2022-2023學(xué)年河北省秦皇島撫寧區(qū)臺營學(xué)區(qū)八下物理期中考試試題含解析

2022-2023學(xué)年河北省秦皇島撫寧區(qū)臺營學(xué)區(qū)八下物理期中考試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．摩擦與我們的生活息息相關(guān)，假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是A．人無法行走B．老師仍能用粉筆在黑板上寫字C．火柴難以劃燃D．自行車剎車失靈2．如圖所示，當(dāng)右端掛5N的物體A，給物體B一個(gè)方向水平向左，大小為8N的力恰好能讓物體B在水平桌面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體B所受摩擦力的方向和大?。ǎ〢．水平向左，3N B．水平向右，3NC．水平向左，13N D．水平向右，13N3．如圖所示，一根由粗到細(xì)均勻化的均質(zhì)木棒，于C處懸掛恰好平衡，現(xiàn)將其在C處沿掛線鋸斷，比較AC、BC兩段則A．兩段重力一定相等 B．AC段重力較大C．BC段重力較大 D．無法比較4．汽車輪胎上都刻有花紋，其最主要的目的是為了A．樣式美觀 B．堅(jiān)固耐用C．增大摩擦 D．減小摩擦5．在光滑的水平面上，用水平力F推動(dòng)一個(gè)靜止的物體前進(jìn)了s的距離，推力所做的功為W1；若仍用水平力F在粗糙的水平面上推同一靜止的物體前進(jìn)了s的距離，推力所做的功為W2，那么（）A． B． C． D．無法判斷6．自行車是生活中最常見的交通工具，以下認(rèn)識中錯(cuò)誤的是（）A．腳踏上印制花紋是為了增大摩擦 B．車輪做成圓形是為了減小摩擦C．車把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦 D．用力捏剎車把是為了增大摩擦7．小李同學(xué)用50牛的水平推力使一個(gè)質(zhì)量為20千克的物體沿水平地面前進(jìn)了5米，放手后，物體繼續(xù)滑行了1.5米，此人對物體所做的功是（）A．325焦 B．1274焦C．250焦 D．980焦8．共享單車為市民出行帶來極大的便利。關(guān)于共享單車（如圖），下列說法正確的是A．馬鞍形車座可以增大壓強(qiáng)B．用力剎車可以增大閘皮與車輪間的壓強(qiáng)C．加速下坡時(shí)慣性越來越大D．轉(zhuǎn)彎騎行時(shí)受力平衡9．如圖所示，一木塊立在表面粗糙的小車上，并隨小車一起向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車遇到障礙物而突然停止時(shí)，車上木塊將A．立即停止運(yùn)動(dòng) B．立即向前倒下C．立即向后倒下 D．繼續(xù)作勻速直線運(yùn)動(dòng)10．作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力的大小分別為F1＝6N，F(xiàn)2＝5N．如果這兩個(gè)力作用在同一條直線上，則它們的合力大小A．一定是11NB．一定是1NC．可能是6N或5ND．可能是11N或1N11．起重機(jī)勻速吊起一重物，開始以4m/s的速度勻速上升到某一高度，靜止2s后，又以2m/s的速度勻速下降，在勻速上升、靜止、勻速下降三個(gè)階段中，鋼絲繩的拉力（）A．上升時(shí)最大 B．靜止時(shí)為零C．下降時(shí)最小 D．始終不變12．日常生活中，我們常見到以下事例中屬于減小壓強(qiáng)的是哪一組？⑴有“沙漠之舟”稱號的駱駝的體重比馬的體重大不了一倍，卻長有馬蹄子面積三倍的腳掌⑵號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥長有細(xì)長而堅(jiān)硬的尖椽，便于啄開樹皮⑶用螺栓緊固機(jī)器零件時(shí)，在螺母下墊墊片⑷要把圖釘按進(jìn)較硬的木板，需加更大的力A．(1)(2) B．(1)(3) C．(2)(4) D．(3)(4)13．下列幾種關(guān)于力的說法，正確的是A．發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體都要受到力的作用B．兩個(gè)物體不接觸，就不會發(fā)生力的作用C．單獨(dú)一個(gè)物體，也能產(chǎn)生力的作用D．沒有施力物體，物體也能受到力的作用14．如圖甲所示，小強(qiáng)在水平地面上用力向右推木箱，推力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，以下對于這一過程的分析中正確的是（）A．0﹣1s內(nèi)木箱沒有動(dòng)，所以此時(shí)不是平衡狀態(tài)B．1s﹣2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4NC．如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此時(shí)物體立刻向左加速運(yùn)動(dòng)15．一重力為G的熱氣球豎直勻速上升時(shí)，它所受到的浮力為F，受到的空力阻力為f，下列關(guān)系正確的是A．F＞G+f B．F=G+f C．F＜G+f D．F=G﹣f16．關(guān)于力的知識，下列說法中不正確的是A．用手捏一個(gè)空礦泉水瓶，瓶變癟了，表明力可以改變物體的形狀B．足球運(yùn)動(dòng)員用力把足球踢向遠(yuǎn)方，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．人推車時(shí)，同時(shí)人也受到車對人的推力D．兩個(gè)物體只要接觸，就一定會產(chǎn)生力的作用17．猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上，當(dāng)其倒掛在樹枝上靜止時(shí)，下列說法正確的是（）A．樹枝對猴子的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力B．猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力C．猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是一對平衡力D．猴子很輕，其重力不需要平衡就靜止在空中18．下面事例中最能說明“力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”的是A．把弓拉彎 B．自由下落的小球C．將木柴劈開 D．將竿壓彎19．如圖所示，甲物體重力為3N，乙物體重力為5N，甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)彈簧測力計(jì)自重和繩的重力，則甲受到的合力和彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別是A．0N5N B．0N3NC．2N3N D．3N3N20．如圖所示，甲、乙為兩個(gè)邊長不同的實(shí)心均勻正方體，它們的質(zhì)量相等，若在兩個(gè)正方體的上部沿水平方向分別截去相同高度的部分，并將截去的部分放在對方剩余部分上，此時(shí)它們的質(zhì)量分別為和.下列說法正確的是()A．可能小于. B．定小于C．能大于 D．一定大于21．用手握住一個(gè)瓶子，瓶身保持豎直，如果增大握力，則A．瓶子受到的重力增大B．瓶子受到的摩擦力增大C．瓶子受到向下滑力減小D．瓶子受到的摩擦力和重力不變22．兩端開口，粗細(xì)均勻的型管內(nèi)充滿了水，用輕塑料片蓋住兩端管口，再用手指壓住塑料片，把管放在豎直平面內(nèi)，如圖，放開手指后則（）A．水從端流出B．水從端流出。C．水從，兩端同時(shí)流出。D．水不會從任何一端流出23．把—個(gè)質(zhì)量為40g,體積為60cm3的物塊輕放入盛滿水的燒杯中，當(dāng)物塊靜止時(shí)，下列說法中正確的是A．溢出水的質(zhì)量為40g，水對杯底的壓強(qiáng)變大 B．溢出水的質(zhì)量為40g，水對杯底的壓強(qiáng)不變C．溢出水的質(zhì)量為60g，水對杯底的壓強(qiáng)變大 D．溢出水的質(zhì)量為60g，水對杯底的壓強(qiáng)不變24．甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲的帶電情況是A．一定帶負(fù)電荷B．一定帶正電荷C．可能帶負(fù)電荷D．可能帶正電荷25．下列現(xiàn)象中，不屬于利用大氣壓強(qiáng)的是（）A．鋼筆吸墨水 B．茶壺蓋上要開一個(gè)小孔C．用吸盤掛鉤掛物品 D．用高壓鍋煮食物26．以下說法正確的是（）A．力可以不作用在物體上 B．平衡力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．平衡力不能使物體發(fā)生形變 D．相互作用力分別作用在兩個(gè)物體上27．在下列物體中，重力約是1N的物體是（）A．一只小狗 B．一個(gè)小學(xué)生 C．一袋方便面 D．一枝鉛筆28．一個(gè)空的塑料瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一次瓶口朝上（如圖甲），一次瓶口朝下（如圖乙），這兩次藥瓶在水里的位置相同，則以下說法正確的是（）A．甲、乙兩圖中塑料瓶受到水的浮力相等B．甲、乙兩圖中橡皮膜受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等C．甲、乙兩圖中塑料瓶上下底水產(chǎn)生的壓力差不同D．甲、乙兩圖中橡皮膜的形變說明液體內(nèi)部只有向下的壓強(qiáng)29．下列關(guān)于密度的敘述中，錯(cuò)誤的是A．不同物質(zhì)的密度一般是不同的B．kg/m3和g/cm3都是密度的單位C．物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比D．一支正在燃燒的蠟燭，它的質(zhì)量不斷減小，密度不變30．下列實(shí)際應(yīng)用與物理知識對應(yīng)關(guān)系正確的是A．直升機(jī)﹣﹣力的作用是相互的B．刀刃磨得很薄﹣﹣減小有害摩擦C．神舟飛船在太空遨游﹣﹣空氣的浮力D．潛水艇﹣﹣改變自身體積實(shí)現(xiàn)浮沉二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．（1）如圖所示是向斜上方飛出的足球，不考慮空氣阻力，請你畫出足球所受力的示意圖.（__________）（2）如圖所示，小明沿滑道下滑，畫出小明對滑道壓力的示意圖.（________）32．用一30N的力將一質(zhì)量為2kg的物體壓在堅(jiān)直的墻壁上不動(dòng)，如圖所示，則物體受到的摩擦力為___N，方向___.33．如圖所示，用鋼尺快速擊打下面的一顆棋子，可以發(fā)現(xiàn)這顆棋子被擊飛而上面那些棋子仍然留在原處落在正下方，上面的那些棋子沒有飛出是因?yàn)檫@些棋子具有______，下面的那顆棋子被擊后飛出去，說明_____，快速擊打時(shí)擊出棋子與相鄰棋子的摩擦力______（選填“大于”、“小于”或“等于”）慢慢擊打時(shí)它們之間的摩擦力。34．甲、乙兩同學(xué)推一張桌子，甲用30N的力向右推，乙用50N的力向左推，二力沿同一直線，這兩個(gè)力的合力的大小是_______N。35．如圖所示，手握住一瓶水靜止不動(dòng)時(shí)，手受到的摩擦力方向__________，它的相互作用力是_________受到的_______力，其方向_______．36．如圖所示，雙手用力使塑料尺彎曲，此時(shí)塑料尺具有___________能；釋放右手使塑料尺彈擊橡皮，彼殫出的橡皮具有___________能．37．圖中物體A重為_______N。38．一艘潛水艇在海面上航行時(shí)，其排水量是1500t，此時(shí)潛水艇受到海水的浮力是____N，當(dāng)它下潛到海面以下300m深處時(shí)，在其2m2艙蓋上受到海水的壓力是_____N。（ρ海水=1.01×103kg/m3，g取10N/kg）39．礦泉水瓶的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋，這樣做是為了通過增大接觸面的_______來增大摩擦力，用手握住瓶子，讓瓶身保持豎直，如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力_______(選填“變大“變小”或“不變”)。40．雞蛋碰石頭，石頭沒有損傷而雞蛋破了。這說明力能改變物體的_______。碰撞時(shí)，石頭對雞蛋作用力的大小______（選填“大于”或“等于”）雞蛋對石頭的作用力。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．如圖是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的實(shí)驗(yàn)，請你仔細(xì)觀察后回答：（1）此實(shí)驗(yàn)中，觀察____反映液體內(nèi)部某點(diǎn)壓強(qiáng)的大小，這種研究方法在物理學(xué)中被稱為____法．（填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）（2）通過實(shí)驗(yàn)1，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的_______有關(guān)；（3）通過實(shí)驗(yàn)2，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的_______有關(guān)；（4）通過實(shí)驗(yàn)3，你可以得出什么結(jié)論？_______42．在語文課本上學(xué)習(xí)了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”，她提出了如下猜想：猜想一：可能與液體的密度有關(guān)猜想二：可能與物體排開液體的體積有關(guān)猜想三：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想，她按照圖中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、D，可以驗(yàn)證猜想______；分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C，可以驗(yàn)證猜想_______是正確的，并由此聯(lián)想到，輪船的滿載排水量越_______（選填“大”或“小”），它的承載能力就越強(qiáng)．（2）分析圖中題中提供的信息，可知圖E中物體所受的浮力大小為____N，計(jì)算可知鹽水的密度是____kg/m3.（3）實(shí)驗(yàn)中采用了的研究方法，下列問題研究中也用到這種方法的是________．A、將乒乓球靠近發(fā)生的音叉，通過乒乓球被彈開，顯示音叉的振動(dòng)．B、在研究光的傳播時(shí)，引入“光線”的概念．C、探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí)，保持受力面積的大小不變．D、探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)時(shí)，用海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果．四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．將質(zhì)量為0.8kg的木塊放在盛有某種液體的容器中，如圖所示，木塊漂浮時(shí)有4/5的體積浸沒，此時(shí)液體液面離容器底部的距離為30cm，已知木塊密度為0.8×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）木塊漂浮時(shí)所受的浮力大小；（2）液體的密度；（2）容器底部受到的液體壓強(qiáng)大?。?4．在物理實(shí)驗(yàn)操作考核中，水平桌面上放置底面積為200cm2的圓柱形容器（不計(jì)容器壁厚度），內(nèi)有15cm的水（如圖甲），某考生用彈簧測力計(jì)懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)圓柱體下表面距液面為10cm時(shí)，系圓柱體的細(xì)線恰好松開，圓柱體沉入容器底部（水未溢出）．如圖內(nèi)所示（g取10N/kg）（1）圓柱體浸沒在水中時(shí)所受到的浮力；（2）圓柱體沉入底部時(shí)，水對容器底部的壓強(qiáng)；（3）在整個(gè)過程中，圓柱體所受重力做了多少功？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

A、人走路是依靠鞋底與地面之間的摩擦力，當(dāng)摩擦力消失，人將無法走路，故A選項(xiàng)說法正確；B、老師在黑板上寫字也是依靠粉筆與黑板的摩擦力，摩擦力消失時(shí)，是無法用粉筆在黑板上寫字，因此B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、火柴頭是依靠摩擦力將其劃燃的，當(dāng)摩擦力消失，火柴頭是無法劃燃的，因此C選項(xiàng)說法正確；D、自行車的剎車也是利用摩擦力使車停下來的，當(dāng)摩擦力消失后，自行車的剎車將失靈，因此D選項(xiàng)的說法正確．故選B．2、B【解析】

物體A重5N，則繩上的拉力為5N，方向向右；物體B水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，在水平方向上受到物體A對物體B施加的水平向右的5N的拉力、水平向左，大小為8N的力、水平向右的摩擦力，因物體B處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受力是平衡，所以摩擦力大小為:f=8N-5N=3N；故B選項(xiàng)符合題意。3、B【解析】

將木棒以C點(diǎn)分為左右兩部分；根據(jù)杠桿平衡條件：F1l1=F2l2，由題意可得：G左l左=G右l右，由圖知，粗端AC的力臂小于細(xì)端CB的力臂，所以粗端AC的重力大于細(xì)端CB的重力。故選B。4、C【解析】滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．汽車輪胎上都刻有花紋，其最主要的目的是為了在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故選C．5、B【解析】

因?yàn)橛猛瑯哟笮〉牧Γ苿?dòng)相同的距離s，即F相等、s相等，所以W1=W2=Fs，故B符合題意，ACD不符合題意．6、C【解析】

腳踏上印制花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；車輪做成圓形是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方法來減小摩擦；車把手緊套在鋼管上是通過增大壓力的方法來增大摩擦而不是減小摩擦；用力捏剎車把是通過增大壓力的方法來增大摩擦。故選C。7、C【解析】

物體在推力作用下前進(jìn)5m過程中，推力做的功W1=Fs=50N×5m=250J當(dāng)推力撤去以后，物體由于慣性又前進(jìn)1.5m，在此過程中，不受推力作用，推力做功為W2=0J所以人對物體做的功為250J。故選C。8、B【解析】

A．馬鞍形車座可以在壓力一定時(shí)增大受力面積來減小壓強(qiáng)。故A錯(cuò)誤。B．用力剎車可以在受力面積一定時(shí)增大壓力來增大閘皮與車輪間的壓強(qiáng)。故B正確。C．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。加速下坡時(shí)質(zhì)量不變其慣性大小不變。故C錯(cuò)誤。D．轉(zhuǎn)彎騎行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷改變，受力不平衡。故D錯(cuò)誤。9、B【解析】小車遇到障礙物前，木塊和小車一起向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，并且木塊和小車具有共同的速度；當(dāng)小車遇到障礙物突然停下來時(shí)，木塊的底部由于受阻力而隨即停止運(yùn)動(dòng)，上部由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此木塊向左傾倒，故選B．10、D【解析】當(dāng)兩個(gè)力方向相同時(shí)，合力F＝F1F2＝6N5N＝11N，當(dāng)兩個(gè)力方向相反時(shí)，合力F′＝F1?F2＝6N?5N＝1N，故選D.點(diǎn)睛：根據(jù)同一直線上力的合成方法分析答題；（1）兩個(gè)力在同一直線上，方向相同時(shí)，合力大小等于兩分力大小之和，方向與分力方向相同；（2）兩個(gè)力在同一直線上，方向相同反，合力大小等于兩分力大小之差，方向與較大力的方向相同．11、D【解析】

當(dāng)物體勻速上升、靜止或勻速下降時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的拉力與重力是平衡力，鋼絲繩的拉力大小都等于重力，因此鋼絲繩的拉力始終不變。故選D。12、B【解析】①有“沙漠之舟”稱號的駱駝的體重比馬的體重大不了一倍，卻長有馬蹄子面積三倍的腳掌，這是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)的；②號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥長有細(xì)長而堅(jiān)硬的尖喙，便于啄開樹皮，這是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)的；③用螺栓緊固機(jī)器零件時(shí)，在螺母下墊墊圈，這是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)的；④要把圖釘按進(jìn)較硬的木板，需加更大的力，這是通過增大壓大小的方法來增大壓強(qiáng)的；故應(yīng)選B．13、A【解析】

A、物體間力的作用是相互的，故由于發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體都要受到力的作用；故A正確；B、力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體不一定接觸；故B錯(cuò)誤；C、力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體；故C錯(cuò)誤；D、力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對別的物體施加了力的物體叫施力物體．故D錯(cuò)誤；14、B【解析】

A．0﹣1s內(nèi)木箱沒有動(dòng)，木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)，靜止也屬于平衡狀態(tài)，選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤；B．摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在2s—3s內(nèi)，木箱處于勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)推力等于摩擦力，即摩擦力大小為4N，所以1s﹣2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N，選項(xiàng)B說法正確；C．如果3s后人停止用力，木箱在水平方向上只受到摩擦力，將不再受平衡力作用，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故木箱將不做勻速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤；D．如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，由于慣性，物體先做向右的減速運(yùn)動(dòng)，速度為零后做向左加速運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。故選B。15、B【解析】解：熱氣球勻速上升時(shí)，受平衡力的作用，浮力的方向豎直向上，重力和阻力的方向豎直向下；則浮力F等于重力G與阻力f之和，即：F=G+f。故選：B。點(diǎn)睛：本題考查了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，根據(jù)物體分別處于靜止、勻速下降、勻速上升都是平衡狀態(tài)，所以受到拉力與重力是平衡力，再利用二力平衡的條件可以求得熱氣球所受力的關(guān)系。16、D【解析】

A．用手捏一個(gè)空礦泉水瓶，空礦泉水瓶變癟了，是力改變了空礦泉水瓶的形狀，故A正確；B．運(yùn)動(dòng)員踢球使球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，故B正確；C．由于物體間力的作用是相互的，所以人推車時(shí)，人也受到了車對人的推力，故C正確；D．兩個(gè)物體接觸，不一定會產(chǎn)生力的作用；例如：兩個(gè)放在光滑的水平桌面上并接觸的木塊間沒有推、拉、擠、壓等作用，沒有發(fā)生力的作用；故D錯(cuò)誤．故選D．17、A【解析】

A．樹枝對猴子的作用力和金絲猴所受的重力符合二力平衡的條件，所以是一對平衡力，故A選項(xiàng)正確；B．猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力作用在兩個(gè)物體上、方向相同，所以不是一對平衡力，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是一對相互作用力，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．有質(zhì)量就有重力，所以靜止時(shí)需要重力的平衡力作用，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。18、B【解析】

A．射箭運(yùn)動(dòng)員把弓拉彎是說明力改變物體的形狀，故A不符合題意；B．自由下落的小球在重力的作用下改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B符合題意；C．斧頭把木柴劈開說明力改變物體的形狀，故C不符合題意；D．撐桿跳運(yùn)動(dòng)員將竿壓彎說明力改變物體的形狀，故D不符合題意。故選B。19、B【解析】

由于甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，而靜止?fàn)顟B(tài)是一種平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受到的合力為零；彈簧測力計(jì)受到甲對它一個(gè)向左的拉力，這個(gè)拉力就等于甲的重力，彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于這個(gè)拉力，即等于甲的重力3N．20、D【解析】

因?yàn)榧滓业馁|(zhì)量相等，由密度公式和體積公式可得：由圖知：L甲>L乙，則有：，在兩個(gè)正方體的上半部分沿水平截取相同高度h時(shí)，截取的質(zhì)量分別為：，，因?yàn)椋厝「叨萮相同，所以，即甲截取的質(zhì)量小，剩余部分質(zhì)量大，乙截取部分質(zhì)量大，剩余部分質(zhì)量??；當(dāng)將截去的部分放在對方剩余部分上后，此時(shí)甲的質(zhì)量一定大于乙的質(zhì)量，即一定大于。故ABC項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)符合題意。21、D【解析】用手握住一個(gè)瓶子,瓶身保持豎直,瓶子重力，質(zhì)量不變，重力不變；瓶子靜止，所以摩擦力等于重力，所以摩擦力不變．故選D．點(diǎn)睛：求摩擦力大小時(shí)要判斷物體是否處于平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)由二力平衡求解，處于非平衡狀態(tài)時(shí)，摩擦力根據(jù)滑動(dòng)摩擦力影響因素分析．22、B【解析】

A．手指從上、下兩開口處同時(shí)移開后，a端水的壓強(qiáng)等于大氣壓，管內(nèi)外的壓強(qiáng)差為零，水不會從a端流出，故A不符合題意；BCD．而b端水的壓強(qiáng)等于大氣壓加上C形管中高出b端所在水平面以上水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以b端水的壓強(qiáng)大于大氣，b端管內(nèi)外存在壓強(qiáng)，水從壓強(qiáng)大的地方流向壓強(qiáng)小的地方，所以C內(nèi)的水會從b端流出，故B符合題意，C不符合題意，D不符合題意。故選B。23、B【解析】

物塊的密度，物塊的密度小于水的密度，物塊輕放入盛滿水的燒杯中，將漂浮，根據(jù)漂浮條件得到F浮=G排=G物，即：m排g=m物g，m排=m物=40g，燒杯原來盛滿水，溢出水的質(zhì)量為40g；物塊輕放入盛滿水的燒杯中，物塊漂浮，水深h不變，根據(jù)p=ρgh得到水對杯底的壓強(qiáng)不變。故選B。24、C【解析】

因?yàn)橐?、丙兩個(gè)小球互相排斥，所以乙、丙兩個(gè)小球一定帶同種電荷，又因?yàn)楸驇д?，所以乙球一定帶正電，因?yàn)榧?、乙兩個(gè)小球相互吸引，且?guī)щ婓w可以吸引輕小物體，異種電荷也可以相互吸引，所以甲小球可能不帶電也可能帶負(fù)電荷，故C選項(xiàng)正確，ABD選項(xiàng)錯(cuò)誤。25、D【解析】

A．用力一按橡皮囊，排出了里面的空氣，當(dāng)其恢復(fù)原狀時(shí)，橡皮囊內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，墨水被壓入鋼筆內(nèi)，所以利用到了大氣壓，故A不符合題意；B．茶壺蓋上的小孔使壺內(nèi)的氣壓與外界大氣壓強(qiáng)相等，倒水時(shí)使得壺內(nèi)和壺外的氣壓相互抵消，使得水由于重力的原因能流出壺外，故B不符合題意；C．首先用力將掛衣鉤的吸盤緊壓在墻壁上，將塑料吸盤中的空氣排出，通過手的擠壓排出了吸盤內(nèi)的氣體，使內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，這樣外界大氣壓將掛衣鉤壓在墻壁上，故C不符合題意；D．用高壓鍋煮飯，是利用了鍋內(nèi)氣壓升高，水的沸點(diǎn)升高的原理，不是利用大氣壓來工作，故D符合題意。故選D。26、D【解析】

A．力是物體間的相互作用，沒有受力物體的力是不存在的，故A錯(cuò)誤；B．物體在平衡力作用下處于平衡狀態(tài)，平衡力不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；C．平衡力不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但可以使物體發(fā)生形變，故C錯(cuò)誤；D．相互作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上，故D正確。故選D。27、C【解析】

根據(jù)物體的重力可求出其質(zhì)量；；A．一只小狗的質(zhì)量在3kg左右，絕不會等于100g；A錯(cuò)誤；B．一個(gè)小學(xué)生的質(zhì)量在40kg左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于100g；B錯(cuò)誤；C．一袋方便面的質(zhì)量在100g左右，符合題意；C正確；D．一枝鉛筆的質(zhì)量在10g左右，遠(yuǎn)小于100g．D錯(cuò)誤；【點(diǎn)睛】本題考查了對重力的估計(jì)，可根據(jù)重力計(jì)算出物體的質(zhì)量，對照各選項(xiàng)中的物體的質(zhì)量，找出接近題干質(zhì)量的物體即可．28、C【解析】

AB．乙圖中，瓶口朝下時(shí)，橡皮膜所處的深度較大，橡皮膜受到的液體壓強(qiáng)較大，向內(nèi)凹陷的程度較大，則塑料瓶排開水的體積變小，根據(jù)F浮=ρgV排可知，受到的浮力減小，即F甲＞F乙故AB錯(cuò)誤；C．由浮力產(chǎn)生的原因可知，塑料瓶上下底水產(chǎn)生的壓力差等于它受到的浮力，甲乙兩圖中浮力不同，塑料瓶上下底水產(chǎn)生的壓力差不同，故C正確；D．甲、乙兩圖中橡皮膜的形變說明液體內(nèi)部向上和向下都有壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。故選C。29、C【解析】

單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān)，與質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)，所以，不同物質(zhì)密度一般不同，故可以用密度來鑒別物質(zhì)，故A正確；由于單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，所以，kg/m3和g/cm3都是密度的單位，故B正確；因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量、體積無關(guān)，所以，不能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比的結(jié)論，故C錯(cuò)誤，符合題意；一支正在燃燒的蠟燭，它的質(zhì)量不斷減小，密度不變，故D正確。30、A【解析】

A、直升飛機(jī)螺旋槳向下對空氣施力，由于物體間力的作用是相互的，空氣會對飛機(jī)產(chǎn)生反作用力向上施力，飛機(jī)便能上升，故A說法正確；B、刀刃磨得很薄，在使用時(shí)減小了受力面積，所以是通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故B說法錯(cuò)誤；C、由于太空中沒有空氣，所以，神舟飛船在太空遨游無法利用浮力工作，故C說法錯(cuò)誤；D、潛水艇體積是一定的，由阿基米德原理知道，浸沒水中受到的浮力一定，是利用改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)浮沉的，故D說法錯(cuò)誤．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、【解析】

（1）由于不考慮空氣阻力，所以，足球在空中只受到豎直向下的重力作用，作用點(diǎn)在球心，用G表示，力的示意圖如下：（2）小明對滑道壓力垂直斜面向下，作用在滑道上，示意圖如下：32、20豎直向上【解析】

G=mg=2kg×10N/kg=20N，物體被30N的力壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng)，水平方向上受到的壓力和支持力是平衡力，大小相等，支持力大小是30N，物體豎直方向上受到重力和摩擦力是一對平衡力，重力是20N，方向豎直向下，所以摩擦力的大小是20N，方向豎直向上．33、慣性力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等于【解析】

快速擊打最下面的棋子，上面的棋子由于慣性仍然留在原處，再由于重力的作用落下來；最下面的棋子被擊后飛出去，是在力的作用下改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)，所以快速擊打時(shí)擊出棋子與相鄰棋子的摩擦力等于慢慢擊打時(shí)它們之間的摩擦力。34、20N.【解析】

由題知，二力屬于同一直線上、反方向的兩個(gè)力，并且水平向右力的大小為30N，水平向左力的大小為50N；所以合力大小為F=F乙?F甲=50N?30N=20N35、向下瓶子摩擦力豎直向上【解析】

握住水瓶豎直懸空靜止不動(dòng)，因此水瓶處于平衡狀態(tài)，瓶子受到豎直向上的摩擦力和重力是一對平衡力，即摩擦力方向豎直向上；力的作用是相互的，所以手受到的摩擦力方向向下．36、彈性勢動(dòng)【解析】

[1]物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能，雙手用力使塑料尺彎曲，發(fā)生了彈性形變具有了彈性勢能；[2]動(dòng)能是由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，釋放后塑料尺將橡皮彈出，橡皮運(yùn)動(dòng)起來，具有了動(dòng)能．37、1.2【解析】

由圖知：彈簧測力計(jì)上在1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，此時(shí)指針指在“1”后1個(gè)小格處，所以物重為G＝1N+1×0.2N＝1.2N。38、1.5×1076.06×106【解析】

[1]潛水艇受到海水的浮力F浮=G排=g=1500000kg×10N/kg=1.5×107N[2]在海面以下300m深處時(shí)，海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)P=ρgh=1.01×103kg/m3×10N/kg×300m=3.03×106Pa艙蓋受到海水的壓力F=PS=3.03×106Pa×2m2=6.06×106N39、粗糙程度不同不變【解析】

擰開瓶蓋，就需要手對瓶蓋施加一個(gè)力，這個(gè)力就是瓶蓋受到的手對它的摩擦力。在瓶蓋上刻有豎條紋，是通過增加接觸面的粗糙程度來增大受與瓶蓋之間的摩擦力的。當(dāng)瓶子在豎直方向靜止時(shí)，其處于平衡狀態(tài)，所以要受到平衡力的作用。此時(shí)瓶子在豎直方向上受到重力和手對它的摩擦力。這兩個(gè)力是一對平衡力了，根據(jù)平衡力的條件可知這兩個(gè)力等大，由于重力不變，所以手對它的摩擦力也不變。40、形狀等于【解析】

[1][2]力的作用效果包括力可以改變物體的形狀和力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，雞蛋碰石頭，石頭沒有損傷而雞蛋破了，說明力能改變物體的形狀。石頭對雞蛋的作用力與雞蛋對石頭的作用力是一對相互作用力，即大小相等。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、U型管液面高度差轉(zhuǎn)換法密度深度同種液體同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等【解析】

（1）液體壓強(qiáng)計(jì)就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強(qiáng)的，壓強(qiáng)越大，U形管液面高度差越大；這種研究方法在物理學(xué)中被稱為轉(zhuǎn)換法．（2）由實(shí)驗(yàn)1知道U形管兩邊的液面高度差變大，即液體內(nèi)部壓強(qiáng)變大，由于密度、方向一樣，壓強(qiáng)變大的原因只能是深度，所以，得出結(jié)論是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的深度有關(guān)；（3）比