分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿教案教學(xué)反思

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《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》

說(shuō)課稿、教案

東彭莊小學(xué)

教案：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)幾分之一（教材91-93頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)：

1學(xué)生通過(guò)操作、實(shí)踐活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)幾分之一，理解體驗(yàn)幾分之一的意義，會(huì)讀寫幾分之一的分?jǐn)?shù)。

2通過(guò)自主學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)借助直觀的方法比較幾分之一的大小。

3通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，在動(dòng)手操作、觀測(cè)比較中培養(yǎng)學(xué)生勇于摸索和自主學(xué)習(xí)的精神，學(xué)生獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)幾分之一。教學(xué)難點(diǎn)：理解幾分之一的意義。

教學(xué)用具：長(zhǎng)方形、正方形、小圓形紙片、大圓形紙片若干張，多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境：分一分

學(xué)生動(dòng)手分學(xué)具。二、摸索研究幾分之一1、說(shuō)一說(shuō)

說(shuō)一說(shuō)大圓片是怎么分的？介紹分?jǐn)?shù)的讀法、寫法。

2、折一折

（1）從方才分的學(xué)具中選擇一張自己喜歡的紙片，折一折，找出它的1/2，涂上顏色。并想一想，你是怎么折的？

（2）學(xué)生匯報(bào)交流3、想一想

（1）你認(rèn)為在1/2里，“—〞、“2〞、“1〞分別表示什么意思？“1/2〞又表示什么意思？

（2）學(xué)生匯報(bào)交流（3）練一練4、試一試

（1）學(xué)生試著說(shuō)出幾個(gè)像1/2這樣的幾分之一的分?jǐn)?shù)。（2）學(xué)生試著折出一張紙片的1/4，并涂色，說(shuō)一說(shuō)是怎樣折的？

5、做一做6、找一找

找一找生活中的幾分之一的分?jǐn)?shù)。三、自主摸索、比較大小

1、課件出示情景圖，觀測(cè)、猜測(cè)，學(xué)生匯報(bào)交流。

2、課件出示表示1/2、1/3、1/6的圓片，比較大小，說(shuō)一說(shuō)你

發(fā)現(xiàn)了什么？

3、練習(xí)四、穩(wěn)定提高

說(shuō)出涂色部分占大正方形的幾分之一。

《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿

一、說(shuō)說(shuō)對(duì)教材的認(rèn)識(shí)

本課是義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材書人教版第五冊(cè)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》的第一課時(shí)。對(duì)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)是在整數(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展。無(wú)論在意義和寫法上，與整數(shù)都有很大差異，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中比較抽象，較難理解的內(nèi)容。因此，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)，提供充分的感知材料，促進(jìn)表象的形成。

本課中為了使學(xué)生了解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生喜聞樂(lè)見的故事情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生在具體情境中認(rèn)識(shí)幾分之一。采用小組合作和共同探究為學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生經(jīng)歷觀測(cè)、操作、比較、推理、交流等活動(dòng)，逐步形成了并穩(wěn)固建立起表象意識(shí)，使學(xué)生在情境化、自主化、活動(dòng)化、情感化的合作探究中，經(jīng)歷了一個(gè)完整的知識(shí)建構(gòu)過(guò)程。根據(jù)大綱的要求和教材所處的地位，確定本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)如下：

1、知識(shí)與技能：初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解幾分之一的含義；會(huì)讀寫幾分之一，會(huì)比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。培養(yǎng)學(xué)