探究土壤微生物分解作用實(shí)驗(yàn)_第1頁(yè)
探究土壤微生物分解作用實(shí)驗(yàn)_第2頁(yè)
探究土壤微生物分解作用實(shí)驗(yàn)_第3頁(yè)
探究土壤微生物分解作用實(shí)驗(yàn)_第4頁(yè)
探究土壤微生物分解作用實(shí)驗(yàn)_第5頁(yè)
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探究土壤微生物分解作用實(shí)驗(yàn)第1頁(yè)/共9頁(yè)二、分解作用的過(guò)程:有機(jī)物被分解者分泌到細(xì)胞外的各種水解酶水解成小分子有機(jī)物質(zhì),如纖維素酶可將纖維素水解成葡萄糖。然后再被分解者吸收到細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解,最終形成CO2、H2O和各種無(wú)機(jī)鹽,同時(shí)是釋放能量。三、影響分解作用的因素:

土壤的溫度、濕度、通氣狀況、pH等有關(guān)。一、分解者:主要是細(xì)菌和真菌、還有腐生性生物如蚯蚓、白蟻等。第2頁(yè)/共9頁(yè)

例1

探究土壤微生物分解落葉的實(shí)驗(yàn)(1)材料用具:土壤、落葉、玻璃容器、標(biāo)簽、塑料袋、恒溫箱、紗布。(2)實(shí)驗(yàn)步驟①取兩個(gè)圓柱形的玻璃容器,一個(gè)貼上“甲組”標(biāo)簽,另一個(gè)貼上“乙組”標(biāo)簽。②將準(zhǔn)備好的土壤分別放入兩個(gè)玻璃容器中,將其中乙組放入恒溫箱,℃滅菌1h。③取的落葉12片,分成2份,分別用包好,埋入2個(gè)容器中,深度約5cm。④將2個(gè)容器放于實(shí)驗(yàn)室相同的環(huán)境中,一段時(shí)間后,取紗布包。⑤觀察比較對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組落葉的程度。60大小、形態(tài)相同腐爛對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組分別是什么?探究分解者作用的實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)應(yīng)選在哪?實(shí)驗(yàn)室第3頁(yè)/共9頁(yè)探究活動(dòng)案例1探究土壤微生物對(duì)落葉的作用.埋入落葉準(zhǔn)備落葉一段時(shí)間后,檢測(cè)樹葉分解情況第4頁(yè)/共9頁(yè)

例2探究土壤微生物分解淀粉的實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)用具及藥品:燒杯、紗布、玻璃棒、試管、酒精燈、水、蒸餾水、碘液、斐林試劑、淀粉糊等。

(2)實(shí)驗(yàn)原理:土壤微生物通過(guò)分泌淀粉酶能將淀粉分解為還原性糖(麥芽糖),通過(guò)碘液檢測(cè),可以證明淀粉被分解,通過(guò)裴林試劑的檢測(cè),可以證明淀粉被分解為還原性糖。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟(略)課本p102

第5頁(yè)/共9頁(yè)案例2探究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用探究活動(dòng)準(zhǔn)備土壤制備土壤浸出液浸出液靜置一天第6頁(yè)/共9頁(yè)案例2探究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用探究活動(dòng)準(zhǔn)備土壤制備土壤浸出液浸出液靜置一天第7頁(yè)/共9頁(yè)案例2探究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用探究活動(dòng)貼上標(biāo)簽加等量的淀粉溶

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