獨(dú)立自主的和平外交教案

獨(dú)立自主的和平外交一、課標(biāo)內(nèi)容知道中國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。二、學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生通過一年多的歷史學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了古代中國(guó)的外交及近代中國(guó)的屈辱外交，這樣對(duì)比學(xué)習(xí)更有利于掌握新知，得出正確的結(jié)論。但是由于認(rèn)知水平有限，學(xué)生們對(duì)新中國(guó)建立初期的外交政策比較生疏，一般不會(huì)將國(guó)際形勢(shì)的變化與中國(guó)外交方針的制定和調(diào)整聯(lián)系起來，因此，本課內(nèi)容掌握起來還是有一定難度的。盡管同學(xué)們不知道周恩來在萬(wàn)隆會(huì)議上所起的作用，但是大多數(shù)學(xué)生對(duì)周恩來總理了解較多，這在一定程度上有利于本課知識(shí)的學(xué)習(xí)?；谏鲜鲆蛩兀诒竟?jié)內(nèi)容的處理上，教師要從學(xué)生熟知的、有濃厚興趣的話題人手，創(chuàng)設(shè)情境，如可以適當(dāng)補(bǔ)充一些史實(shí)，精簡(jiǎn)抽象理論,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下加深對(duì)課本知識(shí)的理解。三、教材分析本課圍繞獨(dú)立自主的和平外交展開，主要學(xué)習(xí)兩部分內(nèi)容：和平共處五項(xiàng)原則、加強(qiáng)與亞非國(guó)家的團(tuán)結(jié)合作。中國(guó)實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策。中華人民共和國(guó)成立后，為了爭(zhēng)取和平的外部環(huán)境，打開外交局面，我國(guó)積極開展外交話動(dòng)。同蘇聯(lián)等國(guó)家建立了外交關(guān)系。中國(guó)注重發(fā)展同鄰近國(guó)家和新興的民族獨(dú)立國(guó)家之間的友好關(guān)系，在此過程中，與印度、緬甸等國(guó)共同倡導(dǎo)了和平共處五項(xiàng)原則。中國(guó)在萬(wàn)隆會(huì)議上堅(jiān)持“求同存異”的方針，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功，加強(qiáng)了同亞非國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作。這些成就打開了中國(guó)外交的新局面，為中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)1.核心素養(yǎng)：歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)分別是唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷。本課教學(xué)活動(dòng)主要通過自主學(xué)習(xí)、閱讀史料、觀看視頻、課堂探究討論的方式，進(jìn)行問題探究教學(xué)，以此促進(jìn)學(xué)生在歷史學(xué)科中核心素養(yǎng)的發(fā)展。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1：結(jié)合電子教材或者教材，識(shí)記和平共處五項(xiàng)原則提出的時(shí)間、內(nèi)容，萬(wàn)隆會(huì)議召開的時(shí)間、周恩來在會(huì)中提出的方針等基礎(chǔ)知識(shí)；目標(biāo)2：回顧建國(guó)初期國(guó)家面臨的局勢(shì)及觀看視頻，概括和平共處五項(xiàng)原則提出的背景、內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到新中國(guó)實(shí)行獨(dú)立自主的外交政策；（重點(diǎn)、難點(diǎn)）目標(biāo)3：觀看視頻，說出萬(wàn)隆會(huì)議召開前與會(huì)議中面臨的困難，理解“求同存異”方針的含義，歸納萬(wàn)隆精神的內(nèi)涵；分析概括新中國(guó)初期取得重大的外交成就的原因，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)愛國(guó)熱情。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）五、教學(xué)活動(dòng)1.課堂導(dǎo)入師：展示舊中國(guó)外交漫畫。這是一張反映舊中國(guó)外交的漫畫，請(qǐng)同學(xué)們回顧我們學(xué)習(xí)過的近代史，用幾個(gè)詞來形容舊中國(guó)的外交。生：屈辱、不獨(dú)立、不平等┉┉師：我們可以看出，弱國(guó)無(wú)外交。新中國(guó)的成立，結(jié)束了我國(guó)百年的屈辱外交，開啟了外交事業(yè)的新篇章。2.講授新課出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，指引學(xué)生學(xué)習(xí)。（1）自主學(xué)習(xí)出示任務(wù)：任務(wù)一：【自學(xué)識(shí)記】結(jié)合電子教材或者教材，識(shí)記獨(dú)立自主的和平外交政策、和平五項(xiàng)原則、萬(wàn)隆會(huì)議、“求同存異”方針的基礎(chǔ)知識(shí)。反饋指導(dǎo)：學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師巡視，處理學(xué)生自主學(xué)習(xí)反饋問題。（2）合作探究出示任務(wù)：任務(wù)二【合作探究】1.回顧建國(guó)初期國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及識(shí)讀《新中國(guó)建國(guó)初期外交形勢(shì)圖》，概括我國(guó)面臨的國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)。2.閱讀材料，回答新中國(guó)初期我國(guó)采取了什么樣的外交政策和策略；觀看視頻說出毛澤東采取了什么外交方針，取得了什么樣的成績(jī)？3.閱讀教材及結(jié)合材料，討論歸納和平共處五項(xiàng)原則是怎樣提出的？怎樣完善的？主要內(nèi)容是什么？4.閱讀教材82頁(yè)材料研讀，結(jié)合和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容，歸納它對(duì)推動(dòng)國(guó)際關(guān)系發(fā)展所起的作用。PPT出示問題：1.回顧建國(guó)初期國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及識(shí)讀《新中國(guó)建國(guó)初期外交形勢(shì)圖》，概括我國(guó)面臨的國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)。生1：國(guó)內(nèi)環(huán)境政治：我國(guó)面臨的是無(wú)盡的屈辱和歷代反動(dòng)政府留下來的許多不平等條約。經(jīng)濟(jì)：各行各業(yè)百?gòu)U待興，需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境來恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，安定民生，鞏固勝利。生2：國(guó)際環(huán)境設(shè)計(jì)意圖：通過分析建國(guó)初期面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，進(jìn)一步理解中國(guó)為什么實(shí)行獨(dú)立自主的外交政策。師：以美國(guó)為首的帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)中國(guó)采取敵視態(tài)度，實(shí)行外交孤立政策，實(shí)行軍事封鎖和禁運(yùn)。新中國(guó)成立時(shí)，整個(gè)國(guó)際形勢(shì)非常復(fù)雜，出現(xiàn)了以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)同以美國(guó)為首的帝國(guó)主義陣營(yíng)尖銳斗爭(zhēng)的局面，以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國(guó)家支持中國(guó)；美國(guó)等帝國(guó)主義國(guó)家敵視中國(guó)，美國(guó)不甘心在中國(guó)遭受失敗，妄圖通過政治孤立、經(jīng)濟(jì)封鎖和軍事威脅扼殺新中國(guó)于搖籃之中。面對(duì)這樣的國(guó)際環(huán)境，我國(guó)政府采取了什么樣的外交政策和策略？PPT出示問題：2.閱讀材料，回答新中國(guó)初期我國(guó)采取了什么樣的外交政策和策略；觀看視頻說出毛澤東采取了什么外交方針，取得了什么樣的成績(jī)？材料：毛澤東在新中國(guó)成立那一天，向全世界宣告：本政府為代表中華人民共和國(guó)全國(guó)人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國(guó)政府，本政府均愿與之建立外交關(guān)系。生：獨(dú)立自主的和平外交政策師：播放視頻影音資料：新中國(guó)的外交政策生：外交方針：另起爐灶；打掃干凈屋子再請(qǐng)客；一邊倒。設(shè)計(jì)意圖：通過了解新中國(guó)成立時(shí)的外交方針，旨在讓學(xué)生知道我國(guó)開始奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，與舊中國(guó)的外交徹底決裂。成績(jī)：中蘇建交。新中國(guó)成立的第一年里，就同十幾個(gè)國(guó)家建立了外交關(guān)系，為恢復(fù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了一個(gè)良好的外部環(huán)境。師：如何視頻中毛澤東主席提出的三條外交方針呢?“另起爐灶”是指廢除舊的屈辱的外交關(guān)系，在新的基礎(chǔ)上建立新的平等的外交關(guān)系?！按驋吒蓛粑葑釉僬?qǐng)客”是指清除帝國(guó)主義在華勢(shì)力，取消帝國(guó)主義在華的一切特權(quán)，然后再考慮與西方國(guó)家建立外交關(guān)系?！耙贿叺埂笔侵感夹轮袊?guó)將倒向社會(huì)主義一邊。這三條外交方針表明偉大的中國(guó)人民站起來了，開始奉行獨(dú)立自主的和平外教政策，這與舊中國(guó)反動(dòng)政府實(shí)行屈辱的外交政策有其本質(zhì)區(qū)別。另外，蘇聯(lián)是第一個(gè)與中國(guó)建交的國(guó)家，與蘇聯(lián)建交是我國(guó)建國(guó)初期最重要的外交成果。《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂，對(duì)促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，打破帝國(guó)主義國(guó)家孤立封鎖中國(guó)的政策具有重要意義。師出示建國(guó)第一年同中國(guó)建交的國(guó)家，讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)中國(guó)外交取得的成績(jī)。提問：思考：假如你是當(dāng)時(shí)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，你會(huì)怎樣改變這種狀況呢？材料中國(guó)的鄰國(guó)大都是中小國(guó)家，政治制度和意識(shí)形態(tài)也與中國(guó)大相徑庭，他們擔(dān)心中國(guó)會(huì)實(shí)行擴(kuò)張主義，謀求地區(qū)霸權(quán)，因此對(duì)中國(guó)存在種種疑懼和不滿，加上邊界等敏感問題，使中國(guó)周邊安全環(huán)境惡化，迫使黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人開始想辦法來改善與周邊國(guó)家的關(guān)系。生：積極主動(dòng)的走出去。PPT出示問題：3.閱讀教材及結(jié)合材料，討論歸納和平共處五項(xiàng)原則是怎樣提出的？怎樣完善的？主要內(nèi)容是什么？和平共處五項(xiàng)原則最先是周恩來總理于1953年12月底在會(huì)見來訪的印度代表團(tuán)時(shí)提出的。1953年12月31日下午，周恩來總理在中南海西花廳會(huì)見印方代表團(tuán)，在談話中第一次完整地提出了和平共處的五項(xiàng)原則。生：提出：1953年底周恩來在會(huì)見印度代表團(tuán)時(shí)第一次提出和平共處五項(xiàng)原則生：完善：1954年周恩來分別與印度總理尼赫魯、緬甸總理吳努發(fā)表聯(lián)合聲明PPT出示問題：4.閱讀教材82頁(yè)材料研讀，結(jié)合和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容，歸納它對(duì)推動(dòng)國(guó)際關(guān)系發(fā)展所起的作用。學(xué)生小組討論后，歸納回答。生：內(nèi)容：1953年底，周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí)，首次提出“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完性，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處”五項(xiàng)原則。生：作用：它為實(shí)行不同社會(huì)制度的國(guó)家提供了交往和溝通的基礎(chǔ)，有利于處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系，能推動(dòng)世界的和平與發(fā)展。它被世界上越來越多的國(guó)家所接受，在國(guó)際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生從材料中獲取歷史有效信息，歸納總結(jié)的能力。過渡：師：和平共處五項(xiàng)原則的核心理念是尊重、平等，和平。這些理念代表了世界大多數(shù)國(guó)家的心聲，在那個(gè)充滿了霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的時(shí)代里，以尊重、平等、和平為核心理念的和平共處五項(xiàng)原則，猶如一般春風(fēng)，溫暖了世界各國(guó)的心靈，因此能夠贏得各國(guó)的支持和認(rèn)同。隨著中國(guó)外交事業(yè)的逐漸成熟和發(fā)展，中國(guó)開始更積極地參與國(guó)際事務(wù)，在亞非會(huì)議上的表現(xiàn)更是非同反響。出示任務(wù)：任務(wù)三1.觀看教學(xué)視頻：萬(wàn)隆會(huì)議。（1）說出周恩來參加萬(wàn)隆會(huì)議，在會(huì)議前、會(huì)議中遇到了哪些困難？（2）面對(duì)所面臨的問題，周恩來提出了什么方針？這個(gè)方針中的“同”和“異”分別指什么？（3）提出這個(gè)方針的意義及“萬(wàn)隆精神”是什么？2.通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，歸納概括新中國(guó)初期取得重大的外交成就的原因有哪些？PPT出示問題：1.觀看教學(xué)視頻：萬(wàn)隆會(huì)議。（1）說出周恩來參加萬(wàn)隆會(huì)議，在會(huì)議前、會(huì)議中遇到了哪些困難？師播放教學(xué)視頻：萬(wàn)隆會(huì)議。學(xué)生觀看視頻后，回答問題。生：會(huì)議前：代表團(tuán)乘坐的“克什米爾公主”號(hào)飛機(jī)被特務(wù)機(jī)關(guān)安置了炸彈，飛機(jī)中途爆炸墜毀，十余人遇難。周恩來因行程有變，幸免遇難。會(huì)議中：帝國(guó)主義國(guó)家挑撥一些國(guó)家的代表攻擊共產(chǎn)主義，甚至懷疑中國(guó)對(duì)鄰國(guó)搞“顛覆”活動(dòng)。師：萬(wàn)隆會(huì)議上為什么有的國(guó)家要攻擊中國(guó)呢？造成矛盾的主要原因是，這次會(huì)議的參加者大都是亞非新興國(guó)家，都反對(duì)殖民主義的侵略，存在著不同的社會(huì)制度。在當(dāng)時(shí)社會(huì)主義陣營(yíng)和資本主義陣營(yíng)尖銳對(duì)立的國(guó)際局勢(shì)的影響下，自然對(duì)意識(shí)形態(tài)不同的中國(guó)產(chǎn)生隔閡。其次與帝國(guó)主義的挑拔離間相關(guān)，煽動(dòng)一些同美國(guó)結(jié)盟的國(guó)家代表反對(duì)共產(chǎn)主義；還有就是經(jīng)過朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)顯示出強(qiáng)大的力量，讓一些人對(duì)中國(guó)的政策表示懷疑，散布中國(guó)對(duì)鄰國(guó)在搞“滲入和顛覆”活動(dòng)，存在著不同的看法和主張。以上原因交織，使得會(huì)議期間有的國(guó)家攻擊中國(guó)，大會(huì)氣氛陡然緊張起來。PPT出示問題：（2）面對(duì)所面臨的問題，周恩來提出了什么方針？這個(gè)方針中的“同”和“異”分別指什么？生：求同存異教師講解：同：遭遇相同：曾經(jīng)受到帝國(guó)主義的侵略；面臨問題相同：發(fā)展國(guó)家經(jīng)濟(jì)，維護(hù)民族獨(dú)立，促進(jìn)世界和平。異：社會(huì)制度不同；建設(shè)道路不同PPT出示問題：（3）提出這個(gè)方針的意義及“萬(wàn)隆精神”是什么？生：打破了會(huì)議的僵局，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功；促進(jìn)了我國(guó)與亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)，開創(chuàng)了我國(guó)外交新局面。師：周恩來總理提出的“求同存異”的方針、打破了會(huì)議僵局，感動(dòng)了與會(huì)各國(guó)，促成了會(huì)議的圓滿成功，促進(jìn)了我國(guó)與亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)，開創(chuàng)了我國(guó)外交的新局面，如果說和平共處五項(xiàng)原則是對(duì)獨(dú)立自主的和平外交政策的具體闡述，那么“求同存異”方針是對(duì)和平共處五項(xiàng)原則的實(shí)踐運(yùn)用。萬(wàn)隆精神亞非各國(guó)團(tuán)結(jié)一致、和平相處、友好合作、共同反對(duì)帝國(guó)主義與殖民主義。PPT出示問題：2.通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，歸納概括新中國(guó)初期取得重大的外交成就的原因有哪些？學(xué)生小組合作討論回答，教師總結(jié)。新中國(guó)成立，國(guó)家獲得獨(dú)立；正確的外交政策；卓越的外交家的努力等。拓展延伸你能說出周恩來受到我國(guó)人民深切愛戴和尊敬的主要原因嗎？你認(rèn)為怎樣才能做一個(gè)深受人民愛戴的人？原因：為我國(guó)的外交事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)；用高超的外交智慧，提高了我國(guó)的國(guó)際地位