



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
二元一次方程(組)典型熱點(diǎn)考題例1已知方程12(x+1)=7(y-1).(1)寫(xiě)出用y表示x的式子;(2)寫(xiě)出方程的4個(gè)解.解:(1)原方程等價(jià)于12x+12=7y-7,移項(xiàng),12x=7y-19①∴.②(2)在②中分別給y一些數(shù)值,就可以求出x的對(duì)應(yīng)值,把它們放在一起就是方程①的一個(gè)解.于是可以求出方程①的4個(gè)解如下:點(diǎn)撥:請(qǐng)同學(xué)仿照例1的方程自編一題.以求達(dá)到舉一反三,觸類旁通之效.例2選擇題(1)下列方程中,二元一次方程是()(A)3x-8y=11(B)(C)(D)解:根據(jù)下列兩條來(lái)判斷一個(gè)方程是不是二元一次方程:①方程中是否只含有兩個(gè)未知數(shù);②未知項(xiàng)的次數(shù)是否為1.在(B)中是二次的,不是一次,應(yīng)排除;在(C)中項(xiàng)是二次的,應(yīng)排除;在(D)中,只有一個(gè)未知數(shù)(元),少另一個(gè)未知數(shù)(元),不是二元,應(yīng)排除;而(A)確是二元一次方程,故應(yīng)選(A).(2)下列各組數(shù)中,(1)(2)(3)(4)是方程4x+y=lO的解的有()(A)4個(gè)(B)3個(gè)(C)2個(gè)(D)1個(gè)解:判斷一組數(shù)是不是二元一次方程的解,只要把這一組數(shù)代入方程的左邊、右邊,若能使左邊=右邊,則是方程的解,若不能使左邊=右邊,則不是方程的解.把(1)代入方程,左邊=4×2+2=10,右邊=10.∴(1)是方程的解.又把(4)代入方程,左邊=4×1+6=10,右邊=10,∴(4)是方程的解.而(2)、(3)不滿足方程.故應(yīng)選(C)例3選擇題下列四個(gè)方程組中,是二元一次方程組的有()(1)(2)(3)(4)(A)一個(gè)(B)二個(gè)(C)三個(gè)(D)四個(gè)解:判斷方程組是否為二元一次方程組,按照其定義看方程組中每個(gè)方程是否是二元一次方程.觀察分析題給4個(gè)方程組可知,只有方程組(4)是二元一次方程組,故應(yīng)選(A).例4下列每個(gè)方程組后的一對(duì)數(shù)值x、y是不是這個(gè)方程組的解?(1)(2)(3)(4)(5)解:判斷一對(duì)數(shù)值x、y是不是方程組的解,按照定義只須看它是不是方程組中每一個(gè)方程的解.具體方法:把這一對(duì)數(shù)值x、y代入方程組中進(jìn)行檢驗(yàn),只要不是其中一個(gè)方程的解,那么它就不是方程組的解.(1)∴5×1-2×1=3,13×1+1=14,∴方程組的解.(2)∵3×(-1)+5×2=7,2≠14+6×(-1),∴不是方程組的解.(3)∵2×3+3×(-2)=0,8×3+9×(-2)-6=0,∴是方程組的解.(4)∵7×(-2)+(-4)=-18,5×(-2)-6×(-4)=14,∴是方程組的解.(5)∵2×O-(-5)=5,左邊=3×0+4×(-5)=-20,右邊=10,左邊≠右邊.∴不是方程組的解.例5已知是方程組的解,求k和m的值.解:∵是方程組的解,∴把它代入后,原方程組成立,即由①解得k=-1,由②解得m=3.例6當(dāng)m為什么值時(shí),方程(※)是一元一次方程?二元一次方程?解:當(dāng)(※)是一次方程時(shí),項(xiàng)應(yīng)是零,即有,∴m=±2.當(dāng)m=2時(shí),方程(※)為4x+3y=7,這是二元一次方程.當(dāng)m=-2時(shí),方程(※)為y=-3,這是一元一次方程.答:當(dāng)m=-2時(shí),(※)為一元一次方程,當(dāng)m=2時(shí),(※)為二元一次方程.點(diǎn)撥:這是一道含有字母系數(shù)m的關(guān)于x、y的方程.是一道典型題目.由二次項(xiàng)系數(shù)是0求出字母m,從而確定方程(※)是不是一次方程.本題蘊(yùn)含有分類討論的思想方法.例7求方程x=15-4y
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題開(kāi)題報(bào)告:道德與法治課培育學(xué)生核心素養(yǎng)研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:大學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:大思政下立德樹(shù)人的育人模式研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:從族別到中華民族共同體:我國(guó)民族傳統(tǒng)體育研究范式的新時(shí)代重構(gòu)研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:初中階段拔尖創(chuàng)新人才的識(shí)別與培養(yǎng)研究
- 棕蒲團(tuán)企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 全棉褲企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 二零二五年度農(nóng)村房產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)合同(含農(nóng)業(yè)用地租賃權(quán))
- 酸性粒子元青企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年度跨區(qū)域借調(diào)人員管理與協(xié)作協(xié)議
- DeepSeek從入門(mén)到精通培訓(xùn)課件
- 23G409先張法預(yù)應(yīng)力混凝土管樁
- 個(gè)體工商戶公司章程模板
- 陜西各市(精確到縣區(qū))地圖PPT課件(可編輯版)
- 河南省地圖含市縣地圖矢量分層地圖行政區(qū)劃市縣概況ppt模板
- 動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)ppt(完整版)課件
- 中國(guó)音樂(lè)史PPT講稿課件
- 橋梁模板施工方案最終版
- 部編版小學(xué)六年級(jí)書(shū)法教案【16課時(shí)】電子稿
- 廣元九州施工合同正式
- 蘭州商學(xué)院二級(jí)學(xué)院權(quán)力運(yùn)行流程圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論