精選浙江省紹興市2023-2023學年七年級語文下學期期中試題

浙江省紹興市2023-2023學年七年級語文下學期期中試題1/7浙江省紹興市2023-2023學年七年級語文下學期期中試題一、根底知識積累和運用〖〗〔24分〕閱讀短文，完成1—3題。學習語文，我們常常與杰出人物同行，他們中有叱咤(▲)風云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學睿(▲)智的科學家，還有為人類奉獻珍貴精神食糧的文學藝術家，我們感受了崇高的震hàn(▲)，沐浴于理想、責任、正義、氣節(jié)、博愛、睿智的光芒之中，提升了自己的人生境界。然而，社會中杰出人物畢竟只是少數(shù)，“小人物〞才是這個世界的主體?！靶∪宋铷暃]有傳奇的經(jīng)歷，壯麗的事業(yè)，沒有深湛的學識、豪邁的言語,也沒有火一樣的憤怒與冰一樣的沉靜。但是他們仍然帶給我們深深的感動，一種平實、真切、直dǐ(▲)內心深處的感動。如魯迅筆下的阿長，有著①▲；李祥森?臺階?里的父親，有著②▲，還有的，讓我們看到了他們的③▲，如?賣油翁?中的那位熟能生巧的賣油翁。更重要是：“他們〞其實就是“我們〞，他們能做到的，我們也能做到；他們所具備的，我們也應具備。閱讀這些“小人物〞故事的過程，其實也是審視人性、理解社會、凈化心靈的過程，那種雖平淡卻綿長的溫暖，縈繞在我們的心頭，久久不散。1．給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字?！?分〕叱咤(▲)風云博學睿(▲)智震hàn(▲)直dǐ(▲)內心2．根據(jù)以下材料，聯(lián)系相關課文內容，判斷是我們學過的哪位杰出人物?！?分〕A．“靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。〞這是(▲)寫給自己的詩。所以，他說“死了是不要緊的，只要留給人類更多??〞B．“君視名利如糞土,許身國威壯河山。哀君早辭世,功勛澤人間。〞這是寫給(▲)的挽詩，他是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。A．(▲)B．(▲)3．根據(jù)前后文，選擇恰當?shù)木渥臃謩e填入①②③空白處?！?分〕①(▲)②(▲)③(▲)平凡的向往與堅決的追求B．自信與智慧C．樸素的愛與單純的善下面是某高考考生在自主招生面試時1分鐘自我介紹〔節(jié)選〕，仔細閱讀，完成4－5題。我是一個來自山村的學生，含蓄沉穩(wěn)的大山賦予了我內斂穩(wěn)重、A鋒芒畢露的個性，教會我B鍥而不舍、C不恥下問，常常向同學和老師請教。在校期間，我的學習成績在年級里D名列前茅。高二時參加校文學社征文比賽，榮獲一等獎。我對為了學習而“兩耳不聞窗外事〞的做法E不以為然，作為團支書的我，每年都會組織團員參加各種活動……高中生活即將結束，我把目光投向遠方。你們這個學校歷史悠久、文化底蘊深厚、豐富的教學資源，深深地吸引著我。希望我能通過貴校的測試，成為貴校的一員，在未來三年的時間里在這里學習，在這里生活，在這里成長。4．畫線的成語使用錯誤的選項是：▲和▲〔填序號〕?！?分〕5．畫線句子有兩處不合理的地方，請加以改正?！?分〕6．古詩文填空?！?分〕①木蘭是個勇敢堅毅的巾幗英雄。面對戰(zhàn)場上“▲，▲〞這樣惡劣的環(huán)境，她堅持戰(zhàn)斗。想必，這樣夜深人靜的時刻，木蘭也會思念家鄉(xiāng)吧，然而長路漫漫、歸期遙遙，唯有默默流淚，就如岑參?逢入京使?中所寫：“▲，▲〞。我們透過歷史的烽火硝煙，可以感受到這個聰明的女子其實無志于建功立業(yè)，她也許更喜愛在幽靜的夜里“獨坐幽篁里，▲〞〔王維?竹里館?〕，喜愛看暮春時節(jié)“草樹知春不久歸，▲〞?！岔n愈?晚春?〕②家國情懷，是對自己國家一種高度認同感、歸屬感、責任感和使命感的表達，是一種深層次的文化心理密碼。“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回〞，這是秋瑾報國的決心；“▲，▲〞，▲；“問蒼茫大地，誰主沉浮〞，這是毛澤東對歷史的叩問。直到今天，每一位炎黃子孫，都希冀著祖國強大，憧憬著生活美滿。家國情懷就這樣代代流傳，綿延不止，凝聚成巋然不倒的民族精神?！哺鶕?jù)前后文提示，引用恰當?shù)脑娋?，補寫句子?！扯?、名著閱讀〔9分〕7．名著閱讀?！?分〕“平日刀叢不眨眼，今日里心跳分外急。一針針，一線線，繡出一片新天地……〞這段歌詞和圖片表現(xiàn)的都是關押在渣滓洞的女囚們聽到①▲的消息后沖動喜悅的心情。她們圍坐在②▲的身旁，以③▲的方式，表達自己對祖國的一片熱誠和對未來的無限向往。該情節(jié)出自革命歷史小說?④▲?。小說中，許云峰、成崗等革命烈士身上所表達的對共產(chǎn)主義的執(zhí)著信念，為國家、為人民無私奉獻的精神，在當今也是值得大力弘揚的。①▲②▲③▲④▲8．閱讀下面的連環(huán)畫，完成(1)—(2)題。〔共5分〕(1)連環(huán)畫講述的是鸚鵡螺號潛艇在前往南極路上的一次遇險經(jīng)歷。從連環(huán)畫的內容來看，當破冰遇到困難時，尼摩船長想到的解決方法是①▲。在?海底兩萬里?一書中。尼摩船長拯救鸚鵡螺號或他人生命的事情還有很多，比方在遇到②▲的險情時，尼摩船長③▲，化險為夷?！?分〕①▲②▲③▲(2)根據(jù)前8幅畫的內容，把第9幅畫補寫完整。〔2分〕三、現(xiàn)代文閱讀〔12分〕閱讀下面的文章，完成13—16題目。門衛(wèi)老宋(1)搬來新居快三年了，兩個門衛(wèi)中，其中的一個門衛(wèi)換的和走馬燈一樣勤，三天兩頭都是新面孔，只有老宋，始終沒有挪窩。(2)其實，叫他老宋，是對他的尊稱，老宋并不老，因為他所從事工作的緣故，總會讓人把他同“看門老頭〞畫上等號。(3)因為小區(qū)的另一棟28層的高樓還在建設中，物業(yè)公司為節(jié)約開支，只安排兩個門衛(wèi)守著我們這個名稱為“濱江豪園〞的小區(qū)。一早或一晚，我上下班經(jīng)過門崗，總能看到身著藍色保安服的老宋，很負責任地守衛(wèi)在自己的崗位上。有時，他也會拿著一個紅色的探照燈，來回在各個樓道巡視。(4)今年開春的一個深夜，小區(qū)頂層18樓的幾戶人家招了賊。第二天，整個小區(qū)像炸了鍋，圍著老宋說落個不停，有的人嘴上沒德，還惡言惡語地罵起人來。老宋蜷縮在厚厚的人群里，低著頭，面有難色，像個做錯了事情的孩子，不爭辯也不解釋，任由失盜戶指責。其實，話又說過來，“不怕賊偷，就怕賊惦記〞，即使是我們入住的是公安局的家屬樓，賊要是成心想偷了，也一定能得逞。(5)又過了幾天，從門崗經(jīng)過，我依然熱情地和老宋打著招呼，老宋應和著，可看他的面容，明顯地有很多歉意，好似一個沒有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒說我家門口的鞋子可以拿到屋里去，怕被壞人拿走。那兩雙鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盜門邊，做個假象來防賊的。(6)又聊起幾天前小區(qū)失盜的事情，我提醒老宋說：“當晚，又不是你值班，他們不分青紅皂白，把你猛批一頓，你怎么不解釋一句。〞老宋局促地搓著那雙枯槁的手，聲音低低地說：“不管是誰當班，都是我們門衛(wèi)沒做好，現(xiàn)在公安局又沒有破案，那幾戶人家更難過，他們說幾句難聽的，發(fā)泄一下，心里也舒服些。〞(7)家里窗戶的兩個插銷壞了，我到建材市場找維修工，維修的小師傅一聽我入住的小區(qū)，笑著說，他老爸就是在我們小區(qū)當保安，真是緣分，我說你是小宋吧，他笑著應允著，我有意打量著小宋，清秀，干練而和藹，就是老宋年輕時的翻版。(8)從小宋嘴里，我知道老宋年輕時在廈門當過海軍；知道了老宋轉業(yè)分配到外地工作，為了生病的老父親，甘心回家務農(nóng)；知道了妻子死后，26歲的老宋既當?shù)之攱?，把年幼的一兒一女養(yǎng)大成人……一下子，我心疼起來，三十多年里，夜比年長，這個男人，這個家，這串苦日子，是怎么走過來的，他把寂寞，痛苦，悲傷都藏在了哪里……(9)小宋的五金店開的很大，生意也出奇地好。妻子賢惠，孩子聰明，小宋是幸福的。他無奈地說：“自打懂事后，就一直想讓老爸享享清福，想再給老爸找個伴，讓他把原來的苦日子補回來，可我老爸總是顧及這顧及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也沒有再找老伴。〞當說起老爸現(xiàn)在的工作，小宋說：“現(xiàn)在，我和我姐生意都搞的不錯，我老爸也快六十了，都不想讓他再去外面守門，可他非要去。他說有點事情做，日子好過些。〞(10)又是一個風和日麗的日子，我按部就班地過著我的小日子，回味著老宋的故事，覺得生活中沒有過不去的溝溝坎坎。9．文末說“回味著老宋的故事，覺得生活中沒有過不去的溝溝坎坎。〞請你說說文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷？〔3分〕10．文章8、9兩段寫小宋的話，有什么作用？〔3分〕11．賞析句子：〔2分〕老宋蜷縮在厚厚的人群里，低著頭，面有難色，像個做錯了事情的孩子，不爭辯也不解釋，任由失盜戶指責。12．人與人之間最溫暖的情感，就是以善意體察善意。如楊絳先生對老王的同情與愧怍，如本文中的“我〞和老宋。請結合文本說說“我〞和老宋的“善意〞各表現(xiàn)在哪些方面？〔4分〕四、文言文閱讀〔15分〕賣油翁陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？〞翁曰：“無他，但手熟爾。〞康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！〞翁曰：“以我酌油知之。〞乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。〞康肅笑而遣之。碎金魚陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基〞①。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政?〞堯咨云：“荊南當要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服。〞母曰：“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪?〞杖之，碎其金魚⑤。【注釋】：①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務。③罔不：無不。④伎：同“技〞。⑤金魚：古人的一種佩飾。13．解釋以下句子中加點詞的含義?！?分〕(1)嘗射于家圃(▲)(2)爾安敢輕吾射(▲)(3)及守荊南回(▲)(4)日有宴集(▲)14．以下各組句子中加點詞意思不同的一項為哪一項(▲)?！?分〕A．爾安敢輕吾射/安能辨我是雄雌B．但微頷之/但當涉獵C．睨之，久而不去/旦辭爺娘去D．但手熟爾/爾安敢輕吾射15．用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子?！?分〕(1)見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。(2)豈汝先人志邪？16．賣油翁為什么“但微頷之〞？陳堯咨的母親為什么“杖之〞？〔2分〕17．結合兩篇短文，說說陳堯咨是一個怎樣的人？〔3分〕五、作文〔40分〕汪國真在他的詩歌里說：“給我一個微笑就夠了/如薄酒一杯，像柔風一縷/這是一篇最動人的宣言呵/仿佛春天，溫馨又飄逸。〞請以“給我一個▲就夠了〞為題，完成作文。要求：(1)按要求把題目補充完整(2)要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感(3)不少于600字。2023-2023學年第二學期七年級期中測試語文試題卷參考答案及評分建議1．〔每空1分，共4分〕Zhà；ruì；撼；抵考點：注音和字形——根底2．〔每空1分，共2分〕A:魯迅；B:鄧稼先3．〔每空1分，共3分〕①【C】②【A】③【B】〔根據(jù)相關課文中的人物形象選擇?！?和3考點：課文內容〔主要人物形象理解〕——中檔4．〔每個1分，共2分〕【A】和【C〔鋒芒畢露是比喻銳氣和才干全都顯露，透露出來，和前文說的“含蓄沉穩(wěn)的大山賦予了我內斂穩(wěn)重〞意思相反。不恥下問意思是比喻謙虛好學，不介意向不及自己的人請教。向老師和同學請教不可以用?！晨键c：成語運用——根底5．〔每條2分，共4分〕“你們這個學校〞不夠莊重，可改成“貴校〞；考點：敬語的使用——根底“豐富的教學資源〞和上兩個短語結構不一致，可改成“教學資源豐富〞考點：并列分句句子結構的一致性——中檔6．①〔每空1分，共6分〕朔氣傳金柝，寒光照鐵衣故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干彈琴復長嘯百般紅紫斗芳菲考點：課內古詩背誦——根底②〔詩句2分，評析1分〕例如：“烽火連三月，家書抵萬金〞，這是杜甫對家的眷戀；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁〞，這是陸游對國家的期許?？键c：課外古詩積累，仿寫——困難7．〔每空1分，共4分〕①新中國成立；②江姐〔江竹筠〕；③繡紅旗；④紅巖8．〔1〕〔每空1分，共3分〕①用熱水澆的同時不斷鑿冰．②土著人襲擊潛艇③給梯子充電嚇跑土著人．〔2〕〔2分〕大家探出頭呼吸新鮮空氣，艙內的空氣補充滿，艙里的人醒過來，關上艙蓋，〔?大浮冰?章節(jié)概括：潛艇四周都圍著厚厚的冰墻，艇長鎮(zhèn)定自假設地指揮大家輪班開鑿冰墻，噴射開水阻止新的結冰。艇內極度缺氧，但秩序井然．經(jīng)過共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，呼吸到了新鮮的空氣?！?和8考點：名著閱讀的人物形象和故事情節(jié)的積累——中檔9．〔1〕小區(qū)的幾戶人家遭了賊，老宋遭到指責?！?〕妻子死后，老宋辛勤撫育一雙兒女?！?〕年老后，老宋仍不輟勞作，為子女減輕負擔?！裁恳稽c大體意思對即可〕考點：根據(jù)要求概括情節(jié)——中檔10.〔共3分〕這兩節(jié)是插敘〔側面描寫〕〔1分〕借小宋之口，補充交代老宋以往坎坷的經(jīng)歷，從側面襯托了老宋的善良、勤勞〔1分〕，展現(xiàn)了老宋堅強、不輟勞作的品格〔1分〕?？键c：理解插敘的作用——中檔11.〔共2分)運用動作和神態(tài)描寫〔1分〕，寫出了老宋的為難處境，表現(xiàn)了他善良、憨厚的品質〔1分〕?？键c：根據(jù)細節(jié)描寫探究人物心理，理解人物形象——中檔12．〔共4分〕“我〞：小區(qū)失竊，大家責怪老宋，“我〞理解老宋，認為“賊要是成心想偷，也一定能得逞〞；“我〞對老宋替別人承當罪責表示同情?！裁織l1分，共2分〕老宋：很負責任地守衛(wèi)在自己的崗位上，來回在各個樓道巡視；善意地提醒我家門口的鞋子可以拿到屋里去，怕被壞人拿走；替別人承當罪責不辯白，被人指責還替失竊人著想?！矊懗銎渲腥魏?條，每條1分，共2分〕考點：理解人物品質、情感，把握中心——困難13．〔每個1分，共4分〕〔1〕曾經(jīng)〔2〕輕視〔3〕等到〔4〕每天14．【D】〔2分〕13和14考點：文言詞語積累——根底15．〔4分〕〔1〕〔2分〕〔賣油翁〕看見他射出的箭十支有八九支中的，只是對此微微點頭?！?〕〔2分〕難道是你死去的父親的心意嗎？考點：文言句子翻譯——根底16．〔2分〕〔1〕因為賣油翁覺得陳堯咨射技高超，只不過是手熟而已?！?分〕〔2〕陳堯咨的母親認為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政事，辜負了父母對他忠君報國的期盼?！?分〕考點：理解事件前后因果關系——中檔、困難17．〔每點1分，共3分〕要點：射技