關于校園安全教育教案

XX年關于校園平安教育教案平安是一種美，平安的美表達于維系平安的行為過程中;平安是一種情，平安的情是一種美妙的感情狀態(tài)。下面是精選的校園平安教育教案，歡迎參考!活動目的：學習校園平安知識，認識平安警示牌，對學生進展平安教育，防患于未然?；顒訉ο螅毫昙壢嗳w學生活動地點：教室活動準備：平安知識、警示牌活動過程：一、導入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的平安倍受家人、教師的關注。女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是教師們每天都要對我們說的話。合：讓我們平安記心中，記住人生美妙，步步小心。六年級三班《關注校園平安》主題班會如今開場。二、學校平安事故案例1.列舉校園平安案例，敲響平安警示鐘教師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的平安事故。下面讓教師帶著同學們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起平安事故吧!案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習完畢后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏的事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。案例二：XX年11月8日，一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。案例三：六年(4)班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不標準，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。案例四：在一次學校升旗儀式上，我班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。案例五：在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂給插傷。2.結合案例，談談你有什么啟示師：結合以上五個案例，談談你有什么啟示?一些日常生活中的小問題應如何解決?我們應報著什么樣的心態(tài)?二、學習平安知識女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開場了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?1、日常行為平安：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課、實驗課平安：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按標準操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。3、集體活動平安：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從教師的指揮，身體有不舒適的要及時告知教師或身邊的同學。4、心理安康平安：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找教師、家長、學生、朋友等傾訴。5、平安順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、平安知識問答1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們