2023年學(xué)普通話的心得體會(3篇)_第1頁
2023年學(xué)普通話的心得體會(3篇)_第2頁
2023年學(xué)普通話的心得體會(3篇)_第3頁
2023年學(xué)普通話的心得體會(3篇)_第4頁
2023年學(xué)普通話的心得體會(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年學(xué)普通話的心得體會(3篇)我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)當(dāng)馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是十分有幫助的,可是應(yīng)當(dāng)怎么寫心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

學(xué)普通話的心得體會篇一

練習(xí)普通話是個漫長的過程,需要一點一滴去提高??赡芷鸪跄阆铝撕艽蠊Ψ蛟诰毩?xí),但感覺不到它的效果,不用慌張,關(guān)鍵是你要一如既往的堅持下去。

我對普通話起初不太重視,用普通話說話是在大學(xué)里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說方言已成為了習(xí)慣,就是上高中,也是一口流利的地區(qū)方言和老師同學(xué)交談。除非在上課的時候,老師問問題時,被要求用普通話回復(fù)。因此,這一切的語言環(huán)境,給學(xué)習(xí)普通話帶來了很大的干擾。

在南方,相對而言,普通話的說話群體處于弱勢。在我們湖南,流行著這樣一個說法“湘方言是隔一座山坳坳,就是一種不一樣的語言〞,這顯然有點夸誕,但是在我們那地區(qū),兩個鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著十明顯顯的區(qū)別。正是這樣,我們就更有練好普通話的必要了。

我的鄉(xiāng)音很濃很重,普通話摸底測試成績不佳,在第一回的普通話測試中我沒有報名。不是我沒自信,而是我需要留更多的時光來為自我緩沖練習(xí)。

為了提高普通話,我在基于事實的明白認(rèn)識后,下定了決心要學(xué)好它。我早早購買了普通話的練習(xí)書,下了音頻文件有事沒事進行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑、晚餐后溜達我都要邊聽邊練習(xí),每回睡覺前,就會靜下心來,細(xì)心地認(rèn)真傾聽別人富于感情的閱讀,我把它構(gòu)成一種習(xí)慣,聽別人朗讀就是一種欣賞。

這學(xué)期要考普通話了,我就開始進行沖刺練習(xí)。我告訴自我,每一天無論多忙多累都要抽時光去練習(xí)。每一天中午,吃完中餐,只要不下雨我都會拿著一本書,到樹底下到草坪上進行邊看邊聽邊讀練習(xí),給自我糾音。在糾音的過程中,我特別注意到了自我的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平日說話的過程中,我會刻意地對那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改善。在口語聯(lián)系過程中,偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來,這更增加了學(xué)習(xí)普通話的興致。

當(dāng)我滿以為自我的普通話進步很大時,拿著文章要普通話說得好的朋友給我測測,結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯誤,譬如蘭花的“蘭〞字和南方的“南〞字的發(fā)音,我往往就不能區(qū)分開來,這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡,一個人細(xì)想想得煩躁了很久。“不,絕對不能夠放下,自我已是過河的小卒,只能進不能退〞我告訴自我。以后,學(xué)習(xí)普通話就變得更加細(xì)心更加刻苦了。

生活中的好多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣,學(xué)習(xí)的收獲遠遠不止奮斗的過程及本身的提高,更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話,學(xué)到的就是這點精神,用許三多的話說,就是一種“不拋棄,不放下〞的精神。

學(xué)普通話的心得體會篇二

學(xué)普通話是一件十分鍛煉意志催人上進的事,我學(xué)習(xí)普通話最大的一點感受就是堅持。

練習(xí)普通話是個漫長的過程,需要一點一滴去提高??赡芷鸪跄阆铝撕艽蠊Ψ蛟诰毩?xí),但感覺不到它的效果,不用慌張,關(guān)鍵是你要一如既往的堅持下去。

我對普通話起初不太重視,用普通話說話是在大學(xué)里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說方言已成為了習(xí)慣,就是上高中,也是一口流利的地區(qū)方言和老師同學(xué)交談。除非在上課的時候,老師問問題時,被要求用普通話回復(fù)。因此,這一切的語言環(huán)境,給學(xué)習(xí)普通話帶來了很大的干擾。

在南方,相對而言,普通話的說話群體處于弱勢。在我們湖南,流行著這樣一個說法“湘方言是隔一座山坳坳,就是一種不同的語言〞,這顯然有點夸誕,不過在我們那地區(qū),兩個鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著十明顯顯的區(qū)別。正是這樣,我們就更有練好普通話的必要了。

我的鄉(xiāng)音很濃很重,普通話摸底測試成績不佳,在第一回的普通話測試中我沒有報名。不是我沒自信,而是我需要留更多的時間來為自己緩沖練習(xí)。

為了提高普通話,我在基于事實的明白認(rèn)識后,下定了決心要學(xué)好它。我早早購買了普通話的練習(xí)書,下了音頻文件有事沒事進行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑、晚餐后溜達我都要邊聽邊練習(xí),每回睡覺前,就會靜下心來,細(xì)心地認(rèn)真傾聽別人富于感情的閱讀,我把它形成一種習(xí)慣,聽別人朗讀就是一種欣賞。

這學(xué)期要考普通話了,我就開始進行沖刺練習(xí)。我告訴自己,每天無論多忙多累都要抽時間去練習(xí)。每天中午,吃完中餐,只要不下雨我都會拿著一本書,到樹底下到草坪上進行邊看邊聽邊讀練習(xí),給自己糾音。在糾音的過程中,我特別注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平日說話的過程中,我會刻意地對那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改進。在口語聯(lián)系過程中,偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來,這更增加了學(xué)習(xí)普通話的興致。

當(dāng)我滿以為自己的普通話進步很大時,拿著文章要普通話說得好的朋友給我測測,結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯誤,譬如蘭花的“蘭〞字和南方的“南〞字的發(fā)音,我往往就不能區(qū)分開來,這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡,一個人細(xì)想想得煩躁了很久?!安唬^對不能夠放棄,自己已是過河的小卒,只能進不能退〞我告訴自己。以后,學(xué)習(xí)普通話就變得更加細(xì)心更加刻苦了。

生活中的好多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣,學(xué)習(xí)的收獲遠遠不止奮斗的過程及本身的提高,更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話,學(xué)到的就是這點精神,用許三多的話說,就是一種“不拋棄,不放棄〞的精神。

學(xué)習(xí)普通話的體會四

學(xué)習(xí)普通話的過程是很苦的,一路走來,有苦惱,也有樂趣,還有更多的開心與充實??嗟氖怯袝r在練習(xí)一個發(fā)音時,怎么也發(fā)不準(zhǔn),樂的是當(dāng)經(jīng)過自己的努力終究把一個音讀準(zhǔn)后那種收獲的喜悅!所謂一分耕耘一分收獲,現(xiàn)在我總是明白這個道理了。

在普通話學(xué)習(xí)的日子里,我一頭扎進書里,白天學(xué),晚上練,沒電的日子,蠟燭為我做伴。通過學(xué)習(xí),我已經(jīng)矯正了大量自己以前的錯誤,同時也增長了大量自己以前不知道的知識。譬如語氣詞“啊〞的變讀,以前…現(xiàn)在…再譬如,關(guān)于兒化,以前…現(xiàn)在…

要學(xué)好普通話,我覺得有這樣幾條:

一、學(xué)好拼音,把握好發(fā)音。

二、多讀文章,多查字典。

三、純屬我個人經(jīng)驗,借助一些多媒體軟件來學(xué)習(xí),這是最有效的方法。譬如,聽一些語音朗讀軟件,最好的軟件我認(rèn)為是現(xiàn)在網(wǎng)上可下載的一些語音矯正軟件。

總之,通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。

普通話是我國的通用語言,是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受。

學(xué)好普通話,說難不難,說不難還真有點兒難呢!記得在小學(xué)一年級時,每日讀a、o、e,想不到這對我們后來學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀??梢韵胂?,拼音不過關(guān),想讀好說好普通話是何其之難,簡直就是無本之木、無源之水!

學(xué)好普通話極為重要,不然的話,就不能把你正確的意思通過語言表達出來,有這么一個故事,叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個偏僻的農(nóng)村,一個游人路過,由于肚子很餓了就走進一家面館,說“有什么好吃的,快燒一點,我吃了要趕路。〞

可這家小面館由于有特別原因今天不營業(yè),所以回復(fù)說:“咪——〞意思是“沒有〞而這個游客聽成了是面,他想“面也行〞,就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒,不見有動靜,就火了,說:“面條,快,怕我不付錢嗎?〞店里人說“洞國咪——〞意思為“和你講,沒有〞,一個說:“冬瓜面也可以,為什么不給我去燒?〞一個說:“咪就咪,吵啊咪——〞意思是:沒有就是沒有,爭吵也沒有。一個說:“還有炒面,為什么不早說?〞。說這樣,本來是一個很簡單的意思,現(xiàn)在是越扯越遠了。

要學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):

第一、學(xué)好拼音字母,把握發(fā)音部位,對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。

其次、多讀些拼音報上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就是暗暗地朗讀其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。

第三、不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,定要虛心請教,直至完全正確為止。特別要注意一些字的多音與多義等。

第四、純屬我個人的經(jīng)驗,也是最傻而最有效的方法,就是讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。從這里,我受益不淺。

第五、堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力,同心攜手,就一定能把普通話說好,使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。

學(xué)習(xí)普通話的體會五

隨著社會的進步,交流的不斷廣泛,學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視,為了提高自己的普通話水平,近期參與了普通話的培訓(xùn)班,通過學(xué)習(xí),使我感受深刻。

首先,我認(rèn)識到由于自己小時侯在接受教育的時候,由于地處鄉(xiāng)村,啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn),使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

其次,在上師范的時候,我意識到了學(xué)說普通話的重要性,但我只是在表面上進行了改變,至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事,到了二十世紀(jì),電腦和收集的普及,我意識到了問題的嚴(yán)重性,于是我參與了普通話的考試,可連續(xù)三次考試都沒有合格,為了不誤人子弟,我加強學(xué)習(xí),參與了普通話的加強班,通過學(xué)習(xí),使我改正了大量不到位的發(fā)音,說話時的流暢性比以前有了明顯的進步,我鄉(xiāng)在以后的工作中,我只要堅持說普通話,我的習(xí)慣一定會有所改變。

通過這次學(xué)習(xí),我深深的體會到,作為一個新時期的幼兒教師,隨著時代的變化,社會的進步,要當(dāng)好一名教師不但要把握專業(yè)知識,同時隨著知識的更新,我們需要不斷的學(xué)習(xí),要給孩子一杯水,自己要有一桶水,這就需要我們不斷的努力,從各個方面豐富自己的知識,提高自己的理論水平,能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展,活到老穴道老,這句話說得一點也不錯,在以后的日子里,我將繼續(xù)努力,以知識來武裝自己,爭取做一個新時期合格的幼兒教師。

普通話,又稱國語,它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。

作為師范學(xué)校的學(xué)生,學(xué)習(xí)普通話是一項十分重要的任務(wù)。由于學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地,甚至可以說是主戰(zhàn)場,而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官,所以作為老師,學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。

可是,對于方言腔調(diào)較重的人來說,由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音和普通話讀音不一致等,學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面,我有很深的體會和一些經(jīng)驗。

一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上,切實重視普通話的學(xué)習(xí)。盡管方言腔調(diào)較重,盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大,但是,我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人〞,而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕,又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。

二、安排專門時間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過程,要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃,每天抽出一定的時間,譬如每天1小時,專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證。

三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)?,F(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識,經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,而且老師離自己最近,請教也最便利。因此,遇到不懂的和難以改正的,要及時向老師請教好的學(xué)習(xí)方法,一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。

四、整理方言腔調(diào)和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。例如,“三〞在方言里讀shan,舌后音,而在普通話里卻讀san,舌前音。類似這樣的狀況,都一一列出拉一,整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和改正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學(xué)習(xí)法。

五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟普通話說的好的同學(xué)交往,或在一起活動,寓學(xué)習(xí)于消遣,在語言的交流中提高普通話水平。

學(xué)普通話的心得體會篇三

普通話,又稱國語,它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。

作為師范學(xué)校的學(xué)生,學(xué)習(xí)普通話是一項十分重要的任務(wù)。由于學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地,甚至能夠說是主戰(zhàn)場,而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官,所以作為老師,學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。

但是,對于方言腔調(diào)較重的人來說,由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音和普通話讀音不一致等,學(xué)習(xí)普通話并不是一件很簡單的事情。這方面,我有很深的體會和一些經(jīng)驗。

一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上,切實重視普通話的學(xué)習(xí)。盡管方言腔調(diào)較重,盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大,但是,我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人〞,而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕,又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。

二、安排專門時光學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過程,要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃,每一天抽出必需的時光,譬如每一天1小時,專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時光保證。

三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)?,F(xiàn)代漢語老師不僅僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識,經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論