吉林省東北師大附中10-11學(xué)年高一第一次月考

2022—2022學(xué)年上學(xué)期高一年級（語文）科試卷注意事項：1．本試題卷滿分100分選擇題填涂在答題卡上，非選擇題答案填寫在答題紙的指定位置上，在本試卷上答題無效2．請在答題卡和答題紙的指定位置上填涂或填寫班級、姓名、學(xué)號3．選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號；非選擇題答案使用毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚4．請仔細審題、認真做答一、基礎(chǔ)知識（15分，每小題3分）1．下面加點字注音全都正確的一項是A．給養(yǎng)（jǐ）彳亍(chù)粗獷（guǎng）忸怩不安(ní)B．拊心(fǔ)軀殼(ké)芻議（chú）愀然不樂(qiǎo)C．漫溯（sù）瓦菲（fēi）青苔（tāi）鍥而不舍(qiè)D火缽（bō）團箕（jī）瞋(chēng)目失其所與(yǔ)2．下列詞語中沒有錯別字的一組是A．蒼桑百舸彷徨激揚B．崢嶸惆悵迷茫長蒿C．笙簫荊棘斑斕凄惋D．寥廓淬火恪守雋永3．下列各項中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検茿．濟南鋼鐵集團總公司總經(jīng)理李長順殫精竭慮，知難而進，帶領(lǐng)濟鋼堅持實施精品戰(zhàn)略，以“產(chǎn)品出不了國門，就出不了廠門”的原則為指導(dǎo)，敲開了國際鋼材市場的大門B．加入世貿(mào)組織（WTO）后汽車價格變化備受關(guān)注，但作為市場主力的幾家汽車大廠，三四個月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動作C．幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉上幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了D．整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機關(guān)作風的變化一定都會有口皆碑4．下列各句中，沒有語病的一句是A．埃塞俄比亞航空公司一架飛機迎著狂風暴雨，從貝魯特國際機場起飛后不久墜入地中海，機上91名乘客和機組人員遇難B．王菲演唱會千元以上甚至數(shù)千元的高價票，讓一部分收入并不高的菲迷們難以承受C．華裔科學(xué)家根據(jù)相對論發(fā)現(xiàn)：一個生活在紐約102層帝國大廈樓頂上的人比生活在樓底大街上的人每秒衰老速度快億分之一秒D．2010年9月7日5．下列文學(xué)常識表述錯誤的是A．徐志摩，中國現(xiàn)代著名詩人，“新月派”的代表詩人，他的作品有《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》等B．詞的標題和詞牌是有嚴格區(qū)別的，詞的標題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，它概括詞的主要內(nèi)容詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱《沁園春·長沙》這首詞，“沁園春”是詞牌，“長沙”是標題C.被劉知已稱為“著述罕聞，古今卓絕”的《左傳》是我國第一部敘事詳備的紀傳體史書，也是一部杰出的歷史散文著作，相傳為戰(zhàn)國初年左丘明所作D.《戰(zhàn)國策》是劉向編訂的一部國別體史書，它以雄辯的論說，鋪張的敘事，尖刻的諷刺，耐人尋味的幽默，標志著我國古代歷史散文發(fā)展到一個新的高度二、古代詩文閱讀（51分）（一）文言文閱讀（31分）（1）閱讀下面的文言文，完成6-9題（12分，每小題3分）晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也晉軍函陵，秦軍氾南佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣！若使燭之武見秦君，師必退”公從之辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也然鄭亡，子亦有不利焉”許之夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事越國以鄙遠，君知其難也焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之”秦伯說，與鄭人盟使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還6．找出沒有通假字的一項A．秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣B．秦伯說，與鄭人盟C．日以盡矣，荊卿豈無意哉D．失其所與，不知7．對下列句中加點詞語的含義解釋正確的一項是①晉軍函陵②敢以煩執(zhí)事③以亂易整④且君嘗為晉君賜矣A．①軍隊②對對方的敬稱③替代④替B．①駐軍②執(zhí)掌事務(wù)③交換④被C．①駐軍②對對方的敬稱③替代④給予D．①軍隊②管理事務(wù)③交換④是8．下面列舉了燭之武的一些話語，這些話語中對秦國有利的一句是A．亡鄭以陪鄰B．越國以鄙遠C．既東封鄭，又欲肆其西封D．行李之往來，共其乏困9．對下列句子的理解正確的一項是A．以其無禮于晉，且貳于楚也“其”指秦國，“貳于楚”是說鄭對晉懷有二心，同楚親近B．焉用亡鄭以陪鄰“陪鄰”的意思是：增加鄰國的土地C．君之所知也“所知”的內(nèi)容是“晉軍早晨渡河回國，晚上就筑墻將焦、瑕兩地劃給秦國了”D．闕秦以利晉，唯君圖之“唯君圖之”意思是：希望秦君考慮損晉利秦這件事（2）閱讀下面的文言文，完成10-12題（9分，每小題3分）秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之今行而無信，則秦未可親也夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子”太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之！”荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣父母宗族，皆為戮沒今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見臣臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎10.下列句子中加點詞語的解釋，錯誤的一項是A．臣愿得謁之謁：拜見B．今行而無信信：憑信之物C．秦王購之金千斤購：重金征求D．秦王必喜而善見臣善：好好地11.下列句子中加點詞解釋有誤的一項是A．樊將軍以窮困來歸丹窮困：走投無路，處境困窘B．秦之遇將軍，可謂深矣遇：迫害C．仰天太息流涕涕：眼淚D．樊於期偏袒扼腕而進曰偏袒：袒露一只臂膀12.對下列句中文言句式的判斷，正確的一項是①父母宗族，皆為戮沒

②燕國見陵之恥除矣

③何厭之有

④今日往而不反者，豎子也A．①②相同，③④不同

B.①②相同，③④相同C.①②不同，③④相同

D.①②不同，③④不同（3）閱讀下面的文言文，完成13題（10分，每小題5分）王烈字彥方，太原人也少師事陳寔，以義行稱鄉(xiāng)里有盜牛者，主得之盜請罪曰：“刑戮是甘，乞不使王彥方知也”烈聞而使人謝之，遺布一端或問其故，烈曰：“盜懼吾聞其過，是有恥惡之心既懷恥惡，必能改善，故以此激之”后有老父遺劍于路，行道一人見而守之，至暮，老父還，尋得劍，怪而問其姓名，以事告烈烈使推求，乃先盜牛者也諸有爭訟曲直，將質(zhì)之于烈，或至涂而返，或望廬而還其以德感人若此(《后漢書·王烈傳》)13．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）（1）既懷恥惡，必能改善，故以此激之（5分）譯文：（2）怪而問其姓名，以事告烈烈使推求，乃先盜牛者也（5分）譯文：（二）古代詩歌閱讀（8分，每小題4分）閱讀下面這首詩，回答問題題李世南畫扇①蔡肇野水潺潺平落澗，秋風瑟瑟細吹林

逢人抱甕②知村近,隔塢③聞鐘覺寺深[注]①李世南：北宋著名畫家，擅畫山水②甕：這里指水甕③塢：地勢周圍高而中央低的地方這里指山塢14．請簡單描述李世南畫的扇面中應(yīng)有的景物這樣一幅畫面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛？(4分)15．古人的題畫詩往往會闡發(fā)畫面以外的意趣，你覺得這首詩哪些描寫表現(xiàn)了畫面以外的景和趣？（4分）（三）名篇名句默寫16．補寫出下列名篇名句中的空缺部分（12分）（1）鷹擊長空，魚翔淺底，（《沁園春·長沙》）（2）攜來百侶曾游，（《沁園春·長沙》）（3）像夢中飄過，我身旁飄過這女郎（《雨巷》）（4）她靜默地遠了，遠了，，走盡這雨巷（《雨巷》）（5）軟泥上的青荇，（《再別康橋》）（6）我輕輕的招手，（《再別康橋》）（7）荊軻和而歌，，士皆垂淚涕泣（《荊軻刺秦王》）（8）又前而為歌曰：“，壯士一去兮不復(fù)還”（《荊軻刺秦王》）（9），其為仁之本與?。ā墩撜Z·學(xué)而》）（10）賜也！，告諸往而知來者（《論語·學(xué)而》）（11）為政以德，譬如北辰，（《論語·為政》）（12）子曰：“《詩》三百，，曰：‘思無邪’”（《論語·為政》）三、現(xiàn)代文閱讀（24分）17．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題(24分)西南聯(lián)大的聞一多聞一多在聯(lián)大中文系講楚辭、古代神話和唐詩三門課，立論新穎，考證嚴密，深受學(xué)生歡迎他的古代神話課，圖文并茂，用整張的毛邊紙畫出伏羲、女媧的各種畫像，用按釘釘在黑板上，口講指畫，有聲有色伏羲女媧，本來是相當枯燥的課題，但聽聞先生講課讓人感到一種美，思想的美，邏輯的美，才華的美因此，不單是聯(lián)大中文系、文學(xué)院的學(xué)生爭著聽這門課，就連理學(xué)院、工學(xué)院的學(xué)生也趕來聽聞一多是一位浪漫的詩人，他會把講課變成一個充滿詩意的過程，所以他把上午的課換到了晚上七點多鐘，電燈已經(jīng)亮了，聞一多穿著深色長衫，抱著幾年來鉆研所得的大疊大疊的手稿抄本，昂然走進教室學(xué)生們起立致敬又坐下之后，聞一多也坐下了；但并不馬上開講，卻慢條斯理地掏出紙煙匣，打開來對著學(xué)生和藹地一笑：“哪位吸？”學(xué)生們笑了，自然不會有誰真的接受這紳士風味的禮讓于是，聞一多自己點了一支，長長的吐出一口煙霧后，用非常舒緩的聲腔念道：“痛——飲——酒——，熟讀——離騷——，方得為真——名——士！”之后才開始講課，有時講得興致盎然，聞一多會把時間延長下去，直到月光灑滿校園的時候，才帶著清涼的露水回到他的新南院住宅聞一多講唐詩是聯(lián)大叫座的課他原來就是詩人，對唐詩的理解，其見解和感受有別于其他學(xué)者聞一多最贊賞五言絕句，認為五言絕句是唐詩中的精品，二十個字就是二十個仙人，容不得一個濫竽充數(shù)汪曾祺說：“能夠像聞一多先生那樣講唐詩的，并世無第二人因為聞先生既是詩人，又是畫家，而且對西方美術(shù)十分了解，因此能將詩與畫聯(lián)系起來講解，給學(xué)生開辟了一個新境界”他講唐詩，不蹈襲前人一語將晚唐詩和后期印象派的畫一起講，特別講到“點畫派”中國用比較文學(xué)的方法講唐詩的，聞一多當為第一人聞一多特別欣賞初唐詩人張若虛的《春江花月夜》，在他的《宮體詩的自贖》一文中，曾把這首詩評價為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”這首詩有濃厚的唯美傾向，卻帶有幾分人生幻滅、虛無頹唐的意味何兆武評價說：“聞先生的思想主潮早年和晚年是一以貫之的，本質(zhì)上還是個詩人，對美有特別的感受，而且從始到終是一包熱情，一生未曾改變過”唐詩中有這樣空靈唯美的詩意，有人生幻滅的虛無感，更重要的是，唐詩中的人間疾苦更能引起聞一多的感觸聞一多經(jīng)常跟學(xué)生說起這樣的事情，說完以后就講唐詩，講杜甫的三吏三別，他憤怒地說：“為什么隔了一千多年了中國的事還是這樣悲慘，比那時候還不如？”學(xué)生還因此有這樣一個作業(yè)“給蔣委員長的一封公開信”，令他們記憶深刻抗戰(zhàn)期間，看到國家糟糕到這步田地，聞一多如坐針氈，他在給學(xué)生臧克家的信中寫道：“我只覺得自己是座沒有爆發(fā)的火山，火燒得我痛，卻沒有能力炸開那禁錮我的殼，放射出光和熱來”以1943年為時間標記，聞一多走出書齋，從一個學(xué)者變成了一個激情噴發(fā)的民主斗士，在許多公開場合作“獅子吼”1946年西南聯(lián)大開始分批北上，為了工作需要，他堅決留在昆明在白色恐怖下，1946年7月11日，民盟中央委員李公樸慘遭暗殺，聞一多的處境十分危險，但他置生死于度外7月15日，他義無反顧地前往參加李公樸先生的追悼會，面對國民黨特務(wù)，他拍案而起，慷慨激昂地發(fā)表了著名的《最后一次的講演》，悲憤地表示為了民族“要像李先生一樣，前足跨出大門，后腳就不準備再跨進大門”的堅定決心追悼會后，又出席了民盟在《民主周刊》社為李公樸被暗殺事件舉行的記者招待會當天下午在回家途中即遭到國民黨特務(wù)殺害，時年不滿48周歲（1）下列對傳記的分析和概括，不正確的兩項是（6分，答對一項得3分）（）（）A．聞一多的課堂氛圍富有詩意，為了創(chuàng)造意境，他可以把時間改到晚上，映著燈光和月光給學(xué)生講課堂上的聞一多很有名士風度B．聞一多將晚唐詩和后期印象派的畫一起講，用比較文學(xué)的方法講詩歌的，聞一多當為第一人C．聞一多特別欣賞初唐詩人張若虛的《春江花月夜》，認為這首詩帶有幾分人生幻滅、虛無頹唐的意味D．聞一多也是美術(shù)家，他不僅善于鑒賞中外各種風格的畫作，而且能將繪畫意境和詩歌意境融為一體E．聞一多寫：“我只覺得自己是座沒有爆發(fā)的火山，火燒得我痛，卻沒有能力炸開那禁錮我的殼，放射出光和熱來”這句話是在痛苦自己沒有迸發(fā)出激情為國家、為民族貢獻自己的力量（2）第四段末引用何兆武的評價：“聞先生的思想主潮早年和晚年是一以貫之的，本質(zhì)上還是個詩人，對美有特別的感受，而且從始到終是一包熱情，一生未曾改變過”你怎樣理解這句話的含義？（6分）（3）從本文來看，聞一多是一個什么樣的人？請分點陳述（6分）（4）關(guān)于聞一多的犧牲，有人十分敬佩，有人十分惋惜你的看法呢？請就你認同的一種觀點，結(jié)合文章內(nèi)容，闡明自己的看法（6分）四、語言文字運用（10分）18．閱讀下面的材料，然后回答問題（6分）2010年10月3日，高中畢業(yè)十年的鄒賀、何金峰、劉革三位同學(xué)相聚當晚，為給老師一個驚喜，大家在事先沒與老師聯(lián)系的情況下去看望當年的班主任尹老師到了尹老師家，房門緊鎖一打聽，老師正出差在外遺憾之余，大家公推鄒賀給尹老師寫了個便條尹老師：我們?nèi)齻€同學(xué)于畢業(yè)十年后濟濟一堂感念老師當年的教誨，相約到您家中拜訪，遺憾的是您居然公事外出學(xué)生之情，一時無法言說我們約定，待您回來后我們抽時間再來拜望您具體時間，我們會提前告訴您，請您恭候?qū)W生：鄒賀何金峰劉革2010年10月3日以上便條在詞語運用、說話得體等方面有4處錯誤，請找出3處并加以改正

①________________________改為：________________________

②________________________改為：________________________

③________________________改為：________________________19．仿照例句完成下面句子的喻體部分要求：兩個喻體的內(nèi)容構(gòu)成對比關(guān)系（4分）例句：北京與南京有什么不相同的地方呢？假若北京是穿肥袖馬褂的老先生，那么南京便是著蟬翼薄紗的美少女現(xiàn)實與理想有什么不相同的地方呢？假若現(xiàn)實是，那么理想便是2022—2022學(xué)年上學(xué)期高一年級（語文）科試卷答案一、基礎(chǔ)知識（15分，每小題3分）1.A(B.軀殼qiàoC.青苔táiD.瞋目chēn)2.D(A.滄桑B.長篙C.凄婉)3.A（A項“殫精竭慮”的意思是：用盡精力，費盡心思B項“偃旗息鼓”的意思是：放4．C（A．“91名乘客和機組人員”有歧義，可理解為“91名”包括乘客和機組人員，也可理解為“91名”只指乘客B．成分贅余“千元以上”包括“數(shù)千元”D．解析：缺少賓語，在“人權(quán)”后面添加“的行徑”，原句為“對這一……行徑”）5.C（編年史，春秋末年左丘明）二、古代詩文閱讀（51分）（B.說——悅C.以——已D.知——智）（A.“其”指鄭國C.沒劃給秦國D.損秦利晉）（謁：請）（遇：相待）(①②被動句,③賓語前置句,④判斷句)13．（1）既然心懷羞恥，必然能夠改好，所以用這一端（半匹）布來激勵他（恥惡、改善、以此、激，每處一分，句子通順1分）（2）驚奇地詢問他的姓名，并將這件事告訴了王烈王烈派人查訪守劍人是誰，原來就是那個盜牛的人（怪、使、推求、乃，每處一分，句子通順1分）參考譯文：王烈字彥方，太原人青年時曾在陳寔門下學(xué)習(xí)，因為品德高尚，稱著鄉(xiāng)里有個盜牛的被主人抓住，盜犯向牛主認罪，說：“判刑殺頭我都心甘情愿，只求不要讓王彥方知道這件事”王烈聽說后派人去看望他，還送給他半匹布有人問這是為什么?王烈說：“盜牛的人怕我知道他的過錯，說明他有羞恥之心既然心懷羞恥，必然能夠改正錯誤，我這樣做正是為了促使他改過”后來有個老漢在路上丟了一把劍，一個過路人見到后就守候劍旁，直到傍晚，老漢回來尋劍，得到了遺失的劍，驚奇地詢問他的姓名，并將這件事告訴了王烈王烈派人查訪守劍人是誰，原來就是那個盜牛的人鄉(xiāng)里百姓，凡有爭訟曲直的事件，都去請求王烈排難解紛，斷定是非（由于王烈平素德教影響）有的走到半途，忽然愿意放棄爭執(zhí)，雙方和解而回來的，有的望見王烈的屋舍，就感到慚愧，彼此相讓而回來的可見王烈憑品德感化別人，已到了這個地步14．（1）畫面中應(yīng)有小溪、山（山塢）、樹林（落葉）、人、甕、寺廟等六種景物（描述出一至二種景物的，給1分；三至四種景物的，給2分；五至六種景物的，給3分）

（2）這畫面呈現(xiàn)出的是鄉(xiāng)村野外恬靜、安詳?shù)臍夥眨?分）3．一枝丁香的4．到了頹圮的籬墻5．油油的在水底招搖6．作別西天的云彩7．