2023年難忘的小學(xué)生活十篇四年級(jí) 難忘的小學(xué)生活(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年難忘的小學(xué)生活十篇四年級(jí)難忘的小學(xué)生活(7篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的小學(xué)生活作文十篇四年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文篇一

難忘老師的諄諄教化。記得有一次快要期中考試了，我自以為什么都學(xué)好了，得意洋洋，覺(jué)的一定能考好。老師講課，我總是走神，不好好聽(tīng)課;課后也不復(fù)習(xí)穩(wěn)定?？紙?chǎng)上我更是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，不到30分就做完了，然后萬(wàn)事大吉，懶得檢查。試卷發(fā)下來(lái)后我大張了醉了嘴，終究嘗到苦頭了?；顒?dòng)課老師把我叫到了辦公室，至今我還記明白記得她當(dāng)時(shí)的話(huà)語(yǔ)：“劉昕，這次沒(méi)考好主要是跟你的態(tài)度有關(guān)系啊!〞老師希望你能好好反省自己，還記得我們學(xué)過(guò)的名言‘謙遜使人進(jìn)步驕傲使人落后’嗎?只有謙遜做人，嚴(yán)格要求自己，才能真正進(jìn)步。〞從那以后，老四的話(huà)深深的印在我的腦海中，我的成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，再無(wú)退過(guò)。此刻，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，感謝您!〞

難忘與同學(xué)們一起度過(guò)的開(kāi)心時(shí)光。課堂上，大家積極回復(fù)問(wèn)題，一心聽(tīng)講;下課后，我們一起一起嬉戲玩耍，整個(gè)校園回蕩著我們的笑聲。獲得榮譽(yù)時(shí)，我們一起共享勞動(dòng)成果;失敗困惑時(shí)我們一起并肩面對(duì)，你們給予了我最真摯的友情。

如今，我已長(zhǎng)大，從幼稚變得成熟，從怯懦變的大膽。我就像一只展翅欲飛的小鷹，羽翼漸滿(mǎn)，展翅高飛。

母校啊母校，您承載著我最美好的回憶!母校，我愛(ài)您!

難忘的小學(xué)生活作文十篇四年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文篇二

日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好追念，好難忘啊!

驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，由于想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……六年啊，六年!六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)……

難忘，同學(xué)們幽默的表情;難忘，同學(xué)們幽默詼諧的話(huà)語(yǔ);難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，凄愴時(shí)，是同桌那溫馨的話(huà)讓我得到安慰，是同學(xué)那詼諧的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。

還記得那天，由于我是轉(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)系，來(lái)到了“人生地不熟〞的學(xué)校，看著那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來(lái)，好不簡(jiǎn)單找到了我們的班級(jí)，看著班里的人，一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，這種感覺(jué)是一種“無(wú)與倫比〞的觸覺(jué)，感覺(jué)所有人都好親切，過(guò)了一會(huì)，我們的'班主任來(lái)了，我才是找到了“靠山〞，有不懂的地方就問(wèn)這問(wèn)那，老師都耐心的給我解答，讓我有了無(wú)比的親切感，同學(xué)也不耐其煩的幫我，我很感謝你們。

漸漸地我都熟悉了這個(gè)學(xué)校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人罷了。

難忘的小學(xué)生活作文十篇四年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文篇三

難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉，難忘那一同玩耍的伙伴，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的淳淳教化，難忘，一切都是難忘。

回想以前的小學(xué)生活，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的初中生，回憶人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿(mǎn)了沖動(dòng)。

我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出窘境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉對(duì)方，在我的心靈中的一絲開(kāi)心，一絲安慰。我們不會(huì)分開(kāi)，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘掉對(duì)方，由于我們的心連在一起。讓我來(lái)祈福我們的友情天長(zhǎng)地久吧!

在這次離別以后，我才感受到老師的淳淳教化是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，花費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà)，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴。千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的嗎?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：感謝老師!

陪伴著我們足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘掉她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的順耳多么的清亮，我感到母校是那么宏偉，那么和藹，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎?我已經(jīng)離開(kāi)我的母校并成為一名初中生，我戀戀不舍。但我明白的知道，我已經(jīng)來(lái)到了另一所母校。

難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文十篇四年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文篇四

歲月如歌，小學(xué)六年生活仿佛昨日的云霞，真美呀!仿佛一杯檸檬汁，有酸也有甜!仿佛一塊晶瑩的玉石，多年后，仍舊散發(fā)著敞亮的光亮!仿佛……

我的教師，我的同學(xué)，我的課桌，我的教室，我的黑板，我的椅子，讓我難以忘卻。小學(xué)六年生活中，是他們陪我一路走來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情道別，走出校內(nèi)，腿上注滿(mǎn)了鉛。腳步多么學(xué)生，我的心也很沉重，母校，再見(jiàn)!

記得那次“拔河比賽〞，讓我領(lǐng)悟了師生情的真諦，師生間最真摯的愛(ài)。我剛走進(jìn)教室，一股溫馨的氣息撲面而來(lái)。只見(jiàn)黑板上題著“獎(jiǎng)杯必落我班手〞七個(gè)大字。又見(jiàn)大量沒(méi)參與的同學(xué)，在兩邊等我們進(jìn)去。然后，一對(duì)一的遞上了濕毛巾、巧克力。一會(huì)兒，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合完畢。我們心中沖動(dòng)極了?！皣u—〞哨聲響起，我們準(zhǔn)備好了，大家脹紅了臉，使出了九牛二虎之力。與此同時(shí)，教師為我們加油，同學(xué)們也吶喊。繩子啊繩子，你可要給我們爭(zhēng)口氣啊!我們一定要?jiǎng)倮?真是“有志進(jìn)事竟成啊!〞我們輕松取到了進(jìn)決賽的機(jī)遇。

接下來(lái)的一切，也是至關(guān)重要的一聲，比賽愈演愈烈。在我們即將奪得桂冠之際，方瑤一個(gè)失誤，使得情勢(shì)逆轉(zhuǎn)，我們只當(dāng)了亞軍。

比賽終止后，男生代表隊(duì)、啦啦隊(duì)，他們的淚水在眼眶里不由自主的打轉(zhuǎn)。方瑤還隱隱發(fā)出抽泣的聲音，我本以為大家會(huì)對(duì)方瑤譏諷一番。但是，我想錯(cuò)了，同學(xué)們陸不斷續(xù)地以方瑤身邊走過(guò)，輕輕拍了一下，說(shuō)了大量安慰的話(huà)……

小學(xué)生活，再見(jiàn)!

難忘的小學(xué)生活作文十篇四年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文篇五

日月如梭，小學(xué)六年的生活眨眼之間就終止了，但是這六年之間發(fā)生的大量事情仍歷歷在目，讓我難以忘卻。

難忘那次春游的情景。那次，在老師的組織下，我們一起去了路園。一路上我們盡情地嬉戲玩鬧，好不開(kāi)心。一到那里，同學(xué)們立刻恬靜下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地看著石碑上的內(nèi)容，都在一心致志地做著筆記。游覽途中我們盡情享受著踏園的過(guò)程，感受著生活的美好。

難忘去年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，信心十足。賽場(chǎng)上賽跑的同學(xué)鼓足了勁兒，冒死地跑;投實(shí)心球的同學(xué)使出了吃奶的勁兒，將球用力兒的向外投;加油的同學(xué)破著嗓子喊“加油，加油!〞那場(chǎng)面絕不亞于電視上的運(yùn)動(dòng)會(huì)……盡管那次比賽我們沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但我們卻并不悔恨，由于我們盡力了。

剛剛終止的“少年軍體操〞比賽特別令我記憶猶新。雖然我們班以前參與過(guò)軍訓(xùn)，但還是不能掉以輕心。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真排練，老師也耐心地指導(dǎo)我們。雖然我們頭頂烈日，汗水將我們的衣服打濕，但是同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)喊苦叫累的。到了比賽的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，最終我們班技?jí)喝盒郏〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)，班級(jí)的凝聚力在這次活動(dòng)中得到充分地表達(dá)。

小學(xué)生活像花兒一樣，五彩斑斕，散發(fā)著馥郁……

難忘的小學(xué)生活作文十篇四年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文篇六

從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)人對(duì)學(xué)校都會(huì)有一個(gè)深刻的印象。我現(xiàn)在六年級(jí)了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下三個(gè)月，我最舍不得的是老師和同學(xué)，現(xiàn)在我給你們說(shuō)一說(shuō)發(fā)生了什么事吧。

我對(duì)老師有深刻的印象，老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里舉辦了一次活動(dòng)——保護(hù)環(huán)境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個(gè)同學(xué)不防備摔倒了，腿抬不起來(lái)，老師背起受傷的同學(xué)一路小跑兒跑向醫(yī)院，我看見(jiàn)老師的背心被汗水濕透了。到了醫(yī)院，那位受傷同學(xué)的家長(zhǎng)也到了，然后對(duì)老師大聲的斥責(zé)，老師卻一直忍受著，沒(méi)有反駁一句，我覺(jué)得老師是不想把事情鬧大吧。

我們班的成績(jī)最好的是陳鑫慧，她每次上學(xué)都扎一個(gè)馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很煩躁，千萬(wàn)不要招惹她，但她也有樂(lè)于助人的品格。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張十分難的數(shù)學(xué)卷，然后有事出去了。有一道題，同學(xué)們都不會(huì)做，都來(lái)請(qǐng)教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學(xué)們講一講。等老師回來(lái)講這道題，說(shuō)誰(shuí)會(huì)舉手時(shí)，同學(xué)們都把手舉了起來(lái)，老師驚呆了，同學(xué)們說(shuō)：“是陳鑫慧教給我們的。〞

對(duì)了，還有一個(gè)地方我對(duì)它印象特別深。下課鈴一響，同學(xué)們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別安逸。我和同學(xué)們?cè)诓萜荷?，有時(shí)候躺著，有時(shí)候背一會(huì)兒書(shū)，有時(shí)候談?wù)勑氖隆?/p>

這就是從一年級(jí)到六年級(jí)給我留下的最深刻的印象。我相信每個(gè)人都有一個(gè)印象深刻的事和畢業(yè)時(shí)最不舍得的人，你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

難忘的小學(xué)生活作文十篇四年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文篇七

六年的小學(xué)生活，有精彩;有成功;有失敗，有挫折。但這并不重要，由于在這六年里，我不僅得到了知識(shí)和友情，也得到了教訓(xùn)和批評(píng)。小學(xué)，準(zhǔn)備終止了，但在小學(xué)的生活，讓我終生難忘。

在這段時(shí)間里，我交了50多個(gè)同學(xué)，其中男同學(xué)可以組成一個(gè)“朋友〞!假使你們有困難，相互幫助;假使你們有書(shū)，相互借;假使你們有美食，相互共享;假使你有痛楚，相互調(diào)解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友情。今天，我們的友情就像一根尼龍做的繩子，它一直在拉。但今天，我很舍不得馬上離開(kāi)，特別是多年來(lái)最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽(yáng)、李子林等。我希望我們未來(lái)的友情會(huì)像蓮藕一樣破碎。

此外，在這段時(shí)間里，我還要感謝我的老師們:

感謝您在各個(gè)年級(jí)給我的指導(dǎo)，讓我從一個(gè)幼稚的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)有抱負(fù)的年輕人!此外，你教會(huì)了我讀書(shū)的重要性。你用自己的努力和青春把知識(shí)傳授給我，讓我有了獨(dú)立思考和懷疑的能力，不需要外界的幫助。在這里，我想感謝你。很快，我