圖中,共有個角,其中有個直角。
①誰跑得最快?。已經(jīng)跑了米,離終點還有米。②誰跑得最慢?。已經(jīng)跑了米,離終點還有米。③米奇比小豬多跑米,米奇比小烏龜多跑米。18.填上“>、<或=”13+17 3122+19 4012+193123+9 3243+18 6038+16 44.一個圖釘?shù)拈L度大約是1 。.黑板長約3 ,手掌寬約5 。三、解答題21.小明(6歲)和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽去公園玩,成人票價:8元一張,兒童票價:(1)上邊的圖形中有個銳角,個鈍角。(2)在上圖中畫一條線段,使它有3個直角。23.找一找.(先用直角符號標(biāo)出,再找出銳角和鈍角)24.購物。(2)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?問題:解答:
【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請不要刪除一、選擇題A解析:A【解析】【解答】A:36+52,表示36與52的和;B:52x36,表示36個52相加的和;52+52+…+52' 7 )C: 小」 ,表示36個52相加的和;故答案為:A?!痉治觥?6個52的和既可以寫成36個52相加形式,也可以寫成36與52相乘的形式。C解析:C【解析】【解答】解:8x3-20=4(支)故答案為:C?!痉治觥繌埨蠋熯€要再買鉛筆的支數(shù)=小朋友的人數(shù)x每人分鉛筆的支數(shù)-張老師有鉛筆的支數(shù),據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。C解析:C【解析】【解答】4個4再加上1個4是5個4。故答案為:C?!痉治觥扛鶕?jù)題意可知,求幾個相同加數(shù)和的簡便運算,用乘法計算,因為4+1=5,所以4個4再加上1個4是5個4。D解析:D【解析】【解答】圖中有7個角。故答案為:D。【分析】單個的角共有6個,再加上上面兩個角組成的角共有7個角。C解析:C【解析】【解答】解:A、72-3=69;B、34+5=39;C、9+32=41。故答案為:C。【分析】根據(jù)加減法的計算方法計算出得數(shù)后確定哪個得數(shù)是四十幾即可。B解析:B【解析】【解答】解:一共有20+13=33(根)故答案為:B?!痉治觥堪炎笫中“魯?shù)加上右手小棒數(shù)即可求出兩只手的小棒總數(shù)。A解析:(1)ABB(4)C(5)B【解析】【解答]解:(1)35-5=30;(2)75-5=70;(3)75-60=15;(4)98-80=18;(5)50+40=90。故答案為:A;B;B;C;B?!痉治觥績晌粩?shù)加減一位數(shù)不進位不退位的計算方法:個位上的數(shù)加減個位上的數(shù),結(jié)果寫在個位上,十位上的數(shù)加減十位上的數(shù),結(jié)果寫在十位上。兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù):把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),先用整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù),結(jié)果再同一位數(shù)相加減。C解析:C【解析】【解答】下面物體中厚度最接近1厘米的是食指的寬度。故答案為:C?!痉治觥看祟}主要考查了長度單位厘米的認識,根據(jù)生活實際可知,食指的寬度大約是1厘米。A解析:A【解析】【解答】二年級小朋友1小時大約能走3千米.故答案為:A.【分析】根據(jù)對長度單位的認識可知,二年級小朋友1小時大約能走多遠,用千米作單位比較合適,據(jù)此解答.C解析:C【解析】【解答】解:平角與鈍角的差是銳角。故答案為:C。【分析】平角180°,鈍角大于90°,小于180°,用平角減去一個鈍角后得到的角一定小于90°,所以是銳角。C解析:C【解析】【解答】解:這個圖形共有4個直角。故答案為:C?!痉治觥繄D中右邊的長方形中的四個角都是直角。A解析:A【解析】【解答】一棵大樹高14米。故答案為:A?!痉治觥扛鶕?jù)對大樹高度的了解和對長度單位的把握,即可解答。二、填空題6x4+3=27【解析】【解答】算式是:6x4+3=27故答案為:6x4+3=27【分析】觀察圖可知每堆的個數(shù)x相等的堆數(shù)+剩下的個數(shù)二一共的個數(shù)據(jù)此列式解答解析:6x4+3=27【解析】【解答】算式是:6x4+3=27。故答案為:6x4+3=27。【分析】觀察圖可知,每堆的個數(shù)x相等的堆數(shù)+剩下的個數(shù)=一共的個數(shù),據(jù)此列式解答?!窘馕觥俊窘獯稹拷猓?x6=30所以5只拔30個故答案為:30【分析】5只拔的個數(shù)=1只拔的個數(shù)x5據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可1解析:【解析】【解答】解:5x6=30,所以5只拔30個。故答案為:30?!痉治觥?只拔二’的個數(shù)=1只拔二’的個數(shù)x5,據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。2;1;2【解析】【解答】圖中有2個直角1個銳角2個鈍角故答案為:2;1;2【分析】此題主要考查了角的認識0°<銳角<90°直角=90°90°〈鈍角<180°銳角<直角<鈍角據(jù)此解答解析:2;1;2【解析】【解答】 ,圖中有2個直角,1個銳角,2個鈍角。故答案為:2;1;2?!痉治觥看祟}主要考查了角的認識,0°〈銳角<90°,直角=90°,90°〈鈍角<180°,銳角<直角〈鈍角,據(jù)此解答。5;2【解析】【解答】圖中共有5個角其中有2個直角故答案為:5;2【分析】由兩條有公共端點的射線組成的圖形叫角這兩條射線叫做角的邊它們的公共端點叫做角的頂點據(jù)此數(shù)一數(shù)圖中角的數(shù)量直角=90°借助三角解析:5;2【解析】【解答】[ 1圖中,共有5個角,其中有2個直角。故答案為:5;2?!痉治觥坑蓛蓷l有公共端點的射線組成的圖形叫角,這兩條射線叫做角的邊,它們的公共端點叫做角的頂點,據(jù)此數(shù)一數(shù)圖中角的數(shù)量,直角=90°,借助三角尺上的直角可以判斷。米奇;85; 15;小烏龜;10; 90; 15; 75【解析]【解答】解:①米奇跑得最快已經(jīng)跑了85米離終點還有100-85=15米②小烏龜跑得最慢已經(jīng)跑了10米離終點還有100-10=90米③米奇比小豬解析:米奇;85;15;小烏龜;10;90;15;75【解析】【解答】解:①米奇跑得最快,已經(jīng)跑了85米,離終點還有100-85=15米。②小烏龜跑得最慢,已經(jīng)跑了10米,離終點還有100-10=90米。③米奇比小豬多跑85-70=15米,米奇比小烏龜多跑85-10=75米。故答案為:①米奇;85;15;②小烏龜;10;90;③15;75。【分析】①從圖中可以看出米奇跑的最快,已經(jīng)跑了85米,離終點還有的長度=跑道的長度-米奇已經(jīng)跑的長度;②從圖中可以看出小烏龜跑的最慢,已經(jīng)跑了10米,離終點還有的長度=跑道的長度-小烏龜已經(jīng)跑的長度;③米奇比小豬多跑的長度=米奇跑的長度-小豬跑的長度;米奇比小烏龜多跑的長度=米奇跑的長度-小烏龜跑的長度。. <; >;=;=; >; >【解析】【解答】13+17=3022+19=4112+19=3123+9=3243+18=6138+16=54先計算再比較解析:<;>;=;=;>;>【解析】【解答】13+17=3022+19=41 12+19=3123+9=3243+18=6138+16=54先計算再比較.厘米【解析】【解答】解:一個圖釘?shù)拈L度大約是1厘米故答案為:厘米【分析】根據(jù)圖釘?shù)膶嶋H長度作答即可解析:厘米【解析】【解答】解:一個圖釘?shù)拈L度大約是1厘米。故答案為:厘米?!痉治觥扛鶕?jù)圖釘?shù)膶嶋H長度作答即可。.米;厘米【解析】【解答】解:黑板長約3米手掌寬約5厘米故答案為:米;厘米【分析】根據(jù)每種事物的實際情況作答即可解析:米;厘米【解析】【解答】解:黑板長約3米,手掌寬約5厘米。故答案為:米;厘米?!痉治觥扛鶕?jù)每種事物的實際情況作答即可。三、解答題.解:4x8+5=32+5=37(元)答:一共要付37元。【解析】【分析】根據(jù)題意可知,成人的票價x成人的數(shù)量+兒童票價x兒童的數(shù)量=他們一共要付的錢數(shù),據(jù)此列式解答。.(1)2;2(2)【解析】【分析】(1)銳角小于直角,鈍角大于直角,由此確定銳角和鈍角的個數(shù);(2)從上面的一個頂點向下畫出一條豎直的線,這樣就能有3個直角。.解:【解析】. (1)4x7+9=37(元)40元>37元答:夠了。(2)問題:買5(2)問題:買5個解答:9x5=45(元)答:買5個陶【解析】【分析】(陶【解析】【分析】(1)根據(jù)題意可知,要求買7盒仔和一個,40元錢夠嗎?用每盒的單價x購買的數(shù)量嗎?用每盒的單價x購買的數(shù)量+一個的價錢=一共需要的錢數(shù),然后與帶的錢數(shù)對比,比帶的錢少,就夠買,比帶的錢數(shù)多,就不夠買,據(jù)此解答;(2)根據(jù)條件,可以提出問題:買5個(2)根據(jù)條件,可以提出問題:買5個
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