河北衡水景縣事業(yè)單位公開招聘196人模擬預測（自我提高）檢測試卷

河北衡水景縣事業(yè)單位公開招聘196人模擬預測（自我提高）檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.下列場景符合史實的是_____。A:孔子與弟子周游列國時，在野外以烤紅薯充饑B:三國時期蜀國地處成都平原，夏天濕熱，士兵們每餐以辣椒佐餐去除濕氣C:漢武帝西征匈奴時發(fā)現(xiàn)信紙傳遞情報輕巧簡便，于是重賞發(fā)明造紙術的蔡倫D:唐玄宗在殿中接見武舉狀元，拜為將軍2.職業(yè)道德的形成過程是_____。A:他律到自律C:自覺到自發(fā)D:內(nèi)化到外化3.關于我國土地資源，在下列選項中，闡述正確的是_____。B:我國以農(nóng)業(yè)立國，耕地面積比重比較大C:我國人均土地資源居世界前列，排在俄羅斯、加拿大、澳大利亞和美國之后D:耕地后備資源多，95%集中在西北和東北地區(qū)A:174B:181C:189D:1965.鮮明的階級性、廣泛的_____和行為的表率性，是人民警察職業(yè)道德三個最顯著的特征。A:社會性B:群眾性C:約束性D:人民性6.下列關于民主的說法，不正確的是_____。A:民主是一種政治制度B:民主是一種國家形式C:民主意味著一種平等的公民權利體系7.市場經(jīng)濟是一種經(jīng)濟體系，在這種體系下產(chǎn)品和服務的生產(chǎn)及銷售完全由自由市場的自由價格機制所引導，而不是像計劃經(jīng)濟一般由國家所引導。下列選項中關于市場經(jīng)濟的理解,不正確的是_____。A:市場經(jīng)濟是道德經(jīng)濟B:市場經(jīng)濟是信用經(jīng)濟C:市場經(jīng)濟是法治經(jīng)濟D:市場經(jīng)濟是自然經(jīng)濟8.假如能通過地心挖一條貫通地球的隧道，一個人墜入這個隧道，如果忽略空氣阻力，這個人會怎樣運動？_____A:—直墜到地心，被吸住不再運動C:下落接近對面的隧道口時，又返回向原來的隧道口，如此來回運動D:不會墜落A:陶冶教育B:榜樣示范C:實際鍛煉D:品德評價10.下列不屬于“文房四寶”的是_____。A:筆B:墨C:筆刀D:硯11.保山位于云南_____，2000年12月30日經(jīng)國務院批準正式在該地設市，轄一區(qū)和四縣。A:東北部B:南部C:西部D:東部12.甲在開車時打了個大噴嚏，不小心使方向盤失去控制，于是車沖向了路邊的電線桿，將電線桿撞倒，導致一家酒樓供電中斷了3小時。則甲的行為_____。A:構成過失損壞電力設備罪C:屬于意外事件D:構成交通肇事罪13.機關公文處理工作與檔案工作的結合部是_____。A:平時歸卷B:公文管理D:檔案管理14.既是做好本職工作的保證，也是立足于職場的基礎是_____。B:良好的職業(yè)道德C:嫻熟過硬的技能D:良好的人際關系15.公文擬制包括公文的_____三個環(huán)節(jié)。A:起草、初審、核發(fā)B:起草、審核、簽發(fā)C:草擬、登記、發(fā)出D:簽收、登記、承辦16.在柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，契約、個人權利和民主承認的法律的道德階段屬于_____。A:前習俗水平B:公正水平C:習俗水平D:后習俗水平17.某車友俱樂部舉辦自駕旅游活動，這次活動他們總共經(jīng)過了五個城市，分別是D市、E市、F市、J市、H市。有的城市他們只是路過，有的城市則會停下來休整。其中：(1)路過的第三個城市是H市；(2)路過第二個城市做了休整；(4)路過D市是在E市之后，且在F市之后。A:EFHJDB:EJHFDD:FEHDJ18.以人為本的“本”，是指_____。A:最廣大人民群眾的根本利益B:廣大黨員的根本利益D:社會主義建設者的根本利益19.某市工商局以大華貿(mào)易公司倒賣化肥為由，決定對該公司罰款7萬元，同時對該公司王經(jīng)理罰款800元。大華公司和王經(jīng)理對該處罰決定都不服而向法院起訴。大華公司和王經(jīng)理的訴訟地位是_____。A:共同原告B:大華公司為第三人C:王經(jīng)理為第三人D:由大華公司與王經(jīng)理協(xié)商20.班級授課制的特征可以概括為_____。A:班、課、室B:師、生、課C:師、生、時D:班、課、時21.下列屬于穩(wěn)健的財政政策的是_____。A:減少財政赤字B:加強金融監(jiān)管C:減少貨幣發(fā)行D:擴大投資需求22.“心比天髙，身為下賤”，描述的人物是《紅樓夢》中的_____。A:薛寶釵B:林黛玉C:晴雯D:襲人23.下列樂器不是中國古代“四大名琴”的是_____A:號鐘B:編鐘C:繞梁D:焦尾B:福利25.下列“請示”的結束語中，得體的是_____。B:以上所請，如有不同意，請來函商量C:所請事關重大，不可延誤，務必于本月10日前答復D:以上所請，妥否？請批復26.我國從2004年開始逐步減免農(nóng)業(yè)稅，2006年取消了農(nóng)業(yè)稅，取消農(nóng)業(yè)稅的權限屬于_____。A:國家稅務總局B:財政部C:國務院D:全國人大常委會27._____也叫問答法，它是教師根據(jù)一定的教學目的、任務和內(nèi)容，向?qū)W生提出問題，要求學生回答，在問與答的過程中引導學生獲得新知識或鞏固所學知識的方法。A:講授法B:談話法C:討論法D:讀書指導法28.貝多芬的交響曲中被稱為“命運交響曲”的是_____。A:第三交響曲B:第五交響曲C:第六交響曲D:第九交響曲29.國家工作人員利用職務上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段占有公共財產(chǎn)的行為稱為_____。A:挪用公款罪B:受賄罪C:侵占國有資產(chǎn)罪D:貪污罪30.請示是一種常用的公文，凡涉及有關工作中的重大問題或者需要上級機關予以審核批準的事項，如_____，應以“請示”行文。A:政治軍事科技B:匯報工作反映情況提出建議C:稅務交通銀行D:財政支出資產(chǎn)購置人員定編二.多選題(共30題)1.從內(nèi)容上看，人的意識是知、情、意三者的統(tǒng)一，下列說法正確的有_____。A:“知”是指人類對社會的認識B:“情”是指情感，是人類對客觀事物的感受和評價C:“意”是指意志，是人類追求某種目的和理想時表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)D:“情”通常表現(xiàn)為自制、自強、自信2.從前有一個人，因饑餓一連買了6個餅子吃，但是還不覺得飽，于是就買了第7個。剛吃了一半就飽了。那人很后悔，說：“前6個餅子都白吃了，如果早知道這半個餅子就能吃飽，我只吃這半個餅子就行了。”從哲學角度看，這個吃餅人錯在_____。B:否認了事物的質(zhì)變C:看不到量的積累的重要性D:割裂事物的聯(lián)系，孤立地看問題3.1.乙廠的下列行為,哪些構成不正當競爭?_____A:向甲公司的工作人員行賄,以獲得甲廠的技術秘密B:向本市大型商場的購貨人員行賄,使他們只采購本廠產(chǎn)品C:在電視廣告中發(fā)布使人誤解的虛假宣傳D:在電視廣告中散布虛假事實,損害競爭者的商品信譽4.蘇格拉底談到他不愿逃跑而甘愿赴死的原因時說：我不愿逃走，單憑自然生理的原因是無法說明的，顯然，無論我逃走還是坐在這里，都需要通過肌肉和骨骼的運動，這運動卻不是決定我如此抉擇的原因，真正的原因是我認為留下來聽候?qū)徟斜忍幼吒?，決定這一切的是我內(nèi)心的理智。這說明_____。A:物理、生理運動決定一個人的行為選擇B:心理活動有公開的可觀察性，物理、生理活動沒有公開的可觀察性C:物理、生理運動不能決定人的倫理道德行為D:理性決定人的行為選擇和倫理道德行為A:新材料、新一代信息技術C:新醫(yī)藥和生物、海洋開發(fā)、新能源D:高端電子、高端紡織A:簽收——登記——擬辦——批辦B:草擬——審核——簽發(fā)——復核C:簽收——登記——批辦——擬辦D:草擬——簽發(fā)——審核——復核7.對于勞動者而言，職業(yè)道德的養(yǎng)成，有利于_____。A:提高綜合素質(zhì)B:促進事業(yè)發(fā)展C:實現(xiàn)人生價值8.下列關于氣象諺語的說法，符合自然現(xiàn)象的正確的有_____。A:日暈三更雨，月暈午時風B:細雨無久落，大雨沒久晴C:清早起海云，風雨霎時臨D:有雨山戴帽，無雨云攔腰9.事業(yè)單位與受聘人員建立聘用關系應當依法訂立聘用合同。聘用合同的類型主要包括_____。B:中期合同C:長期合同D:項目合同10.書本是知識的寶庫，是人類獲得智慧的重要。但是如果迷信書本，變成本本的奴隸，思維就會陷人僵化，創(chuàng)造性就會收到阻礙。所以孟子說：“盡信書，則不如無書?！鄙鲜鲇^點表明_____。A:書本和實踐都是認識的基礎和B:必須反對用形而上學的觀點對待書本知識D:要堅持用辯證的否定觀對待書本知識11.科教興國戰(zhàn)略的含義包括_____。A:把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置B:增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力D:把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強國12.根據(jù)我國相關法律的規(guī)定。下列關于土地所有權的表述正確的有_____。A:城市市區(qū)的土地屬于國家所有B:城市郊區(qū)的土地屬于農(nóng)民集體所有C:農(nóng)村的宅基地屬于農(nóng)民集體所有13.為履行好現(xiàn)代市場經(jīng)濟的社會責任，市場經(jīng)濟國家的基本宏觀調(diào)控目標體系包括_____。A:充分就業(yè)B:價格穩(wěn)定C:經(jīng)濟增長14.經(jīng)濟全球化主要是指資本、信息、技術、勞動力、資源等生疔要素在全球范圍內(nèi)的廣泛流動，實現(xiàn)優(yōu)化組合和資源優(yōu)化配置的動態(tài)過程，是各國生產(chǎn)、_____一體化的過程，也是各國經(jīng)濟活動和經(jīng)濟運行的全球化過程。A:運輸B:投資15.公有制的主體地位主要體現(xiàn)在_____。C:國有經(jīng)濟對經(jīng)濟發(fā)展起主導作用D:在各個經(jīng)濟領域都占絕大比重16.以下關于價值、交換價值、價格相互關系的論述，正確的有_____。A:價值是交換價值的基礎B:價值是價格的基礎C:價格是交換價值的一種形式D:價值要借助交換價值和價格表現(xiàn)出來17.下列屬于中國古代官學的有_____A:西周國學B:漢代太學C:唐代國子學D:宋代書院18.對個體農(nóng)業(yè)社會主義改造的階級路線是_____。A:依靠貧下中農(nóng)B:團結中農(nóng)C:對富農(nóng)限制到逐步消滅D:對中農(nóng)限制到逐步消滅19.建設小康社會的總體目標是_____。A:國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭比2000年翻一番B:社會主義民主更加完善，社會主義法制更加完善，依法治國基本方略得到全面落實C:形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系、科學和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系D:可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強20.20世紀50年代開展的“三反運動”是指_____。B:反貪污C:反浪費21.對事業(yè)單位分類改革的基本要求是_____A:統(tǒng)籌兼顧，分類實施，因地制宜B:行政決策與執(zhí)行相協(xié)調(diào)C:公益事業(yè)舉辦主體多元化D:與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的要求相適應22.資深傳媒人、專欄作家季赫霆在美國有線電視新聞網(wǎng)_____撰文指出，中東目前形勢非常緊張，各國爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)，大規(guī)模示威，究其原因，中東問題的關鍵在于_____。A:英美矛盾B:巴以沖突C:美伊沖突D:埃以沖突23.行政組織的物質(zhì)要素包括_____。A:人員B:經(jīng)費C:物質(zhì)條件D:人際關系24.下列關于報告和請示的區(qū)別表述正確的有_____。A:請示是呈請，報告是匯報，一個是“閱件”，不需要領導機關答復，一個是“問件”需要領導機關答復B:請示產(chǎn)生于事先，報告可以在事先、事中、事后行文C:請示一般不可越級行文。報告則沒有嚴格的約束D:請示一文一事，報告可一文一事．也可進行綜合性匯報25.公民必須依照《中華人民共和國集會游行示威法》行使自己的集會、游行、示威權利，這是對公民政治自由權利的限制。這種觀點_____。A:公民應無拘無束地行使政治自由權利B:認為法律和自由是統(tǒng)一的C:主張公民在法律范圍內(nèi)行使政治自由權利D:割裂了自由與法律的關系，因而是錯誤的26.人類社會的物質(zhì)性在于_____。A:社會存在決定社會意識B:物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會賴以存在的基礎C:人類社會是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物D:社會基本矛盾運動是社會發(fā)展的源泉和動力27.黨的建設包括_____等，具有鮮明的黨性和實踐性，指導黨在不同時代、不同情況下的工作與活動。A:思想建設B:制度建設C:組織建設D:作風建設28.PM2.5的非常復雜，從形成過程上可以分為一次源和二次源，一次源又分為自然源和人為源，自然源在全球范圍分布廣泛，包括_____、土壤和巖石的風化及生物腐爛等現(xiàn)象所形成的污染源。A:火山爆發(fā)B:海晡C:森林火災D:颶風29.—般來說，下列哪項是在正式組織中才能得到滿足的？_____A:物質(zhì)需要B:晉升需要C:心理需要A:這種礦石不是金剛石B:這種礦石可能是剛玉C:這種礦石是金剛石或剛玉D:這種礦石可能不如剛玉硬三.填空題(共10題)1.按照需要產(chǎn)生的根源可把需要分為____和____。2.3.學習漢語拼音后會對學習英語產(chǎn)生影響，這屬于學習的____現(xiàn)象。4.____是獨立于精神分析和認知行為主義理論的“第三力量”。5.教師公正的核心是____。6.____第19次蟬聯(lián)____富豪排行榜首富。7.具體形象思維是運用已有____進行的思維活動。8.____與定勢常常是指的同一種現(xiàn)象，即先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準備狀態(tài)。9.黨的十八大強調(diào)“為人民服務是黨的根本宗旨，____是檢驗黨的一切執(zhí)政活動的最高標準。”10.《中小學教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念是學生為本，師德為先，____和終身學習。四.判斷題(共20題)1.十八大報告指出，要確保到2025年實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標。_____2.物質(zhì)的共性就是它的客觀實在性。_____3.新型工業(yè)城市關系是：以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，工農(nóng)互惠，城鄉(xiāng)一體。_____4.緬甸同云南東部接壤。_____6.從治國治黨的高度來看，我國職業(yè)道德建設的關鍵在于“官德”。_____7.現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是改革生產(chǎn)關系和上層建筑中不適應生產(chǎn)力發(fā)展的矛盾。_____8.行政法就是行政機關制定的法。_____9.報告可以對發(fā)生的重大事故、事件進行反省檢查，并總結經(jīng)驗教訓。_____10.企業(yè)管理具有典型的經(jīng)濟理性，所以企業(yè)的目的就是為了獲取經(jīng)濟利益。_____11.淄博位于華北平原東部、山東省中部，是一座獨具特色的組群式城市，為齊文化的發(fā)祥地。_____13.著名風景區(qū)西嶺雪山位于四川省彭州市，區(qū)內(nèi)大雪山海拔5364米，是成都第一峰。_____14.從感性認識到理性認識的過程，再從理性認識到感性認識的過程，是認識過程的兩次飛躍。_____15.行政主體就是行政法律關系主體。_____16.吐故納新既體現(xiàn)唯物辯證法聯(lián)系的觀點，又體現(xiàn)唯物辯證法發(fā)展的觀點。_____17.目標與執(zhí)行措施沖突,執(zhí)行越有效，結果離目標越遠。_____18.高層管理者需要更多掌握人際關系技能。_____19.買賣行為屬于雙方民事法律行為。_____20.“但愿人長久，千里共嬋娟”，其中“嬋娟”指的是姻緣。_____五.簡答題(共5題)1.分析論述下列課堂教學活動采用的教學原則。教師：為什么說雞、鴨、豬是動物？學生：因為它們都會叫喚。教師：對嗎？蚯蚓不會叫喚，可它也是動物??！學生：蚯蚓會爬。會爬會走的生物都叫動物。學生：它們是動物，因為它們都會活動，能活動的生物叫做動物。教師：對了，能活動的生物叫動物?？墒秋w機會飛，是不是動物？學生：飛機自己不會飛，是人開的，它沒有生命，是人造的，不是動物。教師：對了，能自己活動的生物才是動物。2.試述終身教育思想及其對教師專業(yè)發(fā)展的影響。3.簡述新課程提倡的新的教學觀。4.簡述小學生自我評價能力的發(fā)展。5.閱讀下列材料，并回答問題。在某班，甲同學受父母離異的影響，由一個自覺學習的好孩子變得上課容易走神、不按時完成作業(yè)。乙同學因教師的公開辱罵而厭惡上課、經(jīng)常逃學玩游戲。甲乙倆同學的學習成績都下降了。（1）簡述馬斯洛的需要層次理論。（3）運用馬斯洛的需要層次理論，就如何滿足甲、乙的需要提出兩條合理建議。六.公文寫作(共5題)1.XX市檔案局關于2013年度歸檔工作的通告X檔發(fā)〔2014〕第1號為進一步做好2013年度歸檔工作，現(xiàn)將有關事項通知如下，希望各單位認真執(zhí)行?各單位必須在2014年6月30日前完成2013年度文書檔案歸檔工作，并將永久、30年、10年保管期限檔案目錄各1本及填寫好的“XX市2013年度文書檔案備案登記表”報送市檔案局指導科檢查備案。二、文件材料的整理歸檔依據(jù)相關規(guī)定，對本單位各種門類和載體的文件材料進行歸檔。（1）文書檔案依據(jù)……進行整理歸檔。（3）基建檔案依據(jù)……進行整理歸檔。三、文件材料的收集各單位必須依據(jù)國家檔案局第8號令《機關文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》第三條、第四條規(guī)定進行歸檔文件的收集工作。XX市檔案局辦公室二〇一四年一月二十日附件：XX市2013年度文書檔案備案登記表2.結合給定材料，自擬題目，寫一篇議論文。要求：①觀點明確、聯(lián)系實際、分析具體、條理清楚、語言流暢、卷面整潔；②字數(shù)為800~1000字；③用鋼筆或圓珠筆在專用答題紙框格內(nèi)作答。3.假如你是A學院圖書館工作人員，請根據(jù)材料2，擬寫A學院世界讀書日系列活動方案。要求:格式完整、貼合材料;用語精煉，概括性強。4.一個年輕人站在鎮(zhèn)子中央宣稱自己擁有全鎮(zhèn)最美的心，一大群入圍著他，都羨慕他擁有這么完美的、沒有一點兒瑕疵的心，大家都認同這確實是他們所見到的最美麗的心，這個年輕人因此非常驕傲，更加大聲地夸耀他的心。一位老人走到人群前說：“你的心沒有我的美麗?！眹^的人和年輕人都看著這位老人的心，它強勁有辦地跳動著，布滿傷痕。心上有的地方被撕下了一小塊兒，又填補了另外一個碎片，但這些碎片不是很合適，所以邊緣凹凸不平。實際上，有些地方還有些很深的坑洞。人們看著這顆心，心里想：“他怎么能說他的心更美麗呢?”年輕人看著老人的這顆心，大笑道：“您在開玩笑吧?比比看，我的心是完美無瑕的，而您的卻是傷痕累累?！崩先苏f：“是的。你的心看起來沒有瑕疵，但我永遠不會拿我的心換你的心。你看，我心上的每道疤痕都表示我曾經(jīng)把愛奉獻給了一個人——我把我的心撕下一塊兒給他們，通常他們會撕下一塊兒來填補我的心，因為這些碎片不是正合適，所以邊緣會粗糙些。但我很珍惜這些碎片，因為它們讓我想起我們分享過的愛。有時候，我把我的心撕下來一塊兒給別人，卻沒有換回他的心，于是就有了這些空洞。盡管這些空洞讓人心痛，但它們能使我想起我對他們的愛。我希望有一天那些人會用他們的心把這些空洞堵上，現(xiàn)在你知道什么是真正的美了吧?”年輕人默默地站著，淚流滿面，他走向老人，伸手從他那顆完美、年輕而沒有瑕疵的心上撕下一塊兒，用顫抖的心把他交給了老人。老人把這塊兒心放到了自己的心上，然后從自己布滿傷疤的心上撕下一塊兒放到了年輕人的傷口上。這塊兒心很合適，但并不完美，邊緣不是很整齊。年輕人看著自己的心，雖然它不再完美，但比以前更加美麗了，因為愛正從老人的心流向他的心。根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫篇不少于900字的議論文。5.王越剛參加工作不久，單位里的老同志老張負責指導王越開展工作，兩人關系非常融洽。但一年以后，單位加入了新職工，老張把更多的心思和精力都放到了指導新職工身上，而減少了對王越的指導。有的時候王越向老張尋求幫助時，老張也總是讓他自己多尋求解決問題的辦法。王越有時苦于找不到工作的思路，而抱怨工作無法開展。假如你是王越的大學同窗好友李明，收到了王越抱怨工作的電子郵件，請你給他回一封信對其進行勸慰。要求：語言流暢，格式正確，目的明確，字數(shù)不超過500字。一.單選題1.參考答案:D本題解釋:D[解析]A選項，紅薯原產(chǎn)地在美洲，明朝萬歷二十一年傳入中國。孔子生活的時代不可能有紅薯。因此A錯。C選項，蔡倫是東漢人，而漢武帝是西漢的第七位皇帝。漢武帝時期并沒有造紙術，也沒蔡倫這個人。因此C錯。D選項，武則天在位時首創(chuàng)了武舉考試，后人評價她“政啟開元，治宏貞觀”。因此唐玄宗接見武舉狀元是可能的，D項正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:職業(yè)道德,是對從業(yè)者言行的一種約束，這種約束必須依賴一定的物質(zhì)基礎才能形成。早期，所制訂的職業(yè)道德規(guī)范缺乏崗位特色，不同的崗位均采用統(tǒng)一的職業(yè)道德規(guī)范來進行規(guī)范，就是一種通過職業(yè)道德規(guī)范達到的“他律”。隨著社會的發(fā)展，逐步形成了責任與利益相互制約的機制，以個人切身利益的得失來制約人們對待本職工作的態(tài)度，8卩“自律”。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】我國土地中可以被農(nóng)林牧漁各業(yè)和城鄉(xiāng)建設利用的土地資源占土地面積65％，但其中耕地和林地比重相對較小，故B項不正確；農(nóng)業(yè)用地絕對數(shù)量多，人均占有量少，故C項不正確；我國后備農(nóng)用地資源主要集中在東北地區(qū)和西北地區(qū)，特別是東北地區(qū)，是我國人均耕地較多的地區(qū)，也是我國宜農(nóng)荒地最多的地區(qū)，農(nóng)用地資源比較豐富，D項內(nèi)容過于絕對。故選A。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：三級等差數(shù)列變式。5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：人民警察的職業(yè)道德是指人民警察在依法履行職務活動中所遵循的道德原則和道德規(guī)范。鮮明的階級性、廣泛的人民性和行為的表率性，是人民警察職業(yè)道德三個最顯著的特征。人民警察的職業(yè)道德是根據(jù)社會主義道德的基本原則、傳統(tǒng)的社會公德及其自身的職業(yè)規(guī)范建立起來的。它從屬于社會主義道德規(guī)范，是社會主義道德的普遍原則在人民警察職業(yè)活動中的具體體現(xiàn)。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】民主是國家形式，是國家形態(tài)的一種。D項事說法不正確。故選D。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：自然經(jīng)濟是指自給自足的經(jīng)濟形式，不存在商品交換。它是“商品經(jīng)濟”的對稱，而市場經(jīng)濟是商品經(jīng)濟發(fā)展的高級階段。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析：如果忽略空氣阻力，由于受地球引力影響，這個人首先會加速下落，到達地球中心后速度達到最大，然后開始減速（都是變加速運動），到達地球另一面時速度為零，然后重新向著地心墜落加速，這樣來回往復運動。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：陶冶教育法是指通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法。創(chuàng)設良好的教育情景包括美觀、樸素、整潔的學習生活環(huán)境，凈化美化校園等。本題所屬考點-教育理論綜合知識10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：文房四寶指的是中國古代書寫工具中的筆、墨、紙、硯。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：保山市古稱永昌，轄隆陽、施甸、騰沖、龍陵、昌寧一區(qū)四縣，位于云南省西部，距昆明498公里，內(nèi)鄰大理、臨滄、怒江、德宏四州市，外與緬甸山水相連。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《刑法》第16條規(guī)定，行為在客觀上雖然造成了損害結果，但是不是出于故意或者過失，而是由于不能抗拒或者不能預見的原因所引起的，不是犯罪。本題中，打噴嗔就屬于不能預見的因素，因此甲的行為是意外事件。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】文件的整理（立卷），是機關公文處理工作與檔案工作的交接環(huán)節(jié)，它既是公文處理工作的最后一道程序，又是檔案工作的起點。所以人們把它稱為文書工作與檔案工作的“結合部”。14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:一個人立足于職場要求具備良好的職業(yè)道德。一個人要在社會上立足，必須遵循職業(yè)道德。因此，良好的職業(yè)道德修養(yǎng)是做好本職工作的保證，也是立足職場的基礎。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《黨政機關公文處理工作條例》第18條規(guī)定，公文擬制包括公文的起草、審核、簽發(fā)等程序。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考查考查科爾伯格的道德發(fā)展階段論（三水平六階段）本題解釋:【答案】B。解析：由（4）可排除C項；由（2）（3）可知，E、F兩個城市只是路過，因此不可能是第二個城市，排除A、D。只有B項滿足條件。故答案為B。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：班級授課制是把學生按年齡和文化程度分成固定人數(shù)的班級，教師根據(jù)課程計劃和規(guī)定的時間表進行教學的一種組織形式。它的特征是班、課、時。本題所屬考點-教育理論基礎知識21.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】穩(wěn)健的財政政策包括：（1）控制財政赤字；（2）推進改革；（3）調(diào)整結構；（4）增收節(jié)支。觀察選項只有A符合。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“難逢，彩云易散，心比天高，身為下賤，風流靈巧招人怨。壽夭多因誹謗生，多情公子空牽念?！笔恰都t樓夢》中對晴雯的判詞，這可以說寫盡了晴雯的一生。本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:B本題解釋:參考答案:B所謂“琴、棋、書、畫”當中的“琴”，是我國歷史上最古老的彈拔樂器之一，現(xiàn)稱“古琴”或“七弦琴”。古琴的制作歷史悠久，許多名琴都有文字可考，而且具有美妙的琴名與神奇的傳說。其中最著名的是齊桓公的“號鐘”、楚莊王的“繞梁”、司馬相如的“綠綺”和蔡邕的“焦尾”。這四張琴被人們譽為“四大名琴”?，F(xiàn)在，這名揚四海的“四大名琴”已成為歷史的陳跡，但它們對后世的影響并沒有消失。24.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:工資：國家以法定貨幣支付給公務員個人的勞動報酬，是公務員勞動創(chuàng)造價值的貨幣表現(xiàn)。福利：國家機關向公務員提供的除工資、獎金之外的各種補貼、服務以及實物報酬。保險：國家對因生育、年老、疾病、傷殘等原因，暫時或永久喪失勞動能力的公務員給予物質(zhì)幫助的一種保障制度。社會救濟也稱社會救助，是指國家和社會對因遭遇意外事件或自然災害等原因造成生活困難而處于生存困境的社會成員，提供物質(zhì)幫助，以使其維持最低生活水平的社會保障制度。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:D本題解釋:【參考答案】D【解析】“請示”結束語一般是固定格式的請求語，如“當否，請批復”“請審核批示”“以上事項，當否，請示”“以上意見，妥否，請批示”“以上事項，懇請盡快批復為盼”等。A、B、C三項的用語都不符合請示結束語的規(guī)范。故答案選D。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:D本題解釋:參考答案解析：國家設立或者取消某一稅種，是全國人大及其常委會的專屬立法權。而國務院只能依照法律授權，減征或者免征某一稅種。盡管此前國務院已經(jīng)決定減征和免征農(nóng)業(yè)稅，但只有全國人大及其常委會才有權徹底取消農(nóng)業(yè)稅。本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】題干所述的是談話法的內(nèi)涵28.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】1808年貝多芬發(fā)表了他的《第五交響曲》（命運）。在貝多芬的《第五交響曲》里，“命運”是活生生的。從感覺上，樂符會“敲門”，會“蹣跚”，會“歡呼”，所以稱之為“命運交響曲”。故選B。本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國《刑法》第382條規(guī)定，國家工作人員利用職務上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的，是貪污罪。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：請示適用于向上級機關請求指示、批準。需要上級機關予以審核批準的事項，如財政支出、資產(chǎn)購置、人員定編、機構設置、出國出境等諸多方面的內(nèi)容時,均應以“請示”行文,經(jīng)上級批準后方可執(zhí)行。所以選D。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：意識是指社會中的人所特有的精神活動及其成果的總和。從內(nèi)容上看，人的意識是知、情、意三者的統(tǒng)一?！爸敝溉祟悓κ澜绲恼J識廣情”指情感，是人類對客觀事物的感受和評價，表現(xiàn)為喜、怒、哀、樂、愛、憎等心理體驗或心理活動；“意”指意志，是人類追求某種目的和理想時表現(xiàn)出來的自制、自強、自信等精神狀態(tài)。因此，本題選ABC。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】由餓到飽是質(zhì)變，他沒有否認質(zhì)變，否認的是量的積累。故選ACD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD《反不正當競爭法》第8條規(guī)定:“經(jīng)營者不得采用財物或者其他手段進行賄賂以銷售或者購買商品。在帳外暗中給予對方單位或者個人回扣的,以行賄論處;對方單位或者個人在帳外暗中收受回扣的,以受賄論處。經(jīng)營者銷售或者購買商品,可以以明示方式給對方折扣,可以給中間人傭金。經(jīng)營者給對方折扣、給中間人傭金的,必須如實人賬。接受折扣、傭金的經(jīng)營者必須如實人賬?！庇纱诉x8項。第9條規(guī)定:“經(jīng)營者不得利用廣告或者其它方法,對商品的質(zhì)量、制作成分、性能、用途、生產(chǎn)者、有效期限、產(chǎn)地等作引人誤解的虛假宣傳。廣告的經(jīng)營者不得在明知或者應知的情況下,代理、設計、制作、發(fā)布虛假廣告?！庇纱诉xC項。第10條規(guī)定:“經(jīng)營者不得采用下列手段侵犯商業(yè)秘密:（一）以盜竊、利誘、脅迫或者其他不正當手段獲取權利人的商業(yè)秘密;（二）披露、使用或者允許他人使用以前項手段獲取的權利人的商業(yè)秘密;（三）違反約定或者違反權利人有關保守商業(yè)秘密的要求,披露、使用或者允許他人使用其所掌握的商業(yè)秘密。第三人明知或者應知前款所列違法行為,獲取、使用或者披露他人的商業(yè)秘密,視為侵犯商業(yè)秘密。本條所稱的商業(yè)秘密,是指不為公眾所知悉、能為權利人帶來經(jīng)濟利益、具有實用性并經(jīng)權利人采取保密措施的技術信息和經(jīng)營信息?！庇纱诉xA項。第14條規(guī)定:“經(jīng)營者不得捏造、散布虛假事實,損害競爭對手的商業(yè)信譽、商品聲譽。”由此選D項。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：心理事件無公開的可觀察性，物理、生理事件有公開的可觀察性，B項排除；心理活動決定一個人的行為選擇，A項排除。故本題答案選CD。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:AC本題解釋:【答案】A,C【解析】“十二五規(guī)劃”確定的山東戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點，包括了以新材料、新一代信息技術、新能源、新醫(yī)藥和生物、海洋開發(fā)為主的“四新一?！碑a(chǎn)業(yè)以及高端裝備制造業(yè)等在內(nèi)的八個方面。故本題選AC。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:CD本題解釋:C,D【解析】公文有一整套獨特、固定的處理方式，這就是辦文程序。收文辦理包括簽收、登記、審核、擬辦、批辦、承辦、催辦等程序;發(fā)文辦理包括草擬、審核、簽發(fā)、復核、繕印、用印、登記、分發(fā)等程序。這些程序都不能隨意省略或顛倒。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]略本題所屬考點-《社會公德與職業(yè)道德》8.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：B項說法錯誤，應為“細雨沒久晴，大雨無久落”。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:事業(yè)單位聘用合同的類型主要包括短期合同、中期合同、長期合同、項目合同。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】BCD。解析：認識的基礎和是實踐，A項說法錯誤。迷信書本，“盡信書”是形而上學，應該反對形而上學的觀點，B項正確。書本是有益的，但如果迷信書本，就會造成思維僵化。說明了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。對待書本知識，要運用自己的思維，學會用辯證否定的觀點對待它。BCD符合題意。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:ABC本題解釋:[解析]科教興國戰(zhàn)略就是全面落實科學技術是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛。12.參考答案:ACD本題解釋:A,C,D【解析】我國《土地管理法》第8條規(guī)定：“城市市區(qū)的土地屬于國家所有;農(nóng)村和城郊的土地，除法律規(guī)定屬于國家所有外，屬于農(nóng)民集體所有;宅基地、自留山，屬于農(nóng)民集體所有?！北绢}所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD【解析】本題考查宏觀經(jīng)濟調(diào)控目標。宏觀調(diào)控的主要目標是：促進經(jīng)濟增長、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡。故本題選ABCD。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：經(jīng)濟全球化主要是指資本、信息、技術、勞動力、資源等生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的廣泛流動，實現(xiàn)優(yōu)化組合和資源優(yōu)化配置的動態(tài)過程，是各國生產(chǎn)、投資、金融、貿(mào)易一體化的過程’也是各國經(jīng)濟活動和經(jīng)濟運行的全球化過程。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：公有制的主體地位主要體現(xiàn)在兩個方面：一是公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢。從量上看，公有資產(chǎn)與非公有資產(chǎn)相比有數(shù)量上的優(yōu)勢；二是國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導作用。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:[content]參考答案:A,B,C,D答案解釋:【答案】ABCD。解析：價值凝結在商品里面，它要表現(xiàn)出來就必須借助交換價值這一形式。交換價值是一種使用價值與另一種使用價值相交換的量的關系和比例。價值和交換價值是內(nèi)容與形式的關系。商品的價值用貨幣來表現(xiàn)就是價格。價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)，是商品價值與貨幣價值（用匯率表現(xiàn)）的比率。價值與價格是內(nèi)容與形式的關系：價值是價格的內(nèi)容和物質(zhì)基礎;價格是價值的貨幣表現(xiàn)形式。17.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC解析：西周國學、漢代太學、唐代國子監(jiān)均屬于官學體系，宋代書院屬于官學體系之外的地方性私人教育組織。本題所屬考點-教育理論綜合知識18.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]1954年，黨中央提出的“依靠貧農(nóng)（包括新中農(nóng)），鞏固地團結中農(nóng)，限制并逐步改造富農(nóng)”，為貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)業(yè)合作化運動中的階級政策指明了方向。在農(nóng)業(yè)社會主義改造階段，國家對富農(nóng)采取由限制富農(nóng)剝削到消滅富農(nóng)經(jīng)濟的政策。對富農(nóng)經(jīng)濟沒有采取強制剝奪富農(nóng)財產(chǎn)的做法，而是接受富農(nóng)加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，在勞動中改造他們。因此，本題的正確答案是ABC。本題所屬考點-《毛概》19.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D答案解釋:BCD。解析：全面建設小康社會的目標是：(1)在優(yōu)化結構和提高效益的基礎上，國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭比2000年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強;(2)社會主義民主更加完善，社會主義法制更加完備，依法治國基本方略得到全面落實，人民的政治、經(jīng)濟和文化權益得到切實尊重和保障;(3)全民族的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系;(4)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]在中國共產(chǎn)黨的領導下，從1951年底開始，全國各級黨政機關、學校、團體、軍隊、黨派內(nèi)部中開展了“反貪污、反浪費、反官僚主義”的運動，即“三反運動”。故本題應選BCD。21.參考答案:ABCD本題解釋:22.參考答案:CNNB本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:ABC24.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D【解析】報告適用于向上級機關匯報工作、反映情況，回復上級機關的詢問。請示適用于向上級機關請求指示、批準，報告和請示的區(qū)別主要表現(xiàn)在：(1)行文功能不同。報告主要是匯報情況、反映問題等；請示則主要是請求批準、指示和解決問題等。(2)處理方式不同。報告屬閱件，可不回復；請示屬辦件，需要辦理、批復。A項正確。(3)提交時闖要求不同。請示應在事前行文，即“事前請示”；報告一般是在事后及事中行文。B項錯誤。(4)內(nèi)容要求不同。請示一般一文一事，并只寫一個主送機關；報告則不必一定如此，它可以是專題性的，也可以是綜合性的，有成績、有問題、有建議，比如一次時間跨度較大的工作完成之后的總結性報告等。D項正確。《黨政機關公文處理工作條例》規(guī)定，行文關系根據(jù)隸屬關系和職權范圍確定。一般不得越級行文，特殊情況需要越級行文的，應當同時抄送被越過的機關。C項錯誤。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：結合本題分析可知，公民政治權利的行使受到法律的制約，法律和自由是相統(tǒng)一的，公民應該在法律范圍內(nèi)行使政治自由權利。公民不能無拘無束地行使政治自由權利。因此A項錯誤，BC項正確。本題并沒有割裂自由與法律的關系，D項不符合題意。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:ABCD本題解釋:【解析】ABCD【解析】馬克思主義認為，人類社會的產(chǎn)生、存在和發(fā)展，都有一個客觀的物質(zhì)基礎——生產(chǎn)勞動。生產(chǎn)方式是社會發(fā)展的決定力量。社會基本矛盾決定著社會歷史的發(fā)展過程，社會形態(tài)發(fā)展是個自然歷史過程。社會的物質(zhì)生活制約著社會的精神生活。社會生活在本質(zhì)上是實踐的。所以正確答案為A、B、C、D。本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：黨的建設包括政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、紀律建設等，具有鮮明的黨性和實踐性，指導黨在不同時代、不同情況下的工作與活動。故本題答案選ABCD。28.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。解析：PM2.5的非常復雜,從形成過程上可以分為一次源和二次源。一次源又分為自然源和人為源。自然源在全球范圍分布廣泛，如火山爆發(fā)、森林火災、颶風、海嘯、土壤和巖石的風化及生物腐爛等現(xiàn)象所形成的污染源。人為污染源是指人類生活和生產(chǎn)活動所形成的污染源。根據(jù)對大氣污染物的分類統(tǒng)計分析，人為大氣污染源主要是燃料燃燒、工業(yè)生產(chǎn)和交通運輸。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：物質(zhì)需要、晉升需要和法定權力是在正式組織中得到滿足的。心理需要、情感交流、社會交往需要是在正式組織中不能滿足而只有在非正式組織中才能得到滿足的。本題所屬考點-《管理常識》30.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：本題考查分析推理。題干提到“一種礦石只能被與他同樣硬或更硬的礦石劃出痕跡，現(xiàn)有一種礦石能被剛玉劃出痕跡”，也就是說存在兩種情況：這種礦石或者和剛玉一樣硬，或者不如剛玉硬。但是肯定不是金剛石，因為金剛石比剛玉硬。A項，分析正確。B項，這種礦石存在是剛玉的可能性，正確。C項，因為這種礦石不可能是金剛石，錯誤。D項，這種礦石可能不如剛玉硬，存在這種可能性，正確。所以，選擇ABD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:生理需要社會需要本題所屬考點-需要、動機、興趣3.參考答案:負遷移本題解釋:參考解析：負遷移本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:人本主義心理學本題所屬考點-心理學概述5.參考答案:對學生的公正本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合6.參考答案:比爾.蓋茨福布斯本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:表象本題所屬考點-言語與思維本題所屬考點-學習心理9.參考答案:以人為本、執(zhí)政為民本題解釋:參考解析：【答案】以人為本、執(zhí)政為民本題所屬考點-教育理論綜合知識10.參考答案:能力為重本題解釋:參考解析：能力為重本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：恩格斯說：“實物、物質(zhì)無非是各種實物的總和，而這個概念就是從這一總和中抽象出來的?！边@表明物質(zhì)是各種具體實物的共性，這種共性決不能脫離各種具體實物的個性而存在。這個定義指出“客觀實在”是物質(zhì)的唯一特性，表明物質(zhì)概括的是一切具體實物最一般、最高的共性。就是說，不論具體實物的形態(tài)、結構多么特殊、復雜、多樣和多變，它永遠是一種不依賴人的意識而獨立的客觀實在，否則就不是物質(zhì)。故本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：黨的十八大報告提出，要“形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關系”。這是十六大以來我黨在探索和解決工農(nóng)、城鄉(xiāng)關系方面的又一重大決策，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、實現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化提出了目標、指明了方向。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：緬甸同云南西部接壤。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考察考生對非制度化教育思潮及其代表人物的了解?！緟⒖即鸢浮空_【名師點睛】非制度化教育相對于制度化教育而言，它針對了制度化教育的弊端，但又不是對制度化教育的全盤否定。非制度化教育相對于制度化教育而言，改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。庫姆斯等人陳述的非正規(guī)教育的概念、伊里奇所主張的非學?；^念都是非制度化教育思湖的代表，構建學習化社會的理想同樣是非制度化教育的重要體現(xiàn)。本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤。解析：職業(yè)道德的主要內(nèi)容是愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。我國職業(yè)道德建設的關鍵在于進行思想道德教育。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤（否）9.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：報告可以分為工作報告、情況報告、答復報告等。其中情況報告是指就某一新問題或某一偶發(fā)事件，向上級寫的情況匯報。情況報告涉及的內(nèi)容主要有兩方面：一是工作反省，如工作中出現(xiàn)的重大事故或失誤，進行認真檢査并總結經(jīng)驗教訓；二是公務活動中出現(xiàn)的新情況、新問題寫成的書面報告，提供給上級部門了解掌握情況。故本題判斷正確。10.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：企業(yè)是以贏利為目的而進行生產(chǎn)和服務的經(jīng)濟組織。企業(yè)管理具有典型的經(jīng)濟理性，企業(yè)的管理活動必須時時處處以（市場）為導向，以經(jīng)濟理性為最大原則。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：淄博位于華北平原東部、山東省中部，是一座具有特色的群組式城市，為齊文化的發(fā)祥地、中國歷史文化名城、全國文明城市。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:企業(yè)環(huán)境創(chuàng)新就是企業(yè)通過主動地控制和改造內(nèi)外部環(huán)境，平衡企業(yè)與環(huán)境的關系，以營造有利于企業(yè)發(fā)展的氛圍。企業(yè)環(huán)境創(chuàng)新有被動適應型、互動融合型、主動改造型模式。被動適應型注重通過內(nèi)部環(huán)境的改變，使之符合環(huán)境的要求；互動融合型強調(diào)~企業(yè)與環(huán)境的對抗與競爭關系，企業(yè)加強對環(huán)境的作用力來達成企業(yè)與環(huán)境的平衡；主動改造型強調(diào)企業(yè)是環(huán)境創(chuàng)新的主體，企業(yè)可以創(chuàng)造有利于企業(yè)自身發(fā)展的環(huán)境。由此可知，只有被動適應型環(huán)境創(chuàng)新的目的才是使該企業(yè)適應環(huán)境的變化。題干說法是片面的。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：西嶺雪山位于中國四川省成都市西郊，大邑縣西嶺鎮(zhèn)境內(nèi)，景區(qū)內(nèi)有終年積雪的大雪山，為成都第一峰。故本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析:從感性認識到理性認識的過程，是認識過程中的第一次飛躍，再從理性認識到實踐的過程，這是認識過程的第二次飛躍。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析:行政主體與行政法律關系主體的概念外延不同。行政法律關系主體中包括行政主體，行政主體是行政法律關系中的特殊的一方主體。故本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:吐故納新原指人呼吸時，吐出濁氣，吸進新鮮空氣?，F(xiàn)多用來比喻揚棄舊的，吸收新的，不斷更新。體現(xiàn)了發(fā)展的觀點和普遍聯(lián)系的觀點。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:正確本題解釋:解析：導致該項政策未能得到有效執(zhí)行的主要因素與政策目標、政策內(nèi)容、政策執(zhí)行主體、政策目標群體、政策執(zhí)行環(huán)境等有關。其中，政策目標是最主要因素，目標與執(zhí)行措施沖突，執(zhí)行越有效，結果離目標越遠。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：高層管理者需要更多掌握的是概念技能，而人際關系技能對于低、中、高層管理者同樣重要。故本題判斷錯誤。19.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：雙方民事法律行為是由雙方當事人意思表示一致而成立的法律行為。買賣行為是最典型的雙方民事法律行為。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：“但愿人長久，千里共嬋娟”，出自宋代蘇軾的《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》。意為“只希望自己思念的人健康長壽，雖遠隔千里，卻可以共賞同一輪皎潔的明月”。由此可知，“嬋娟”指的是明月。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題【出題思路】本題考查考生對教學原則的掌握?！緟⒖即鸢浮可鲜稣n堂教學活動采用了教學的啟發(fā)性原則。啟發(fā)性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調(diào)動他們的學習主動性，引導他們獨立思考、積極探索、生動活潑地學習、自覺地掌握科學知識和提高分析問題、解決問題的能力。在上述課堂教學活動中，教師通過不斷地設問，引導學生對“動物”這一概念進行理解，并發(fā)揮學生的主體作用，不斷引發(fā)學生的獨立思考、積極探索，最后讓學生掌握“動物”這一概念的本質(zhì)特征。整個教學過程體現(xiàn)了教學的啟發(fā)性原則。本題所屬考點-教學2.參考答案:（1）終身教育理念和理論是二戰(zhàn)后在成人教育的經(jīng)驗基礎上形成的。終身教育強調(diào)人的一生應該是終身學習、終身發(fā)展的一生，它是對過去將人的一生截然分為學習階段和學習結束后階段觀念的否定。終身教育貫穿于整個教育過程和教育形式中。教育的終身化是適應科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而形成的一種教育思想和教育制度。（2）教師專業(yè)化是指教師個人成為教學專業(yè)人員并且在教學中越來越成熟的轉(zhuǎn)變過程。也就是指教師在整個專業(yè)生涯中，通過終身訓練，獲得教育專業(yè)的知識技能，實施專業(yè)自主，有一定的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)，成為一個良好的教育專業(yè)工作者的成長過程。（3）受終身教育思想的影響，教師專業(yè)化發(fā)展的過程實質(zhì)上就是其終身學習的過程。教師專業(yè)發(fā)展主要是不斷提高自己的學科專業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、教育專業(yè)素養(yǎng)。本題所屬考點-教育理論基礎知識參考解析：（1）教學是課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程。（2）教學是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。（3）教學重過程甚于重結論。（4）教學更為關注人而不只是科學。本題所屬考點-教育理論基礎知識4.參考答案:參考解析：（1）從順從別人的評價發(fā)展到有一定獨立見解的評價，自我評價的獨立性隨年級而增高；（2）從比較籠統(tǒng)的評價發(fā)展到對自己個別方面或多方面行為的優(yōu)缺點進行評價；（3）小學兒童開始出現(xiàn)對內(nèi)心品質(zhì)進行評價的初步傾向；（4）在整個小學階段，兒童的自我評價處于由具體性向抽象性、由外顯行為向內(nèi)部世界的發(fā)展過程之中，小學生的抽象概括性評價和對內(nèi)心世界的評價都在迅速發(fā)展；（5）小學兒童的自我評價的穩(wěn)定性逐漸加強。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:參考解析：（1）馬斯洛認為人的需要有七個層次，這七個層次的需要由低到高排列分別是：生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、認知的需要、審美的需要和自我實現(xiàn)的需要。一般情況下，當某種低層次的需要得到滿足之后，就會向高層次的需要發(fā)展。但這種需求層次的等級也不是絕對的，有時人會在低級需要尚未得到滿足之前，去尋求高級需要（如自我實現(xiàn)的需要）。（2）材料中甲同學是因為歸屬與愛的需要、安全的需要沒有得到滿足而成績下降；乙同學是因為尊重、安全的需要沒有得到滿足而成績下降。（3）首先我們應該關心愛護學生，加強與家長溝通，滿足學生歸屬與愛的需要、安全需要{其次，充分尊重學生的人格，恰當?shù)乇頁P和評判。滿足學生尊重和安全的需要。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】（1）標題文種錯誤。應當使用“通知”。（2）發(fā)文字號錯誤。不應加“第”字，應為“X檔發(fā)〔2014〕1號”。（3）正文內(nèi)容邏輯順序不當?！拔募牧蠚w檔時間要求”應放在最后，“文件材料的收集”應作為第一部分。（4）公文中的結構層次序數(shù)使用有誤，應依次使用“一、”“（一）”“1.”“（1）”標注。因此，正文中的“（1）”“（2）”“（3）”等內(nèi)容應當改為：（一）文書檔案依據(jù)……進行整理歸檔。（二）會計檔案依據(jù)……進行整理歸檔。（三）基建檔案依據(jù)……進行整理歸檔。（5）正文中引用的《機關文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》字號書寫方式不恰當，應為“各單位必須依據(jù)《機關文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》（國檔令〔2006〕8號）第三條、第四條規(guī)定進行歸檔文件的收集工作”。（6）附件說明位置錯誤。應在正文下空一行左空二字編排“附件”二字，后標全角冒號和附件名稱。（7）成文日期書寫錯誤。根據(jù)《黨政機關公文格式》規(guī)定，成文日期用阿拉伯數(shù)字將年、月、日標全，年份應標全稱，月、日不編虛位（即1不編為01）。“二〇一四年一月二十日”應改為“2014年1月20曰”。（8）發(fā)文機關署名與成文日期的位置不規(guī)范。根據(jù)《黨政機關公文格式》規(guī)定，不加蓋印章的公文，單一機關行文時，在正文下空一行右空二字編排發(fā)文機關署名，在發(fā)文機關署名下一行編排成文日期，首字比發(fā)文機關署名首字右移二字，如成文日期長于發(fā)文機關署名，應當使成文日期右空二字編排，并相應增加發(fā)文機關署名右空字數(shù)。本題所屬考點-題庫原題【參考例文】“網(wǎng)”遞溫暖“網(wǎng)”聚民心一花一世界，網(wǎng)上大乾坤。隨著信息技術的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡觸角不斷延伸，網(wǎng)民群體日益壯大，信息技術比人類歷史上的任何科學發(fā)明都更加廣泛、更加深入地影響著社會生活的各個領域、各個層面、各個環(huán)節(jié)各個時