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8牲靈》《問》2課時(90min)知識技能目標(biāo): (1)掌握《趕牲靈》《問》的特點與演唱方法 (2)熟練演唱《趕牲靈》《問》思政育人目標(biāo): (1)通過學(xué)唱民歌,了解中華文化的博大精深,增強(qiáng)民族自信 (2)強(qiáng)化音樂藝術(shù)的審美功能,不斷提高藝術(shù)修養(yǎng),在音樂中陶冶情操,完善自我 (3)通過小組練習(xí),增強(qiáng)團(tuán)隊合作能?第1節(jié)課:考勤(2min)—互動導(dǎo)入(8min)—作品介紹(5min)—作品演唱(20min)—分組練習(xí)(10min)第2節(jié)課:互動導(dǎo)入(5min)—作品介紹(5min)—作品演唱(20min)—分組練習(xí)(10min)—課堂小結(jié)(3min)—作業(yè)布置(2min)主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖課 (2min)生的出勤情況互動導(dǎo)入 (8min)作品介紹 (5min)并請幾位同學(xué)回答:年,所以趕通過互動導(dǎo)入,動學(xué)生的主觀能動性好地了解作品的背景和所表達(dá)的情感11牲靈的家人非常惦念他們,凡遇到趕牲靈的隊伍走過,往往就有許多婦女、小孩探問自己親人的情況。民歌《趕牲靈》就是表現(xiàn)一個姑娘見到趕牲靈的隊伍通過,從遠(yuǎn)處期盼自己情人的情景?!澳闳羰俏业母绺缒阏幸徽惺?,你不是我哥哥你走你的路”。此時,姑娘漓盡致地刻畫出來了?!窘處煛糠冻枨?準(zhǔn)確,完整,有表情)作品演唱 (20min)分組練習(xí) (10min)地演唱歌曲(兩遍)第二節(jié)課握作品的特點與演唱方法通過分組練習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)所有學(xué)生都學(xué)會演唱作品228 (5min)并請幾位同學(xué)回答:委婉抒情,節(jié)奏寬廣舒緩,前面的四個樂句規(guī)整而勻稱,歌詞以疑問句開頭,向人們提出了一系列意味深長的人生問題。接著,在兩個以三度下行的嘆息般的音調(diào)之后,歌曲改變了節(jié)奏通過作品介紹與分 (5min)作品演唱 (20min)連音和上行跳進(jìn),很自然地把歌曲中“你知道露出作者對當(dāng)時軍閥混戰(zhàn)、祖國山河殘破的悲憤感情,從而把歌曲推向高潮。最后情緒逐漸沉穩(wěn),抒發(fā)了深長思慮的情懷。時要注意歌曲的內(nèi)涵,要把連續(xù)不斷的設(shè)問語氣深入地抒【教師】范唱歌曲(準(zhǔn)確,完整,有表情)作品的背景和所表達(dá)的情感33完整地演唱歌曲(兩遍) (10min)有學(xué)生都能掌握作品的演唱方法課堂小結(jié) (3min)作業(yè)布置 (2min)教學(xué)反思本節(jié)課學(xué)習(xí)了《趕牲靈》和《問》兩首曲目的演唱方法和演唱技巧。希望大家課后多加練習(xí),鞏固提高。象進(jìn)一步鞏固提高進(jìn)一步鞏固提高本節(jié)課在教學(xué)中,采用小組合作形式,為學(xué)生創(chuàng)造提供了合作交流的空間,同時教師還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時間,讓他們有一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)
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