觀潮導(dǎo)學(xué)案及答案教案

初二語文導(dǎo)學(xué)案編制：唐洪葦修訂：李中文編制時(shí)間：2010年12月3初二語文導(dǎo)學(xué)案編制：唐洪葦修訂：李中文班級(jí)姓名組別評(píng)價(jià)目標(biāo)】1、了解有關(guān)周密的文學(xué)常識(shí)。2、能借助工具書和注釋整體感知課文內(nèi)容大意。3、在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上品味文中優(yōu)美意境。4、學(xué)習(xí)正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。5、深入體會(huì)課文語言精練、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】。3、要充分預(yù)習(xí)，有感情地朗讀課文，勾畫文中重要的文言字詞和語句，自主進(jìn)行解釋和翻譯。4、認(rèn)真研究導(dǎo)學(xué)案，獨(dú)立思考，限時(shí)30分鐘完成；規(guī)范書寫，運(yùn)用好雙色筆；小組合作探究，答疑解惑。知識(shí)鏈接】《觀潮》寫的是錢塘江海潮的景象和觀潮的盛況。錢塘江是浙江最大的河流，全長400多公里，流經(jīng)杭州，在杭州灣入海。由于江道狹窄，水勢(shì)受阻，海潮倒灌，便形成了“錢塘潮”這一自然奇觀，被前人稱為“壯觀天下無”。“觀潮”遂為古今盛事。周密(1232—約1298)，字公瑾，號(hào)草窗，南宋文學(xué)家。祖籍山東濟(jì)南，金兵入侵，他南渡流寓浙江吳興，又自號(hào)弁陽老人、四水潛夫。宋末曾任義烏(今屬浙江)縣令。宋亡之后，隱居不仕，從事著述。他能文善詞，是南宋末年有名的詞人。其詞格律嚴(yán)謹(jǐn)，清麗工巧，偏重形式美。其詩文亦佳。周密一生著作頗豐，著有《武林舊事》《齊東野語》《癸辛雜識(shí)》《草窗韻語》等。自主學(xué)習(xí)】，號(hào)，(朝代)文學(xué)家。著。每歲京尹()艨()艟()shū()爾一舸()善泅()倍穹()珠翠羅qǐ()sù()迎而上Jiù()賃()看幕如lǚ()平地鯨波萬rèn()(3)人物略不相睹略：(4)飲食百物皆倍穹常時(shí)(3)人物略不相睹略：(4)飲食百物皆倍穹常時(shí)穹：．(5)珠翠羅綺溢目溢：(6)自既望以至十八日為盛既望：．(9)僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝為：逝：(7)．(9)僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝為：逝：(10)吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身文：(12)江干上下十余里間江干：4、指出下列加點(diǎn)詞的古義和今義：(1)海涌銀為郭古義：今義：(2)吞天沃日古義：今義：(3)并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者xkb5、解釋句中加點(diǎn)的詞(一詞多義)：(1)為：僅有“敵船”為火所焚()海涌銀為郭((3)僅：僅如銀線()(3)僅：僅如銀線()僅有“敵船”為火所焚()(5)勢(shì)：勢(shì)極雄豪()既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)(5)勢(shì)：勢(shì)極雄豪()既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)()(7)騰：既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)()騰身百變()(7)騰：既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)()騰身百變()(1)僅有“敵船”為火所焚()(2)浙江之潮，天下之偉觀也()(3)既而漸近，則玉城雪嶺際天而來()(4)出沒于鯨波萬仞中()7、下列沒有使用修辭方法的一句是()A：海涌銀為郭，江橫玉系腰B：震撼激射，吞天沃日C：爭先鼓勇，溯迎而上D：并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地(1)寫參演船艦之多的句子是：(2)寫陣勢(shì)變化多端的句子是：(3)寫水兵在船上演練技藝之高的句子是：(4)寫雙方習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是：(5)寫聲勢(shì)之大的句子是：【合作探究】9、作者在文中繪聲、繪色、繪形、繪勢(shì)，描寫了錢塘江觀潮的景象，全文的著眼點(diǎn)在“潮”上，立足點(diǎn)在“觀”寫“觀潮”的？10、題目為《觀潮》，作者為什么還要寫“校閱水軍”和“吳中健兒弄潮”？【課堂練習(xí)】閱讀下段，回答問題。新課標(biāo)第一網(wǎng)浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠齋詩云“”者是也。11、在文中劃線處填入引用的詩句，并說說作者引用詩句有什么作用？12、從選段來看，作者描寫大潮涌來時(shí)的壯觀，使用了哪些修辭手法？有什么效果？(1)既而漸近，則玉城雪嶺際天而來。(2)震撼激射，吞天沃日。14、錢塘江大潮，自古以來，不知引來多少文人墨客的贊嘆與描繪，你能默寫出兩句贊嘆錢塘大潮的詩2、yǐnméngchōng倏gěqiúqióng綺溯僦lìn履仞3、(1)用水淋洗(2)突然(3)微，一點(diǎn)(4)高(5)滿(6)農(nóng)歷十六(7)當(dāng)……時(shí)(8)踩(9)被去，往(10)刺著文采(11)逆流迎著潮水健兒在水中忽隱忽現(xiàn)(12)江岸4、(1)外城姓(2)用水淋洗肥沃(3)名詞，馬動(dòng)詞，騎馬舉槍一種體育器材5、(1)被當(dāng)作，作為算是(2)憑借而，連詞(3)幾乎，將近僅僅(4)景象看(5)氣勢(shì)陣勢(shì)(6)本領(lǐng)能夠(7)騰起翻騰6、(1)被動(dòng)句，其中“為……所”表被動(dòng)(2)判斷句，“也”表判斷(3)省略句，此句承上省略主語“潮”，譯時(shí)補(bǔ)上(4)倒裝句，“萬仞鯨波”是定語后置8、(1)艨艟數(shù)百，分列兩岸(2)盡奔騰分合五陣之勢(shì)(3)如履平地(4)黃煙四起，人物略不相睹(5)水爆轟震，聲如崩山9、作者是從潮來之狀、演兵之威、弄潮之技、觀潮之盛這四個(gè)方面來寫的。作者先由遠(yuǎn)及近寫潮來之狀，運(yùn)用比喻，寫出潮水涌動(dòng)的雄偉壯闊，然后寫演兵之威，這是文章最精彩之筆。作者生動(dòng)的描寫了南宋水軍演習(xí)的情景，先把讀者的注意力引向數(shù)百條戰(zhàn)船擺開的陣勢(shì)上，以顯示演練水軍場(chǎng)面的宏偉，又通過描寫南宋水軍演練過程的一舉一動(dòng)，表現(xiàn)他們武藝高強(qiáng)。作者又寫弄潮兒高超的弄潮之技讓觀眾大開眼界：“披發(fā)文身”寫弄潮兒的外形；“溯迎而上”寫弄潮兒的勇猛；“出沒于鯨波萬仞中”寫弄潮兒的矯??；“騰身百變，而旗尾略不沾濕”寫弄潮兒的絕技超凡。最能表現(xiàn)觀潮之盛的語句是“江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途”。作者以“十余里”的路途之長表現(xiàn)觀潮場(chǎng)面之大，盛況空前；以“車馬塞途”寫看客之多；以“雖席地不容間也”寫觀潮人擁擠之極。10、作者在描寫錢塘江潮的雄偉景象后，又寫了“校閱水軍”和“健兒弄潮”的精湛技巧，既寫了風(fēng)景，又寫了民俗，人借水