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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年陪伴為話題題目(四篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

陪伴為話題作文題目篇一

有多希望,自己可以帶一份心情去長大,那份心情是感恩,感恩陪伴我的每一份情。

親情,有你陪伴,我不孤單。

爸爸媽媽,一個恒古不變的詞語,一個訴說多少遍都不會累的話題。十年來,爸爸媽媽像是巨人一樣,靜靜守護在我身邊,永不離開。我享受爸爸媽媽帶給我的溫暖,享受爸爸媽媽帶給我的親情。他們教我做人,陪我成長。得意時,他們告誡我淡然面對;失意時,他們勉勵我百折不撓;生病時,他們認真護理,恨不能代我生病。親情,在我成長的道路上支起永遠的晴空。

老師,有你陪伴,我不孤單。

假使把我比作一塊璞玉,那么,老師就是雕琢美玉的工匠;假使把我比作一張白紙,那么,老師就是勾繪大作的畫師;假使把我比喻成一顆樹苗,那么,老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師,辛勤付出,靜靜關(guān)心,用知識為我插上夢想的翅膀。

友情,有你陪伴,我不孤單。

我和朋友們,仿佛是同一片森林里的大樹,相互扶持,相互幫助,一同成長。當大雨來臨,我們會張開自己的樹冠,保護別人的軀體,當陽光照射的時候,我們會閉上眼睛,一同沐浴,一同享受。由于他們,人生的路變得更加開心。

書籍,有你陪伴,我不孤單。

“讀一本好書,就像在與大量名人交流。〞暢游在廣闊的書海中,如饑似渴地吸收知識,對我來說,是一件再美好不過的事了。與康德探討人生的哲學(xué),與孔孟溝通仁義的精華,與愛因斯坦研究廣義相對論……使我樂在其中。書籍,宛如一部戲劇,有時讓我捧腹大笑,有時令我凄然淚下,有時讓我深思。由于有了它,我更喜歡一個人獨處的空間和時間,去感悟和解讀自己的心靈,去深思人生的方向和目標,去體會開心、凄愴……

有你陪伴,我開心、健康、愜意、永不孤單!

陪伴為話題作文題目篇二

“爸,我上學(xué)去了〞“嗯,知道了。〞這就是我與父親間的對話,從來都是那樣的短暫,人們都說父愛無言。但正是這無言的陪伴,我知道了什么是幸福。

我與父親間確是無言,不知為何,我總感到我與父親間只有無言,而未有過愛。但是,我錯了……

又是一個上學(xué)的早晨,我與父親短暫的道別。一出門,一陣微風(fēng)吹來,道別寒冬,帶來了春天的氣息,我深深吸了一口氣,心情便好了起來。我不由得抬頭望向天空,看著天上白白的云。視線漸漸向下移動,突然間卻停住了。我看到了一個熟悉的身影,是父親!此時,父親正站在陽臺上凝眸著我??吹轿以诳此赣H有些不知所措,像一個慌亂的孩子一樣轉(zhuǎn)身回到了屋子。我呆呆的站在原地,心中不知是什么滋味,原來,父親是關(guān)心我的。

“這次比賽的冠軍是。〞即刻,禮堂里掌聲一片,我也一起鼓掌,只是這掌聲中帶著不甘和失落,這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我,參與過屢屢比賽,取得了大量次好的成績,可這次比賽失利,是我怎么也沒想到的。想起當時的場景,心中不免凄愴,記得那天,比賽終止后,父親是陪我一路走回家的。一路上,我什么也沒有說,父親也是默然。到家了,我正計劃進屋,父親突然對我說:“沒關(guān)系,別灰心!〞即刻,心中暖暖的。原來,父親是愛我的。

到了暑假,父親想讓我去體驗生活,鍛煉我獨立自主的能力。便讓我去參與夏令營,聽說這個消息后,除了興奮,心中不免有幾分忐忑。

到了出發(fā)的那一天,我心中有些緊張,父親走了過來,靜靜的拍了拍我的肩膀,眼神中充滿了勉勵的目光。我心中不禁安定了大量。原來,父親的心是一直陪伴著我的。

可能,在我與父親之間不會有太多語言,但我知道,我所擁有的愛不比任何一個人少。是啊,一路上有了父親的陪伴,我永遠都不會孤單。

陪伴為話題作文題目篇三

雨,一直下著,絲毫沒有停下來的希望。大街上的行人早已散去,昏黃的路燈下,只留下了兩個趕路的人。

“爺爺,走快點!凍死我了!〞我看了看手表,時間已經(jīng)接近晚上九點了。這時候,我已經(jīng)兩手凍得發(fā)麻,傘都拿不穩(wěn)了,晃動動晃的,感覺隨時都會被風(fēng)吹走。

我時不時看看爺爺,他已經(jīng)被我甩在身后老遠了。

我站在原地等爺爺走近我。

望著昏黃的路燈光中爺爺那有些佝僂的身影,我的思緒不禁回到了六年前的那段時光。

“快點快點!〞童年時的'我一邊向前奔跑,一邊回過頭頑皮地沖爺爺笑著,一不留神,一個踉蹌,便感覺腳崴了。

爺爺趕快跑過來,把我扶起,防備翼翼地牽起我的手:“要我背嗎?〞

我知道,爺爺曾經(jīng)出過車禍,腿腳不便,就拒絕了,但看到我痛楚的樣子,爺爺還是堅持把我背在背上,腳步變得更慢了。

曾經(jīng)重疊在一起的兩個身影,現(xiàn)在變成了爺爺單獨一人佝僂的弱小的身影。

從小的印象中,爺爺?shù)纳碛氨壬竭€要高大,可為何現(xiàn)在的爺爺變得如此弱小了呢?

可能是由于我長大了吧?我小的時候,爺爺為我遮風(fēng)擋雨;那現(xiàn)在,我長大了,就讓我做爺爺?shù)挠陚惆?

我頂著風(fēng),向爺爺沖去,已顧不上我凌亂的頭發(fā)和滿臉的雨水了。

跑到爺爺身旁,拉住他的手,感覺冰涼冰涼的。在路燈下,不難發(fā)現(xiàn)爺爺黝黑的手上那一層又一層的老繭,摸在手里硬硬的。

“怎么又跑回來了?〞爺爺和藹地問我。

我抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)歲月的殘忍:這張“溝壑縱橫〞的臉已被太陽日復(fù)一日、年復(fù)一年烤成了焦黑色,一頭花白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪。

我牽起爺爺?shù)氖?,和爺爺并肩向前走去?/p>

漫漫人生路,會有大量人陪伴我們一起走過。這段人生路,我想陪爺爺一起走。

陪伴為話題作文題目篇四

夕陽的余暉灑落天際,輕柔的晚風(fēng)吹拂臉頰,歡悅的童謠悠悠回響。奶奶牽著我的手,伴我在橋上行走。夕陽下,祖孫倆的身影漸漸拉長,那座橋,那條路仿佛永遠也沒有終點,永遠……

懷著幸福的微笑,我從夢中驚醒,眼前是一室寂靜的黑夜,未免悵然。那樣遙遠而模糊的童年早已遠去,奶奶的陪伴,隨著時間的過往,也早已忘卻。

在那鮮活的夢境下,童年的往事愈發(fā)變得明了而深刻。猶記得,在那酷暑夏日的黃昏,奶奶就會將我輕輕抱起,在橋上行走。晚風(fēng)吹拂著我們的臉頰,夕陽逐漸淡去,璀璨的天空淡成漆黑,只余下那一片蟬鳴極富節(jié)奏般地回響,柳葉隨風(fēng)搖曳著,奶奶頭上插著一朵梔子花兒,清幽的花香沁人心脾,浮燥的心也趨于恬靜。此時,奶奶輕哼起小夜曲,輕柔的音調(diào)帶了點神秘,帶了點古樸,飄進我的耳朵,飄在我的心里。奇怪極了,平日里聽膩的曲子,經(jīng)奶奶那輕輕一哼,輕柔中蘊含著典雅,在奶奶歌聲的陪伴下,我逐漸睡去,安詳而恬靜,幸福而歡悅。也不知是多少個這樣的夏夜,也不知是多少份這樣的美好。我的童年,似乎是在奶奶的陪伴中,在奶奶那輕輕唱起的童謠中度過的。

可而今呢?而今,因著學(xué)業(yè)的繁忙,時間的隔膜,我與奶奶漸行漸遠。奶奶的一句噓寒問暖,只換回一句淡淡的應(yīng)答。時間模糊了記憶,也沖淡了親情,沖垮了祖孫倆親近無間的陪伴。

不知不覺間,天已大亮。興致所使,我披衣,走出家門,行至橋邊。童年的記憶在時間的消磨下逐漸流逝,那么親情呢?在時間的長河下,由陪伴而凝結(jié)成的親情橋梁,可否能跨越時間的長河,讓奶奶與我重溫兒時的親近,在陪伴中行走,在陪伴中度過悠悠歲月?

遠遠地,驀然回首。我看到了正走向橋邊的奶奶。我向兒時那樣撲向奶奶的懷里,撒嬌地道了一聲奶奶。奶奶的眼角滿是笑意與慈祥。奶奶笑了,滿是皺紋的臉上綻放出親情之花。她那兩鬢滿是星星點點的白霜,她的雙手滿是歲月留下的痕跡。此時,她正在幸福地微笑著??赡埽甑挠洃浺蛑?/p>

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