2020高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：文言文閱讀專(zhuān)練6

/\o"點(diǎn)擊文章標(biāo)題可訪問(wèn)原文章鏈接"2020高考一輪復(fù)習(xí)：文言文閱讀專(zhuān)練6二、閱讀下面的文言文，完成5～8題。(19分)韓弘，滑州匡城人。少孤，依其舅劉玄佐。舉明經(jīng)不中，從外家學(xué)騎射。由諸曹試大理評(píng)事，為宋州南城將。事劉全諒，署都知兵馬使。貞元十五年，全諒死，軍中思玄佐，以弘才武，共立為留后，請(qǐng)監(jiān)軍表諸朝，詔檢校工部尚書(shū)，充宣武節(jié)度副大使，知節(jié)度事。先是，曲環(huán)死，吳少誠(chéng)與全諒謀襲陳許，使數(shù)輩仍在館。弘始得帥，欲以忠自表于眾，即驅(qū)出少誠(chéng)使斬之，選卒三千，會(huì)諸軍擊少誠(chéng)，敗之。汴自劉士寧以來(lái)，軍益驕，及殺陸長(zhǎng)源，主帥勢(shì)輕，不可制。弘察軍中素恣橫者劉鍔等三百人，一日，數(shù)其罪斬之牙門(mén)。自是訖弘去，無(wú)一敢肆者。李師古屯曹州以謀鄭滑或告師古治道矣兵且至請(qǐng)備之弘曰師來(lái)不除道也師古情得乃引去弘以官與太原王鍔等，詒書(shū)宰相，恥為鍔下。憲宗方用兵淮西，藉其重，更授檢校司徒，班鍔上。嚴(yán)綬以王師敗，乃拜弘淮西諸軍行營(yíng)都統(tǒng)，使捍兩河，而今李光顏、烏重胤擊賊。弘不親屯，遣子公武領(lǐng)兵三千屬光顏。元濟(jì)平，以功加兼侍中，封許國(guó)公。李師道誅，弘大懼，因請(qǐng)入朝，冊(cè)拜司徒、中書(shū)令，以足疾，命中人掖拜，固愿留京師。帝崩，攝冢宰。俄出為河中節(jié)度使。以病請(qǐng)還，復(fù)拜司徒、中書(shū)令。卒，年五十八，贈(zèng)太尉，謚曰隱。始，弘自汴來(lái)朝，獻(xiàn)馬三千、絹五十萬(wàn)、它錦彩三萬(wàn)。弘為人莊重寡言，罪殺人，問(wèn)法何如，不自為輕重，沉謀勇斷，故少誠(chéng)、師道等皆憚之。詔使至，或驁侮不為禮。齊、蔡平，勢(shì)屈而后請(qǐng)覲，然天子尊寵異等，能以名位始終。(節(jié)選自《新唐書(shū)·韓弘傳》)5．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．李師古屯曹州/以謀鄭滑/或告/師古治道矣/兵且至/請(qǐng)備之/弘曰/師來(lái)不除/道也/師古情得/乃引去/B．李師古屯曹州/以謀鄭滑/或告/師古治道矣/兵且至/請(qǐng)備之/弘曰/師來(lái)不除道也/師古情得/乃引去/C．李師古屯曹州/以謀鄭滑/或告師古/治道矣/兵且至/請(qǐng)備之/弘曰/師來(lái)不除道也/師古情得/乃引去/D．李師古屯曹州/以謀鄭滑/或告師古/治道矣/兵且至/請(qǐng)備之/弘曰/師來(lái)不除/道也/師古情得/乃引去/解析：選B首先要結(jié)合上下文理解畫(huà)線句，此處是說(shuō)李師古企圖攻取鄭、滑時(shí)韓弘的應(yīng)對(duì)?！案妗钡馁e語(yǔ)應(yīng)是韓弘，“治道”的主語(yǔ)是李師古，所以應(yīng)在“或告”后斷開(kāi)，據(jù)此排除C、D兩項(xiàng)。從語(yǔ)境來(lái)看，“道”指的是道路，“道也”語(yǔ)意不通，且“除道”和“治道”對(duì)應(yīng)，“除道”中間不應(yīng)該斷開(kāi)，據(jù)此排除A項(xiàng)。6．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．明經(jīng)，和進(jìn)士科一樣是唐代選拔官員的考試科目，以儒家經(jīng)典為考試內(nèi)容。B．中人，即宦官，宮廷內(nèi)侍奉皇帝及其家族的官員，又稱(chēng)宦者、中官、太監(jiān)等。C．京師，古代國(guó)家都城的通稱(chēng)，與《張衡傳》中“因入京師”意同，指長(zhǎng)安。D．節(jié)度使，唐代開(kāi)始設(shè)立的地方軍政長(zhǎng)官，因受職之時(shí)，朝廷賜以旌節(jié)而得名。解析：選C文中的“京師”指唐代都城長(zhǎng)安，而《張衡傳》中“因入京師”的“京師”則指東漢都城洛陽(yáng)。7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．韓弘才能出眾，受人擁戴。他跟隨舅父學(xué)習(xí)騎馬射箭，追隨劉全諒，劉全諒死后軍中追念他的舅父，因其有才能武略而擁立他為留后。B．韓弘嚴(yán)明治軍，鏟除禍患。汴州軍隊(duì)驕橫，主帥權(quán)勢(shì)輕微，他到任后先了解了劉鍔等人的行徑，然后列舉他們的罪行在牙門(mén)斬殺他們。C．韓弘平叛有功，加官晉爵。他斬殺吳少誠(chéng)的使者，會(huì)合諸軍打敗吳少誠(chéng)；平定吳元濟(jì)叛亂時(shí)他領(lǐng)兵殺敵，因功加授兼侍中，封許國(guó)公。D．韓弘依法行事，處事果決。要判人死罪，他會(huì)先詢(xún)問(wèn)按法律應(yīng)如何處置，不擅自決定；他深沉勇敢，善于決斷，吳少誠(chéng)、李師道等人都害怕他。解析：選C“平定吳元濟(jì)叛亂時(shí)他領(lǐng)兵殺敵”錯(cuò)誤，原文是“弘不親屯，遣子公武領(lǐng)兵三千屬光顏”。8．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)憲宗方用兵淮西，藉其重，更授檢校司徒，班鍔上。譯文：

(2)齊、蔡平，勢(shì)屈而后請(qǐng)覲，然天子尊寵異等，能以名位始終。譯文：參考答案：(1)憲宗正出兵淮西，非常依賴(lài)他，改封他為檢校司徒，他的品級(jí)在王鍔之上。(得分點(diǎn)：“方”“藉”“班”各1分，句子大意2分)(2)齊、蔡平定后，迫于時(shí)勢(shì)這才請(qǐng)求入朝覲見(jiàn)，但天子特別尊寵他，自始至終能保住名位。(得分點(diǎn)：“平”“勢(shì)屈”“始終”各1分，句子大意2分)[參考譯文]韓弘，滑州匡城人。幼年喪父，依附舅父劉玄佐。應(yīng)考明經(jīng)科沒(méi)有考中，跟隨舅家學(xué)習(xí)騎馬射箭。從諸曹試任大理評(píng)事，任宋州南城將。侍奉劉全諒，任都知兵馬使。貞元十五年，劉全諒去世，軍中追念劉玄佐，因韓弘有才能武略，共同擁立他為留后，請(qǐng)求監(jiān)軍向朝廷上表，皇帝下詔任他為檢校工部尚書(shū)，充任宣武節(jié)度副大使，主持節(jié)度使事務(wù)。此前，曲環(huán)去世，吳少誠(chéng)與劉全諒密謀襲擊陳許，(此時(shí))他們的使者數(shù)人尚在客館。韓弘剛剛授任節(jié)帥，想親自向眾人表示忠義，就趕出吳少誠(chéng)的使者并斬殺了他們，挑選三千士兵，會(huì)合諸軍襲擊吳少誠(chéng)，打敗了他。汴州自從劉士寧以來(lái)，軍隊(duì)更加驕橫，殺害陸長(zhǎng)源之后，主帥權(quán)勢(shì)更輕，無(wú)法控制。韓弘觀察到軍中一貫橫行的只是劉鍔等三百人，一天，列舉他們的罪行在牙門(mén)將其斬殺。從此直到韓弘離去，沒(méi)有一人膽敢放肆。李師古駐守曹州，企圖攻取鄭、滑，有人通告：“李師古正修整道路，大軍馬上就要到了，請(qǐng)做好防備?！表n弘說(shuō)：“大軍要來(lái)不必修整道路?！崩顜煿诺弥?，于是率軍退去。韓弘因官職與太原王鍔相同，給宰相上書(shū)，恥居王鍔之下。憲宗正出兵淮西，非常依賴(lài)他，改封他為檢校司徒，他的品級(jí)在王鍔之上。嚴(yán)綬因官軍受挫，于是授任韓弘為淮西諸軍行營(yíng)都統(tǒng)，讓他防御兩河，而命李光顏、烏重胤攻打叛賊。韓弘沒(méi)有親自到駐地，派兒子韓公武率三千士兵隸屬李光顏。吳元濟(jì)被平定，因功加授兼侍中，封許國(guó)公。李師道被誅殺，韓弘非常恐懼，因此請(qǐng)求入朝，冊(cè)拜司徒、中書(shū)令，因患腳病，命令宦官攙扶下拜，堅(jiān)決要求留在京師?；实廴ナ?，他代理冢宰。不久出任河中節(jié)度使。因病請(qǐng)求回朝，重新被授任為司徒、中書(shū)令。后去世，終年五十八歲，追贈(zèng)太尉，謚號(hào)隱。當(dāng)初，