安全應(yīng)急與避險教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——安全應(yīng)急與避險教案安全應(yīng)急與避險教案

一．單元教學(xué)目的

通過本課時的學(xué)習(xí)主要達到以下兩個目的：1．使學(xué)生充分把握各種應(yīng)急自己的方法2．培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，以此保證學(xué)生的安全二、教學(xué)重、難點

使學(xué)生樹立自護、自救的觀念，加強安全意識三、教學(xué)方法

講解法、案例教學(xué)法、談話法第一節(jié)交通安全

向同學(xué)們展示交通事故造成的人員傷亡和經(jīng)濟損失，使學(xué)生們從數(shù)字中直觀感受交通事故的危害，明白交通安全的重要性。

從步行、騎自行車以及乘車，三種學(xué)生們最常接觸的出行方式中給同學(xué)們提出安全出行的建議：①步行：

?人行橫道內(nèi)行走，時刻謹記靠右行?嬉戲、猛跑使不得，車輛鄰近不橫穿?不扒車、追車、強攔車

?交通規(guī)則記心間，“紅停綠行黃等等〞②自行車

?學(xué)車不到馬路上

1

?拐彎慢行向后望，還要伸手來示意?雙手不離把，手中不持物，切勿攀扶其他車?馬路騎車不并行、不嬉戲，曲線、竟駛切切忌?車子性能經(jīng)常查，出現(xiàn)問題及時修③乘車

?招車不在路中間?頭、手不許伸窗外?乘車不站立，也不吃東西?上下車按秩序，下車后，看左右?超載車輛不乘坐，無證黑車更不坐

其次節(jié)中毒的處理方法

吃了“有毒食物〞而引起的以急性中毒病癥為主的一類疾病，醫(yī)學(xué)上稱之為食物中毒。常見食物中毒的分類：細菌性食物中毒化學(xué)性食物中毒動植物性食物中毒真菌性食物中毒

食物中毒者最常見的病癥是猛烈的嘔吐、腹瀉，同時伴有中上腹部疼痛。常會因上吐下瀉而出現(xiàn)脫水病癥，如口干、眼窩下陷、皮膚彈性消失、肢體冰涼、脈搏細弱、血壓降低等，最終可致休克。符合什么條件才算食物中毒？

2

食物中毒是吃了有毒食品所引起的以急性發(fā)病過程為主的疾病的統(tǒng)稱。在此應(yīng)當(dāng)明確以下概念：

其一，必需是正常人吃了有毒食品而發(fā)病，食物過敏引起的病癥，不屬于食物中毒；

其二，必需是經(jīng)口攝入，即人吃了有毒的食品而中毒，而非經(jīng)口攝入者得了病，不算食物中毒；

其三，引起食物中毒的有毒食品必需是正常數(shù)量攝入的，暴飲暴食所引起的胃腸不適、腹瀉、痛等是由于進食過多，并非吃了有毒食物引起的；

其四，有毒食品必需是可食狀態(tài)，若吃了未成熟的水果，生的魚、肉等不可食狀態(tài)的食品而引起的病癥也不屬于食物中毒。符合以上四點才算食物中毒，缺少任何一點所引起的疾病都不能稱食物中毒。中毒初期食物剛剛進人胃部，胃部對食物一面進行消化，一面將食糜排入腸道吸收，這時有毒食物剛剛被吸收\中毒病癥剛剛表現(xiàn)出來，大部分有毒元素尚停留在胃內(nèi)，這時進行救治應(yīng)以催吐為主要手段。通過人工方法引起中毒者嘔吐，將中毒食物吐出來，達到清除毒素的目的。

方法是用手指、羽毛、筷子等物伸入中毒者口腔，刺激咽喉部位，引起中毒者惡心而嘔吐。此方法可反復(fù)進行。直到將胃內(nèi)食物吐盡為止。在進行催吐時，還應(yīng)根據(jù)食入有毒食品的種類采取輔助措施，如水產(chǎn)品中毒可在催吐之前讓中毒者喝幾杯鹽水或蘇打水，以利解毒和嘔吐;如食用蘑菇中毒，可在催吐前多喝白開水或鹽水;如野

3

菜、馬鈴薯中毒，可喝茶水、醋水后催吐。

中毒后期即食物經(jīng)胃消化后全部進入腸道，毒素己被腸道吸收較多，中毒病癥較重了。這時作為自救或他人救助手段應(yīng)以導(dǎo)泄為主。即采用必要措施，加速腸內(nèi)殘留食糜及糞便的排泄減少吸收，排出毒素，減輕中毒。常用的導(dǎo)泄手段是服用硫酸鎂制劑，可以較快地造成腹泄。但一般家庭不大可能備有此制劑，還是去醫(yī)院由醫(yī)生處置為好。食物中毒病癥發(fā)生后，除采取吐、泄兩種搭救措施外，還要及時采取治療措施。如為螃蟹、水產(chǎn)品或罐頭類食品中毒常可因病菌在腹內(nèi)迅速繁殖而形成急性腸道感染。因此要采取抗菌消炎方法，可口服黃連素、痢特靈等，嚴重者應(yīng)盡快入院治療，除消炎抗菌外還要補充體液。對于其它食物中毒除吐、瀉而外，還應(yīng)大量飲水\以沖淡毒素，減少中毒，病癥嚴重者也應(yīng)及時赴醫(yī)院治療。第三節(jié)如何對待動物

尊重生命、善待動物、人與動物和諧相處，這些是貫穿各國動物法律乃至整個環(huán)境資源法律的基本理念。

尊重生命是善待動物、不虐待動物的思想基礎(chǔ)，善待動物是尊重生命的基本要求和基本方式。尊重生命是尊重自然的應(yīng)有之義，目前尊重自然、尊重生命的理念正在成為全社會的共同價值觀念?！妒澜缱匀粦椪隆?1982年10月28日聯(lián)合國大會第371號決議)、2023年《全球法官會議關(guān)于法律的作用與可持續(xù)發(fā)展的原則》都強調(diào)要“尊

4

重大自然〞。

“人與動物和諧〞，是人與自然和諧相處的理念在動物保護法中的具體反映。維護和追求人與自然和諧相處、人與人和諧相處的環(huán)境秩序，是最能表達環(huán)境正義的特色觀念、核心觀念，也是環(huán)境資源法學(xué)具有特色和激情的基本理念。

馬克思主義的創(chuàng)始人把“人類整個進步〞及“我們這個世紀面臨的大變更〞，即他心目中所追求的人與人的關(guān)系和人與自然的關(guān)系的主要內(nèi)容，理解為“人類同自然的和解以及人類本身的和解〞，即人與自然的和諧及人與人的和諧這兩個方面。

不管是人還是自然界的動物，都是人類生態(tài)系統(tǒng)共同體的一部分，人與動物之間的關(guān)系就是一種相互依存的關(guān)系，人類不可能沒有動物這個伙伴而獨立于世。正如古希臘羅馬時期斯多葛學(xué)派的創(chuàng)始人芝諾所說的:“人生的目的就在于與自然和諧相處。〞“假使想獲得幸福，一個人與他的環(huán)境之間就需要一種和諧的調(diào)整。〞人生的目的就在于人與人和諧相處、人與自然和諧相處，即追求和諧的人與人的關(guān)系、和諧的人與自然的關(guān)系是人的行為的不朽動力。根據(jù)環(huán)境資源法學(xué)中的生態(tài)人理論，每個人只能通過自身與其他人的關(guān)系和自身與自然(環(huán)境資源)的關(guān)系求生存、求發(fā)展、求利益、求幸福;只有和諧的人與自然的關(guān)