幼兒園中班制做皮影教學(xué)設(shè)計(jì)

1精品1BoutiquePracticalDocument幼兒園中班制做皮影教學(xué)設(shè)計(jì)2幼兒園中班制做皮影教學(xué)設(shè)計(jì)做皮影教學(xué)設(shè)計(jì)，供大伙兒參照。設(shè)計(jì)意圖：以及文化底蘊(yùn)，激起兒童對(duì)民間工藝的興趣愛(ài)好，塑造民族驕傲感。趨勢(shì)，塑造兒童獨(dú)立、單獨(dú)、勇于挑戰(zhàn)困難的精神實(shí)質(zhì)?；顒?dòng)目標(biāo)：了解戲曲是在我國(guó)傳統(tǒng)式民間工藝的一種。造成演出戲曲的興趣愛(ài)好。主題活動(dòng)提前預(yù)備：錄影：戲曲《龜與鶴》片段;《龜與鶴》的背后演出實(shí)際操作。皮影手偶及相關(guān)皮影的照片。主題活動(dòng)全過(guò)程：賞析戲曲《龜與鶴》片段，認(rèn)知戲曲的特性。比有哪些不一樣?(放錄像)師：大家看到了哪些?你覺(jué)得和之前見(jiàn)到的戲一樣嗎?寵愛(ài)嗎?是真人版演的)了解皮影，把握戲曲的演出方法。(2)把握演出戲曲必需的玩耍道具。出戲曲時(shí)必需些哪些?(《龜與鶴》的背后演出實(shí)際操作。)總結(jié)：演出戲曲必需亮子(白毛巾)、燈光效果、皮影人、人、樂(lè)團(tuán)。戲曲呢!觀(guān)查皮影，簡(jiǎn)易把握皮影的特點(diǎn)及制作過(guò)程。的材料，請(qǐng)大家看一看、玩下、說(shuō)說(shuō)，看誰(shuí)覺(jué)察得多?上玩耍道具和機(jī)器設(shè)備。)你有什么樣的覺(jué)察?為什么呢?，那樣在投影幕上表演，如同確實(shí)動(dòng)物和人一樣!)賞析皮影民族舞蹈提出問(wèn)題;這一民族舞蹈和我們尋常見(jiàn)到得民族舞蹈有哪些不一樣的地區(qū)。它并不是真人版演的是大家在背后實(shí)際操作皮影的一種演出。抹油)。皮影那么美，它到底是如何制成的?我們一起來(lái)看一看。皮影做為裝飾物掛在墻壁或放到櫥窗展現(xiàn)里賞析呢!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：大家來(lái)演出。兒童選擇自身寵愛(ài)的皮影，看一下、玩下，說(shuō)說(shuō)能夠如何演出。兒童排序依據(jù)選定的皮影品牌形象創(chuàng)編故事。(4)教師和兒童對(duì)演出開(kāi)展點(diǎn)評(píng)。主題活動(dòng)拓寬：2設(shè)計(jì)意圖：化的感情?；顒?dòng)目標(biāo)：1、依據(jù)賞析，根本把握戲曲，體會(huì)戲曲的藝術(shù)風(fēng)格，主題活動(dòng)提前預(yù)備：主題活動(dòng)全過(guò)程：1、以手影導(dǎo)出來(lái)主題活動(dòng)。教師：小朋友們，看教師給大家做一個(gè)手影玩耍手影讓小朋友們猜。激起小朋友們對(duì)身影的興趣愛(ài)好。教師小結(jié)，引出來(lái)戲曲演出。2一邊用本地廣為流傳的旋律唱出情節(jié)。眼看到演出者的演出。唱曲。5、兒童到背后試著演出戲曲。人體骨關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。抽獎(jiǎng)活動(dòng)。主題活動(dòng)分析：教育，另外也激起了小孩寵愛(ài)家鄉(xiāng)民俗文化的感情?；顒?dòng)主題：皮影演出活動(dòng)目標(biāo)：程。主題活動(dòng)全過(guò)程：賞析戲曲《龜與鶴》片段。了解皮影，把握戲曲的演出方法。(2)把握演出戲曲必需的玩耍道具。觀(guān)查皮影，簡(jiǎn)易把握皮影的特點(diǎn)及制作過(guò)程。把握皮影的特點(diǎn)：皮影是不