七年級語文濟南的冬天達標測試題

語文七年級上冊第三單元《濟南的冬天》達標題A卷1．文學(xué)常識填空。《濟南的冬天》的作者________，原名________，字________，________人。我國現(xiàn)代著名的________。主要作品有小說《________》《________》，話劇《________》《________》等。2．選出加粗字詞解釋正確的一項。（1）日光永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。[]A．聲音很大B．非常晴朗C．亮光很強D．宏大明亮（2）那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。[]A．透明清亮B．不可捉摸C．十分靈巧D．空曠靈巧3．“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒?！保?）作者觀察的角度是[]A．仰視B．俯瞰C．平視（2）這一句交代的內(nèi)容是[]A．地理位置B．地理環(huán)境C．小山的特點（3）這一句寫出了[]A．山的美B．濟南的美C．濟南冬天溫暖的原因語文七年級上冊第三單元《濟南的冬天》達標題B卷1．從括號中選擇恰當?shù)脑~語，將字母序號填在橫線上。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下________（A．沐浴著；B．對著；C．曬著）陽光，暖和安適地________（A．睡著；B．躺著；C．放著），只等春風(fēng)來把它們________（A．吹綠；B．喚醒；C．搖醒），這是不是個理想的境界？2．對課文理解有誤的一項是[]A．作者抓住了濟南冬天“溫晴”這一特點，描述出一幅幅濟南特有的動人的美景。B．文中描繪了如下幾幅圖畫：陽光下濟南全景；冬日山景；清亮的水色。C．作者在描繪濟南冬天具有代表性的幾種事物時，巧妙地運用表示色彩的詞語和確切的比喻、擬人，描繪出濟南冬天的景色，流露出自己的贊美之情。D．文章開頭，作者以自己的親身感受，通過三組對比，反襯出北平、倫敦、熱帶三處令人討厭的氣候。3．沒有語病的一項是[]A．新來的王老師給我們留下了美好而深厚的印象。B．一進入會場就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。C．紅楊中學(xué)的全體團員沒有不參加綠化校園活動的。D．我們班同學(xué)將來都希望成為一個有作為的人。4．觀察下圖，請用簡潔的語言表述你所得到的啟示。（提示：只要扣住隨著人口不斷增加，自然資源逐漸減少二者之間的關(guān)系回答，語言簡潔明了即可。）________________________________________________語文七年級上冊第三單元《濟南的冬天》達標題C卷最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！1．用“‖”把這段文章劃分為三層。2．文中描寫景物的順序是：①________②________③________④________3．劃橫線一句用的是比喻的修辭手法，它的本體、喻體分別是（

）A．本體是白花，喻體是日本看護婦。B．本體是樹尖上頂?shù)陌籽?，喻體是日本看護婦。C．本體是樹尖上頂?shù)陌籽?，喻體是白花。D．本體是頂著白雪的樹的樣子，喻體是日本看護婦。4．用“

”線在文中畫出兩處運用了擬人修辭方法的地方。5．對加粗的兩個句子的含義理解正確的一項是（

）A．描寫黃白相間的山坡，春風(fēng)化雪，不久人們就會見到山坡原有的顏色。B．表現(xiàn)濟南冬天的溫和，雪化了，有水在山坡流動；“山的肌膚”指山坡的草地。C．描寫濟南冬天的溫和，有水蒸氣蒸發(fā)升騰的美景，不久雪就會全化了，山坡上原有的顏色比雪色更美。D．描繪了雪色與草色相同的美景，像穿著好看的衣服；“山的肌膚”指春天來臨后滿山的花草。6．這個語段主要是寫（

）A．小雪后山色

B．小山太秀氣

C．小雪最妙

D．山的肌膚7．作者在描寫濟南冬天的景色時，處處流露出贊美之情。這種寫法我們稱作（

）A．寓情于景

B．情景交融

C．虛實相生

D．情溢于言A卷參考答案1．老舍，舒慶春，舍予，北京人，作家（文學(xué)家），《四世同堂》，《駱駝祥子》，《龍須溝》，《茶館》2．（1）C（2）B3．（1）B（2）B（3）CB卷參考答案1．CAB2．D3．C4．.略C卷參考答案最妙的是下點小雪呀。‖看吧……露出點粉色?！褪窍滦⊙┌伞?．山上；山尖；山坡；山腰

3．D

4．山的肌膚；忽然害了羞

5．D

6．A7．B