高中生物必修二第五章測試題

高中生物必修二第五章測試題1．生物在紫外線、電離輻射等影響下將可能發(fā)生突變。這種突變易發(fā)生在()A．細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂時B．細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂時C．細(xì)胞有絲分裂的間期D．細(xì)胞有絲分裂的分裂期2．將普通小麥的子房壁細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，得到的植株是()A．單倍體B．二倍體C．三倍體D．六倍體3．三體綜合征、并指、苯丙酮尿癥依次屬()①單基因病中的顯性遺傳病②單基因病中的隱性遺傳?、鄢Ｈ旧w?、苄匀旧w病A．②①③B．④①②C．③①②D．③②①4．分子經(jīng)過誘變，某位點上的一個正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個子代分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為U—A、A—T、G—C、C—G，推測“P”可能是()A．胸腺嘧淀B．腺嘌呤C．胸腺嘧啶或腺嘌呤D．胞嘧啶5．在調(diào)查人群中的遺傳病時，有許多注意事項，下列說法錯識的是()A．調(diào)查的人群要隨機抽取B．調(diào)查的人群基數(shù)要大，基數(shù)不能太小C．要調(diào)查群體發(fā)病率較低的單基因遺傳病D．要調(diào)查患者至少三代之內(nèi)的所有家庭成員6．已知某小麥的基因型是，三對基因分別位于三對同源染色體上，利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得N株小麥，其中基因型為的個體約占()7．當(dāng)牛的卵原細(xì)胞進(jìn)行復(fù)制時，細(xì)胞中不可能發(fā)生()A．的解旋B．蛋白質(zhì)的合成C．基因突變D．基因重組8．將一粒花藥培育成幼苗，對它的莖尖用秋水仙素處理，長大后該植株能正常開花結(jié)果。該植株下列細(xì)胞中哪一細(xì)胞與其他三種細(xì)胞染色體數(shù)目不相同()A．根細(xì)胞B．種皮細(xì)胞C．子房壁細(xì)胞D．果實細(xì)胞后代的表現(xiàn)型及其比例為()1/52/5高中生物必修二第五章測試題10．下列基因組合中，不可能是由二倍體產(chǎn)生的配子是()11．在減數(shù)分裂過程中，由于偶然因素，果蠅的一對性染色體沒有分開，由此產(chǎn)生的不正常的卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為()12．人類基因組計劃的主要內(nèi)容包括繪制人類基因組的四張圖，其中最重要的是()A．物理圖B．序列圖C轉(zhuǎn)錄圖D．遺傳圖13．下列不屬于染色體變異的是()A．染色體成倍增加B．染色體成倍減少C．染色體多了一條或少了一條D．減數(shù)分裂過程中染色體發(fā)生的交叉互換14．下列屬于單倍體的是()A．玉米種子發(fā)育成的幼苗B．由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪C．由花粉離體培育成的幼苗經(jīng)秋水仙素處理長成的小麥植株D．由三個染色體組的花粉直接發(fā)育成試管幼苗15．根霉若產(chǎn)生可遺傳變異，其根本來源是()A．基因重組B．染色體變異C．基因突變D．低溫影響16．波斯貓很惹人喜愛，它長有一只黃色的眼睛和一只藍(lán)色的眼睛，這種性狀的出現(xiàn)是由于()A．染色體變異的結(jié)果B．基因重組的結(jié)果C．基因突變的結(jié)果D．誘發(fā)變異的結(jié)果17．用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體，起作用的時間分別是()A．有絲分裂的間期和中期B．有絲分裂的間期和分裂期C．有絲分裂的前期和前期D．有絲分裂的間期和前期貢獻(xiàn)。水稻體細(xì)胞有24條染色體，那么水稻基因組計劃要研究的分子數(shù)為()一般情況下，騾子不會生育，主要原因是()A．騾無性別的區(qū)分B．騾的性腺不發(fā)育3/5高中生物必修二第五章測試題D．騾是單倍體20．用基因型為(無連鎖)的水稻植株的花藥培養(yǎng)出來的單倍體植株，經(jīng)染色體加倍，可培育出多少種純合子植株()D(1)過程②稱為，是以為模板在細(xì)胞的上進(jìn)行的，翻譯者是。異常，這一改變稱為。(3)④上的三個堿基序列是，這一堿基序列被稱為是纈氨酸的，決定氨基酸的密碼子共有種。(4)谷氨酸和纈氨酸的通式可表示為。DE(1)普通小麥的配子中含有個染色體組，黑麥配子中含個染色體組，雜交后代含個染色體組。后可育的原因是，這樣培育的后代是(同源、異源)八倍體小黑麥。為(2)三倍體植株需要授以二倍體的成熟花粉，這一操作的目的在于4/5高中生物必修二第五章測試題數(shù)分裂的原因是，由此而獲得三倍體無子西瓜。(4)三倍體西瓜高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、無子，這些事實說明染色體組倍增的意義在于；上述過程中需要的24．(14分)某醫(yī)師通過對一對正常夫妻(Ⅲ)(妻子已懷孕)的檢查和詢問，判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳病(顯性基因為A，隱性基因為a)，他的祖父和祖母是近親結(jié)婚；妻子家族中患有Bb妻均不帶有對方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制出來(如圖所示)，請回答下列相關(guān)問(1)甲病的致病基因位于染色體上，是性遺傳病。(2)乙病的致病基因位于染色體上，是性遺傳病。的患者，由此可以判斷夫妻雙方(填“不帶有”或“帶有”)對方家庭的致病基因。(4)丈夫的基因型是，妻子的基因型是。(5)該夫婦再生一個男孩患病的概率是，女孩患病的概率是。(6)21三體綜合征可能是由染色體組成為的卵細(xì)胞或的精子或正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而(7)通過對上述問題的分析，為了達(dá)到優(yōu)生的目的，應(yīng)該采取的措施有：5/51234高中生物必修二第五章測試題5678910141516171819202122232425262728293031.[答案](1)翻譯信使核糖體轉(zhuǎn)運(2)細(xì)胞核基因突變(3)密碼子6132.[答案](1)314(2)無同源染色體秋水仙素8具有同源染色體，能聯(lián)會異源33.[答案](1)萌發(fā)的種子或幼苗分裂旺盛抑制有絲分裂前期紡錘體的形成(2)通過授粉為子房發(fā)育成無子果實提供生長素(3)四三聯(lián)會紊亂(4)促進(jìn)基